为认真贯彻落实江西省教育厅等六部门印发的《关于印发<江西省高等职业院校扩招专项工作实施方案>的通知》(赣教发(2019) 5号)、《关于做好职业院校联合培养专科层次学生试点工作的通知》(赣教职成字(2019) 34号)等文件精神,根据省教育厅下发的2019年7月份高职扩招考试及扩招专业计划安排,江西工业贸易职业技术学院2019年高职扩招共招收600人,其中学院高职扩招300人,联合培养扩招300人。
一、文化基础考试大纲
2019年高职扩招考试的文化基础项目考试由语文、数学两科目综合而成一卷进行测试。全卷满分为300分;考试时间为90分钟。
语文、数学科目考试范围以2019年江西省教育考试院公布的考试大纲为准。具体可参阅江西省2019年普通高考命题科目考试说明主要内容简介。
(一)语文科目
本科目主要测试考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。识记重点测试考生对汉语言文字的识别和记忆的能力;理解重点测试考生对汉语的字、词、句、段、篇等的阅读、领会以及解决问题的能力;分析综合重点测试考生对材料的筛选、剖析并予以归纳总结的能力;鉴赏评价重点测试对阅读材料的鉴别、赏析和评价说,是以识记、理解和分析综合为基础的应用能力;表达应用重点测试考生指对汉语知识和技能的运用,包括阅读、理解及写作等能力;探究重点测试考试对某些问题的探讨和发散创新思维。
1、考试形式
考试采用闭卷、笔试;试卷满分为150分;允许答题时间为45分钟。
2、试卷结构
试卷包括Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为单项选择题,占30分;第Ⅱ卷占120分;第Ⅱ卷包括的题型有:填空题、古文翻译题、简答题、写作题等。试卷内容、赋分情况如下:
序号 | 内容 | 题量 | 分值 |
1 | 语言文字运用 | 5 | 30 |
2 | 古、现代诗文阅读 | 4 | 60 |
3 | 写作 | 1 | 60 |
合 计 | 10 | 150 |
(二)数学科目
本科目主要测试考生对数学基础知识水平和相应的数学能力,包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理以及应用意识和创新意识等。
1、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式;试卷满分为150分;允许答题时间为45分钟。
2、试卷结构
(1)试题类型
试卷分为第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题,占64分;第II卷为非选择题,占86分。试卷结构如下:
卷号 | 题型 | 题量 | 分值 | 说明 |
I卷 | 选择题 | 8 | 64 | 四选一型的单项选择 |
II卷 | 辨析题 | 8 | 64 | 判断论述的正误 |
解答题 | 1 | 22 | 要写出具体解答过程 |
合计 | 17 | 150 | |
(2)试题难度
数学试题不分文、理科编制;全卷难度控制适中。
二、综合技能考试大纲
综合技能项目考试主要测试考生在生活常识、科学素养、人文素质、沟通技能、职业常识等方面的综合素质与能力,而其阅读、观察、思考、分析、计算、判别、推理等综合知识及技能,其来源主要应靠平时多学习与运用,日积月累。
(一)考试内容与题型
综合技能测试的内容与题型主要涵盖以下五方面:
1、科学常识
主要是检测考生的生活常识及对事物的观察、理解能力和认识程度。它主要由生活常识、职业道德及其素养等方面的基本原理和常见现象组题。 例题:
2、空间知觉
主要是检测考生对物体、形体在二维、三维空间中的图形或形体的感知和想象识别能力。它主要是由二维、三维图形或形体变换识别以及图形或形体差异识别等组题。
3、沟通技巧
要求是检测考生与人交流过程中的礼貌、礼仪及沟通技巧情况,能否适应各种工作和学习环境,妥善处理人际关系。它主要是由文字、图形、符号等组题。
4、计算推理
主要是检测考生对数字、事物进行计算、比较、分析、判断、归纳并找出其中规律的综合应用能力。它的过程一般是,先对相关的事物进行比较,逐个分析,判断出内在关系,将内在关系归纳起来找出其中的规律。它主要由文字、数字、图形、符号、数字分析归纳等组题。
5、技术技能
主要是检测考生对信息技术、通用技术等学科方面的知识与技能。它主要由文字、数字、图形等组题。
(二 )考试形式
综合技能考试为闭卷、笔试;试卷满分为200分;允许答题时间为60分钟。
(三)考试内容及试卷结构
综合技能考试的内容及试卷结构情况列表如下:
序号 | 内容 | 题量 | 题型 | 分值 |
1 | 科学常识 | 20 | 单选题 | 60 |
2 | 空间知觉 | 10 | 单选题 | 20 |
3 | 沟通技巧 | 15 | 单选题 | 45 |
4 | 计算推理 | 10 | 单选题 | 30 |
5 | 技术技能 | 15 | 单选题 | 45 |
合 计 | 70 | | 200 |
三、其它
(一)试题编制指导思想
编制试题以测试考生能力为主导,重点考查考生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
(二)试题难度
试卷包括容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。
(三)试题排列
试题按题型、内容等进行排列,单纯的选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。