附件1： 

 

农村发展概论考试大纲 

 

一.参考书目 

 

陶佩君，《农村发展概论》（第二版）（2013 年），中国农业出版社 二.考试内容与基本要求 

导论

 

[考试要求]

 

本章要求学生了解发展问题提出的背景；在明确不同学科对发展内涵诠释的基础上，掌握发展学对发展内涵的解释；在深入理解发展观的历史演进中，准确掌握发展观、科学发展观的内涵，并能在科学发展观指导下认真把握统筹城乡发展的韩奕及其重要意义；深刻理解发展学、农村发展学的定义及其研究对象、研究方法、研究框架、研究重点。 

[考试内容]

 

1. “第三世界模仿发展模式”导致第三世界国家哪些主要社会问题凸显 

 

2. 不同学科对于发展含义的解读 

 

3. 发展观的含义及其历史演变路径与基本趋势 

 

4. 科学发展观的内涵 

 

5. 在科学发展观指导下统筹城乡发展及其重要意义。 

 

6. 当前中国统筹城乡发展面临的国情特点 

 

7. 农村发展学的研究对象 

 

8. 中国国情背景下农村发展学的研究框架及其重点 

 

 

理论篇

 

 

第一章人本发展理论[考试要求]

本章要求学生了解中国传统民本思想、西方人性假设和马克思“人的全面发展”理论；在明确“以人为本”科学发展观的价值取向的同时，准确掌握人本发展理论与模型，并能在科学发展观指导下，认真把握人本发展理论在统筹城乡发展上的应用。 

[考试内容]

 

1. 人本发展理论的内涵 

 

2. 人本发展理论模型的各个模块之间的关系

 

3. 制度的定义及其对引导人的行为的作用

 

4. 资源的定义及构成及其在发展中的作用

 

5. 人本发展理论在统筹城乡发展上的应用 

 

 

第二章贫困与反贫困理论[考试要求]

本章要求学生了解并掌握贫困的相关概念及测度，理解贫困反贫困理论中的要素短缺贫困等理论，借助网络等媒介了解相关理论的产生背景等知识，深入研读中国典型生态区科技扶贫实践中的历史成就和新任务等内容，能够理解中国扶贫开发中长期规划的内容。 

[考试内容]

 

1. 狭义贫困与广义贫困的异同

 

2. 绝对贫困与相对贫困的区别与联系 

 

3. 贫困程度的测量方法 

 

4. 反贫困与扶贫的区别 

 

5. 贫困与反贫困的相关理论及其主要观点 

 

6. 中国科技扶贫的历史成就和新任务 

 

7. 贫困片区科技扶贫的三阶段模式 

 

8. 中国扶贫产业的新特征 

 

9. 结合有关资料，针对中国扶贫开发中长期规划提供具有操作性的实用性建议 

 

 

第三章可持续发展理论[考试要求]

本章要求学生了解可持续发展的定义和原则，中国可持续发展战略内涵和可持续发展能力评估的指标体系；掌握可持续发展理论和系统构成，系统掌握影响中国可持续发展的因素和根据影响因素提出具体对策。 

[考试内容]

 

1. 可持续发展的定义和原则 

2. 对21 世纪初中国可持续发展战略的理解 

 

3. 中国可持续发展能力评估五个等级的指标体系 

 

4. 农村可持续发展的内涵和理论基础 

 

5. 我国农村可持续发展的影响因素及相应的发展对策 

 

6. 农业防灾减灾对实现可持续发展的作用，农业灾害综合防御体系的建立 

 

 

第四章参与式发展理论[考试要求]

本章要求学生了解参与式发展理论兴起的历史背景，理解参与式发展理论的内涵和原则，掌握参与式发展理论与实践框架，掌握农民在农村发展中的主体作用和社会性别的相关概念，深入理解社会性别、农民主体作用与农村发展的辩证关系。 

[考试内容]

 

1. 参与式发展理论的起源、内涵和原则 

 

2. 参与发展理论和实践框架 

 

3. 农民的主体地位的理解及表现 

 

4. 农民参与式农村发展的原则、实施步骤 

 

5. 社会性别的定义 

 

6. 中国农村发展中的性别差异表现 

 

7. 强化性别意识，促进农村发展 

 

 

实践篇

 

 

第五章增加农民收入与农村产业发展[考试要求]

本章要求学生理解农民收入水平对国民经济的影响；了解改革以来农民收入的变化及中国农村的收入分配情况；结合影响农民收入的因素和分配差距的原因，掌握如何增加农民收入和减少分配不平等的对策；理解农村产业在国民经济中的作用，了解农业产业结构调整的方向。 

[考试内容]

 

1. 农民收入水平对国民经济的影响 

 

2. 改革以来中国农民收入增长的阶段性和变化性 

3. 中国农民收入增长的阶段性和变化性的影响因素 

 

4. 增加农民收入的对策 

 

5. 中国目前农村的收入分配状况 

 

6. 有效减少中国农村收入分配不平等的对策 

 

7. 农业产业结构调整的目标和原则 

 

8. 中国农业结构调整的方向 

 

 

第六章农民素质教育与农村发展[考试要求]

本章要求学生了解中国农民素质的现状与农民素质教育的思路，掌握我国农民六大核心素质；针对中国农村基础教育发展现状和存在的主要问题，理解加强农村基础教育和提高农民素质的对策；理解中国现行农民科技培训的方式和存在的问题，掌握进步提升农民科技培训的对策。 

[考试内容]

 

1. 农民素质的构成要素 

 

2. 新时期加强农民科技文化素质教育的意义 

 

3. 我国农民的六大核心素质的内容 

 

4. 新时期加强农民素质教育的基本思路和对策 

 

5. 当前中国农村基础教育存在的问题 

 

6. 中国农村基础教育薄弱的原因 

 

7. 加强农村基础教育，提高农民素质的对策 

 

8. 中国现行农民科技培训的方式 

 

9. 中国农民科技培训体系存在的问题 

 

10. 提升农民科技培训的对策 

 

 

第七章农村人力资源与农村发展[考试要求]

本章要求学生了解农村人力资源的相关概念，掌握农村人力资源开发的原理、内容、途径及相关理论模型；了解中国农村剩余劳动力转移的发展历程，明确其转移模式和现状，并在系统分析统筹城乡劳动力就业的制约因素及制度安排的基础上，深刻理解掌握统筹城乡劳动力就业促进农村发展的方法和途径。 

[考试内容]

 

1. 人力资源与农村人力资源的区别和联系 

 

2. 农业剩余劳动力与农村剩余劳动力的异同 

 

3. 农村人力资源开发的原则 

 

4. 农村人力资源开发的内容与途径 

 

5. 农村剩余劳动力转移理论的异同 

 

6. 中国农村剩余劳动力转移的发展历程及其阶段划分依据 

 

7. 中国农村剩余劳动力转移的方式 

 

8. 统筹城乡劳动力就业的制约因素 

 

9. 统筹城乡劳动力就业的方法和途径 

 

 

第八章农村土地资源与农村发展[考试要求]

本章要求学生了解土地的属性，掌握耕地和非耕地资源的差异和中国农村土地资源的特征；理解农村土地资源持续利用对于农村发展的重要意义；了解农村耕地资源与非耕地资源的现状、存在的问题；了解中国农村土地产权制度出现的问题及解决的对策。 

[考试内容]

 

1. 土地的属性 

 

2. 中国农村土地资源的差异 

 

3. 中国农村土地资源的特征 

 

4. 土地利用对生态系统结构和功能的影响 

 

5. 中国农村耕地和非耕地资源出现的问题及持续利用对策 

 

6. 中国农村耕地与非耕地产权出现的问题及对策 

 

 

第九章农村财政金融制度改革与农村发展[考试要求]

本章要求学生理解财政、金融、财政体制、金融体制等概念，了解我国财政体制与农村金融体制的历史沿革，重点掌握统筹城乡财政体制、统筹城乡金融体制的含义；在明确我国农村财政金融制度改革、农村基础设施建设与农村发展的关系基础上，重点掌握我国农村财政金融制度存在的问题、主要障碍和我国农村财政金融制度改革的对策；在理解农村基础设施及其特点的基础上，重点掌握我国农村基础建

设存在的问题和对策。[考试内容]

1. 财政和金融的含义 

 

2. 统筹城乡财政和统筹城乡金融的含义 

 

3. 我国统筹城乡财政体制的问题和对策 

 

4. 我国统筹城乡金融的问题及对策 

 

5. 农村金融体系的构成主体及其各自的职能 

 

6. 农村基础设施建设与农村发展的关系 

 

7. 我国农村基础设施建设存在的问题及其原因 

 

8. 财政投入对促进农村发展的重要意义 

 

9. 金融信贷对促进农村发展的重要意义 

 

10. 我国农村金融制度的主要形式 

 

11. 我国农村财政制度、金融制度的主要障碍 

 

12. 农村基础设施建设对促进农村发展的重要意义 

 

13. 加强农村基础设施建设的基本对策 

 

 

第十章农村社会保障制度与农村发展[考试要求]

本章要求学生掌握社会保障的基础理论和中国现行农村社会保障制度框架、发展历程，并理解体系建设的对策建议；了解中国新型农村合作医疗制度的发展历程、现状，掌握发展和完善的对策建议；了解中国农村养老保障制度和农业保险制度的现状，理解掌握构建农村养老保障体系和建立健全农业保险制度的建议。 

[考试内容]

 

1. 社会保障的含义和功能 

 

2. 农村社会保障的含义 

 

3. 当前农村社会保障存在的问题及对策建议 

 

4. 中国现行农村社会保障制度框架 

 

5. 中国新型农村合作医疗制度的发展现状及完善的建议

 

6. 中国现行农村养老模式的现状及保障体系的构建 

 

7. 农业保险的作用 

8. 中国农业保险发展面临的问题 

 

9. 建立和健全中国农业保险制度的措施 

 

 

第十一章社区组织建设与农村发展[考试要求]

本章要求学生了解社区、社区组织、农村社会组织及农村社区组织的基本概念，掌握农村社区组织的分类及其功能；了解农村社区组织建设的必要性和重要性，掌握农民专业合作组织和农业产业化经营组织的特点、组织形式和作用；了解农村社区经济组织、政治组织，掌握村民自治对解放和发展农村生产力，推动农村市场经济发展和两个文明建设的作用。 

[考试内容]

 

1. 农村社区组织的概念 

 

2. 农村社区组织与农村社会组织的异同 

 

3. 农村社区组织的分类 

 

4. 中国农村社区组织的功能 

 

5. 现阶段中国农村社区组织建设的重点 

 

6. 中国农村社区组织建设的必要性 

 

7. 中国农民专业合作组织发展的动因、作用、存在的问题 

 

8. 中国农业产业化经营组织的分类和特点 

 

9. 中国农业产业化经营组织的主要形式 

 

10. 村民自治组织的作用 

 

11. 新农村建设与村民自治的关系 

 

 

第十二章农业推广体系改革与农村发展[考试要求]

本章要求学生了解中国农业推广体系改革的发展历程，明确改革对于全面促进农村发展的重大现实意义；把握多元化新型农业推广体系的内涵，理解改革取得的主要成就，掌握现阶段中国农业推广体系存在的主要问题及发展多元化新型推广体系的对策。 

[考试内容]

 

1. 农业推广体系和多元化新型农业推广体系的异同 

 

2. 中国农业推广体系改革的重大现实意义 

3. 中国农业推广体系改革发展的历程 

 

4. 现阶段中国多元化农业推广体系的类型 

 

5. 改革以来中国农业推广体系改革的主要成效 

 

6. 现阶段中国农业推广体系存在的主要问题及对策建议

 

 

第十三章国内外现代农村发展模式[考试要求]

本章要求学生了解“模式”一词的概念，掌握现代农村发展的基本构成和内容，学会运用图表进行农村发展的结构分析。掌握农村发展模式一般特性；通过对比发达国家和发展中国家的农村发展模式，理解其在发展趋势、内容及发展成绩方面的异同。 

[考试内容]

 

1. 现代农村发展模式的含义 

 

2. 现代农村发展模式的维度和主要内容 

 

3. 发达国家和发展中国家农村发展模式的比较 

 

4. 中国主要存在的农村发展模式类型 

 

5. 参与式农村发展模式的含义及一般特点 

 

6. 中国、美国、日本农村发展模式的优势和劣势、新趋势