2019年河北建材职业技术学院高职扩招专项考试招生工作实施方案

    根据教育部等六部门印发的《高职扩招专项工作实施方案》（教职成〔2019〕12号）、河北省教育厅《关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（冀教学〔2019〕15号）文件要求，我院将实施2019年高职扩招专项考试招生工作。为确保此项工作顺利进行，特制定本方案。

一、组织领导

为加大2019年高职扩招专项考试招生工作的力度，明确责任，确定目标，我院成立高职扩招专项考试招生工作领导小组，全面领导协调高职扩招专项考试招生的各项工作。工作领导小组设扩招专项考试招生办公室（办公地点：招生就业指导处），具体负责学院扩招专项考试招生各项工作的协调。领导小组下设考务组、招生录取组、纪检监察组、咨询邮寄组、技术保障组等5个工作小组，分工负责落实扩招专项考试招生各项工作任务。

二、扩招专业与计划

扩招专业与计划一览表

注：汽车检测与维修技术专业为校企合作办学，企业另收培养费每年3800元，详询院校。

三、报考条件

1、具备2019年高职扩招专项考试资格的考生。

2、思想政治品德符合教育部有关规定。

3、须参加各市招生考试机构组织的体检并符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准。

四、报考办法

1、报名安排（见下表）

2、报考流程

考生报考须提供：

（1）2019年6月24日9时至6月26日16时考生携带本人身份证及《2019年河北省高职扩招专项报名考生个人信息表》，到学院招生办公室现场报名，并领取准考证（地点：秦皇岛文育路8号学院东校区行政楼112室）。《个人信息表》打印方式：考生通过河北省教育考试院网站（http://www.***.cn）的“普通高考信息服务”导航栏进入“普通高校招生考试信息管理与服务平台”。

（2）技能拔尖人才免试考生报名时，还须携带相关证书原件及复印件。

（3）所有考生在进行志愿填报时，每名考生只能填报1个专业，填报确认无误后不得再次修改。

五、命题

1、命题方式

我校采取“封闭式”命题方式。试卷的印制、运输、保管、保密等工作，严格按照《河北省国家教育考试考务安全保密工作规定（试行）》执行。

2、命题依据

文化素质考试命题主要依据《2019年普通高校招生考试大纲》命题。

职业技能考试命题主要依据《2019年河北省普通高职单招考试相关类职业技能考试大纲》命题。

六、考试安排

1、考试时间

2、考试地点

河北建材职业技术学院西校区教3图书馆楼（秦皇岛文育路8号），具体考场安排、考试用品和乘车路线见准考证。

3、考试内容

（1）报名身份为普通高中、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生的考生，实行“文化素质+职业技能”的评价方式,文化素质的考试形式为闭卷笔试，职业技能的考试形式为职业适应性笔试。文化素质考试科目为语文、数学，考试时间120分钟，每科150分，满分300分；职业适应性笔试，满分450分，总分为750分。

普通高中毕业生有学业水平成绩的必须使用学业水平考试语文、数学科目成绩替代，语文、数学对应的分值为：A-130分；B-110分；C-90分；D-70分。无语文、数学学业水平考试成绩的考生须参加相应科目扩招文化素质考试，如不参加，对应科目成绩为零。

（2）报名身份为退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民的考生，免予文化素质考试，须考试职业技能，其考试形式为职业适应性笔试，满分为750分。

七、成绩查询与复核

考生可于2019年7月17日10时登录我院招生网专栏查询考试成绩。如考生对成绩有异议，须于7月20日9时前（工作日上午9时至11时；下午14时至16时）向我校提出成绩复核申请。

八、录取工作

1、录取原则

（1）报名身份为普通高中、中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生的考生，按照“文化素质+职业技能”两部分的总成绩录取，总成绩低于350分的不予录取；

（2）报名身份为退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民的考生，按照职业技能的总成绩录取，职业技能笔试成绩低于350分的不予录取。

各类考生由高分到低分排序择优录取。

普通高中毕业生及中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生考生中职业技能成绩相同的，依次比较文化素质考试的数学、语文成绩，成绩高者优先录取。退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民职业技能成绩相同的，依次比较职业适应性笔试的第一项、第二项成绩，成绩高者优先录取。

2、技能拔尖人才免试录取条件

对于获得由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项，或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技术大赛一等奖的中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生，和具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民，可由我校免试录取。

申请免试的考生，须符合以上规定并且经我院审核通过后，在我院扩招相同或相近专业免试录取。

有免试意向的考生须由本人持获奖证书或相关资格证书的原件和复印件、身份证原件和复印件、报考证、毕业证等证件，于6月24日-26日17:00前，到我校提出申请(文育路8号学院东校区行政楼，112室招生办)。经我校批准后，将免试名单在我校官网招生专栏上公示10个工作日后，上报省教育考试院集中公示，录取备案时报省教育考试院。

九、教学安排

1.普通高中毕业生和中职（含中专、技工学校、职业高中）毕业生，按照全日制教学和学籍管理要求进行培养学制三年。

2.退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民教学管理如下：

（1）学制

学制三年，修业年限制3-5年。

（2）培养模式

实行学分制管理。学生可半工半读。

（3）课程

课程分类：包括素质平台课、专业平台课、专业核心课、专业实践课和素质拓展类课程，根据修读方式可分为必修课和选修课。学分要求：毕业要求的总学分数与全日制普通高职学生相同。

授课方式：采用面授和网络授课相结合的方式，其中面授课比例不低于40%（主要是专业核心课）。      

考核方式：素质平台课以网络考核为主，专业平台课采用在线考核与小组答辩形式相结合。      （4）选课方式

每学年进行一次选课。      （5）补考与重修

补考：考试不及格的可申请补考，补考一般安排在下一学年开学前的第一周内。

重修：有缺考、旷考，或补考不及格的，须重修。

十、学籍管理及学历证书

1、被我校录取的扩招学生，学籍管理与统一高考、高职考试招生录取的学生相同，且与我校在籍全日制专科学生享受同等待遇，成绩合格达到我校毕业要求的，由我校进行学历电子注册并颁发普通全日制专科毕业证书。

2、扩招专项考试招生录取的学生不可转专业。

十一、其他工作要求

1、实施高考“阳光工程”。在扩招工作中，严格执行教育部“30个不得”招生工作禁令，落实招生信息“十公开”，切实维护扩招录取公平公正公开。

2、严格纪检监察。我校纪检监察组全程参与扩招工作的协调、组织、实施、公示和上报的全过程，监督检查各项工作，保证扩招工作的公开、公平、公正、透明。我校纪检监察电话：0335-8070068、8070202

3、考生应携带本人身份证及《2019年河北省高职扩招专项报名考生个人信息表》到学校招生部门报考。地点：秦皇岛文育路8号，学院东校区行政楼112室。《个人信息表》打印方式：考生通过河北省教育考试院网站（http://www.***.cn）的“普通高考信息服务”导航栏进入“普通高校招生考试信息管理与服务平台”，点击“信息查询”模块进行登录打印。

十二、违规处理

对考生作弊等违规行为的认定和处理按照《国家教育考试违规处理办法》（33号令）执行。依据教育部规定，扩招考试属于国家教育考试的组成部分，对在考试中作弊的考生，取消其扩招各科考试成绩，并将作弊处理有关材料报省教育考试院，由省教育考试院依据有关规定进行处理。

对扩招中违规的工作人员，由教育行政部门按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（36号令）处理。如发生考场管理混乱、有组织作弊等重大违纪舞弊行为，除依法依规严肃处理外，相关责任人涉嫌触犯刑法等法律法规的，由司法机关依法追究其法律责任。

十三、扩招考试工作时间安排

10月份登陆我院官网招生专栏查看详情。

十四、联系方式

学校地址：河北省秦皇岛市文育路8号 邮编：066004

学校电话：0335-8054040    8070026

学校传真：0335-8054040

学院网址:http://zsw.***/

学校联系人：张老师、亓老师

附件1:2019年高职扩招专项考试范围或大纲

附件1

2019年高职扩招专项考试范围或大纲

 ※文化素质：

高中、中职（含中专、技校、职业高中）有学考成绩的必须折分，折分对应分数详看简章，无学考成绩必须考试总分300分；退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民免试。

语文考试大纲

语文重在测试考生理解和运用祖国语言文字的能力，内容范围包括语文基础知识及运用、文言文阅读、现代文阅读、语文综合实践活动和文体写作等方面，以测试语文基础知识及运用和写作能力为重点。

要求能正确使用常见词语(包括成语)，结合语境辨析词语的意义和色彩；辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病；了解语文综合实践活动的内容与形式，能以成长、职场、环保、传统文化等为主题进行综合运用。

写作方面，能根据卷面提供的材料，针对写作目的和文体要求，独立写出完整的记叙文、议论文等文章。要求掌握便条、单据、启事、通知、求职信、应聘书等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。

文言文阅读方面

掌握古代文学史常识。

掌握全国统编教材高中语文课本中72篇古诗文 。

必须熟悉文言文（20篇）。所列课文节选部分应会翻译重点段落与名句

《论语》十二章、《劝学》、《屈原列传》、《谏太宗十思疏》、《师说》、《阿房宫斌》、《六国论》、《赤壁赋》、《廉颇蔺相如列传》、《报任安书》、《过秦论》、《陈情表》、《归去来兮辞》（并序）、《兰亭集序》、《滕王阁序》、《典论·论文》、《诗品序》、《书愤》、《西厢记·长亭送别》、《元曲朝天子·咏喇叭》     

现代文阅读方面

掌握现代文学史常识。

现代文阅读要求

总体目标：能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本。

具体目标：

1. 理解

1. 理解文中重要词语的含意。

2. 理解文中重要句子的含意。

2. 分析综合

1. 筛选并整合文中的信息。

2. 分析文章结构，把握文章思路。

3. 归纳内容要点，概括中心意思。

4. 分析概括作者在文中的观点态度。

5. 分析语言特色、文体特征和主要表现手法。

3. 鉴赏评价

1. 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

2. 欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

3. 评价文本表现出来的价值判断、审美取向和社会影响。

4. 探究

1. 从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴、民族心理和人文精神。

2. 探讨文本反映的人生价值和时代精神。

3. 对文本做出个性化、合乎情理的分析判断或评价质疑。

需要掌握篇目

《大堰河--我的保姆》 ：作者、中心思想。

《再别康桥》 ：作者、修辞手法、背诵。

《包身工》 ：作者、体裁、中心思想、重点语段解析。

《荷塘月色》 ：作者、修辞手法、词句辨析。

《我有一个梦想》 ：作者、体裁、中心思想。

《祝福》 ：作者、体裁、人物形象、中心思想、重点语段解析、标点符号。

《囚绿记》修辞手法、体裁、语段解析

《故都的秋》作者、写作背景、中心思想、重点语段分析

《老人与海》作者、人物形象、心理描写、动作描写

《雷雨》作者、体裁、写作背景、人物形象、主题思想、话剧的矛盾冲突

《哈姆雷特》作者、人物形象、精彩对白

《拿来主义》作者、写作背景、论点、论证方法、“烟灯烟枪鸦片鱼翅”的比喻义

《装在套子里的的人》作者、体裁、人物形象、主题思想

《咬文嚼字》论点、论据、语言特点

《中国建筑的特征》作者、体裁、说明顺序、说明方法

《宇宙的未来》作者、说明顺序、说明方法、语段分析

数学考试大纲

标准：考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度。

了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，并能（或会）在有关问题中识别和认识。

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，知道知识间的逻辑关系，并能对所列知识用数学语言表达、比较、判别和解决简单问题。

内容：

一、集合的概念与运算

了解集合的含义、元素与集合的属于关系；

理解集合之间包含与相等的含义，识别给定集合的子集；

理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。

内容包括：集合的概念与表示、集合的基本关系、集合的基本运算。

1、集合的概念与表示

（1）通过实例，了解集合的含义，理解元素与集合的“属于”关系。

（2）理解全集与空集的含义。

2、集合的基本关系

理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。

3、集合的基本运算

（1）理解两个集合的并集与交集的含义，能求两个集合的并集与交集。

（2）理解在给定集合中一个子集的补集的含义，能求给定子集的补集。

（3）能使用文氏图表达集合的基本关系与基本运算。

二、函数概念与基本初等函数（幂函数、指数函数、对数函数）

了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域；

在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图像法、列表法、解析法）表达函数；

理解函数的单调性、周期性、奇偶性、大值、小值及其几何意义；

结合幂函数的y=x, y=x²,y=1/x, y=x^1/2图像，了解它们的变化情况；

理解幂函数、指数函数、对数函数的概念，性质和图像特点；

内容包括：幂函数、指数函数、对数函数的概念与性质，函数应用。

1、函数概念

（1）在初中用变量之间的依赖关系描述函数的基础上，用集合语言和对应关系刻画函数，建立完整的函数概念，体会集合语言和对应关系在刻画函数概念中的作用。了解构成函数的要素，能求简单函数的定义域。

（2）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数，理解函数图象的作用。

（3）通过具体实例，了解简单的分段函数，并能简单应用。

2、函数性质

（1）借助函数图象，会用符号语言表达函数的单调性、大值、小值，理解它们的作用和实际意义。

（2）结合具体函数，了解奇偶性的概念和几何意义。

3、幂函数

通过具体实例，结合的图象，理解它们的变化规律，了解幂函数。

4、指数函数

（1）掌握指数幂的运算性质。

（2）通过具体实例，了解指数函数的实际意义，理解指数函数的概念。

（3）通过指数函数的图象理解指数函数的单调性与特殊点。

5、对数函数

（1）理解对数的概念和运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数。

（2）通过具体实例，了解对数函数的概念。通过对数函数的图象，理解对数函数的单调性与特殊点。

（3）知道对数函数与指数函数 互为反函数(a＞0，且a≠1)。

三、三角函数（正弦函数、余弦函数、正切函数）

了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型，会用三角函数解决一些简单实际问题；

能够运用三角函数知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题；

能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角测量和几何计算有关实际问题。

内容包括：角与弧度、三角函数与性质、同角三角函数的基本关系、三角恒等变换、三角应用。

1、角与弧度

了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化。

2、三角函数概念和性质

（1）借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，能画出这些三角函数的图象，了解三角函数的周期性、奇偶性、大(小)值。借助单位圆的对称性，利用定义推导出诱导公式(α±π的正弦、余弦、正切)。

（2）借助图象理解正弦函数、余弦函数、正切函数的性质。

3、理解同角三角函数的基本关系式。

4、三角恒等变换

（1）两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系。

（2）能运用上述公式进行简单的恒等变换。

5、三角函数应用

会用三角函数解决简单的实际问题。

四、不等式

理解等式和不等式的共性与差异，掌握基本不等式；

会用基本不等式解决简单的大（小）值问题。

内容包括：等式与不等式的性质，基本不等式。

1、等式与不等式的性质

理解等式的性质，理解不等式的概念，掌握不等式的性质。

2、基本不等式

理解基本不等式。结合具体实例，能用基本不等式解决简单的求大值或小值的问题。

五、 平面解析几何与立体几何

掌握两点的直线斜率的计算；

会两条平行直线间的距离；

掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程；

能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆的位置关系；

能用直线和圆的方程解决一些简单的问题；

理解空间点、直线、平面的位置关系；

掌握一些简单几何体的体积的计算方法；

内容包括：直线与方程、圆与方程、抛物线与方程；基本立体图形、基本图形位置关系。

1、直线与方程

（1）理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式。

（2）能根据斜率判定两条直线平行或垂直。

（3）掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式)。

（4）能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标。

（5）掌握平面上两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。

2、圆与方程

（1）在平面直角坐标系中，掌握圆的标准方程与一般方程。

（2）能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系。

（3）能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题。

3、掌握球、棱柱、棱锥、棱台等几何体的体积计算公式。

六、数列

理解通项公式和前 项和公式，能运用等差数列和等比数列解决简单的实际问题和数学问题。

内容包括：数列的概念、等差数列、等比数列。

1、数列概念

了解数列的概念和表示方法(列表、图象、通项公式)，了解数列是一种特殊函数。

2、等差数列

（1）理解等差数列的概念和通项公式的意义。

（2）掌握等差数列的前 项和公式，理解等差数列的通项公式与前 项和公式的关系。

3、等比数列

（1）理解等比数列的概念和通项公式的意义。

（2）掌握等比数列的前 项和公式，理解等比数列的通项公式与前 项和公式的关系。

七、概率初步

理解样本点、有限样本空间、随机事件；

会计算古典概率中简单随机事件的概率，加深对随机现象的认识和理解。

内容包括：随机事件与概率、随机事件的独立性。

1、随机事件与概率

（1）结合具体实例，理解样本点和有限样本空间的含义，理解随机事件与样本点的关系。

（2）结合具体实例理解古典概型，能计算古典概型中筒单随机事件的概率。

（3）理解概率的性质，掌握随机事件概率的运算法则。

 ※职业技能：

占总成绩高中、中职（含中专、技校、职业高中）450分的20%；退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民750的20%。

《建筑材料工程技术》专业

1. 对目前常见的建筑工程材料及建筑装饰材料的种类、规格、性能及应用领域了解。

2. 对目前社会上普遍应用的玻璃、水泥等建筑材料生产方法的了解。

3. 对我国目前生产企业管理方法的了解。

4. 对化学或化工基本名称、基本元素符号的了解与掌握。

5. 对物理学中力学、电学基本概念的了解与掌握。

6. 对平面几何图形的点、线、面的基本常识的了解与掌握。

7. 对某个具体事物图、表进行观察、判断，提出分析与评价意见。

8. 结合个人专业或职业背景，提出未来的职业发展规划。

《建筑工程技术》专业

1、常见的建筑材料及装饰材料的种类、规格、性能及用途。

2、建筑构造的组成、常见部位的工程做法，常见的装饰施工工艺。

3、建筑发展史相关内容。

4、物理基础常识。

《汽车检测与维修技术》专业

根据项目要求，合理选择工具、正确使用工具，按操作规程完成项目任务。具体考试内容如下：  

1．操作基础

正确识别机械传动零部件、联接件，能看懂零件图样；能正确识别汽车结构及零部件；会使用常用尺寸测量工具和机械零件拆装工具，具备安全文明生产常识。

2．操作技能要素及要求：

（一）减速器拆装及零件尺寸测量

（1）能正确使用常用拆装工具

（2）能正确使用游标卡尺等测量工具

（3）正确制订并实施二级减速器拆装工艺流程

（二）汽车一级维护作业：

（1）能正确使用汽车常用工具，会使用扭矩扳手、千斤顶、胎压表、吹尘枪等专用工具；

（2）能按车型要求完成润滑和油、液补给作业；

（3）能按车型要求完成紧固作业；

（4）按车型规定完成机油、空气和燃油滤清器维护作业

（5）能正确实施四轮换位作业。

3．安全文明生产及其他：

设备设施的正确使用、维护与保养

（1）操作和调整举升机或千斤顶，正确连接压缩空气管路，并及时发现一般故障。

（2）举升机、千斤顶、空压机日常润滑与保养。

（3）工、量具的正确使用、维护与保养。

职业道德及安全文明生产

（1）正确执行安全技术规范。

（2）管理工作现场，做到工作场地整洁，零件、工量具摆放整齐，做到“三不落地”。

《电子商务》专业

1、电子商务的基本概念，常见电子商务模式的分类，要求可以举例或者可以根据举例进行判断

2、生活中使用网络的行为中，如何保证日常操作的安全性

3、常见电子商务购物平台从注册会员到收货确认的流程

4、常见的网络广告的类型、网络广告的收费模式

5、常见网络促销手段

6、淘宝等常见电商平台上商铺的注册流程

7、网站域名的基本概念，注册流程、作用、及域名各部分的基本分类及作用

8、电子商务安全的基本要求

9、常见的网络支付模式

10、搜索引擎的基本工作原理

11、微信订阅号的注册流程

12、常见的视频网站有哪些，能够举例并且分析其盈利方式

《物流管理》专业

1、物流的基本概念，物流的基本类型。

2、物流是指送快递吗？物流工作的主要环节。

3、我国的快递公司有哪些？请举例

4、物流运输的方式有哪些？请举例。

5、公路运输、铁路运输、水路运输和航空运输的优点和缺点有哪些？

6、存储的目的是什么？

7、包装的作用，常用的包装材料。

8、能够识别包装储运图示标志。

9、能够识别危险货物包装标志。

10、条码和二维码在生活中有哪些应用,请举例。

※专业基本素质考试--各专业

占总成绩高中、中职（含中专、技校、职业高中）450分的80%；退役军人、下岗失业人员、农民工和新型农民750的80%。

一、有关就业指和职业生涯导规划相关的名词解

1、职业生涯

2、职业生涯规划

3、时间管理

4、职业意识

5、职业道德

6、就业能力

7、职业技能

8、压力管理

9、目标管理

10、压力面试

二、企业事业单位招聘有哪些类型

三、面试技巧以及需要注意的相关内容

四、求职者在求职过程中常见的心理问题。

五、如何做好阶段性的人生职业生涯规划

六、制定符合自己的一份职业生涯规划。

七、简历制作的注意事项

八、签订就业协议书的注意事项

九、如何拓宽自己的就业信息获取渠道

十、如何提高求职的成功率