2019年宁夏师范学院本科招生专业

1.汉语言文学

汉语言文学专业培养具有深厚文化素养的基础教育师资及文化宣传工作需要的应用型人才，主要开设中国古代文学、中国现当代文学、文学理论、古代汉语、现代汉语、基础写作、美学、外国文学、语文课程与教学论、影视文学、现代教育技术等课程。

该专业是学校、自治区、教育部的特色优势专业，有自治区级教学团队、精品课程，中国语言文学是自治十三五重点建设学科，承担教育硕士（学科教学·语文）专业学位研究生和中国语言文学学术硕士培养任务。实践教学得到中央财政实训室项目支持，人才培养质量好，毕业生就业率高。

2.秘书学（非师范）

秘书学专业是社会需求特别广泛的专业，培养具有扎实秘书学基本理论、基础知识和基本技能的高层次应用型复合人才。主要开设秘书学概论、秘书实务、中国文学、文学理论、现代汉语、办公自动化、行政法与行政诉讼法、政府绩效管理、公文写作与处理、信息与档案管理、会议组织与管理等课程。

该专业实践性强，注重文化知识、信息技术、秘书实务深度融合，又着眼于将来从事基础教育教学等社会工作。专业建设得到国内秘书学会协同共建智力支持，毕业生社会需求量大、就业面广，社会评价好。

3.公共事业管理（非师范）

公共事业管理专业培养知识多元、实践性强、具有扎实公共事业管理的复合型人才，胜任各级党政机关、企事业单位、机关团体、社区基层等社会工作。主要开设公共事业管理、社会保障概论、微观经济学、宏观经济学、行政法学、公共经济学、行政管理、组织行为学、人力资源管理、社会学概论等课程。

该专业能运用公共管理理论、计算机信息系统进行数据分析，并针对性的公共事务提供可资借鉴的解决方案。毕业生就业面广，社会评价高。

4.汉语国际教育

汉语国际教育专业培养具有创新精神和实践能力的汉语国际教育复合型人才，掌握中国语言文化的内在精神和汉语国际教学的理论与方法，承担汉语国际教学，从事对外文化交流与传播。主要开设现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学原理、基础写作、语文教育学、对外汉语教学概论等课程。

该专业注重培养跨文化教育和基础教育人才，胜任对外文化交流、社会宣传、基础教育教学等综合性社会工作。追踪社会需要，传播中国文化要义，促进文化融合和包容互鉴，社会就业前景广阔。

5.历史学

历史学专业以马克思主义为指导,培养德、智、体、美全面发展,具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，系统掌握历史学专业的基础知识和基本理论，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法。主要开设中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史、历史要籍介绍与选读、史学概论、历史教育学等课程。将来能胜任中学历史教学与研究工作，以及在党政机关、企事业单位及相关科研部门从事史志、文博等工作的高素质应用型人才。

经过多年积累，历史学专业立足于西海固地区，在“丝绸之路史”、“回族史”、“西北民族与区域史”方面研究成果突出，形成独有的地缘及专业研究优势。《专门史》为自治区级重点学科，《中国近代史》是校级重点学科。毕业生就业率高。

6.思想政治教育

思想政治教育专业以“厚基础、宽口径、高素质、强能力”为指导原则和基本要求，使学生具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题。主要开设马克思主义哲学原理、政治经济学、政治学原理、法学概论、伦理学、当代世界政治经济与国际关系、西方哲学史、思想政治教育学原理与方法论、思想政治教育心理学、思想政治学科教学论等课程。培养从事中小学马克思主义理论与思想政治教育课教学、科研和思想政治教育工作，或在党政机关、企事业单位从事行政管理、法律服务和思想政治工作的应用型人才。

该专业建有思想政治教育学科实践基地，《思想政治教育》为校级重点学科。设有思想政治教育硕士专业学位点。毕业生就业前景看好。

7.英 语

英语专业培养具有扎实的英语语言基础知识和技能，具备较强的英语语言运用能力和较高教师教育职业综合素质，能够胜任中小学英语教学和学科教学研究的教师以及适应地方经济建设需要的英语专业人才。主要开设综合英语、口语、视听说、高级英语、英语语法、英语阅读、英语写作、翻译、英美文学、英语国家概况、中西文化比较与跨文化交际 第二外语（日语、俄语、阿拉伯语）、英语语言学、英语教育学等课程。

该专业为自治区特色专业、学校重点建设专业，具有专业硕士点，《英语语言文学》为校级重点学科。本专业所属学科“英语语言文学”学科学校首批建设重点学科。

8.英语（非师范）

英语专业（非师范）培养具有扎实的英汉语言基础、多元文化素养，具有中西文化基础知识和较强的口笔译应用能力、双语信息处理能力、批判性思维能力和人际沟通能力，能在企事业单位，教育行业及涉外机构从事管理与服务的应用型人才。主要开设综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、高级英语、英语国家概况、跨文化交际、文化翻译理论与实践、笔译、口译、英美文学、英汉语言文化比较、西方文化概论、中国文化概论、旅游英语、外事翻译、外贸函电、第二外语（日语、俄语、阿拉伯语）等课程。本专业所属学科“英语语言文学”学科学校首批建设重点学科。

9.数学与应用数学

数学与应用数学专业培养具有现代教育观念，适应基础教育改革的中等学校数学教师和教学研究人员，可担任中小学数学、高职院校基础数学教学工作、企事业单位数据分析工作、软件开发与系统管理工作、教育研究及管理工作。主要开设计算机导论、数学分析、几何学、代数学、拓扑学、实变函数、复变函数、程序设计、数据结构与算法、数据库、微分方程、数学教育学等课程。该专业是国家专业综合改革试点专业、自治区重点建设专业，设有专业硕士点。

10.计算机科学与技术

计算机科学与技术专业培养具有现代教育理念，适应信息社会发展，计算机专业基础扎实的信息技术师资、软件开发与设计、系统设计与管理、计算机工程管理、信息技术教育科学研究和教育管理专门人才，可从事中小学计算机教学、实验室管理、软件开发与应用、计算机系统工程管理与实施等工作。主要开设高等数学、计算机导论与计算机思维、高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数值分析、数据库系统原理、编译原理、软件工程、中小信息技术课程研究等课程。该专业是自治区特色优势专业，设有专业硕士点。2018年起与NIIT（印度国家信息技术学院）合作办学。

11.网络工程(非师范)

网络工程专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的科学素养和文化修养，系统地掌握网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，受到良好实际应用训练和初步的科学研究训练，具有较强的网络系统分析、实践应用能力和一定的开拓创新意识，能适应本学科技术发展的要求，在企事业、行政管理、科研等单位从事网络工程设计、管理、应用、研究和系统集成的高级工程技术人才。主要开设高等数学、线性代数、计算机科学概论、C语言程序设计、C++面向对象程序设计、离散数学、概率统计、电子技术基础、数据结构、网站设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机网络工程、网络安全与管理技术、网络系统集成与综合布线、TCP/IP协议与网络编程等课程。2018年起与NIIT（印度国家信息技术学院）合作办学。

12.统计学(非师范)

统计学专业培养德、智、体全面发展，掌握数学和统计学的基本理论与方法,能熟练应用现代统计方法分析和处理数据, 具备较强的创新能力, 知识更新能力和实践能力,能适应科学技术发展需要的在企事业单位从事统计调查、统计质量管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的专门人才。开设数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、概率论、实变函数、应用数理统计、数据库、程序设计基础、应用随机过程、抽样调查、应用多元统计方法、实用回归分析等主干课程。该专业由自治区“十三五”规划重点建设专业“数学与应用数学”支持，拥有在建“统计学”区级精品课程，依托自治区“十三五”规划优势特色学科“计算机应用技术”，拥有自治区级“宁夏物联大数据应用技术创新中心”，该专业属于数据产业专业，就业前景广阔。

13.物理学

物理学专业以培养中学物理教师为目标，通过建立高校与地方政府、中小学“三位一体”协同培养模式，实现了从“知识输出型”向“能力培养型”的转变。本专业主要培养具有物理学基本理论、基本知识和实验技能的专业人才，并进行初步的科学研究能力训练。毕业生不仅可从事中学物理及相关学科的教学工作，还具有在学术研究、行政管理和服务、企业技术开发等方面工作的能力。主要开设高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论物理、普通物理实验及设计性实验、高级语言程序设计、电子技术基础、现代教育技术、教育科研方法等课程。

该专业是自治区重点专业，设有专业硕士点。建有光学区级重点实验室、纳米结构与功能材料工程中心等科研平台。近三年毕业生就业率均达91%以上。

14.电气工程及其自动化(非师范)

电气工程及其自动化专业面向电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域，培养具有基础理论和实用技能的应用型高级工程技术人才。毕业生可在电力行业从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可在能源、化工、机电等行业从事电气技术及自动化生产控制等工作。主要开设电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电力电子技术、电气控制与PLC、单片机原理与应用、微机接口技术、运动控制系统、传感器与检测技术等课程。

该专业与本地新能源、化工、电力等大型企业合作建立实习实训基地，着力培养电力、工业自动化、电气等相关行业的专门人才。

15.电子信息工程(非师范)

电子信息工程专业面向现代电子、计算机、互联网、智能控制等技术领域，培养具备电子信息专业理论基础和专业技能的电子工程师和软件开发工程师。毕业生可在软件、互联网等企业从事软件开发、测试、教学、产品设计和技术管理，可在电子类相关企业从事产品研发、设备装配、调试、检测等。主要开设模拟电路、数字电路、电路分析、高级语言程序设计、软件技术基础、计算机网络技术、数据结构与算法、自动控制原理、单片机原理及应用、可编程逻辑设计、DSP技术、嵌入式系统设计、物联网技术等课程。

该专业为教育部立项的“新工科”专业，在西安、无锡等地区建有实习实训基地，注重校企合作，培养具有一定工程实践能力的技术应用型人才，毕业生就业质量高。2019级将选拔成立人工智能方向的新工科实验班。

16.化学

化学专业培养适应我国社会经济发展的需要，具备较扎实的化学基本理论和熟练的化学实验技能，富有创新精神，具备现代教育思想、掌握现代教育技术，能够胜任中学化学教学、学科教学研究、教育行政管理等高素质专门人才，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础。主要开设无机化学及实验、分析化学（含仪器分析）及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、结构化学、化工基础及实验、化学学科教学论及实验、高等数学、大学物理及实验、大学英语、教育学、心理学、计算机基础等课程。该专业具有学术硕士和专业硕士授予权。

17.应用化学（非师范）

应用化学专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在应用化学及化工、冶金、商检、环保、教育等部门从事应用研究、技术开发、科技管理、生产指导及教育培训的高素质应用型人才。主要开设无机化学及实验、分析化学（含仪器分析）及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、高分子化学、化工原理及实验、化工制图、化学工艺学、精细化学品化学、应用化学实验、高等数学、大学物理、大学英语、计算机基础等课程。该专业是自治区特色优势专业。

18.化学工程与工艺（非师范）

化学工程与工艺专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，具有高度社会责任感、良好的道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强动手实践能力，能在化工、能源、材料、冶金、轻工、信息、生物工程、环保、食品等部门从事工程设计、技术开发、工厂操作与技术管理、科学研究等工作的高素质应用型人才。主要开设无机化学及实验、分析化学（含仪器分析）及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、高分子化学、化工原理及实验、画法几何与工程制图、化学反应工程、化工制图与CAD、化学工艺学、化工仪表及自动化、化工机械基础、分离工程、高等数学、大学物理、大学英语、计算机基础等课程。

19.小学教育

小学教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备先进教育思想和理念，富有创新精神，能够在小学及相关部门从事教育教学、科研及管理工作的应用型专门人才。主要开设通识教育课程、教师教育课程和艺术技能课程。建有心理健康教育、小学教学法、书法、美术、音乐、舞蹈等专业实训室和自治区级校外实践教育基地。该专业有专业硕士点，招收公费师范生，毕业生就业率保持在96%以上。

20.学前教育

学前教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备先进教育思想和理念，富有创新精神，能够在学前教育机构及相关部门从事学前教育教学、科研及管理工作的应用型专门人才。主要开设通识教育课程、教师教育课程和艺术技能课程。建有心理健康教育、蒙台梭利与奥尔夫音乐教学法、美术、音乐、舞蹈等专业实训室和儿童行为观察、儿童潜能开发、幼儿园模拟仿真、亲子教育等实验室。该专业为自治区“十三五”重点建设专业,2019年首招公费师范生。毕业生就业率保持在98%以上。

21.教育技术学

教育技术学专业将现代教育理论和现代信息技术进行融合，以四大能力为培养目标，即：学习资源的设计与开发能力、利用新技术的教学能力、信息化的管理能力和信息设备的维护能力。主要开设教育技术学、教育电视节目编导与制作、信息技术教育应用、教学系统设计、教育传播学、数字电视节目制播技术、教学动画设计与制作、虚拟现实技术教育应用、人工智能及教育机器人开发等课程。

该专业注重学生实践技能培养，每年学生自己设计并制作的作品在各类媒体制作、编导大赛中获奖。毕业生不仅可胜任中小学信息类课程教学，还可从事影视节目摄制与编辑、网站设计、动画设计、广告制作等新媒体行业的工作。该专业培养复合型应用人才，就业需求面大。  

22. 音乐学

音乐学专业培养基础技能扎实、人格健全、具有较强社会适应能力和发展潜力的创新型人才，掌握音乐教师教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育研究能力的音乐教育工作者。毕业生在音乐教育及文艺工作领域具有较强就业能力、竞争优势、可持续发展的潜力和较强的社会适应能力。

23.音乐表演(非师范)

音乐表演专业培养德智体美全面发展，适应现代社会发展需要，具有家国情怀和宁师精神、理想信念坚定、品德素质优良、理论基础扎实、实践能力突出、创新素养与人文科学素养良好、有高度的责任感、事业心和发展潜力，掌握本专业所必需的基础理论、专业知识和表演技能，具有从事音乐表演、专业教学及专门研究的基本能力，能够在专业艺术团体、中高职业学校、艺术教育机构、广电文化部门等单位从事音乐表演、教学与研究以及音乐管理的高素质应用型专门人才。

24.舞蹈学

舞蹈学专业培养掌握舞蹈教学和编导的基本理论、基础知识和基本技能，教会学生具有独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练的能力。能在中等音乐教育、基础音乐教育、文艺单位、文化馆站、企事业单位、广播影视部门，从事舞蹈和舞剧编创、排练、教学等工作的应用型、复合型、创新型高素质人才。

25.舞蹈表演（非师范）

舞蹈表演专业培养具备舞蹈表演方面知识和舞台实践技能的舞蹈人才，能全面地掌握舞蹈的基础理论、基本技能、技巧，同时具备宁夏地方特色的民族舞蹈的表演能力。能在各类文艺团体、艺术培训中心、群众文化艺术团体、企业、学校等单位从事舞蹈表演、艺术管理和相关工作的高级专门人才。

26.美术学

美术学专业立足宁夏，服务西部，面向全国，培养具有理想信念坚定、品德素质优良、教育理论基础扎实、教学实践能力突出、创新素养良好、社会责任明确的高素质应用型人才，能够在中、小学等进行美术教学和美术创作的教育工作者、教学研究人员以及从事其他艺术机构的美术研究及创作工作者，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。主要开设中外美术史、艺术概论、中国画、油画、透视学、民间美术、美术教学论等课程。

27.绘画（非师范）

绘画专业培养具有社会主义核心价值观、德智体美全面发展的绘画专业人才，着重培养学生掌握绘画基本理论、基本知识与基本技能，具有写生、创作、鉴赏及教学能力，能在各类美术机构、企事业单位、学校、文化艺术团体从事绘画相关工作的应用型人才。主要开设中外美术史、艺术概论、素描、色彩、中国画、油画、综合材料绘画等课程。

28.艺术设计学（非师范）

艺术设计学专业培养热爱祖国，具有社会主义核心价值观，德智体美全面发展，实践能力突出，具有扎实的艺术设计学基础理论及设计能力,能在企事业单位、专业设计公司从事平面设计、文化产品创意设计、公共环境雕塑设计以及展示设计等工作，并能够服务于宁夏及周边地区经济建设和社会发展的应用型人才。主要开设艺术设计概论、中外设计史、透视、三大构成、标识设计、插画设计、包装设计、VI设计、雕塑、陶艺等课程。

29.环境设计（非师范）

环境设计专业培养具有社会主义核心价值观，德智体美全面发展，有较强的实践能力，扎实的专业基本理论知识和良好的设计创意思维，能独立完成环境设计项目并具有较强的沟通、交流及团队协作精神，能够在城市建筑规划设计单位、园林设计公司、室内设计与装饰公司等企事业单位从事的创新型应用人才。主要开设世界现代设计史、设计概论、建筑速写、三大构成、工程制图、室内设计、展示设计、环境景观、园林设计、雕塑等课程。

30.体育教育

体育教育专业以培养“德、智、体、美”全面发展的合格中小学体育教师为基本目标；使学生扎实掌握体育基本理论、基本技术、基本技能，能够从事各级各类中小学体育教学、运动训练、运动竞赛策划、运动队伍管理及体育相关工作的应用型体育人才。主要开设田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操、教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学等课程。毕业后授予教育学学士学位。

31.社会体育指导与管理

社会体育指导与管理专业培养系统地掌握社会体育、体育教育的专业理论知识与能力，具备在企事业单位、社区、俱乐部等部门组织开展社会体育活动与策划开发体育产业等工作的专业知识和技能，能够指导各级各类学校体育教学、运动训练、体育科学研究等工作的高级复合应用型人才。主要开设田径、体操、篮球、足球、排球、武术、健美操、教育学、心理学、社会体育导论、健康教育学、体育经济学、体育管理学、运动解剖学、运动生理学等课程。毕业后授予教育学学士学位。

32.地理科学

地理科学专业培养德、智、体、美全面发展，基础理论扎实，富有创新精神和实践能力，具有国际视野，社会责任感强烈、人文底蕴深厚，系统掌握地理科学专业的基础知识、基本理论和基本技能。主要开设人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、高等数学、地质学基础、现代地貌学、气象与气候学、地理课程与教学论等课程。培养能够在中学从事地理教学、研究或管理工作，在企事业单位、行政管理部门从事资源环境管理与评价、区域开发与规划、地理信息系统管理等工作，适应区域经济社会发展需求的高素质应用型人才。

该专业建有设备先进的“地理信息基础实验室”及充满意趣的“天文地理实验室”。中学地理教师的需求缺口大，毕业生就业前景好。