2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考
财经类技能考试大纲
（湖北省技能高考财经专业委员会制定）
一、考试性质
2019年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生的技能高考，是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和中专）相同或相近专业毕业生的选拔性考试，财经类技能考试（含专业知识、技能操作），应当融合中职毕业生的职业领域行动能力，考核部分本专业领域新知识、新技术、新工艺、新方法，要求具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据中华人民共和国财政部《企业会计准则——基本准则》，2006 年2 月
15日财政部令第33 号公布，2007 年1 月1 日起施行；以及《财政部关于修改<企业
会计准则——基本准则>的决定》，于2014年7月23日修改。
依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业标准》（劳社厅发[2005]7号、劳社厅发[2006]1号），2005年7月21日、2006年1月17日公布施行。
1. 职业（工种）名称：会计
（1） 职业定义：运用货币计量工具，对单位的经济活动进行核算与监督，使用特定方法，分析财务数据并生成财务报告的专业人员。
（2） 职业等级：会计职业岗位入门与初级水平。
（3） 职业能力特征：具有一定学习和计算能力；具有一定企业会计核算能力。
2. 职业（工种）名称：电子商务员
（1） 职业定义：电子商务员是利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人员。
（2） 职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-99-00-01
（3） 职业能力特征：具有较强的学习能力、表达能力、计算能力、色觉和手指灵活性；具有一般的空间感、形体知觉、手臂灵活性、动作协调性。
3. 职业（工种）名称：营销员
（1） 职业定义：营销员是从事市场调研、市场分析、营销策划、市场开拓、直接销售、客户管理等营销活动的人员。
（2） 职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-01-02-01
（3） 职业能力特征：营销员思维敏捷，口齿清楚，具有一定的观察、判断、表达、应变及人际交往能力。
（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教
职成厅函﹝2014﹞48号），2014年12 月22 日发布。
1. 中等职业学校会计专业教学标准，专业代码：120100；
2. 中等职业学校会计电算化专业教学标准，专业代码：120200；
3. 中等职业学校金融事务专业教学标准，专业代码：120400；
4. 中等职业学校市场营销专业教学标准，专业代码：121000；
5. 中等职业学校电子商务专业教学标准，专业代码：121100；
（三）执行中华人民共和国财政部《会计基础工作规范》（财会字(1996)19 号），
1996 年6 月17 日发布施行。执行中华人民共和国财政部《企业会计信息化工作规范》
（财会〔2013〕20号），2013年12月6日发布施行。执行电子商务、市场营销国家标准和行业标准。
三、考试方法
财经类技能考试设定为会计、电子商务、市场营销等专业对应的会计、电子商务员、营销员等3个职业（工种），报名时由考生自主选择其中一个职业（工种）参加考试，考试时须从相应专业多套试卷中随机抽取一套完试。
财经类技能考试包括专业知识考试、技能操作考试两部分内容。设定技能考试总分为490分，其中专业知识考试为150分，技能操作考试为340分。
（一）会计技能考试办法
专业知识考试内容包括基础会计、财务会计、成本会计、会计信息化、财经法规等，由计算机辅助进行，考试时间为60 分钟；技能操作考试内容包括凭证处理、账
簿登记、财务报告编制等，由计算机模拟仿真手工会计进行，考试时间为150分钟。
（二）电子商务技能考试办法
专业知识考试内容包括市场营销知识、电子商务基础知识、基础会计知识等，由计算机辅助进行，考试时间为60分钟；技能操作考试内容包括互联网店装修、网店
运营、网络客服等，在计算机上以实操方式进行，考试时间为150分钟。
（三）市场营销技能考试办法
市场营销与电子商务的专业知识考试内容、方式和时间相同；技能操作考试内容包括制订营销情景的任务解决方案，借助任务解决方案参加无领导小组讨论，其中制订任务解决方案30分钟，参加小组讨论60分钟，考试时间为90分钟。
四、考试内容与评分办法
科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位基本职业素养，使财经类专业知识、技能操作考试内容，综合体现相应职业岗位群的实用价值。
原标题：2019年湖北省技能高考技能考试大纲（财经类）
