2019年江西现代职业技术学院第二批单独招生（高职扩招专项）考试方案及考试大纲

江西现代职业技术学院 2019年第二批单独招生（高职扩招专项）考试方案及考试大纲

江西现代职业技术学院

2019年第二批单独招生（高职扩招专项）考试方案

一、报考条件及培养方式

1.报考我院高职层次：

招生对象：符合我省高考报名条件的普通高中和中职学校的应届、往届毕业生；

培养方式：通过高职扩招专项考试录取后，学制为3年，按照要求完成学业后颁发我院全日制高职毕业证；

2.报考“职业院校联合培养专科层次”

招生对象：符合我省普通高考报名条件的相同或相近专业（同一专业大类）中职学校应届毕业生；

培养方式：通过高职扩招专项考试录取后，由我院进行教学指导，江西省化学工业学校实际培养，学制为2年，按照要求完成学业后颁发我院全日制高职毕业证。

优惠政策：全国职业院校技能大赛及江西省中等职业学校技能大赛获奖选手报考相关试点专业，可免试录取。

3.考生必须已参加江西省2019年高考报名或高职扩招专项考试补报名并取得考试资格且未被任何学校录取。高校保送生、高职单招等提前已录取的考生不得再报考高职扩招。通过高职扩招录取的考生，与参加统一高考录取的考生享受相同待遇；考生经高职扩招录取后，不再具有统招录取资格。

二、招生专业及招生计划

2、职业院校联合培养专科层次

三、报名方式

实行“网上报名+现场确认”形式。

1、网上报名：登录我院官方网站招生网（zsw.***），凭身份证号及考生号等相关信息进行报名；

2、报名时间：2019年7月3-10日；

3、公示通过报考资格审核的考生名单：7月12日14时后可登陆我院招生网，查询本人是否通过报考资格审核；

4、现场确认时间：7月13日；

5、确认地点：江西现代职业技术学院招生处（南昌市紫阳大道338号）；

6、确认流程：考生持本人身份证原件到学院招生处确认；报考“职业院校联合培养专科层次”的考生符合相关优惠政策的，请携带相关材料原件到确认处审核；签订《承诺书》并确认被高职扩招录取后，不再具有统招录取资格；领取《准考证》。

四、考核办法

1、考试内容：

学院高职扩招专项考试按照省教育厅《关于印发<<>江西省2019年高等职业教育单独招生实施办法>的通知》的有关要求单独组织实施考试，采取“文化素质+综合技能测试”考试方式：

①文化素质：科目为语文、数学(其中语文100分，数学 100分)，考试时间180分钟，考试范围以高考大纲为准。

②综合技能测试：结合高等职业教育特点，考核考生综合职业技能（300分），考试时间120分钟（考试范围详见《江西现代职业技术学院2019年单独招生（高职扩招专项）考试大纲》）。

2、考试时间：7月14日

3、考试地点：江西现代职业技术学院（南昌市紫阳大道338号）。

五、录取办法

1、录取原则：

①根据培养方式分为两大类：

A类：报考我院高职层次，以考试情况划定录取控制分数线，所有考生按总成绩从高分到低分择优录取，录取专业以网上报名时所填专业为准；

 类：报考联合培养专科层次，以考试情况划定录取控制分数线，按所填专业从高分到低分择优录取。

②如出现考生成绩同分，以综合技能测试成绩高者优先。

2、确定预录名单：根据录取原则提出预录取名单，经学院单独招生（高职扩招专项）考试工作领导小组审核、报省教育考试院批准，学院公示后，发放盖有省教育考试院公章的录取通知书。

六、联系方式

通信地址：南昌市紫阳大道338号 江西现代职业技术学院 招生处

邮政编码：330095

联系电话：0791-88123456、88123658

监督电话：0791-88123928

学院网址：

江西现代职业技术学院

2019年 6 月19日

江西现代职业技术学院2019年单独招生（高职扩招专项）考试大纲

一、文化素质考试大纲

文化素质考核语文、数学，考试范围以2019年江西省教育考试院公布的考试大纲为准。语文、数学各100分，采用连堂考试，考试总时长为180分钟。

二、综合技能测试考试大纲

1.考试方式与试卷结构

（1）考试方式

考试方式为闭卷笔试。

（2）考试时间

试卷满分为300分，考试时间为120分钟。

2.考试内容与题型

综合技能测试重点考核考生对基本数字推理与数学运算、图形推理、演绎推理、定义推理等方面的综合技能。

综合技能测试的内容主要由以下部分组成：

（1）职业常识

主要是检测考生的生活常识及对事物的观察、理解能力和认识程度。职业常识主要由生活常识等方面的基本原理和常见现象组成。

例题型：

1）冷气空调是安装在屋内的高处合理还是低处合理。

2）下雨的时候，我们把下面各种不同的容器（图1）放置在室外积存雨水，过一段时间测量各容器内积存雨水的深度。请问，哪一种容器积存的雨水深？

图1

（2）空间知觉

主要是检测考生对物体、形体在二维、三维空间中的图形或形体的感知和想象识别能力。它主要是由二维、三维图形或形体变换识别及图形或形体差异识别等组成。

例题型：

1）一个边长3cm的正方体，把它截成边长为1cm的正方体，至少需截几次。

2）图2左边是标准图形，右边是选择图形，找一找在图形中哪个与标准图相似。

图2

（3）逻辑推理

主要是检测考生对事物进行比较、分析、判断、归纳找出其中规律的综合应用能力。它的过程一般是，先对相关的事物进行比较，逐个分析，判断出内在关系，将内在关系归纳起来找出其中的规律。它主要由文字、数字、图形、符号等组成。

例题型：

1）动物园一只笼子内关有一匹马，一匹驴。父子俩参观时，儿子问父亲：“哪匹是马？”父答：“驴边是马。”儿又问：“哪匹是驴？”父答：“马边是驴。”这种回答是正确，还是犯了循环定义的错误。

2）下面图形（图3）按哪一种顺序排列合理？请在排列答案中选一种

图3

排列答案：（A）②③①④⑤（ ）①②③④⑤

（C）②①⑤④③（D）⑤①④②③

（4）数字运算

主要是检测考生对数字迅速反映、精确运算、综合归纳及应用分析的能力。它主要由文字、数字、数字分析归纳等组成。

例题型：

1）若（78÷□）×（□÷□）＝2成立，问方格中应填什么数字。

2）一水池中的睡莲，每天长大一倍，28天就把整水池遮住，问在多少天时间睡莲只遮住水池的一半，等等。

（5）注意力的稳定性

主要是检测考生在规定的时间内将全部心理活动集中指向某一事物而不受其它外界事物的干扰，并对该事物作出正确分析、判断的能力。它主要由线条、图形、符号等组成。

例题型：

1）请把下面数字中的“0”挑出来，在“0”下面画一横线。

…

2）你知道图4中的每条线段的终点在哪个格中？请在图右空格中填入相应的号码。

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图4

（6）阅读理解

主要是检测考生对词语、句子、段落、文章、表格的阅读理解能力及对其运用能力。它主要由文字、图表等组成。

例题型：

1）两枚硬币（人民币）和为7分，其中一枚不是二分，问它能组成吗。

2）某产品提价10%后，又降价10%。问价格是上涨还是下降，还是不变，等。

3.考试内容及各部分所占分数

江西现代职业技术学院

2019年6月 19日