2019年江西医学高等专科学校专项（联合培养）扩招招生（两年制）考试大纲

江西医学高等专科学校

2019年专项（联合培养）扩招招生

药学、中药学专业考试大纲

（两年制）

考试性质

我校2019年专项（联合培养）扩招招生考试是为贯彻落实国家教育部和省教育厅关于2019年高职扩招专项考试招生的有关文件精神而设，目的是为了突出高等职业教育的特色，深化高等职业教育招生考试制度改革，进一步拓宽人才升学渠道，选拔综合素质高和具有创新能力、实践能力、特殊能力的优秀人才进入与我校联合培养的学校学习。

考试目标与要求

我校的专项扩招考试，旨在使考生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、专业技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

考试的内容

文化素质+职业技能（综合素质）。

药学专业：文化素质含语文（120分）、数学（120分）；

职业技能（综合素质）含思想政治理论（80分）、英语（20分）、药物制剂技术（80分）、药事法规（80分）

总分值为500分。

中药学专业：文化素质含语文（120分）、数学（120分）；

职业技能（综合素质）含思想政治理论（80分）、英语（20分）、中医学基础（80分）、方剂学（80分）

总分值为500分。

（备注：药学与中药学两个专业的语文、数学、思想政治理论、英语考卷内容相同）

语文考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部 2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》以及卫生职业教育教学指导委员会审定通过的《语文应用基础》，并考虑中职学校语文教学实际，确定语文科考核目标与要求。

　　高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

A.识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

B.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C.分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础， 在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

　　对 A、 、C、D、E、F六个能力层级均可有不同难易程度的考查。

Ⅱ.考试范围与要求

第一部分语言知识能力

1.考查范围

能识记基本语言知识，掌握一定的语言表达能力。

2.考试内容

（1）根据汉语拼音基础知识认读汉字。

（2）正确书写汉字，能区别常见的同音字、多音多义字和形似字。

（3）正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩。

（4）了解词语和句子的基本结构，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能辨析并改正常见语病。

（5）能辨析常见的修辞手法，理解其表达作用。

常见修辞方法指比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

（6）正确使用标点符号。

（7）语言表达要准确、简明、连贯、得体，考察段落句子顺序。

第二部分综合应用能力

（一）现代文阅读

阅读一般论述类文章。

  1．理解

（1）理解文中重要概念的含义

（2）理解文中重要句子的含意

2．分析综合

（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析文章结构，把握文章思路

（3）归纳内容要点，概括中心意思

（4）分析概括作者在文中的观点态度

（二）写作：综合考查学生作文水平的发展状况，要求做到中心明确，思路清楚，内容具体，感情真挚，语句通顺，标点正确，书写规范；能以一定的速度写作常用应用文。

具体要求：（1）能够正确、全面地领会题意。

（2）思想内容健康，中心突出，思路清晰，材料充实，选材精当。

（3）语言规范，正确遣词造句，语句简明、连贯、得体。

（4）结构完整，条理清楚。

（5）符合文体要求。

（6）书写规范、端正，页面整洁，有一定的速度。

（7）正确使用标点符号。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.考试时间：90分钟。

3.试卷分值：120分。

4.主要题型：语言应用题、现代文阅读、写作题。

5.内容比例：语文学科基础知识、语言应用占70%，作文占50%。

6.难易比例：难﹕中﹕易=1:5:4。

【附录】默写的重点篇目

1.荀子《劝学》（“君子曰：学不可以已……用心躁也。”）

2.王羲之《兰亭集序》（“永和九年……信可乐也。”）

3.李密《陈情表》

4.王勃《滕王阁序》（“时维九月……声断衡阳之浦。”）

5.韩愈《师说》

6.刘禹锡《陋室铭》

7.范仲淹《岳阳楼记》

8.苏轼《赤壁赋》

9.周敦颐《爱莲说》

10 .宋濂《送东阳马生序》（“余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此。”）

11.《诗经·氓》

12.曹操《观沧海》（东临碣石）

13.陶渊明《归园田居》（其一）

14.陶渊明《饮酒》（结庐在人境）

15.王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）

16.王维《使至塞上》（单车欲问边）

17.李白《蜀道难》

18.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（杨花落尽子规啼）

19.李白《峨眉山月歌》

20.杜甫《春望》（国破山河在）

21.杜甫《登高》

22.王维《山居秋暝》

23.白居易《钱塘湖春行》（孤山寺北贾亭西）

24.白居易《琵琶行》

25.李商隐《锦瑟》

26.李煜《虞美人》（春花秋月何时了）

27.王安石《登飞来峰》

28.王安石《游褒禅山记》

29.苏轼《念奴娇》（大江东去）

30.李清照《声声慢》（寻寻觅觅）

31.辛弃疾《永遇乐》（千古江山）

32.陆游《游山西村》

33.文天祥《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）

34.马致远《天净沙·秋思》（枯藤老树昏鸦）

35.张养浩《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）

36.龚自珍《己亥杂诗》（浩荡离愁白日斜）

37.毛泽东《沁园春.长沙》

数学考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称课程标准）确定数学学科考试目标与要求。

数学学科考核内容目标为《课程标准》中必修课程，选修系列2及系列4中的数学概念、性质、法则、公式公理、定理及其内容反映的数学思想方法，还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据等数学技能。

数学学科考核能力目标分为：理解、熟悉、掌握三个层次。

理解：对数学概念、定理、公式、公理、性质等数学概念能够识别并知道具体含义，能进行简单运算；

熟悉：能用数学概念、定理、公式、公理、性质等知识在遇到数学问题时主动回忆起相关知识点，并能正确运用解决相关数学问题；

掌握：能够综合运用数学概念、定理、公式、公理、性质等数学知识主动系统地解决相关数学问题。

Ⅱ.考试范围与要求

1.集合

（1）集合的含义与表示

理解集合的含义、元素与集合的属于关系。能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题。

（2）集合间的基本关系

理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。

明确全集与空集的含义

（3）集合的基本运算

理解两个集合的并集与交集的含义，掌握两个简单集合的并集与交集。理解在给定集合中一个子集的补集的含义并会求给定集合的子集。能使用韦恩图表达集合的关系及运算。

2.函数概念与基本初等函数

（1）函数

理解构成函数的要素，熟悉一些简单函数的定义域和值域；掌握根据不同的需要选择恰当的方法表示函数；了解简单分段函数，并能简单运用；理解函数的单调性、值及其集合意义；熟悉函数奇偶性的含义。

（2）基本初等函数

指数函数：理解有理指数幂的含义，掌握幂的运算；理解指数函数的概念，掌握指数函数的单调性，熟悉指数函数的一般应用。

对数函数：理解对数的概念及其运算性质，熟悉用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；掌握对数在简化运算中的作用；掌握对数函数的概念，对数函数的单调性。

幂函数：掌握幂函数概念，结合具体幂函数图像，熟悉幂函数变化情况。

三角函数：掌握任意角的概念，掌握弧度制，掌握任意角的三角函数定义并能运用定义解决任意角的三角函数，掌握正弦与余弦函数图像和性质，熟悉任意角的三角函数求值，熟悉简单三角方程。

（3）函数与方程

结合二次函数的图像，掌握函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数；掌握结合实际建立函数方程，用数学方法理性解决实际问题。

3.平面解析几何初步

直线与方程：熟悉在平面直角坐标系中，结合具体图形，确定直线位置；理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式；熟悉根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直；掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的几种形式，掌握斜截式与一次函数的关系；熟悉用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标；掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条直线间的距离。

空间直角坐标系：理解空间直角坐标系，会用空间直角坐标系表示点的位置。

4.排列、组合与二项式定理

掌握分类加法计数原理、分步乘法计数原理；会用分类加法计数原理、分布乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题；掌握排列、组合的概念，能利用计数原理推导排列书公式、组合数公式，并能解决简单的实际问题；掌握二项式定理，会用二项式定理解决与二项式有关的简单问题。

5.数列

理解数列的概念和几种简单表示方法；理解数列是自变量为正整数的一类函数；掌握等差、等比数列的概念，及等差、等比数列的通项公式与前n项和公式；能在具体的问题情景中识别数列的等差、等比关系，并能用相关知识解决对应问题。

6.概率

理解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，理解概率的意义，理解频率与概率的区别；理解古典概率的定义及其概率计算公式，掌握互斥事件的概率加法公式，掌握相互独立事件概率乘法公式，并能综合运用。

7.不等式

理解不等式的实际背景；熟悉一元二次不等式，并从实际问题中抽象出一元二次不等式模型；通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系；掌握基本不等式，会用基本不等式解决简单的值问题。

8.推理与证明

理解合情推理的含义，掌握利用归纳和类比进行简单的推理，理解合情推理在数学发现中的作用；理解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能加以运用；理解合情推理和演绎推理之间的差异和联系。

熟悉直接证明和间接证明基本方法：分析法和综合法、反证法。

9.统计

理解随机抽样的重要性；熟悉简单随机抽样方法从总体中抽取样本；熟悉分层抽样和系统抽样方法；掌握分布的意义和作用,会列频数分布表，会画频数分布直方图、频率线图、构成比条图和饼图、茎叶图，掌握他们各自的特点和用途；掌握样本数据标准差的意义和作用，并能计算；能从样本中提取基本的数字特征，并给出合理的解释；会用样本频数分布估计总体分布，会用样本数字特征估计总体数字特征，理解用样本估计总体的思想；掌握用随机抽样的基本方法和样本估计总体的方法解决一些简单实际问题。掌握作两个有关联数据的散点图，并能能根据散点图的分布估计两个变量间关系；理解小二乘法的思想，能根据给出线性回归方程式系数公式建立线性回归方程。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。（考试不允许使用计算器）

2.考试时间：90分钟。

3.试卷分值：120分。

4.难易比例：难﹕中﹕易=1:5:4。

5.试卷结构

参考书目：1.《普通高中课程标准试验教科书》必修系列

《普通高中课程标准试验教科书》选修2、4

九年制义务教育七年级（上、下）、八年级（上、下）、九年级（上、下）数学教材；

中等卫生职业教育《数学》教材，科学出版社，主编赵明

全国卫生职业规划教材《数学》，科学出版社，主编潘传中

职业技能（综合素质）考试大纲

药学专业职业技能（综合素质）考试含思想政治理论、英语、药物制剂技术、药事法规四门课程。

中药学专业职业技能（综合素质）考试含思想政治理论、英语、中医学基础、方剂学四门课程。

综合素质考试时间：150分钟。

综合卷总分值260分，分值分布如下：

思想政治理论：80分     英语：20分

药物制剂技术（中医学基础）：80分    药事法规（方剂学）：80分

思想政治理论考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

思想政治理论考试反映对考生正确的情感、态度、价值观的要求，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能、基本方法的掌握程度，以及综合运用所学知识论证阐释、分析评价、探究并解决问题的能力。

1.获取和解读信息

(1)从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息

(2)从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息

(3)准确、完整地理解并整合所获取的有关信息

2.调动和运用知识

(1)有针对性地调动有关学科知识，做出正确的判断和推理

(2)调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息

(3)综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能

3.描述和阐释事物

(1)准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理

(2)运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质

(3)全面阐释或评价有关理论问题和现实问题

4.论证和探究问题

(1)针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答

(2)整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论

(3)用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果

Ⅱ.考试范围

思想政治理论考试涵盖时事政治；普通中学的思想政治课程及历史课程的部分内容；中等职业学校的职业道德与法律课程、医学伦理学等课程的部分内容。

第一部分时事政治

1.年度间国内外重大时事（上年度4月至考试当年7月）

2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策

第二部分普通中学思想政治课程与历史课程

（一）思想政治（经济与政治）

1.生活与消费

(1)神奇的货币：揭开货币的神笔面纱；信用卡、支票和外汇

(2)多变的价格：影响价格的因素；价格变动的影响

(3)多彩的消费：消费及其类型；树立正确的消费观

2.生产、劳动与经营

(1)生产与经济制度：发展生产，满足消费；我国的基本经济制度

(2)企业与劳动者：企业的经营；新时代的劳动者

(3)投资理财的选择：储蓄存款和商业银行；股票、债券和保险

3.收入与分配

(1)个人收入的分配：按劳分配为主体，多种分配方式并存；收入分配与社会公平

(2)财政与税收：国家财政；征税和纳税

4.发展社会主义市场经济

(1)走进社会主义市场经济：市场配置资源；社会主义市场经济

(2)新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设：

中国经济发展进入新时代；贯彻新发展理念，建设现代化经济体系

(3)经济全球化与对外：面对经济全球化；积极参与国际经济竞争与合作

5.公民的政治生活

(1)生活在人民当家作主的国家

人民民主专政：本质是人民当家作主；政治权利与义务：参与政治生活的基础；政治生活：自觉参与

(2)我国公民的政治参与

民主选举：投出理性一票；民主决策：作出佳选择；民主管理：共创幸福生活；民主监督：守望公共家园

6.为人民服务的政府

(1)我国政府是人民的政府

政府：国家行政机关；政府的责任：对人民负责

(2)我国政府受人民的监督

政府的权力：依法行使；权力的行使：需要监督

7.发展社会主义民主政治

(1)我国的人民代表大会制度

人民代表大会：国家权力机关；人民代表大会制度：我国的根本政治制度

(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

中国共产党执政：历史和人民的选择；中国共产党：立党为公、执政为民；中国特色社会主义政党制度

(3)民族区域自治制度和宗教工作基本方针

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣；民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度；中国共产党的宗教工作基本方针

8.当代国际社会

(1)走近国际社会

国际社会的主要成员：主权国家和国际组织；坚持国家利益至上

(2)维护世界和平，促进共同发展

和平与发展：时代的主题；世界多极化：深入发展；我国外交政策的基本目标和宗旨

（二）中国近现代史

1.近代中国反侵略、求民主的潮流

(1)鸦片战争

(2)太平天国运动

(3)甲午中日战争和八国联军侵华

(4)辛亥革命

(5)新民主主义革命的崛起

(6)国共的十年对峙

(7)抗日战争

(8)解放战争

2.现代中国的政治建设与祖国统一

(1)新中国的民主政治建设

(2)民主政治建设的曲折发展

(3)祖国统一大业

3.现代中国的对外关系

(1)新中国初期的外交

(2)开创外交新局面

4.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展

(1)近代中国经济结构的变动

(2)中国民族资本主义的曲折发展

5.中国特色社会主义建设的道路

(1)经济建设的发展和曲折

(2)从计划经济到市场经济

(3)对外格局的初步形成

6.中国近现代社会生活的变迁

(1)物质生活与习俗的变迁

(2)交通和通讯工具的进步

(3)大众传媒的变迁

第三部分中等职业学校职业道德与法律、医学伦理学等课程

（一）职业道德与法律

1.习礼仪，讲文明

(1)塑造自己的良好形象

(2)展示自己的职业风采

2.知荣辱，有道德

(1)道德是人生发展、社会和谐的重要条件

(2)职业道德是职业成功的必要保证

(3)养成良好的职业行为习惯

3.弘扬法治精神，当好国家公民

(1)弘扬法治精神，建设法治国家

(2)维护宪法权威，当好国家公民

(3)崇尚程序正义，依法维护权益

4.自觉依法律己，避免违法犯罪

(1)预防一般违法行为

(2)避免误入犯罪歧途

5.依法从事民事经济活动，维护公平正义

(1)依法公正处理民事关系

(2)依法生产经营，保护环境

（二）医学伦理学

1.社会主义医学道德的基本原则、规范和范畴

(1)医学道德规范体系概述

(2)社会主义医学道德的基本原则

(3)社会主义医德基本规范

(4)社会主义医德的基本范畴

2.医疗人际关系道德

(1)医疗人际关系概述

(2)医患关系道德

(3)医际关系道德

(4)医患冲突、医疗纠纷、医疗事故的道德

3.临床诊疗工作的医学道德

(1)现代医学模式与临床诊疗道德

(2)临床诊疗工作道德要求

(3)临床科室工作的特殊道德要求

4.临床护理工作的医学道德

(1)护理道德的特点与重要作用

(2)护理工作者的形象和道德素质

(3)护理工作的道德要求

(4)护理人际关系的道德要求

5.社区卫生服务与预防保健的医学道德

(1)社区卫生服务的特点和道德要求

(2)预防医学的道德要求

(3)康复技术工作的特点和道德要求

6.医学道德的评价、教育和修养

(1)医德评价

(2)医德教育

(3)医德修养

Ⅲ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：闭卷、笔试。

2.试卷分值：80分。

3.主要题型：单项选择题60分；材料分析题20分。

4.内容比例：时事政治、思想政治、中国近现代史、职业道德与法律、医学伦理学各占20%。

5.难易比例：难﹕中﹕易=1﹕4﹕5。

英语考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

 1.语言知识：要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识，要求词汇量为1600-2000个单词和200-300条习惯用语或固定搭配。

语法考试内容如下：

（1）动词各种时态、语态的构成及用法

（2）动名词、动词不定时和分词的各种形式与用法

（3）动词虚拟语气的各种形式与用法

（4）名词性从句、定语从句和状语从句的使用

（5）倒装句

2.语言运用：要求学生能读懂书报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

（1）理解主旨要义

（2）理解文中具体信息

（3）根据上下文推断单词和短语的含义

（4）做出判断和推理

（5）理解文章的基本结构

（6）理解作者的意图、观点和态度

Ⅱ.考试形式与试卷结构

1.答题方式：笔试、闭卷

2.试卷分值：20分

3.题型及分值比例：词汇与结构（单选）10分，阅读理解（单选）10分

药学专业--药物制剂技术考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

依据全国中等卫生职业教育教材，人民卫生出版社出版的《药物制剂技术》（解玉岭主编），确定江西医学高等专科学校单招考试《药物制剂技术》科目的考核目标与要求。

《药物制剂技术》科目要求考查考生对药物制剂技术理论知识的掌握、识别记忆、熟悉和运用情况，具体要求如下：

  A.掌握：指对基本知识、基本理论有较深刻的认识，并能综合、灵活地运用所学的知识解决实际问题，如常用剂型的概念、特点、分类、质量要求，主要剂型的生产工艺流程和生产技术要求；熟练掌握是指能独立、规范地解决制剂制备中常见的问题，完成常规制剂的制备操作，如常用剂型的常规生产技术，制剂生产中的基本单元操作及药物制剂的质量控制等基本知识，常用剂型制备方法和操作技能。本部分内容是考查考生的主要出题部分，题量多。

B.熟悉：指能够领会概念、原理的基本含义,解释物理现象，如药物制剂的基本配制理论，剂型常用辅料的作用及在剂型中的应用，药物制剂稳定性的影响因素。是考查考生的次要出题部分，题量相对较少。

C.了解：指对基本知识、基本理论能有一定的认识，能够记忆所学的知识要点，如新剂型、新技术的相关理论基础，制药设备的结构。是考查考生的少部分,题量少。

D.学会:指在教师的指导下能初步实施药物制剂配制。如正确操作和使用常用衡器、量器、常用制剂设备,学会重点设备的操作、调试、保养的知识和技能。

Ⅱ.考试范围与要求

《药物制剂技术》考试范围包括药学类、药品生产技术类等专业开设的药物制剂技术或药剂学课程，主要测试学生对药物制剂技术或药剂学中的基本理论、基本知识的掌握和运用情况。

一、绪论

1.掌握药物制剂及相关术语的概念,《中华人民共和国药典》的结构、内容、查阅方法，实施GMP的目的和意义。

2.熟悉药物制剂的分类、国家药品标准的内容及要求、处方的分类及意义、GMP的基本内容和认证制度。

二、基本操作

1.掌握称量、粉碎、过筛、混合的目的和方法；各种灭菌方法的特点与适用范围；无菌药品生产环境的洁净级别要求；制药用水的分类与制备方法。

2.熟悉增加药物溶解度的方法。

3.了解粉碎、过筛、混合的注意事项。

三、表面活性剂

1.掌握常用的表面活性剂 表面活性剂在增溶、乳化、润湿等方面的应用。

2.熟悉表面活性剂的特性、种类。

3.熟练掌握正确选用和使用表面活性剂的要点和技巧 学会计算表面活性剂的HLB值。

四、液体制剂

1.掌握各种类型液体制剂的制备方法。

2.熟悉各种类型液体制剂的概念特点、质量要求和稳定性。

3.了解液体制剂常用的分散介质和附加剂。

4.掌握溶液剂、糖浆剂、混悬剂、高分子溶液剂及乳剂的制备。

五、注射剂与滴眼剂

1.掌握注射剂和滴眼剂的处方组成、生产工艺流程、操作步骤及注意事项。

2.熟悉注射剂和滴眼剂的质量检查项目和要求，热原的组成、性质、污染途径和除去方法。

3.了解热原的检查方法、滴眼剂的附加剂。

4.熟练掌握注射剂、输液剂的生产工艺与管理，学会解决输液剂生产过程中存在的问题。

六、浸出制剂

1.掌握浸出制剂的概念与特点。

2.熟悉浸出制剂的类型、常用的浸出溶剂与浸出辅助剂。

3.了解浸出液的浓缩与干燥的方法与设备。

4.熟练掌握常用的浸出方法、工艺流程、操作要点，学会原药材的预处理、常用浸出制剂的制备操作。

七、软膏剂

1.掌握软膏剂、乳膏剂常用的基质及制备方法。

2.熟悉软膏剂、乳膏剂的概念、种类和常用水性凝胶基质的种类。

3.熟练掌握软膏剂的制备方法，能进行简单的软膏制备；学会区别软膏剂的几种不同种类。

八、散剂、颗粒剂、胶囊剂

1.掌握胶囊剂的概念、特点、分类、生产工艺流程、工艺控制要点和重要质量检查项目、检查方法及标准。

2.熟悉散剂和颗粒剂的概念、特点、分类、生产工艺流程和工艺控制要点，特殊散剂的制备方法。

3.了解散剂和颗粒剂的质量检查项目检查方法及标准；了解常用的制粒设备、胶囊充填设备。

4.能运用所学的方法和技术制备颗粒剂，并能对颗粒粒度进行检查与结果判断；能对胶囊剂的样品进行崩解时限、装量差异检查与结果判断。

九、片剂

1.掌握片剂的概念，片剂常用的辅料及其特性，片剂的制备方法，湿法制粒技术。

2.熟悉片剂分类及特点，压片过程及其影响因素，包糖衣与薄膜包衣的工艺与材料。

3.了解片剂的质量检查。

4.学会制备片剂，并能分析在压片过程中可能出现的问题及解决办法，分析典型处方。

十、其他剂型

1.掌握中药丸剂、滴丸剂和栓剂的概念、分类、特点及应用。

2.熟悉剂型常用的基质或辅料、制备方法、质量要求及贮存条件。

3.了解膜剂、气雾剂和喷雾剂的特点与应用。

4.学会制备丸剂、栓剂和膜剂的基本技能。

十一、药物制剂新剂型与新技术

1.熟悉缓释与控释制剂、靶向制剂、透皮吸收制剂和生物技术药物制剂的基本概念和特点，固体分散技术、包合技术、微球和微囊、纳米球和纳米囊、纳米乳和亚纳米乳、脂质体的基本概念。

2.了解缓控释制剂的制备方法和实际应用，了解药物制剂新技术的制备方法。

3.学会说出缓释、控释制剂的优缺点,描述单凝聚法制备微囊的方法。

十二、药物制剂的稳定性

1.掌握研究药物制剂稳定性的意义和研究范围，掌握影响药物制剂稳定性的主要因素和提高稳定性的方法。

2.熟悉考察药物制剂稳定性的主要检查项目。

3.了解常见的物理和化学的配伍变化、配伍变化的处理原则与方法。

4.初步学会分析处方中可能的配伍变化。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：笔试、闭卷。

2.试卷分值：80分。

3.题型比例：单项选择题60分；简答题20分

4.内容比例：掌握的内容约60%；熟悉的内容约30%；了解的内容约10%。

5.难易比例：难﹕中﹕易=1﹕3﹕6。

药学专业--药事法规考试大纲

Ⅰ.考核目标与要求

根据人民卫生出版社出版的《药事法规》（王蕾主编）为依据，确定江西医学高等专科学校单招考试药事法规科目的考核目标与要求。

药事法规学科目要求考查考生对药事法规基础知识和技能的掌握、识别记忆、熟悉和运用情况，具体要求如下：

  A.掌握：指对基本知识、基本理论有较深刻的认识，并能综合、灵活地运用所学的知识解决实际问题，如掌握我国药事法规体系，《药事管理法》及相关行政法规、规章的基本内容和主要法律规定。本部分内容是考查考生的主要出题部分，题量多。

B.熟悉：指能够领会概念、原理的基本含义，解释现象，如熟悉药事管理组织机构及其职能；药品研发、生产、经营、流通、使用等环节的管理和监督。是考查考生的次要出题部分，题量相对较少。

C.了解：指对基本知识、基本理论能有一定的认识，能够记忆所学的知识要点，如了解药事管理活动的基本规律。是考查考生的少部分，题量少。

Ⅱ.考核范围与要求

本考试大纲所涉及的考试范围包括医药卫生类各专业开设的药事法规课程，主要测试医药卫生类专业学生对药事法规课程中的基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况，以及考查学生运用药事法规知识分析解决实际问题的能力。

一、绪论

1.掌握药事、药事管理，药事，管理法规等基本概念.

2.熟悉我国药事法规体系。

3.了解我国药事法规的历史发展和现状，学习药事法规的目的、意义和方法。

二、药品、药品质量和药品标准

1.掌握药品、药品质量、药品标准等基本概念。

2.熟悉药品的质量特性，有关假药、劣药的规定，学会运用所学法律法规知识判断假药和劣药。

3.了解药品的分类、假药和劣药的区别。

三、药品监督管理法律制度

1.掌握药品监督管理、药品不良反应、药品召回等基本概念。学会运用药事法规的基本知识分析药品不良反应事件、药品召回事件。

2.熟悉我国药品监督管理机构及职责、药品不良反应监测报告制度。

3.了解药品监督的重要性、《药品不良反应报告与监测管理办法》的立法目的。

四、药品生产管理法律规定

1.掌握药品生产企业的开办条件、药品生产质量管理规范的主要内容。

2.熟悉药品生产质量管理规范的认证以及管理办法、药品委托生产的相关规定。

3.了解药品生产的特点。

五、药品经营管理法律规定

1.掌握开办药品经营企业的条件和审批程序、GSP的概念和主要内容；学会运用GSP的知识解决药品经营中的实际问题。

2.熟悉GSP的认证制度、药品流通与互联网药品信息服务管理、药品经营活动中主要的违法行为及其应承担的法律责任。

3.了解药品经营与药品经营企业的含义。

六、医疗机构药事管理法律规定

1.掌握医疗机构调剂和处方管理、制剂管理和药品管理的主要内容。

2.熟悉医疗机构药事管理的相关概念及管理组织。

3.了解医疗机构药学部（科）的性质与任务。

七、药品管理的法律规定

1.掌握药物非临床研究质量管理规范和药物临床试验质量管理规范的主要内容、处方药和非处方药分类管理的规定；学会运用药品管理的相关规定辨别药品标识物和药品广告的合法性。

2.熟悉药品包装、说明书、商标、价格以及广告管理的相关规定。3.了解药品注册的分类、基本药物制度。

八、特殊管理药品的法律规定

1.掌握麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的概念及生产、经营和使用管理。

2.熟悉麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的品种。

3.了解药品易制毒化学品、兴奋剂、生物制品的管理。

九、中药管理的法律规定

1.掌握中药、中药材、中药饮片的基本概念，我国中药材GAP的原则、基本内容和中药饮片质量管理；学会运用有关法律法规分析解决中药材、中药保护品种的实际问题。

2.熟悉中药保护品种的等级划分、保护期限，国家重点保护的野生药材物种的分级。

3.了解我国中药材生产质量管理规范认证的内容。

十、执业药师管理法律制度

1.掌握执业药师的概念、执业药师的职责。

2.熟悉执业药师考试、注册管理、规定，违反执业药师有关规定的处罚。

3.了解执业药师与药师区别、执业药师管理的立法。

十一、其他卫生法律制度

1.掌握医疗器械、保健食品、化妆品的概念。

2.熟悉医疗器械管理的基本内容、保健食品申请与审批和化妆品的卫生要求。

3.了解医疗器械管理的目的及分类、化妆品生产与经营的卫生监督、进口医疗器械与 进口保健食品、进口化妆品的管理规定。

Ⅲ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：笔试、闭卷。

2.试卷分值：80分。

3.题型比例：单项选择题60分；简答分析题20分。

4.难易比例：难﹕中﹕易=1︰3︰6。

中药学专业--中医学基础考试大纲

Ⅰ.考核范围与内容

本考试大纲所涉及的考试范围包括中医药类各专业开设的中医学基础课程，主要测试中医药类专业学生对中医学基本理论、基本知识的掌握和运用情况。

一、中医学的哲学基础

1．掌握阴阳、五行的基本概念、特性，掌握中医学的基本特点和中医学理论体系的形成和发展。

2．熟悉阴阳的相互关系；五行的生克乘侮关系及事物五行属性的归类。

3．了解阴阳五行学说在中医学中的应用。

二、藏象

1.掌握藏象、藏象学说的概念。

2.掌握五脏、六腑的组成及共同生理功能。

3.掌握奇恒之腑的组成及概念。

4.掌握心、肝、脾、肺、肾的生理功能及系统连属。

5.熟悉藏象学说的基本特点。

6.熟悉六腑的生理功能。

7.了解奇恒之腑的生理功能。

8.了解脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。

三、气血津液

1．掌握气血津液的概念及生成。

2．掌握气的分类及各自的形成、分布和功能。

3．熟悉气、血、津液各自生理功能及相互关系。

4．了解气、血的运动；气的分布与分类；津液的生成、输布与排泄。

四、经络

1．掌握经络的概念；经络系统的组成；经络的作用。

2．掌握经络学说应用。

3．熟悉十二经脉的命名、走向和交接规律、流注顺序、表里属络关系。

4．了解十二经脉的分布；奇经八脉的分布和功能；经别、别络、经筋、皮部的分布和功能。

五、体质

1．掌握体质的概念及特点。

2．熟悉体质的分类及体质的构成要素。

3．熟悉体质学说的应用。

4. 了解体质的生理学基础及影响体质的因素。

六、病因

1.掌握病因的概念和分类。

2.掌握六淫共同致病特点和各自的致病特点。

3.掌握七情的致病特点。

4.掌握痰饮、瘀血、结石的概念。

5.熟悉痰饮、瘀血、结石的致病特点及临床表现。

6.了解疠气的概念和致病特点。

8.了解痰饮、瘀血的形成原因。

9.了解劳逸、饮食的致病特点。

七、病机

1. 掌握基本病机。

2.熟悉发病的基本原理。

八、诊法

1．掌握四诊的概念和原理。

2．掌握望神、望色的内容和临床意义。

3．掌握正常舌象和正常脉象的表现。

4．掌握常见异常舌象及其主病。

5. 掌握常见异常脉象及其主病。

6.熟悉望舌的原理和方法。

7.熟悉问诊的内容及常见症状的病理意义。

8.熟悉切脉的原理、部位和方法。

9. 了解望形态、局部望诊、望排出物、望小儿指纹的内容和临床意义。

10.了解闻诊的内容。

11.了解按诊的内容和临床意义。

九、辨证

1. 掌握八纲和八纲辨证的基本概念。

2. 掌握心、肺、脾、肝、肾、胃病的临床表现和辨证要点。

3.熟悉八纲证候的临床表现和辨证要点。

4.熟悉小肠、大肠、胆、膀胱病的临床表现和辨证要点。

5.熟悉脏腑兼病的辨证要点。

6.了解八纲证候之间的关系。

7. 了解六经辨证、卫气营血辨证及三焦辨证的基本规律。

十、养生防治

1.掌握主要的治疗原则的概念。

2.熟悉中医预防为主和疾病防变的思想。

3.熟悉异病同治和同病异治的概念及其理论依据。

4.了解养生的意义和基本原则。

Ⅱ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：笔试、闭卷。

2.试卷分值：80分。

3.题型比例：单项选择题60分；简答题20分。

4.难易比例：难﹕中﹕易=1︰3︰6。

中药学专业--方剂学考试大纲

Ⅰ.考核范围与内容

本考试大纲所涉及的考试范围包括中医药类各专业开设的方剂学课程，主要测试中医药类专业学生对方剂学的基本理论、基本知识的掌握和运用情况。

一、总论

1.掌握方剂与治法的关系。掌握组方的基本结构与方剂的变化形式。

2．熟悉常用治法（八法）的基本内容（各种治法的涵义、作用、适应范围等）。熟悉方剂的配伍目的、原则、禁忌。

3.了解常用剂型汤剂、丸剂、散剂、膏剂的特点。

二、解表剂

1.掌握麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、银翘散、败毒散的组成药物、功用、主治证候、配伍意义、全方配伍特点及运用。

2.熟悉大青龙汤、九味羌活汤、止嗽散、麻黄杏仁甘草石膏汤、桑菊饮、参苏饮的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

3.了解柴葛解肌汤的组成药物、功用及主治证候。

三、泻下剂

1.明确泻下剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：大承气汤、大黄牡丹汤、温脾汤、十枣汤。

3.熟悉：大黄附子汤、麻子仁丸、黄龙汤、济川煎。

4.了解：大陷胸汤、五仁丸、禹功散。

四、和解剂

1.明确和解剂的涵义、适应证及分类，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：小柴胡汤、大柴胡汤、蒿芩清胆汤、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤。

3.熟悉：痛泻要方。

4.了解：截疟七宝饮。

五、清热剂

1.明确清热剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：白虎汤、竹叶石膏汤、清营汤、黄连解毒汤、凉膈散、仙方活命饮、导赤散、龙胆泻肝汤、清胃散、葛根黄芩黄连汤、芍药汤、白头翁汤、青蒿鳖甲汤。

3.熟悉：犀角地黄汤、普济消毒饮、左金丸、泻白散、苇茎汤、玉女煎。

4.了解：清骨散、当归六黄汤。

六、祛暑剂

 1.明确祛暑剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

 2.掌握：香薷散。

 3.熟悉：清暑益气汤。

4．了解：清络饮、桂苓甘露散、六一散。

七、温里剂

1.明确温里剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：理中丸、小建中汤、四逆汤、当归四逆汤、阳和汤。

3.熟悉：吴茱萸汤。

4.了解：回阳救急汤。

八、表里双解剂

1.明确表里双解剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：大柴胡汤、葛根芩连汤。

3.熟悉：防风通圣散。

4.了解：五积散、疏凿饮子。

九、补益剂

1.明确补益剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：四君子汤、参苓白术散、补中益气汤、生脉散、完带汤、四物汤、当归补血汤、归脾汤、炙甘草汤、六味地黄丸、大补阴丸、一贯煎、肾气丸。

3.熟悉：玉屏风散、地黄饮子。

4.了解：八珍汤、左归丸、右归丸、龟鹿二仙胶。

十、固涩剂

1.明确固涩剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：牡蛎散、四神丸、固冲汤、易黄汤。

3.熟悉：真人养脏汤、桑螵蛸散。

4.了解：九仙散、金锁固精丸。

十一、安神剂

1.明确安神剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：天王补心丹、酸枣仁汤。

3.熟悉：朱砂安神丸。

十二、开窍剂

1.明确开窍剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.熟悉：安宫牛黄丸、紫雪、至宝丹、苏合香丸。

十三、理气剂

1.明确理气剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：越鞠丸、半夏厚朴汤、苏子降气汤、定喘汤、旋覆代赭汤。

3.熟悉：柴胡疏肝散、枳实薤白桂枝汤、天台乌药散、暖肝煎、橘皮竹茹汤。

4.了解：金铃子散、厚朴温中汤、小半夏汤。

十四、理血剂

1.明确理血剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：桃核承气汤、血府逐瘀汤、补阳还五汤、复元活血汤、温经汤、桂枝茯苓丸、咳血方、黄土汤。

3.熟悉：生化汤、失笑散、十灰散、小蓟饮子、槐花散。

4.了解：鳖甲煎丸。

十五、治风剂

1.明确治风剂的概念、分类、适应范围及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：川芎茶调散、大秦艽汤、羚角钩藤汤、镇肝熄风汤、天麻钩藤饮。

3.熟悉：小活络丹、牵正散、消风散、大定风珠

4.了解：玉真散。

十六、治燥剂

1.明确治燥剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：杏苏散、清燥救肺汤、麦门冬汤、百合固金汤。

3.熟悉：桑杏汤、增液汤。

4.了解：益胃汤、养阴清肺汤。

十七、祛湿剂

1.明确祛湿剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：平胃散、藿香正气散、茵陈蒿汤、八正散、三仁汤、甘露消毒丹、五苓散、猪苓汤、苓桂术甘汤、真武汤、实脾散、完带汤、独活寄生汤。

3.熟悉：连朴饮、当归拈痛汤、二妙散、防己黄芪汤、萆薢分清饮、羌活胜湿汤。

4.了解：五皮散。

十八、祛痰剂

1.明确祛痰剂概念、适应范围、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：二陈汤、温胆汤、清气化痰丸、半夏白术天麻汤。

3.熟悉：小陷胸汤、贝母瓜蒌散、苓甘五味姜辛汤。

4.了解：茯苓丸、滚痰丸、三子养亲汤、定痫丸。

十九、消食剂

1.明确消食剂的概念、适应证、分类及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：保和丸、健脾丸。

3.熟悉：枳实导滞丸。

4.了解：木得槟榔丸、肥儿丸。

二十、驱虫剂

1.明确驱虫剂的概念、适应证及应用注意事项，各方剂的组成药物、功用、主治证候及配伍意义。

2.掌握：乌梅丸。

Ⅱ.考试形式与试卷结构

1.答卷方式：笔试、闭卷。

2.试卷分值：80分。

3.题型比例：单项选择题60分；简答题20分。

4.难易比例：难﹕中﹕易=1︰3︰6。