答:三江学院2018 年江苏省文科 304 分,理科分 303,选测科目等级 CC。
省份 |
类别 |
2016 年 |
2017 年 |
2018 年 |
|||
文科 |
理科 |
文科 |
理科 |
文科 |
理科 |
||
江苏 |
普通本科 |
309 |
265 |
302 |
295 |
304 |
303 |
民办美术 |
435 |
444 |
450 |
||||
广编统考 |
453 |
472 |
484 |
||||
表演 |
-- |
157 |
166 |
||||
浙江 |
普通本科 |
496 |
470 |
506 |
515 |
||
艺术类 |
480 |
516 |
518 |
||||
安徽 |
普通本科 |
478 |
466 |
475 |
439 |
520 |
465 |
美术类 |
619 |
650 |
668 |
||||
表演类 |
-- |
691 |
709 |
||||
福建 |
普通本科 |
432 |
366 |
412 |
354 |
483 |
405 |
美术类 |
-- |
-- |
-- |
-- |
586 |
||
摄影 |
-- |
-- |
-- |
-- |
612 |
||
河南 |
普通本科 |
441 |
412 |
445 |
396 |
485 |
413 |
表演类 |
-- |
514 |
495 |
||||
美术类 |
-- |
-- |
-- |
-- |
519 |
||
山东 |
普通本科 |
479 |
459 |
491 |
451 |
519 |
459 |
美术类 |
|
|
|
|
484 |
||
山西 |
普通本科 |
425 |
367 |
422 |
342 |
447 |
372 |
美术类 |
-- |
-- |
-- |
-- |
489 |
||
表演类 |
-- |
327 |
354 |
||||
广东 |
普通本科 |
429 |
402 |
452 |
389 |
497 |
412 |
重庆 |
普通本科 |
443 |
423 |
470 |
419 |
479 |
438 |
四川 |
普通本科 |
470 |
453 |
488 |
447 |
510 |
469 |
云南 |
普通本科 |
447 |
391 |
460 |
396 |
494 |
410 |
江西 |
普通本科 |
467 |
454 |
480 |
439 |
526 |
471 |
贵州 |
普通本科 |
442 |
365 |
457 |
364 |
481 |
382 |
甘肃 |
普通本科 |
-- |
-- |
415 |
370 |
431 |
403 |
广西 |
普通本科 |
-- |
-- |
389 |
301 |
419 |
338 |
新疆 |
普通本科 |
-- |
-- |
-- |
340 |
-- |
368 |
西藏 |
普通本科 |
-- |
-- |
-- |
247 |
-- |
269 |
答:三江学院2019 年计划面向17 个省(市)共计招收本科新生4901 人,其中江苏省
招收普通类2348 人(文科700 人,理科1293 人,艺术355 人),外省招生总计2096 人(山
西198 人、浙江80 人、安徽140 人、福建70 人、江西61 人、山东31 人、河南260 人、广
东186 人、广西180 人、重庆23 人、四川294 人、贵州226 人、云南178 人、西藏19 人、
甘肃120 人和新疆 30 人)。
序号 |
省份 |
类别 |
2017 年 |
2018 年 |
||||||
计划 数 |
省控线 |
录取 线 |
对比省 控线 |
计划 数 |
省控线 |
录取 线 |
对比省 控线 |
|||
1 |
32 江苏 (1911) |
广编 |
95 |
255/200 |
472 |
17 |
100 |
260/200 |
484 |
24 |
2 |
美术 |
220 |
213/170 |
444 |
61 |
280 |
225/170 |
450 |
55 |
|
3 |
声乐 |
25 |
185/140 |
157 |
17 |
25 |
185/145 |
166 |
21 |
|
4 |
文科 |
839 |
281 |
302 |
21 |
829 |
281 |
304 |
23 |
|
5 |
理科 |
1415 |
269 |
295 |
26 |
1449 |
285 |
303 |
18 |
|
6 |
33 浙江(3280) |
艺术 |
5 |
459 |
516 |
57 |
25 |
449 |
518 |
69 |
7 |
综合 |
75 |
480 |
506 |
26 |
55 |
490 |
515 |
25 |
|
8 |
34 安徽 (2120) |
表演 |
5 |
286/269 |
691 |
136 |
10 |
316/178 |
709 |
215 |
9 |
艺术 |
15 |
286/269 |
650 |
95 |
30 |
316/190 |
668 |
162 |
|
10 |
文科 |
62 |
440 |
475 |
35 |
38 |
486 |
520 |
34 |
|
11 |
理科 |
58 |
413 |
439 |
26 |
62 |
432 |
465 |
33 |
|
12 |
35 福建 (6463) |
艺术 |
|
|
|
|
15 |
290/195 |
586 |
101 |
13 |
摄影 |
|
|
|
|
5 |
290/195 |
612 |
127 |
|
14 |
文科 |
40 |
380 |
412 |
32 |
20 |
446 |
483 |
37 |
|
15 |
理科 |
30 |
333 |
354 |
21 |
30 |
378 |
405 |
27 |
|
16 |
36 江西 (2335) |
文科 |
23 |
458 |
480 |
22 |
19 |
496 |
526 |
30 |
17 |
理科 |
33 |
422 |
439 |
17 |
42 |
447 |
471 |
24 |
|
18 |
37 山东 (B122) |
艺术 |
|
|
|
|
5 |
328 |
484 |
156 |
19 |
文科 |
15 |
483 |
491 |
8 |
9 |
505 |
519 |
14 |
|
20 |
理科 |
16 |
433 |
451 |
18 |
17 |
435 |
459 |
24 |
|
21 |
41 河南 (7610) |
艺术 |
|
|
|
|
30 |
326/190 |
519 |
3 |
22 |
表演 |
10 |
290/154 |
514 |
70 |
10 |
324/160 |
495 |
11 |
|
23 |
文科 |
85 |
389 |
445 |
56 |
58 |
436 |
485 |
49 |
|
24 |
理科 |
165 |
342 |
396 |
54 |
162 |
374 |
413 |
39 |
序号 |
省份 |
类别 |
2017 年 |
2018 年 |
||||||
计划 数 |
省控线 |
录取 线 |
对比省 控线 |
计划 数 |
省控线 |
录取 线 |
对比省 控线 |
|||
25 |
44 广东 (11122) |
文科 |
94 |
418 |
452 |
34 |
71 |
443 |
497 |
54 |
26 |
理科 |
92 |
360 |
389 |
29 |
115 |
376 |
412 |
36 |
|
27 |
45 广西(B122) |
文科 |
61 |
387 |
389 |
2 |
63 |
403 |
419 |
16 |
28 |
理科 |
119 |
318 |
301 |
-17 |
117 |
345 |
338 |
-7 |
|
29 |
50 重庆 (3297) |
文科 |
10 |
436 |
470 |
34 |
8 |
434 |
479 |
45 |
30 |
理科 |
13 |
395 |
419 |
24 |
15 |
428 |
438 |
10 |
|
31 |
51 四川 (3237) |
文科 |
119 |
470 |
488 |
18 |
104 |
492 |
510 |
18 |
32 |
理科 |
175 |
436 |
447 |
11 |
190 |
458 |
469 |
11 |
|
33 |
52 贵州 (1749) |
文科 |
78 |
453 |
457 |
4 |
78 |
477 |
481 |
4 |
34 |
理科 |
148 |
361 |
364 |
3 |
148 |
379 |
382 |
3 |
|
35 |
53 云南(32C1) |
文科 |
67 |
465 |
460 |
-5 |
62 |
490 |
494 |
4 |
36 |
理科 |
111 |
410 |
396 |
-14 |
116 |
430 |
410 |
-20 |
|
37 |
54 西藏 (336) |
理科 |
19 |
247 |
247 |
0 |
19 |
278 |
269 |
-9 |
38 |
62 甘肃 (0842) |
文科 |
39 |
383 |
415 |
32 |
41 |
380 |
431 |
51 |
39 |
理科 |
81 |
337 |
370 |
33 |
79 |
370 |
403 |
33 |
|
40 |
65 新疆 (2611) |
理科 |
30 |
333 |
340 |
7 |
30 |
341 |
368 |
27 |
41 |
14 山西 (3110) |
表演 |
5 |
293 |
327 |
34 |
5 |
236/70 |
354 |
48 |
42 |
美术 |
|
|
|
|
20 |
236/203 |
489 |
50 |
|
43 |
文科 |
87 |
335 |
422 |
87 |
62 |
363 |
447 |
84 |
|
44 |
理科 |
106 |
290 |
342 |
52 |
111 |
323 |
372 |
49 |
答:三江学院2019 年计划面向17 个省(市)招生,江苏省招生代码1911。外省招生代码为:山西3110、浙江3280、安徽11122(国标)、福建11122(国标)、江西2335、山东B122、河南7610、广东11122、广西11122(国标)、重庆3297、四川3237、贵州1705、云南32C1、西藏11122(国标)、甘肃11122(国标)、新疆1717(普)5717(南疆单列)。
答:根据《江苏省物价局、江苏省教育厅关于放开部分民办高校学历教育收费试点有关试点有关事项的通知》(苏价费【2018】70 号)精神,2019 级新生学费标准为:人文社科类专业收费17000 元/年,理工类专业收费19000 元/年,艺术类21500 元/年,财务管理和
会计学专业19000 元/年,嵌入式培养专业收费21000 元/年。三江学院作为江苏省第一所民
办本科普通高校,以举办特色鲜明的高水平应用型大学为目标,是一所纯公益性高校,建校以来坚持民办不私有、办学不营利,所有学费收入全部用于办学,不断改善办学条件,提高人才培养质量。
序号 |
地级市 |
招生宣传负责人 |
联系电话 |
1 |
南京市 |
吴老师、章老师 |
、 |
2 |
无锡市 |
谢老师、卞老师 |
、 |
3 |
徐州市 |
张老师、周老师 |
、 |
4 |
常州市 |
封老师、沈老师 |
、 |
5 |
苏州市 |
高老师、周老师 |
、 |
6 |
南通市 |
季老师、蔡老师 |
、 |
7 |
连云港市 |
陈老师、戴老师 |
、 |
8 |
淮安市 |
施老师、徐老师 |
、 |
9 |
盐城市 |
张老师、刘老师 |
、 |
10 |
扬州市 |
孙老师、高老师 |
、 |
11 |
镇江市 |
吴老师、王老师 |
、 |
12 |
泰州市 |
孙老师、刘老师 |
、 |
13 |
宿迁市 |
汪老师、肖老师 |
、 |
答:我校在招生录取时,充分尊重学生填报的专业志愿,一般按考生专业志愿录取,所以,建议考生在填报志愿时应将自己较喜欢的专业填报在第一位。考生进校后,第一学年末,可根据一学年的学习情况,自主申请调整专业,按程序经学校批准后转入新专业学习,其中
A 志愿填报我校的考生申请转专业时不设转专业限制条件。我校转专业不收取任何费用。
答:三江学院的各个专业都是按市场需求设置的,各个专业都有自身的专业特点和毕业去向。考生报考专业需要因人而异,需要结合自己的兴趣爱好、能力倾向、性格特质、价值观等,不要盲目跟风。而所谓热门专业,其实就是考生报考人数较多的专业,热门专业录取分数一般较高,考生应根据自己具备的条件、志向,参考近三年我校专业录取的分数情况进行理性分析选报志愿。三江学院拥有国家级特色专业新闻学,省级重点建设学科有新闻传播学、设计学、信息与通信工程、管理科学与工程,品牌和特色专业有新闻学、电子信息工程、工程管理、财务管理、软件工程、电气工程及其自动化、动画。
答:三江学院有中外合作办学招生专业:电气工程及其自动化,该专业2019 年不招生。学校和美国、英国、日本、澳大利亚、泰国等国家合作办学,考生可通过“3+1”、“3+2”
方式赴合作学校留学,学校在学分互认、留学指导上提供服务与指导。
答:三江学院地处六朝古都、历史文化名城——南京,是经国家教育部批准设置的江苏省首家民办本科普通高校,也是全国早成立的四所民办本科高校之一。三江学院办学27年来,取得了令人瞩目的成绩:学校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估并取得“良好”等级,目前已成为全国应用技术型大学联盟副理事长单位,2016 年全国民办大学排名综合实力前10 强。2017 年经教育厅批准,三江学院已成为硕士学位授权单位建设点。2018 年学校在江苏省事业单位登记管理局登记为事业单位法人。
答:独立设置的民办高校是指除国家机关和国有企事业单位组织以外的各种社会组织以及公民个人利用非国家财政性经费,依据《民办高等学校设置暂行规定》报经省级人民政府批准设立的、具有法人资格的、独立自主运行和实施高等学历教育的教育机构。其招收的学生,除收费标准不同外,在校待遇、毕业生就业政策等与非民办高校相同。毕业后颁发独立设置的民办高校文凭。
答:无论是公办高校还是民办高校都是在国家计划内招生,两者都是普通高等学校,所颁发的毕业证书在内容上和性质上没有区别。三江学院学生毕业后颁发由国家教育部统一印制和电子注册的三江学院毕业证书,学历在国家学信网都可以查询到。本科生符合学士学位授予条件者,授予三江学院学士学位证书。
答:三江学院学生宿舍大部分是4-6 人间(带卫生间),学生宿舍均可宽带上网,配有独立的书桌和衣柜。学校宿舍均装有空调,实行公寓化管理,24 小时有人管理和服务。学校实施学生公寓“五进”工程:党团组织进公寓、辅导员进公寓、校园文化进公寓、学生自律组织进公寓、安全保卫进公寓,为学生创造了良好的、安全舒适的生活环境。
答:学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区、竹山路校区。我校目前正在建设新校区,已被列为江苏省200 项重点项目之一。新校区选址位于南京市江宁经济技术开发区江苏软件园吉山基地内,规划建设一个生态化、智能化的全新校园。在我校东校区(高职院)和南校区(艺术学院)培养的学生,在这两个校区学习四年。我校东山校区、竹山路校区安排大一学生,二年级回主校区学习,直至毕业。
答:学校依托南京名校林立的资源优势和长三角的区位优势,通过校校合作,引进了大批教授名师;学校共有专兼职教师1094 名,任课教师中高级职称教师占52.7%,具有硕士、博士学位的教师占84.4%,“双师双能型”教师占32.7%。享受国务院特殊津贴教师4 人、入选省级人才工程项目30 人,专业带头人均具有高级职称;学校柔性聘请了李昌钰博士等
一批国内相关学科和专业的学者、知名人士担任教授或客座教授;学校每年投入数百万元实施“青蓝工程”,培养教学骨干、中青年学术带头人,组建教学创新团队和科研创新团队;学校注重应用研究,近三年主持承担国家级、省部级科研课题131 项,新增横向课题98 项,
获专利授权64 项,教师发表论文 1020 篇,其中 SCI、EI、全中文核心期刊论文 229 篇。
答:学校先后与西门子、华为、摩托罗拉、恩智浦、中电光伏、南京地铁、上海大众、快思聪、焦点科技等一批国内外著名企业单位签署了校企合作协议;学校建立“无锡中软国际班”、“中电光伏班”、“软件测试班”、“塔塔班”、“现代快报强化班”、“中科启航班”等校企合作育人教改班;每年稳定向我校招聘应届毕业生的企事业单位达650 多家,近三年来我校毕业生就业率均保持在96%以上,就业质量与公办高校持平;学校鼓励大学生参与各级学科竞赛,近三年学生参加省级以上学科竞赛获奖529 项,省级大学生创新训练计
划项目156 项;学校开辟考研专用教室,提供考研辅导,考研蔚然成风,近几年过线率占毕业生总数的5%以上,录取学校有南京大学、东南大学、上海大学、华东政法大学、米兰理工大学、伦敦大学等国内外大学。
答:三江学院学风优良,鼓励和支持在校学生报考研究生,学校提供考研辅导班培训,开辟了学生考研专用教室,近几年考研录取率5%左右,学生考研蔚然成风。学生考取学校有南京大学、东南大学、南京航空航天大学、河海大学、南京师范大学、南京农业大学、南京邮学、南京艺术学院、安徽大学、上海大学、华东政法大学、武汉大学、华南理工大学、米兰理工大学、伦敦大学、澳大利亚莫纳什大学、悉尼科技大学、诺丁汉大学等国内外大学。2019 年,截至5 月底,学校共有297 名同学考上研究生。
答:三江学院主校区有七个大食堂和1992 美食广场,集天南地北的各式风味佳肴,美食小点超过百个,美食城内实行一卡通消费,环境卫生,就餐舒适,消费方便。三江学院学生住宿实行公寓化管理,校内设有校园110,监控系统覆盖校园每一个角落,校园保安24 小时巡逻,保证校园安全。校内设有南北两条商业街,校园消费便捷,银行、邮局、快递、电信、医院在校内设点,学生生活条件优越。
答:三江学院铁心桥主校区位于南京城南雨花台南,牛首山麓,新秦淮河畔,位于二水三山之间,欧式校舍,典雅壮丽,绿化率达70%,与青山绿水融为一体。三江学院被权威媒体评为南京美的十所校园之一。唐国强主演的电视剧《血红雪白》、佟大为主演的《第一次亲密接触》、《我是特种兵·国之利刃》、《七月与安生》、《美人为馅》、《人民的名义》、《大江大河》等剧组到我校取景拍摄。
答:我校今年在各省的投档比例均控制在1:1.05 之内,如招 100 人,会投档 105 人,
其中5 人会退档,这是教育部规定的比例。所以,建议考生在填报志愿时,勾选服从专业调剂栏,这样会增加录取概率。
答:根据教育部的有关规定,我校没有选择性招生(“点招”)计划。我校招生工作严格执行国家招生政策和规定,全程网络录取,坚持招生工作公平、公开,坚持阳光招生,分数不够无法录取。
答:根据教育部规定,我校预留本科招生计划总数0.5%的计划,用于调节各省地统考上线生源的不平衡。
答:三江学院地处江苏省省会城市——南京,学校地址为:南京市雨花台区龙西路310号。南京是江苏省省会,全省政治、经济、科教和文化中心,素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉,南京地处中国沿海地带与长江流域开发地带的交汇部,是长三角经济核心区的重要区域中心城市,是国家重要的综合性交通枢纽和通信枢纽城市。南京教育资源丰富,高校林立,有包括南京大学、东南大学在内的高等学校59 所。三江学院地处名城强市,区位和资源优势较强,学生就业创业机会多,前景广阔。
答:1992 年3 月,由东南大学陶永德、戚焕林,南京大学丁承憼,南京职工大学谢明才四位退休和即将退休的教授、教育管理工作干部发起并创办三江大学(现三江学院)。原南京工学院(现东南大学)院长钱钟韩教授出任首任董事长,原南京大学校长匡亚明教授出任名誉校长,教育名家发起创办,教育行家潜心办学,专业人士办教育。
1992 年,适逢南京大学、东南大学、南京师范大学等9 所高校建校90 年庆典,这些高校的历史均可溯源到上世纪初两江总督张之洞先生在南京创办的“三江师范学堂”。南京大学、东南大学等校师生都熟知这段历史并引为自豪。三江学院创办者遂命名“三江大学”。以“三江”命名有两层含义:其一,南京大学、东南大学及我省诸多高校,其源均可上溯至
1902 年创建的三江师范学堂,从这个意义上说,学校筹办者多为“三江传人”,三江传人办三江大学,旨在继承“三江事业”,造福子孙后代。其二,“三江”泛指长江中下游的苏、浙、皖、赣、沪、湘、鄂等省市,覆盖整个长江三角洲,辐射长江中下游,此时此地创办一所民办大学,正是为我国现代化建设事业发展提供人力资源和智力支持,意义可谓深远。
答:办学方针:立德树人、以生为本、学用结合、服务社会;校训:唯实求真、开拓创
新;校风:严谨、勤奋、自强、和谐。
答:三江学院是教学应用型大学,立足江苏,面向长三角,辐射全国,实施应用型教育,培养应用型人才,努力创建特色鲜明的高水平民办应用型大学。
答:学校现有在校生21000 余人,设有13 个二级学院、49 个本科专业,形成了工、经、管、文、理、艺、法协调发展的学科专业布局,已经为社会输送十多万名高质量人才,省级品牌特色和重点建设专业、省级重点学科数量名列全国同类高校前茅。
答:三江学院坚持教育家办学,坚持质量立校,人才强校,特色兴校,办学26 年来取
得了瞩目的办学成绩,为国家培养了10 多万名优秀毕业生,赢得了社会的广泛赞誉。近年来先后荣获了全国先进民间组织、江苏省五一劳动奖状、江苏省5A 级社会组织、江苏省文明单位、江苏省平安校园、江苏省高等学校和谐校园、江苏省高等学校文明学校、江苏省高等学校招生工作先进集体、江苏省高等学校思想政治工作先进集体、江苏省高等学校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校后勤工作先进集体、中国民办高校综合实力10 强等称号。
答:三江学院专业设置以市场为导向,根据市场需求灵活设置和调整专业,设有51 个
本科专业,涵盖了文、工、经、管、理、艺、法等学科门类。我校有4 个一级学科省重点建设学科:新闻传播学、设计学、管理科学与工程、信息与通信工程。新闻学专业为国家级特色专业建设点、教育部“十二五”“专业综合改革试点”专业和江苏省品牌专业;电子信息工程专业为江苏省品牌专业和江苏省特色专业;“校媒联盟”合作培养新闻实务人才创新实验基地获遴选为江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地。《古代汉语》、《C 语言程序设计》、《电路》等获评为江苏省省级精品(优秀)课程;《经济数学方法》、《电网调度自动化与配网自动化技术》、《信号与系统简明教程》、《艺术原理》、《DSP 技术与DSP芯片》等获评为江苏省评优精品教材或国家级“十一五”规划教材,《C 语言程序设计》、
《市场营销学》、《素描教程》、《电力系统控制与电网调度自动化》、《非线性编辑与应用》等获遴选为江苏省立项建设精品教材;《关于“读写练”的构想和教学实践》、《土木工程专业学生综合素质和能力培养的实践》、《加强专业建设,培养适应社会需要的应用型人才》、《民办高校电气信息类专业校企合作培养模式的探索与实践》、《基于“学习-能力型导游”培养的“导游课程群”的构建与实践》等教改成果获评为江苏省高等教育教学成果奖。近年来,学校还承担《校企合作办学及高校应用型人才培养模式研究》、《动画专业创新人才培养模式改革的研究与实践》、《嵌入式软件人才培养模式的研究与实践》等15项省级及以上教改课题。同时,学校还是教育部大学英语教学改革试点单位中的唯一一所民办高校。
答:三江学院根据应用型人才培养需求,不断加大力度,每年投入上千万元进行实验室建设,现建有各类实验室近300 间,部分实验室已达到国内同类高校先进水平,教学科研仪
器设备总值已达近1.5 亿元。学校现有电气信息综合实验中心、计算机实验教学中心、经济
与管理实验教学中心、通信与电子实践教育中心、影视实验中心等5 个省级实验教学与实践教育中心,同时与企业联合共建了快思聪智能家居实训中心、华为新一代移动互联实验室、中电光伏光电实验室、微电子神经桥技术研究中心、西门子数控技术应用中心、iOS 移动开发工作室,古檀网络安全联合实验室、茶艺实训室、景洲动画艺术工作室等多个特色实验室。
答:学校图书馆目前已形成“总馆+五分馆”的格局,总建筑面积达 2.1 万平方米,阅
览座位3372 个。馆藏纸质图书总量纸书344 万册,电子书207.34 万种。中外文电子文献数据库有中国知网、万方、维普、EBSCO 等十多种,依托CALIS 和区域高校图书馆联合体的丰富资源,响应师生对外文学术资源的需求。图书馆实行全开架的借阅服务,每周94.5小时。无线网络全馆覆盖,网上服务全天候。开通了移动图书馆,推广移动和数字阅读。图书馆面向全校开设信息素养课程,同时安排读者培训或专题讲座,指导学生对信息资源的检索与利用,提高学生信息素养。每年图书馆通过举办读书节等大型文化和阅读推广及图书导读等一系列主题活动,活跃校园文化氛围,悦读引领,使书香溢满校园。
答:三江学院坚持“以生为本,服务发展,立德树人”的学生工作理念,配备了100多名经验丰富的辅导员,坚持适度从严管理,做学生的良师益友,对学生负责,对家长负责,对社会负责,努力把学生培养成才,办对学生负责的大学。
答:学校紧扣时代主旋律,注重正确的舆论导向,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,培养学生文化艺术修养,提高学生的综合素质,突出学生的主体地位。每年一届的大学生文化艺术节、社团巡礼、科技节和“一院一品”校园文化活动,是百花齐放、百家争鸣的校园文化品牌活动,举办各类主题教育、文艺演出、十佳歌手大赛、书画比赛、征文比赛、摄影展、辩论赛、健美操比赛、器乐比赛、大学生风采形象展示、高雅艺术引进校园、话剧节、民乐演奏会、交响乐演奏会、中外名歌欣赏等系列活动,加强了对学生文化艺术的熏陶,陶冶情操,锻炼了能力,丰富了大学生的课余文化生活,有效地推动了我校校园文化活动朝着全面、系统、多层次、高水平的方向发展。
答:三江学院校园文化丰富多彩,建有近100 个学生社团,覆盖文化、体育、科技、艺术、学术、志愿服务、创新创业等,让每一个学生找到自己的兴趣归属,让学生的每一个兴趣都发展为特长,让大学生活的精彩变成现实,在三江,加入百团大站,乘座梦想的列车,开启美好的未来。部分社团列举如下:三江话剧团、大学生舞蹈团、街舞协会、吉他社、器
乐团、青年志愿者协会、拉丁舞社、电影协会、轮滑协会、无限棍道、跆拳道协会、空手道协会、大学生语言艺术协会、书画协会、秦淮诗社、读书会、江韵戏曲协会、人文学社、日语协会、大学生科技协会、电子商务协会、电子学会、建筑沙龙、三江广播台、大学生通讯社、《浅草》杂志社、《三江青年》杂志社、红十字会、羽毛球协会、乒乓球协会、足球协会、瑜伽协会、篮球协会、健身协会、单车协会、棋牌协会、大学生就业服务协会、心理协会、手语协会、魔术协会、英语协会、异阶魔方动漫社、旅游协会、职业发展协会。
答:三江学院积极响应李克强总理提出“大众创业、万众创新”的号召,按照国家和江苏省关于大学生创新创业的部署要求,积极推进大学生创业工作。学校设立大学生创业孵化基地,搭建大学生创业平台,建立大学生创业实践中心;为积极帮扶和指导学生创业,学校还专门聘任了一批大学生创业导师,指导学生创业就业;学校是南京市人设局审核通过的大学生创业贷款绿色通道的成员之一。实施大学生实践创新训练计划项目,2017、2018 年立项省级105 项、校级123 项、校企合作5 项,学校给予2000-50000 资助和扶持;参加四届
互联网+全国大学生创新创业大赛,获全国铜奖1 项,江苏省一等奖1 项,二等奖1 项,三
等奖7 项;目前全校大学生创业团队数量和注册公司数量持续增长,大学生创业氛围浓厚。
答:近三年来我校学生参加省级以上学科竞赛获奖416 项,省级大学生创新训练计划项
目152 项。我校学生获全国大学生英语竞赛特等奖2 项、一等奖11 项、二等奖23 项;获大
学生数学建模竞赛全国一等奖2 项、江苏省赛区一等奖1 项,二等奖2 项;获首届江苏省“互
联网+”大学生创业大赛金奖1 项;获全国大学生电子设计竞赛江苏赛区二等奖3 项;获“飞
思卡尔杯”大学生智能车竞赛全国二等奖1 项,华东赛区二等奖5 项,三等奖8 项;获江苏省本专科优秀毕业设计(论文)13 项;获江苏省首届大学生程序设计竞赛一等奖;获全国大学生动漫大赛FLASH 金奖;获全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛金奖;获“亚龙杯”全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛(本科组)金奖;获“中国自动化大奖赛”一等奖;获江苏省青少年网络信息安全竞赛二等奖。参加四届互联网+全国大学生创新创业大赛,获全国铜奖1 项,江苏省一等奖1 项,二等奖1 项,三等奖7 项。
答:学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区、竹山路校区。各校区地址如下:
主校区:江苏省南京市雨花台区铁心桥龙西路310 号
东校区:江苏省南京市雨花台区铁心桥花神大道128 号
南校区:江苏省南京市雨花台区铁心桥宁水路16 号
东山校区:江苏省南京市江宁区中水路58 号
竹山路校区:江苏省南京市江宁区竹山路181 号(原南京工程学院康尼学院校区)
答:主校区乘车路线:(1)南京南站:乘地铁S3号线“春江路”站下,往南200米即到;(2)南京长途客运汽站(小红山)、南京火车站:乘地铁一号线到“南京南站”站下,转乘地铁S3号线“春江路”站下;(3)市内公交车:乘127、171路、75路车到“春江新城”站下,乘坐94路车到“三江学院”站下。
东校区乘车路线:(1)南京南站:乘地铁S3号线“景明佳园”站下;(2)南京火车站、南京市小红山长途汽车站换乘地铁一号线到软件大道站下,换乘 61、98、705、154、
780 路等到景明佳园站下;(3)长途汽车东站乘车到南京火车站,换乘地铁一号线到南京南站换乘地铁S3号线“景明佳园”站下。
南校区乘车路线:(1)南京南站:乘地铁S3号线到“铁心桥”下,换113路、710路、
88路、111路到银杏山庄下;(2)乘地铁一号线到“天隆寺”站下,换113路、710路、
88路、111路到银杏山庄下;(3)乘地铁10号线到小行站下,换社区巴士到朱家场站下。
东山校区乘车路线:南京站、小红山客运站、南京南站乘坐地铁1 号线南延线“双龙大
道”站下,再换乘江宁区内12 路在“学院路”站下。
竹山路校区乘车路线:南京站、小红山客运站、南京南站乘坐地铁1 号线南延线在“竹山路”站下,转公交808、838 到“东山宾馆站”下。
答:(1)登录我校招生网(zsb.***.cn)上的“招生计划”栏目查询;(2)查看三江学院招生简章;(3)《江苏招生考试》(招生计划专刊)上册。
答:三江学院2019 年普通本科招生类型有:艺术类、编导类、表演类、普通文理科类。
在江苏省填报志愿时间为6 月 27-7 月 2 日(具体时间以省教育考试院公布为准)。
2019 年我校在原有本科专业的基础上,新增本科专业:公共艺术。专业简介:该专业培养德智体美全面发展,掌握空间、场所等方面的艺术专业基础理论知识、专业技能、相关学科理论知识,具备场所艺术营造和多媒介空间表达的基本操作技能,具有艺术创新能力,能在公共艺术、城市雕塑、景观建筑、环境艺术等领域或政府相关部门从事雕塑与公共艺术规划、创作、设计实施和学术研究等方面的工作,并具有艺术项目策划与实践、公共艺术教育与科研工作能力的高素质应用型、复合型、创新型的专门人才。
答:报考我校(招生代码1911)普通类专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到CC、必测科目测试等级须达到5 合格。报考艺术类的考生必须符合七门学业水平必测科目中不合格(或D 级)不超过三门的要求。
答:每批次录取结束后一个工作日内,即可登录我校招生网查询,具体网址为:
答:被录取的学生户口是否迁入学校由学生自行决定。不迁户口的,可到校办理《居住证》登记。若自愿迁入的,新生入学报到时,需将录取通知书、户口迁移证上交,集中统一办理落户手续,过时概不受理。户口迁移证内容须打印,任何手写地方必须加盖当地派出所户口专用章。户口迁出后,一定要与原派出所核实是否已销户,若不及时销户,到学校办理户口时会出现身份证号码重号问题。迁入地:南京市雨花台区铁心桥龙西路310 号(三江学院)。
46. 艺术类考生是否可以报考普通类专业?答:艺术类的兼报考生可以报考普通类专业。
答:我校今年艺术类计划:艺术类美术(省统考),专业有视觉传达设计、环境设计、动画、数字媒体艺术、公共艺术;编导(省统考);表演(声乐)参照江苏省声乐统考;影视表演(外省计划,参照相应省份统考成绩)。具体计划以官方公布为准。
答:艺术类专业录取原则:(1)美术类、编导和表演(影视表演)专业:进档考生,按文化成绩加专业成绩的总分排序,从高往低进行录取;(2)表演(声乐)专业:进档考生,按专业总分排序,从高往低进行录取;(3)艺术类考生如总分相同,按文化总分从高到低进行排序,如仍相同,则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。
答:我院暂无普通类双学位专业。但我校法律与知识产权学院、商学院、外国语学院、机械与电气工程学院、土木工程学院和电子信息工程学院有独立本科段助学类的第二学历和第二学位,具体可以咨询相关学院。
答:可以通过其他银行转账汇款到浦发银行卡,或者报到时用他行银行卡现场划账(免手续费),也可以现场现金缴费。
答:我校宿舍公寓化用品由我校统一招标采购,学生自愿购买,也可以自带。如购买,不可以选购,只能成套购买。公寓化用品清单如下:棉花盖胎和中空棉盖胎各1 床、床垫1
条、被套2 条、床单2 条、枕套2 只、枕心1 只、蚊帐1 顶、竹席1 条、水瓶1 只、塑料盆
2 只、蚊帐钩 1 副、行李包 1 只。2019 年价格详见录取通知书附件。
答:除学费外,另有住宿费1000—1700 元/年/人(按实际住宿标准收取)。根据南京市社保中心文件,2019 年大学生城镇居民基本医疗保险费:150 元/年,入学时按学制一次性收取,四年制本科600 元,五年制本科750 元。需要公寓化用品的同学自愿向学校申购。以上所有的收费项目和标准都是经江苏省物价部门核定的。
答:为奖励和资助优秀学生和贫困学生,学校每年用于全校学生的奖学金、助学金、勤工俭学、补贴、补助等总费用约3300 万元。
答:我校对于高分考生设有优秀新生奖学金:
(1) 江苏省内考生:凡被我校录取且到校报到注册的新生。奖励标准:考分达到或超过江苏省本一控制线的优秀新生,奖励优秀新生奖学金10000 元/生;除达本一线新生之外,
符合下列条件者,奖励优秀新生奖学金3000 元/生,具体如下:江苏省文科类、理科类、艺术类新生,其高考成绩位于该类已报到新生总数前1%(含1%)的;其中部分艺术类专业(编导、表演)因高考计分标准不同,按专业单独统计,新生报到人数如少于100 人,该专业已报到新生中录取成绩排名第一的。
(2) 省外考生:凡被我校录取且到校报到注册的新生。奖励标准:符合下列条件者,奖励优秀新生奖学金3000 元/生,具体如下:外省文科类、理科类、艺术类新生,其高考成绩位于该类已报到新生总数前2%(含2%)的;如该省文科、理科、艺术类招生计划少于50人,高考成绩在该类已报到新生中排名第一的。
答:学校设有优秀新生奖学金、学年奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、企业和名人奖学金等多种奖学金,奖励品学兼优的学生。
学年奖学金:学年结束,所有课程的学分均通过正常教学安排而获得(不包括经过补考、缓考和免修获得的学分),同时无违纪处分记录,均有资格参加学年奖学金的评定。凡满足上述条件,学生平均学分绩(总成绩)名列全校本年级本专业评奖年度总人数的前5%者,将获得一等奖学金3000 元/生·年;学生平均学分绩(总成绩)名列全校本年级本专业评奖年度总人数的前5.01%-10%者,将获得二等奖学金1500 元/生·年。
国家奖学金:奖励德智体全面发展,表现突出,成绩优异的学生,奖金额度为8000 元/ 生·年。
国家励志奖学金:奖励家庭经济困难且品学兼优的学生,由学校推荐申报,奖金额度为
5000 元/生·年。
优秀新生奖学金:详见上一问。
答:国家助学金:资助家庭经济困难的优秀学生,由学校推荐申报,设一、二、三等,奖学金额度分别为4000 元/生·年、3000 元/生·年、2000 元/生·年。
优秀贫困生助学金:德、智、体、美全面发展,家境贫困的优秀学生,可参加优秀贫困生助学金的评定。优秀贫困生助学金设置比例为10%,奖金额度为2000 元/生·年。
吴其瑾奖助金:资助苏北家庭经济的学生,5000 元/生。
家庭经济困难的学生,可申请国家助学贷款,在校期间可参加学校组织的勤工助学活动。
答:三江学院学生可以申请助学贷款,具体实施按照省教育厅、省财政厅、人行南京分行、江苏银监局共同研究制定的《江苏省高等学校国家助学贷款实施办法》执行。(注:新生是在所在高中提出申请,审核通过后,取得高校入学通知书后到当地资助部门申请即可,高额度8000 元)。
答: 我校为认定家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位,每年新学年初举行勤工助学双选会,即校内提供的勤工助学岗位与已经认定家庭经济困难的学生进行双向选择。具体做法:每学年末,学生资助办公室收集校内需要使用勤工助学的岗位及要求并向学生公开,由有资格参加勤工助学的学生与用工部门进行双向选择。各用工部门完成对新上岗学生的录用和岗前培训工作后,学生方可正式上岗。上岗学生应认真履行岗位职责,吃苦耐劳,服从管理,遵守规章制度,按时保质完成岗位工作。
学生工作时间每月不得高于40 个小时,勤工助学岗位薪酬为 12 元/小时。
答:我校安排新生接站,地点为:长途汽车客运东站、小红山汽车客运站、南京站、南京南站,详情可登录我校招生网http://zsb.***.cn/查看,或参见录取通知书所附的
《新生报到须知》。
答:三江学院将通过以下媒体渠道发布三江学院招生信息,请及时关注:
校外公众媒体:学校将通过《扬子晚报》、《现代快报》、各地方报纸发布学校招生信息;学校将在教育部、教育厅、考试院和权威招生机构或媒体等网站上发布三江学院招生信息;学校将参加各类网络直播与咨询活动,发布招生信息;
校内宣传媒体矩阵:
三江学院官方网站:www.***.cn
三江学院招生网:http://zsb.***.cn三江学院官方微信号:SanjiangUniversity
答:如果您有问题咨询,请通过以下方式:
电话咨询:拨打学校统一招生咨询电话025-52897064,拨打学校公布的江苏省各招生工作组负责人、招生咨询专员的手机号码咨询;
网上咨询:登录我校招生网http://zsb.***.cn/,在“招生咨询入口”进入网上提问,我们的招办老师会及时回答您的提问。也可下载“招生APP”,安装后,在手机终端上提问问题;邮箱咨询E-mail:sjzs@***.cn;
面对面咨询:我校将参加各级各类招生咨询会,考生可以到现场当面向学校老师咨询,同时我们将派老师深入到省内外有关中学,接受考生咨询;考生及家长可到我校主校区体育馆一楼招生咨询接待室,咨询我校招生情况。
答:三江学院将派出招生老师参加省内外教育和考试部门等主办的大型招生咨询会,接受考生面对面的咨询,具体参加场次安排请登录我校招生网http://zsb.***.cn/“招生咨询”的子栏目“咨询会安排”查询。
答:江苏省新高考改革方案已于2019 年4 月公布,该方案从2021 年开始实施,采用
“3+1+2”模式,“3”为统考科目语文、数学、外语,不分文理,使用全国卷;“1”为在物理、历史2 门科目中选择1 门;“2”为从思想政治、地理、化学、生物4 门科目中选择
2 门。2021 年起,语文、数学、外语3 门统考科目采用全国统一命题试卷;根据教育部规
定,选择性考试科目由各省自行组织命题。新的高考模式中,语文、数学、外语3 门统考科目,每门150 分;3 门选择性考试科目每门100 分。3 门选择性考试科目中,物理、历史以原始分计入总分;其余4 门科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。
高考总分为750 分。
答:一是能提高考生志愿满意度。考生根据自己所选的选择性考试科目填报相应的专业组志愿,专业组内可能是一个专业,也可能是多个专业,考生按专业组投档后,符合条件的,可在该专业组内进行专业调剂,提升了考生的兴趣志向和终所录专业的契合度,真正做到了“学其所好、录其所长”。二是符合高校选拔和培养人才的要求。高校根据专业人才培养对学生学科专业基础的要求以及学校自身办学的需要,设置选择性考试科目要求。按院校专
业组投档录取,能提高考生选考科目与高校招生专业选考要求的匹配度,使学校招录到有相应学科特长和兴趣的考生,有利于进校后人才培养和学校自身发展。三是能够引领基础教育健康发展。促使高中学校关注学生学习过程中的兴趣特长和专业志向,更多关注学生的综合素质发展,促进学生的个性特长发展。
招生批次合并是高考招生制度改革的重大措施,2017 年是江苏省本二本三招生合并的第一年,经过两年的试水后,所有高校都在认真地总结经验和调整战略,2019 年同批次高校之间的竞争将更加白热化,家长和考生在选择学校时有了参考数据,准备也更为充分。按高考改革录取新模式,江苏2021 年将合并本一本二批次,合并后所有本科高校同台竞争,其办学实力、教育质量、学校声誉、学科专业等将同等接受考生和家长的考察与比选。
2019 年全国高考报名人数1031 万,较2018 年的975 万,增加56 万人。江苏省2019
年共有33.91 万人报名参加高考,较去年同期33.15 万的报考人数,增加了7600 多人,从
今年的高考报名数据看,生源有所增加。省内从报考科类来看,文科类7.1 万人,比2018
年减少6000 人;理科类21.3 万人,比2018 年增加1.9 万人;艺术4.8 万人,比2018 年减
少4000 人;编导统考4200 人,比2018 年减少1700 人。2019 年虽然江苏生源有所增加,但高考总量仍处于生源低谷。
答:江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”模式。
(1) “3”指统考科目
统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160 分,数学 160 分,外语
120 分,共440 分。语文、数学分别另设附加题40 分。文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480 分,艺术类考生三门统考总分为440 分。
(2) 学业水平测试
学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。
文科类、理科类考生须选择选修测试(以下简称“选测”)科目两门,必修测试(以下简称“必测”)科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门;理科类考生选测科目除须选择物理外,在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中,考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。
不兼报文科类或理科类的艺术类考生,七门学业水平测试科目可均选择必测科目。兼报文科类或理科类的艺术类考生,参加文科类或理科类专业录取时,其学业水平测试的科目要求和等级要求与文科类或理科类考生要求一致;参加艺术类专业录取时,考生如报考七门必测科目(含技术科目)又报考两门选测科目并取得成绩,只选取七门必测科目成绩作为学业水平测试成绩;如报考五门必测科目、两门选测科目并取得成绩,可将其两门选测科目等级视为相应的必测科目成绩。
答:选测科目各科满分为120 分,按考生成绩分布分为A+ 、A 、B+、 、C、D 六个等级。其中:A+ 为前5%(含5%),A 为5%~20%(含20%),B+ 为20%~30%(含30%),B为30%~50%(含50%),C 为50%~90%(含90%),D 为90%以后。
必测科目各科满分为100 分,按考生得分分为A、 、C、D 四个等级。其中:A 为100 分~90 分,B 为89 分~75 分,C 为74 分~60 分,D 为59 分及其以下。
答:艺术类专业省统考由省教育考试院组织,采取统一命题、统一考试、统一评卷(面试评分)的形式;其成绩适用的范围为使用省统考成绩录取的院校(专业),以及要求专业省统考成绩和校考成绩“双合格”的院校(专业)。
院校校考由相关招生院校自行组织专业考试,其成绩原则上只能适用于本校,各院校专业校考成绩不能互相通用。
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6 月 7 日 |
6 月 8 日 |
6 月 9 日 |
上午 |
语 文 9:00—11:30 (文科考生考试时间另增加30 分钟 |
) |
物理、历史9:00—10:40 (两门选测科目同时开考) |
下午 |
数 学 15:00—17:00 (理科考生考试时间另增加30 分钟 |
外语15:00—17: )00 |
化学、生物、政治、地理15:00—16:40 (四门选测科目同时开考) |
答:平行院校志愿(含艺术类传统志愿)。考生在获知高考成绩、学业水平测试等级,以及符合各阶段填报志愿要求的各分数段考生人数、各批次省录取低控制分数线(仅限第一阶段填报批次) 和填报志愿资格线后,在江苏省教育考试院专设的网站
6 月27 日至7 月2 日,填报本科院校志愿。第二阶段:7 月27 日至28 日,填报高职(专科)院校志愿。三江学院为第一阶段时间填报。
答:普通类考生可以在提前及本科各批次中分别填报A、 、C、D、E 、F、G、H 8 个平行院校志愿。各院校志愿之间是平行关系。另外,每个院校志愿下可填报6 个专业志愿和1个专业服从志愿。
答:在每批次平行院校志愿录取结束后,省招办将向社会公布未完生计划的院校、专业及人数,未被录取的考生填报“征求平行院校志愿”,在“征求平行院校志愿”中,考生还可填报A、 、C、D、E、F、G、H 、I、J 10 所院校志愿和1 个是否服从其他院校志愿。省招办将按平行院校志愿投档原则再次投档。征求平行志愿的填报时间是在录取过程中每批次平行院校志愿录取结束后。
答:实行平行志愿后,每批考生可同时选择A、B、C、D、E、F、G、H 8 个学校,录取投档时,“分数优先,遵循志愿”。第一步:按考生成绩从高到低顺序排序,比如高分是
350 分,则先投350 分的考生,再投349 分的考生,再投348 分的考生??以此类推。第二步:每个考生投档时,按志愿中先A 学校,再 学校,再C 学校的顺序检索,如考分够A学校,就投档到A 学校,如不够,则看 学校,以此类推??这样就相当于考生一次选择了
8 个第一志愿,扩大了考生选择范围。对未被平行院校志愿录取的考生,还可以再参加征求平行志愿的填报,使考生拥有了更多的录取机会,在一定程度上降低了考生填报志愿的风险。
对考生来说,扩大了考生的选择范围,降低考生填报志愿的难度,有效地提高考生的录取率;对于高校来说,生源素质更加均衡,也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题,有利于顺利地完成录取工作;进一步提高了录取工作的公平、公正性。
答:考生所填报的几个平行志愿本身是平行关系,互不干扰;但在投档时,会按照考生填报志愿的先后顺序来依次检索投档。
答:(1)考生在填报高校志愿时,其学业水平测试(含选测科目和必测科目,下同)等级须达到高校提出的等级要求。
(2)正确认识填报志愿的风险。虽然平行院校志愿降低了考生填报志愿的风险,但风险依然是存在的,有些风险并非平行志愿引起的,考生在填报志愿时仍需加以注意。
①定位不恰当有风险。如果考生所填报的8 所平行院校志愿定位不准,自己的选测科目和学业水平测试等级不符合填报高校的要求或高考总分不达所填报高校的投档线,则该考生存在无法被投档的风险;
②正确认识退档风险。现行的录取体制允许院校投档数略大于高校招生计划数(不超过
105%),由高校从中择优录取考生,因此被投出的考生中将有部分考生面临被退档的风险,按照平行志愿投档规则,考生一旦被A 志愿退档,将不再补投到同一批次的 志愿或C 志愿;
③院校志愿间无“梯度”有风险。考生所填报的8 所平行院校志愿应保持适当的“梯度”,以本科院校为例,一般来说,A 院校志愿应高于 院校志愿, 院校志愿应高于C 院校志愿,从 A 到 H 呈下降的梯度,H 院校为保底志愿。如果考生 A??H 志愿间缺乏应有的梯度,则该生被投出的机率将减小,假如A 院校不能被投出,可能 、C、D、E、F、G、H 都不能被投出;或从A 到H 呈上升的态势,A 填得过低,一投即中,就不能大限度的发挥平行志愿的优势,考生不能录取到满意的院校。
答:志愿填报需要做五方面准备,(1)搜集院校资料,了解招生政策,熟悉有关规定,了解院校招生章程;(2)查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;
(3) 了解今年在本省市招生的学校、专业、人数;(4)了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次;(5)了解本人体检结果,避开限报的学校、专业。
答:填报志愿需要有一定技巧,为避免撞车,需要(1)考生应量体裁衣,根据自己平时成绩、模拟成绩的位次,对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况;(2)注意填报时留有余地;(3)特别注意有的学校招生“大小年”现象,详细分析近年录取资料;(4)注意预报志愿后,考区、中学反馈的信息,如果出现扎堆现象,需要调整所报志愿。
答:应坚持以下原则:(1)实事求是,找准自己的位置;(2)所填志愿拉开档次;(3)冷门与热门学校专业相结合;(4)省内与省外院校相结合;(5)避开体检结果所限学校、专业;(6)各批次学校志愿、专业志愿填满,尽量服从专业调剂。
答:高校退档的主要理由:总分偏低;单科成绩低;身体条件受限;专业不服从调剂等。为避免退档,应注意(1)了解院校信息,特别是招生章程、近几年招生录取分数情况;(2)量力而行,切忌好高骛远,选报志愿留有余地,参考各校专业录取的平均分、位次;(3)严格对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关条款,选报志愿要避开不予录取的专业;(4)选择专业面要宽,尽量服从专业调剂。
答:由于考生填报专业志愿不均衡,专业录取生源冷热不均,有的专业出现计划空额,有的专业考生爆满。高校为完成国家招生计划,需要将志愿专业落选考生调拨到招生不满的专业。所以填报志愿时设计了“服从专业调剂”栏,由考生选择。如果“服从专业调剂”,意味着该院校在本省该批招生的任何专业都可被录取,但不会被调到该校未在本省投放计划的专业。如果不服从调剂的话,当所报专业都无法录取时,直接退档。
答:预计6 月 25 日左右,考生可凭考生号和动态口令卡通过省教育考试院专设的网站
(或)以及省教育考试院官方微信“江苏招生考试”(微信号:jszsksb)免费查询高考成绩,同时也可通过声讯台16887799 查询成绩。
答:线差是考生在进行志愿填报时的一个极其重要的概念,线差分为考生考分线差与高校录取分线差。考生考分线差是指考生的考分与考生所在省市的批次控制分数线的差值,即考生分数比批次控制分数线高多少分。高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值,即高校录取分比批次控制分数线高多少分。
线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较,尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较,因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化,但其录取线差一般波动不会太大。
答:排名是公认的填报志愿的科学依据,也称为“位次”。由于教育部对各高校在各省的招生都规定了一定的名额,因此高考竞争实际上是各个省内的竞争。因此考生根据自己在本省的排名情况,可以精确地把握自己可以填报的学校。以分数作为填报志愿的唯一依据是不科学的。每年高考难易度、分数线都在变化,所以简单的分数并不是填报志愿的科学依据。举例说明位次概念:
假如有1 个考生取得了第一名408 分;有5 个考生取得了并列407 分,根据文理侧重学
科的不同,这5 个考生的位次分别为第2 名到第6 名;又有10 个考生取得了第三高的分数
406 分,根据文理侧重学科的不同,所以这10 个考生的排名就分别是第7 名至第16 名。位次清楚了,位差的概念就迎刃而解了,位差就是自己的位次与某所院校在本省录取的低位次的差值。
答:是指学校该专业在各省近几年高考录取考生的平均分,主要是比较学校该专业各省的生源质量情况。由于各地高考试卷不统一,难易程度不同,招生计划也不同,因此比较学校之间生源差异时,要考虑可比性。一般考虑的是该校在本省录取考生的平均分,这可以在院校官网查到。
答:专业级差:部分高校在分配专业时规定了专业级差,专业级差是指录取非第一专业志愿考生时的分数差额。例如:某一学校规定专业级差为4 分,学校在分配专业时,将第二
专业志愿的考生成绩减去4 分后,和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。
专业分数级差:一般在3 分~10 分之间。进档考生录取专业时第一志愿考生,以实考
分由高到低排序,若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业;若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数,则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序;若第二专业志愿仍不能录取,再减去一个级差分参与第三志愿排序,如此依次类推。对于非第一专业志愿考生则先减去一定分数后参与第一专业志愿排序,专业确定办法同前面所述。
专业级差和分数级差的作用:设置志愿级差强化了志愿功能,增加了志愿的分量,使考生在填报志愿时多了一分理智,恰如其分地选择适合自己的学校,即使分数考得不太理想,也有一个弥补的余地,适当减弱了分数的作用,“考得好不如报得好”。实行分数级差,对于高分考生来说一方面是机会,另一方面又会吃点亏,因而导致“考得好不如报得好”的想法。而对于高校来说,可满足其招收好考生的愿望。
答:由于在各省招生录取的高校较多,所有高校不可能同时录取,将不同类型的院校分期分批进行录取,由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校招生,也有利于增加考生的录取机会。除提前批外,批次越靠后,批次录取控制分数线会逐批降低,只要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系,前批次如果不能录取,后批次仍有机会。
三江学院属于文科类、理科类第二批本科院校,三江学院艺术类(美术、声乐、编导)属于提前录取本科院校第2 小批录取。
答:控制线全称为各批低录取控制分数线,也称省控线,是根据各批次招生计划数和考生成绩,按文、理科从高分到低分排序后,分别确定本年度各批次文、理科的低录取控制分数线。例如江苏省2018 年一本控制线文科为337 分,理科为336 分,二本控制线文科
为281 分,理科为 285 分。
投档线全称为高校录取投档线。实行平行志愿投档,对低录取控制分数线上的考生分文科和理科分别排序,按院校公布招生计划数和确定的投档比例,计算出应投档数(四舍五入到个位数)进行检索投档,排在后一名的考生成绩即为该院校投档线。投档线不是事先公布的,而是在对院校投档完成后自然形成的。举个例子,江苏某大学2017 年计划招生100人,那么根据平行志愿(105%)的投档规则,在所有填报了该院校志愿的考生中按照分数高低进行投档,会有105 位考生的档案被投入该校,那么第105 名的考生的高考成绩就是该校该次投档的投档线。
高校录取分数线简称录取线,是各高校实际录取考生的低分数(同一招生高校的不同专业是会不同的)。录取线也不是事先公布的,而是针对档案已经投进招生院校的考生产生的,如江苏某大学2017 年投档人数是105 人,但该校只招100 人,所以终会有5 人落榜,
档案退回考试院,但不一定就是成绩靠后的那5 人,因为会存在是否服从调剂的情况。所以
该校录取的后一位考生的高考成绩就是该校的录取线。
答:(1)投档原则:文科类、理科类是“依据文理,满足等级,按分排序,遵循志愿”;艺术类平行志愿的投档原则是“满足等级,按分排序,遵循志愿”。
(2) 投档办法:将省控线上的考生,分科类,按照总分从高分到低分的顺序,依次检索考生所填A、 、C、D、E、F、G、H 或A、 、C、D、E、F、G、H 、I、J 志愿。只要被检索的8 所或10 所院校中一经出现符合投档条件的院校,即向该院校投档;如没有出现符合投档条件的院校,则不能投档。上述过程完成后,无论档案是否投出,均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后,因故被退出,将不再补投到该批次平行志愿的其他院校。
在每批“平行院校志愿”录取后,对该批未被录取的考生提供了又一次填报志愿的机会,即“征求平行院校志愿”。届时,将分别在每批的“平行院校志愿”录取结束后,由省招办统计并公布生源未满的院校及专业缺额数,未被录取的考生再次填报志愿,即“征求平行院校志愿”。“征求平行院校志愿”的投档办法按“平行院校志愿”的操作办法进行。
(3) 同分排序规则:在投档过程中,文科类、理科类考生如总分相同,按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低进行排序,如仍相同,则文科类考生再依次按语文
(不含附加分)、数学、外语分数从高到低进行排序,理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高到低进行排序;体育类、艺术类考生如总分相同,按文化总分从高到低进行排序,如仍相同,则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后,如仍相同,则将这部分考生按志愿全部投档。
(4) 每批院校投档程序如下:
①进行平行志愿的投档;
②对未被投出的高水平运动员、艺术特长生、报考非英语语种的外语专业的考生、报考民族院校的少数民族考生、单科优秀学生等特殊考生,按照相应政策进行补充投档;
③进行平行志愿退档处理;
④向社会公布录取及未完生计划的院校信息;
⑤未被录取的考生填报征求平行志愿;
⑥进行征求平行志愿的投档及退档;
⑦征求平行志愿中的服从志愿投档及退档。
90. 平行志愿录取工作的8 个主要环节?答:(1)模拟投档
模拟投档并不是真正向高校投档,而是通过模拟的方式,对高校的生源情况和投档分数线进行预测。模拟投档后,各省招办向每一所招生高校公布模拟出的低投档线、生源的分数分布和位次分布等详细数据。模拟投档环节相当于正式投档的预演,考生档案状态在此期间没有实质变化。
(2) 确定投档比例
针对模拟投档阶段省招办向高校报送的生源分数段的具体分布情况,各高校来决定是否追加计划,调整投档比例,并及时反馈到各地。高校在每轮模拟投档后都要上传投档比例,正式投档以后一次上传的投档比例为准,高校若在规定时间没有上传投档比例,则按约定的比例(通常是1:1.05)进行投档。
(3) 正式投档
省招办按照高校后确定的投档比例和考生填报的志愿,将符合高校投档条件的考生的电子档案在网上投递给高校。为了避免“低分高投、高分低投”的不公现象,平行志愿只进行一次投档,不进行补充投档。平行志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿”。在对某个批次投档时,计算机投档系统首先对文科或理科考生由高到低排序,文科一个队伍,理科一个队伍。然后再依次检索考生所填报的院校志愿,只要考生填报的高校中出现符合投档条件的高校,即将该考生的档案放到该高校。等所有考生的档案全部检索完毕,一次性投档,填报相同高校终排序并列的所有考生档案全部投出。
(4) 高校阅档
高校在规定时间内从网上下载已投档考生的电子档案进行审阅,审阅内容包括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
(5) 拟录取
高校按照考生的成绩和专业志愿,根据招生政策规定和已公布的本校招生章程合理安排考生专业,对符合条件的考生进行拟录取,对不符合条件的考生予以退档,并将拟录取和退档的结果通过网络上传给省级招办。
(6) 录取检查
省招办对高校提交的拟录结果及时检查,检查的主要内容是:高校是否按照其招生章程规定的原则录取;高等学校是否按照择优录取的原则录取;在思想品德考核、身体检查都合格的情况下,是否已经按照从高分到低分的顺序录取;高校对录取新生专业安排是否合理;高校完成计划情况;高校拟退考生的退档理由是否属实、合理。若发现高校的拟录结果不合理,如不按考生的成绩与专业志愿顺序安排专业、无充分理由退掉考生等,录检员会及时与其协商,要求校方按规定录取,对违反国家招生政策的行为予以纠正。同时,没有完成计划的院校,经学校申请、省招办批准,会向社会公布缺额计划,进行征集志愿。对填报征集志愿的考生,将按规则进行再次投档、录取。
(7) 打印录取名单
省招办依据高校的录取结果打印录取新生名册(独立学院及民办高校本科层次附加《录取考生信息确认表》),加盖招生办录取专用章后寄送高校。
(8) 填发录取通知书
高校按照录取新生名册填写《录取通知书》,加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一起寄给被录取的考生。
答:“先分数后等级”、“先等级后分数”、“等级级差法”是院校对进档考生的排序方法;“专业清”、“分数清”、“专业级差”都是高校录取过程中确定考生是否录取以及所录专业时的操作规则。
“先分数后等级”是指对进档考生按总分排序,当总分相同时,再参考考生的学业水平测试等级排序。
“先等级后分数”是指按选测科目等级将进档考生分成若干等级档次,在同等级档次内再按总分排序。
“等级级差法”是指将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分,在考生总分的基础上加上等级级差分后进行排序。
高校也可在上述排序办法的基础上,采取其他排序办法。高校对考生排序后,再结合考生的专业志愿和综合素质评价等其他指标,采用“专业清”、“分数清”或“专业级差”等专业安排方式,决定考生录取与否及所录专业。
“专业清”即“专业优先”。它是指先将考生按照其第一专业志愿分成不同的队列,然后将每个队列内的考生按照上述排序方式排序后,按专业招生计划数依次录取。对于院校第一专业志愿未能录满的专业,将依次从第二、三、四、五、六专业志愿报考的考生以及服从专业调剂考生中按上述方法录取,直至录满为止。三江学院实行的是“专业清”。
“分数清”即“分数优先”。它是指对所有进档考生按照上述排序方式排队,然后逐个按考生专业志愿录取。如果考生所填第一专业已满,则顺序考虑该考生的后续专业志愿;若该考生所填六个专业都已录满,又不服从专业调剂,则作退档处理。该考生安排完毕后,才考虑成绩仅次于他的考生,依次类推,直至录满为止。
“专业级差”是指录取非第一专业志愿(即第二至第六专业志愿以及专业服从志愿等)考生时,比录取前一志愿考生需高出一定的分数差额。如某高校规定专业级差为5 分,则在
录取时,会先将第二专业志愿的考生成绩减去5 分,然后和第一专业志愿的考生一起排序确定是否录取。
高校无论采取哪种录取办法,均须在招生章程中提前向社会公布,并在录取时严格执行招生章程。
答:计划招生数是指在某地有招生任务的全国各高校准备招生的人数,实际录取数是指实际录取的结果。这两个之间是有差别的,一般常见三种情况,一是实际录取数等于计划招生数;二是实际录取数大于计划招生数,其主要原因是各高校有预留本科招生计划(总数
0.5%)用于调节各省地统考上线生源的不平衡;三是实际录取数小于计划数,其主要原因是考生志愿选报不平衡,造成一些学校生源不足或无生源,通常高校会征平,如征平还不满,这些生源不足的学校明年不得不削减招生计划。
答:在各批次平行院校志愿(含艺术类传统志愿)、征求(平行)院校志愿录取后,如仍有少数院校线上生源不足,不能完生计划,根据有关规定,对本批次预先填报的平行院校志愿(含艺术类传统志愿)中填有缺额院校志愿的考生,按其志愿,可在同批省控线下适当降分向缺额院校投档,由院校择优录取。如按相关规定进行降分后,仍有少数院校生源不足,不能完生计划,可再对本批次填报征求(平行)院校志愿中填有缺额院校志愿的考生,按其志愿,适当降分向缺额院校投档,由院校择优录取。各批次大降分幅度一般不超过10 分。
答:(1)凡有下列情形之一的考生,录取时将在考生统考成绩总分的基础上加分投档
(同一考生如符合多项加分投档条件时,只可享受其中高分值一项),由高校审查决定是否录取:
①自主就业的退役士兵,录取时可加 5 分投档;在服役期间荣立二等功以上或被战区(原
大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人,录取时可加10 分投档。
②烈士子女,录取时可加 10 分投档。
③少数民族考生,报考省属高校,录取时可加 3 分投档。
④归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,录取时可加 10 分投档。
(2) 符合下列条件之一,达到有关高校投档要求的,在与其他考生同等条件下,优先录取:
退出部队现役的考生,平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女,一级至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女,驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区、解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20 年军人的子女,在国家确定的四类
以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10 年军人的子女,在飞或停
飞不满1 年或达到飞行高年限空勤军人的子女,从事舰艇工作满20 年军人的子女,在航
天和涉核岗位工作累计满15 年军人的子女,残疾人民警察,公安英模和因公牺牲公安民警子女,一级至四级因公伤残公安民警子女,受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女,经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定获得5A 级青年志愿者的考生。
符合《应急管理部、教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》(应急〔2019〕37 号)规定的优待对象范围的考生,可享受相关优待措施。
申请享受以上照顾政策的考生名单,须由考生所在学校(或单位)、县(市、区)、市招办进行公示无异议后,方可报省教育考试院等有关部门审核,审核通过的名单经再次公示无异议后方为有效。
(3) 根据我省08 高考方案及其完善微调办法的有关规定,以及《省教育厅关于对普通
高中学业水平测试方案作出部分调整的通知》精神,参加2018 年及以前普通高中学业水平
必修科目测试的2019 年应届高考考生,凡符合下列规定之一,可在其统考成绩总分的基础上加分投档,由高校审查决定是否录取。具体规定如下:
①对第一次参加必修科目测试,且技术科目测试合格(含技术科目补考合格,下同)的文科类或理科类考生,每1 门必修科目成绩达到A 级,在划线前加1 分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A 级,且技术科目测试合格,在划线前奖励1 分,即加5 分计入统考成绩。
②不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,第一次参加必修科目测试,且技术科目测试合格,每1 门必修科目成绩达到A 级,在划线前加1 分计入统考成绩;如4 门及4门以上必修科目成绩达到A 级,且技术科目测试合格,在划线前加5 分计入统考成绩。
③兼报文科类或理科类的艺术类考生,在参加文科类或理科类专业录取时,除两门选修科目以外的4 门必修科目,如在第一次参加学业水平测试取得A 级的,且技术科目测试合格,其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行;在参加艺术类专业录取时,其奖励分数参照不兼报文科类或理科类的艺术类考生的政策执行。
考生录取时可享受的照顾项目和照顾政策,以《江苏省2019 年普通高等学校招生工作意见》公布的招生政策为准。
答:根据我省08 高考方案及其完善微调办法的有关规定,凡符合下列规定之一的应届考生,可在其统考成绩总分的基础上加分投档,由高校审查决定是否录取。具体规定如下:
(1)对第一次参加必修科目测试,且技术科目测试合格(含技术科目补考合格,下同)的文科类或理科类考生,每1 门必修科目成绩达到A 级,在划线前加1 分计入统考成绩;如4门必修科目成绩均达到A 级,且技术科目测试合格,在划线前奖励1 分,即加5 分计入统考成绩。(2)不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,第一次参加必修科目测试,且技术科目测试合格,每1 门必修科目成绩达到A 级,在划线前加1 分计入统考成绩;如4门及4 门以上必修科目成绩达到A 级,且技术科目测试合格,在划线前加5 分计入统考成绩。
(3)兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生,在参加文科类或理科类专业录取时,除两门选修科目以外的4 门必修科目,如在第一次参加学业水平测试取得A 级的,且技术科目测试合格,其奖励分数参照文科类或理科类考生的政策执行;在参加体育类或艺术类专业录取时,其奖励分数参照不兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生的政策执行。
答:没有。我省高校录取工作已全部实行“网上录取”,即全部依托计算机网络系统进行远程录取。先进的网络技术使高校招生录取做到了前所未有的公开、透明和高效;考生档案的投放完全由计算机控制,大限度地排除了人为因素的干扰,从技术手段上保证了录取的公平、公正。在长期的录取工作中省招办已经形成了一整套行之有效的管理办法,制定了严格的纪律要求,省纪检监察部门的同志参与招生录取的全过程,同时邀请新闻媒体的记者到现场采访,随时进行监督,这些措施和办法都切实地保证了录取的公平、公正。
答:考生能在教育考试院网上查询被高校录取后,高校需组织录取通知书资料,包括通知书封面、新生入学报到须知、银行卡、全国大学生贷款说明、江苏省大学生贷款说明、学校地图、大学生医保说明等,所以会需要一段时间之后才能发放录取通知书。
答:党的十八届三中全会明确提出要“推进考试招生制度改革”。按照教育部的设计,到2020 年,将基本“形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式”,建立中国特色的现代教育考试招生制度。高考统一录取的投档模式将逐渐向按专业投档的录取模式改革。从
2017 年起,上海和浙江地区将作为试点,首次采取按专业招生的招考方式,废除之前按学校进行报考的方式。考生填志愿的方式从原来的“先确定学校后选择专业”改变为“先确定专业后选择学校”,这是对传统高校录取体制的颠覆性革命。
答:三位一体综合评价招生,是浙江省在全国率先启动的高校招生改革重要举措,是浙江省高考综合改革试点方案规定的四种选拔模式之一,除浙江外,在广东、湖南等省份都有高校实行。“三位”是指高中学业水平考试(以下简称高中学考)、统一高考和综合素质评价(含中学综合素质评价和高校综合素质测试)。高校依据专业特色和培养目标,将考生的高中学考成绩、统一高考成绩和综合素质评价结果合成综合成绩,综合评价,择优录取。
“三位一体”报名时间集中在2、3 月份,报名通道打开后,学生可以通过自荐或者向学校申请拿到校荐名额,之后参加高校考试。初审通过后,综合素质测试时间一般集中在高考后。考生需要参加高校组织的笔试和面试。有些学校取消了笔试部分,情况待学校而定。其实三位一体的报考时间现在基本上与自主招生时间一致。
“三位一体”高考有着吸引人的优点:首先,“三位一体”高考是提前录取,不上线的话不影响同一批次或下一批次的录取,上线也可以不填报,而是选择更好的学校(专业),有利于减轻考生心理负担。其次,“三位一体”高考具有“分数优惠”的特点,如温州大学文科类学前教育(师范)专业通过高考直接录取的学生仅4 人,高分为550 分,低分为
548 分。吴同学虽然只考了 490 分,却因为会考成绩符合要求、面试表现出色,成功入围。
答:自主招生是为深化高等学校招生考试制度改革,大力选拔综合素质高、具有创新精神和潜质的人才,推进素质教育,促进高水平大学建设的重要举措。自主招生是高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合
素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。2015 年起,所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门,考核过程全程录像,以防作弊。各校自主招生报考要求不同,录取专业的限制也有所区别,自主招生消息发布时间一般集中在2 月末至3 月初。
根据教育部有关规定,北京大学、清华大学等高校(其中省内高校有南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国矿业大学、中国药科大学、江南大学、苏州大学共10 所)可在全国范围内开展自主招生工作,南京师范大学可在江苏省内开展自主招生试点工作。
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