一、命题依据
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部颁布的《普通高中语文课程标准》和《中等职业学校语文课程标准》,以普通高中、中等职业学校的教科书为基础,结合高中和教育的学习要求及实际,确定本次《语文》考试大纲。
二、考试目标
考试遵循维护社会公平,科学选拔人才,提升学生语文素养的原则,充分体现工具性与人文性统一的语文学科基本特点,考查学生的语言文字应用能力,阅读审美能力和探究能力,弘扬传统文化,贴近现实生活,着力引导学生获得较为全面的语文素养,从而有利于全面推进素质教育,培养学生文化自觉,树立文化自信。
三、考试内容和要求
语言应用能力的测试包括对识记、理解、分析综合、表达应用、评价等能力的考查;审美能力的考查主要是对文学作品的感受、品味及赏析的考查;探究能力主要是针对生活中的语文现象,提出问题,分析问题和解决问题,探究能力的考查,通常渗透在语文应用能力和审美能力的考查中。
(一)语文基础知识的掌握和运用
1、现代汉语普通话常用字词的音、形、义的识记;
2、词语(包括熟语)的识记;
3、中外重要作家和作品基本常识的了解和识记;
4、文学体裁基本常识的了解;
5、 能辨析并修改病句(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、结构 混乱、不合逻辑);
6、 能辨识常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、对偶、排比、反复) , 体会重点篇目中其
它修辞手法的表达作用;
7、正确理解和使用词语(包括成语、熟语);
8、 正确使用标点符号;
9、语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;
(二)现代文阅读
1、掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识;
2、掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点;
3、理解重要词语和句子在文章中的含义和作用, 能概括文章的内容要点、 中心意思和写作特点;
4、体会文章的丰富内涵,加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识;
5、感受文学作品的思想情感和艺术魅力,学会初步欣赏文学作品。
(三)古代诗文阅读
1.熟练背诵或默写重点篇目(重点篇目见附录 )中的名句、 名段、 名篇;
2.理解并翻译文中的句子;
3.辨析诗文中文句的意义;
4.归纳诗文内容要点;
5.鉴赏文学作品的形象、语言和艺术技巧
6、评价文章的思想内容和作者的观点
(四)综合实践题
1.能围绕中心,条理清楚,正确地遣词造句;做到符合题意,中心明确,思想健康;选材得当,结构完整,语句通顺;书
写规范,不写错别字,正确使用标点符号。
2.能掌握请假条、借条、申请书、启事、通知等常用应用文的写法,做到格式规范、文字简洁。
四、试题类型及分值
(一)语文基础知识的掌握和应用(50分)
1、选择题(5小题,每题4分,共20分)
题型举例
(1)下列词语读音正确的一项是( )
A.休憩(qì) 道观(guàn) 鸟瞰(kàn) 自诩(xǔ)
B.厮守(sī) 迫击炮(pò) 浸渍(zì) 哺育(fǔ)
C.恸哭(Dòng)婆娑(suō) 俨然(yǎn) 诘问(jié)
D.执拗(niù) 眼眶(kuàng) 档案局(dàng) 抿嘴(mǐng)
(2)填入下列句子中的词语依次正确的一项是( )
①林书豪在其职业生涯首发的前五场比赛,__________,组织有方,率领球队连战皆捷,迅速成为球迷的新偶像。
②每当我做足准备了,自己亲临考场时,有一种紧迫感在我心中________。
③在“中国梦──实现中华民族的伟大复兴”路途中,我们必须认识到中国梦并非________,而是一个循循渐进的过程。
A.目无全牛 油然而生 一步登天 B.破釜沉舟 突如其来 一蹴而就
C.目无全牛 油然而生 一蹴而就 D.破釜沉舟 突如其来 一步登天
(3)对毛泽东《沁园春·长沙》中“万类霜天竞自由”一句理解有错误的一项是( )
A.这句描绘了在橘子洲头见到的一幅秋风扫落叶的秋景图。
.这句的大意是说一切生物都在秋光中争着过自由自在的生活。
C.这句对万物蓬勃向上的情状做了富于哲理性的概况。
D.这句从眼前景一下扩展到世间万物,是前面六句写景的总收。
(4)下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.长城的文明是一种僵硬的雕塑。
.青春是一颗饱满的种子,其力量在于萌发
C.大漠孤烟直,长河落日圆。
D.小时候,乡愁是一枚小小的邮票。
(5)对下列文学常识说法不正确的是( )
A.“四书”是儒家的经典,即《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》。
B.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。
C.在我国古代文学史上,有许多名家常被人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾。
D.《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》均为同一朝代的作品。
2、根据上下文,填写名句(10空,每空3分,共30分)
题型举例
(1)杨柳岸, 。(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)
(2)大江东去,浪淘尽, 。(苏轼(念奴娇·赤壁怀古
(3)__________________________,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)
(4)锲而舍之,__________________;锲而不舍,__________________。(《荀子·劝学》)
(5)_________________ ,千金散尽还复来 。(李白《将进酒》) (6)安得广厦千万间, ,风雨不动安如山?(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(7)闻道有先后,_________________,如是而已。(韩愈《师说》)
(8)云销雨霁,彩彻区明。_____________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(9)问苍茫大地,______________ (毛泽东《沁园春·长沙》)
(二)阅读鉴赏题(20分)
阅读《念奴娇·赤壁怀古》一词,完成文后问题。 念奴娇·赤壁怀古 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛 拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我 ,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 (1)作者是如何描绘赤壁风景的?运用了哪些修辞手法?有何作用?(10分) 答:_____________________________________________________ _____________________________________________________________ 。 (2)“千古风流人物”与“一时多少豪杰”的内涵有什么不同?(5分) 答:__________________________________________________________________。 (3)词中抒 发了作者怎样的思想感情?(5分) 答:___________________________________________________________ ________________________________________________。 (三)应用文写作(30分) 你班李明同学生病了,不能到学校上课,需要向杨老师请假两天。请你代李明写张请假条交给杨老师。 |
五、考试方式、时量、分值
考试方式 |
纸笔测试 闭卷 |
考试时量 |
30分钟 |
试卷分值 |
100分 |
六、试卷结构
1.各类题型及赋分
|
选择题 |
非选择题 |
题 型 |
选择题 |
填空题、简答题、表述题 |
综合实践题 |
分 值 |
20分 |
50分 |
30分 |
2.考试内容及赋分
考试内容 |
语言知识与运用 |
现代文或古代诗文阅读 |
综合实践 |
分 值 |
40分 |
30分 |
30分 |
七、成绩评定方式及比例
成绩根据语文单招考试卷面成绩进行评定,满分100分。
八、主要参考资料
《语文》(基础版)第一、二、三、四册
高等教育出版社 主编:倪文锦
原标题:2019年湖南城建职业技术学院单独招生考试《文化素养考试语文》考试大纲