2019年青岛大学全日制博士生复试方案（医学部）

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医学部2019年全日制统招博士复试方案与录取原则
序号	专业领域代码及名称	专业领域研究方向	复试方案	联系人	录取原则
1	071000生物学		面试（80%）1、本学科专业新进展的了解 2、公共英语的听说能力笔试（20%）专业英语翻译能力	曲老师	综合得分=（初试总成绩/3）×40%+复试成绩×60%
2	100100基础医学		1，笔试（50%）：专业英语翻译，专业知识考核；2、面试（50%）：专业知识问答、英语口语等。	王老师	综合得分=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%
5	100400公共卫生与预防医学		复试（满分100分）：英语口语占20%；综合能力占40%；专业知识占40%。	高老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%
6	100700药学		面试（80%）1、本学科专业基础知识、新进展和前沿研究，考察科研思维能力，创新能力，综合运用所学知识发现问题，分析问题和解决问题能力。2、公共英语的听说能力笔试（20%）专业英语翻译能力	杨老师	综合得分=（初试总成绩/3）×40%+复试成绩×60%
8	100900特种医学		1，笔试（50%）：专业英语翻译，专业知识考核；2、面试（50%）：专业知识问答、英语口语等。	狄老师	综合得分=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%
9	105101内科学	01内分泌与代谢性疾病	1.外语水平（30分）：采用面试方式进行（包括现场翻译及口语）； 2.专业素质（30分）：考察考生内科学基础知识、综合运用所学知识分析、解决本专业问题的能力等； 3.科研素质及创新能力（30分）：了解考生科研背景、独立科研能力等情况，考核考生对本学科前沿知识了解及掌握情况，评估考生科研创新能力及培养潜质。 4. 综合素质（10分）：临床基本技能考核，学生道德品质及团队协作的能力考核等。	李老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%； 2.各考生复试成绩合格时，排序为第一位的上岗导师有优先录取权。
10		02肾脏系统疾病
11		03消化系统疾病
12		04风湿病
	100202儿科学	小儿外科	一、复试小组先用英语对学生进行提问，内容涉及个人介绍、学习、工作经历、家庭情况以及儿科常见疾病的临床表现、诊断及治疗等专业知识，在考察其英汉表达能力的同时，还观察考生的言谈举止和接人待物能力。每位考生平均面试时间为十分钟。二、各位导师根据考生表现分别对考生打分。专业素质占30%、综合素质占30%、英语表达占40%，然后算出总分，并将各导师的打分进行平均后即为该同学面试得分。	毕老师	综合得分=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%
13	105102儿科学		一、复试小组先用英语对学生进行提问，内容涉及个人介绍、学习、工作经历、家庭情况以及儿科常见疾病的临床表现、诊断及治疗等专业知识，在考察其英汉表达能力的同时，还观察考生的言谈举止和接人待物能力。每位考生平均面试时间为十分钟。二、各位导师根据考生表现分别对考生打分。专业素质占30%、综合素质占30%、英语表达占40%，然后算出总分，并将各导师的打分进行平均后即为该同学面试得分。	毕老师	综合得分=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%
14	105103老年医学		1、笔试（50分）：其中（1）专业课（30分）：内科相应专业为主，同时考察内科学其它各专科基础知识；（2）专业英语（20分）：原版英语文献英译汉。2、面试（50分）：其中（1）专业内容（20分）：老年医学专业知识问答或讨论形式，考察包括本专业中的新进展和前沿研究课题，基本科研思维，创新能力，临床基本技能考核，学生道德品质及团队协作的能力考核，综合运用所学知识发现问题，分析问题和解决问题能力。（2）英语口语（10分）：口语会话、专业词汇、文献阅读及翻译等；（3）科研思维、研究工作基础、培养潜质考核（20分）。参考书目：《老年医学》第2版（于普林主编，人民卫生出版社）、相应专业期刊杂志新进展。	胡老师	综合得分=初试成绩/3×50%+复试成绩×50%即为终录取成绩。
15	105104神经病学		1.英文自我介绍：20分，考察考生语言表达能力，逻辑思维能力及英语听说能力； 2.专业技能考核：30分，神经科常见疾病的诊断、鉴别诊断、治疗等临床专业能力； 3.专业前沿进展考核：40分，神经科疾病专业知识问答或讨论，考察对本专业新进展和前沿研究的理解，考察基本科研思维和创新能力； 4. 综合素质考核：10分，临场应变能力，举止、表达和礼仪，人文素养的全面考察。	谭老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%
16	105107影像医学与核医学		一、笔试医学专业英语翻译（分值：20，答题时间：30分钟）二、实践能力考核影像阅片（分值：40，答题时间：60分钟）三、面试 1.公共英语考核（个人简介、英语问答），考核学生听力及口语表达能力（分值：20；5分钟） 2.综合素质和能力：包括对本学科及方向的了解与态度，临床思维能力，举止、礼仪、语言表达能力等（分值：20 ；5分钟）	董老师	综合得分=（初试总成绩/3）×60%+复试成绩×40%
17	105109外科学	01器官移植	一、笔试（40%） 1.考核内容：本专业（领域）基础知识、常见病的诊疗、英译汉、汉译英、卷面是否工整等；时间：90分钟；地点：青大附院市南院区德慈楼四楼胃肠外科示教室。二、面试（60%） 1. 英语自我介绍（20%）； 2. 专业相关问题问答（40%）： ① 既往阶段学习情况、外语听说； ② 本学科的基础知识及发展动态； ③ 今后初步的学习、科研计划； ④临床基本技能考核，学生道德品质及团队协作的能力考核，临场应变能力、举止、表达和礼仪、人文素养等的全面考察； 3. 地点：青大附院市南院区德慈楼四楼胃肠外科示教室。	刘老师	1.综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%；2.各考生复试成绩合格时，排序为第一位的上岗导师有优先录取权。
18		02普外科
19		03骨科
20		04神经外科
21		05肝胆外科
22		06泌尿外科
23		07胸外科
	100212眼科学		1. 外语水平（30分）：采用面试方式进行； 2. 专业素质（30分）：考察学生基础知识、综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力等； 3.科研素质及创新能力（30分）：要求考生介绍自己既往科研背景，并对专家提出的问题进行答辩，复试小组根据学生陈述和答辩情况，考核学生对本学科前沿知识了解情况及学生的科研创新能力和培养潜力。 4. 综合素质（10分）：考核学生道德品质及与团队协作的能力	李老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%
24	105111眼科学		1. 外语水平（30分）：采用面试方式进行； 2. 专业素质（30分）：考察学生基础知识、综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力等； 3.科研素质及创新能力（30分）：要求考生介绍自己既往科研背景，并对专家提出的问题进行答辩，复试小组根据学生陈述和答辩情况，考核学生对本学科前沿知识了解情况及学生的科研创新能力和培养潜力。 4. 综合素质（10分）：考核学生道德品质及与团队协作的能力	李老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%
25	105113肿瘤学		1、专业英语测试：笔试形式，内容为肿瘤学专业英文摘要翻译，时间30min，占考核比重10%；2、科研创新能力考核：采取个人PPT汇报形式，准备5分钟左右PPT汇报，内容包括个人简介（教育、工作经历）、硕士研究生阶段课题汇报、攻读博士期间科研计划，占考核比重20%；3、专业及综合素质考核：由复试导师组成员进行英语口语、专业知识、专业新研究进展等考核，时间10分钟左右，占考核比重20%。	刘老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%
26	105112耳鼻咽喉科学		1. 外语水平（20分）：采用面试方式进行，考察英语听力和交流能力； 2. 专业素质（30分）：考察学生基础知识、综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力等； 3.科研素质及创新能力（40分）：要求考生介绍自己既往科研背景，并对专家提出的问题进行答辩，复试小组根据学生陈述和答辩情况，考核学生对本学科前沿知识了解情况及学生的科研创新能力和培养潜力。 4. 综合素质（10分）：考核学生道德品质及与团队协作的能力。	陈老师	综合得分=（初试总成绩/3）×40%+复试成绩×60%
27	105116麻醉学		一、笔试（40%）1、专业知识（60%）、专业英语（40%）。 2、考核内容：麻醉学基础知识、常见麻醉并发症处理、病例分析、对本专业发展动态的了解；文献阅读及翻译。二、面试（60%）1、专业素质（30%）：专业知识问答，综合运用知识的能力。2、外语水平（30%）：口语及会话，文献阅读及翻译。3、科研能力（20%）：介绍既往科研背景，考核对本专业前沿课题的了解及科研创新能力。4、综合素质（20%）：考核学生思维反应、举止礼仪、心理健康等。	沈老师	综合得分=（初试总成绩/3）×40%+复试成绩×60%
28	105200口腔医学		口试（70%）1、本学科专业新进展的了解。 2、专业英语及公共英语的听说能力。笔试（30%）专业英语翻译能力（可带字典）	王老师	综合得分=（初试总成绩/3）×50%+复试成绩×50%