附件1：

2019年广东机电职业技术学院

面向中职毕业生自主招生

综合文化知识考试大纲（含现代学徒制和非现代学徒制）

第一部分：文化课 (文史模块) 考试大纲

一、考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的中等职业技术学校毕业的学生参加的选拔性考试。文史模块考试是自主招生考试的一个组成部分，目的在于全面、准确地反映中职生在文史学科学习方面所达到的水平。考试结果既是评定中职学生文史学业水平的重要依据，也是高等职业院校进行自主招录工作关键性的参考指标。

二、指导思想

（一）有利于全面贯彻国家教育方针，体现义务教育的性质，全面反映中职学生在文史学习方面达到的水平。

（二）有利于建立科学的文史教学评估体系，为高等职业院校综合评价、择优录取提供依据。

（三）有利于推进文史学科教学改革，对义务教育阶段的文史教学产生积极良好的导向作用。

三、考试内容与要求

根据文史学科的特点和课程标准的要求，中职学生文史学科学业考试包括下列三个能力层级：

识记：了解并记忆学过的文史知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写经典的诗文篇章等。

理解：掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的解释、说明或推断。如领会语句的含义，把握阅读材料的基本内容等。

运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的错词病句，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。

考试内容与要求具体如下：

四、考试方式和试卷结构

（一）考试方式

采用闭卷、笔答形式，考试时间45分钟。

（二）试卷结构

全卷满分100分。

试卷具体内容、题量、分值、题型见下表：

第二部分计算机基础、数学模块考试大纲

一、考试性质

高等职业院校自主招生考试是合格的中等职业技术学校毕业的学生参加的选拔性考试，高等职业院校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，自主招生考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考核要求

根据高职院校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》（以下简称《教学大纲》）的基础模块、职业模块和拓展模块的内容，确定数学科考试内容。

计算机基础模块、数学模块科目考试，要发挥主要基础学科的作用，要考查考生对中学的基础知识、基本技能的掌握程度，要考查对计算机基础知识与操作、数学思想方法和数学本质的理解水平，要考查进入高等职业院校继续学习的潜能。

1．知识要求

知识是指《教学大纲》中所规定的基础模块、职业模块和拓展模块中的计算机基础知识、数学概念、性质、法则、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法，还包括一定程序与步骤进行计算，处理数据等基本技能。

对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。

了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，按照一定的程序和步骤照样模仿，并能（或会）在有关的问题中识别和认识它。

理解：要求对所列知识内容有较深刻的理解认识，知道知识间的逻辑关系，能够对所列知识作正确的描述说明并用数学语言表达，能够利用所学的知识内容对有关问题作比较、判别、讨论，具备利用所学知识解决简单问题的能力。

掌握：要求能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论，并加以解决。

2．能力要求

能力是指思维能力、运算求解能力、空间想象能力、实践能力和创新意识。

（1）思维能力：会对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用类比、归纳和演绎进行推理；能合乎逻辑地、准确地进行表述。

（2）运算能力：会根据法则、公式进行正确运算、变形和数据处理；能根据问题的条件和目标，寻找与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计和近似计算。

运算能力是思维能力和运算技能的结合。运算包括对数字的计算、估值和近似计算，对式子的组合变形与分解变形，对几何图形各几何量的计算求解等．运算能力包括分析运算条件、探究运算方向、选择运算公式、确定运算程序等一系列过程中的思维能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍而调整运算的能力以及实施运算和计算的技能。

（3）空间想象能力：能根据条件作出正确的图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合与变换；会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质。

空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力．主要表现为识图、画图和对图形的想象能力。识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系；画图是指文字语言和符合语言转化为图形语言，以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换。对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种，是空间想象能力高层次的标志。

（4）实践能力：能综合应用所学的知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中简单的数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类。

（5）创新意识：对新颖的信息、情境和设问，选择有效的方法和手段分析信息，综合与灵活地应用所学的数学知识、思想和方法，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路，创造性地解决问题。

创新意识是理性思维的高层次表现．对数学问题的“观察、猜测、抽象、概括、证明”，是发现问题和解决问题的重要途径，对数学知识的迁移、组合、融会的程度越高，显示出的创新意识也就越强。

三、考试内容

（一）计算机基础模块

1．信息技术基础知识

考试内容：信息的概念，信息的传递，信息处理，信息社会的特征。

考试要求：了解通信息技术、计算机技术和网络技术在现代信息技术中的重要作用。

2．计算机基础知识

考试内容：计算机的发展简史、数位进制、计算机硬件系统、计算机的软件系统、计算机系统安全、计算机使用的道德规范。

考试要求：

（1）了解计算机发展简史。

（2）掌握计算机硬件的组成部分及各部分作用。

（3）了解计算机软件的分类。

（4）掌握计算机病毒的一般防治办法。

（5）了解我国有关计算机系统、网络系统和信息系统安全的法律法规。

3．Windows操作系统

考试内容：操作系统的概念、Windows文件和文件夹的操作（新建、复制、粘贴、剪切、更名）。

考试要求：

（1）熟悉Windows操作系统。

（2）掌握对文件、文件夹的操作方法。

4．网络应用

考试内容：网络的基本概念、利用域名访问网站、网络信息搜索、网络资源的下载与保存、电子邮件服务、网瘾问题。

考试要求：

（1）掌握网络、因特网的基本概念。

（2）熟悉一种浏览器，能用这种浏览器进行网页浏览，可在网上进行信息搜索及下载。

（3）掌握创建新邮件、发送邮件、接收邮件、保存邮件的方法。

（4）了解网瘾的危害。

（二）数学模块

1．集合、简易逻辑

考试内容：集合、元素及其关系、空集、集合表示法、集合之间的关系、集合之间的运算。

考试要求：

（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。

（2）掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

2．不等式

考试内容：不等式、不等式的基本性质、区间的概念、一元二次不等式。

考试要求：

（1）理解不等式的基本性质。

（2）掌握区间的概念。

（3）掌握一元二次不等式的解法。

3．函数

考试内容：指数的概念、实数指数幂的运算性质、幂函数、指数函数、对数、对数的运算性质、对数函数。

考试要求：

（1）了解映射的概念，理解函数的概念。

（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法。

4．指数函数与对数函数

考试内容：函数的概念、函数的三种表示方法、奇偶性、单调性。

考试要求：

（1）理解有理数指数幂的概念，掌握实数指数幂的运算性质。掌握指数函数的概念、图像和性质。

（2）理解对数的概念，掌握对数的运算性质；掌握对数函数的概念、图像和性质。

（3）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题。

5．三角函数

考试内容：任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式：sin2α+cos2α=1，sinα/cosα=tanα，tanαcotα=1。正弦、余弦的诱导公式；正弦函数、余弦函数的图像和性质；周期函数；已知三角函数值求角。

考试要求：

（1）了解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义。掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与小正周期的意义。

（3）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质。

6．数列

考试内容：数列、等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式；等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式。

考试要求：

（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。

（2）理解等差数列的概念。掌握等差数列的通项公式与前n项和公式。

（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式。

7．逻辑

考试内容：逻辑代数的应用。

考试要求：能够应用逻辑的思想方法分析和解决问题，对事物的本质属性进行分析判断。

四、考试表式与试卷结构

考试采用闭卷、笔试形式，计算机基础模块、数学模块满分各为50分，通常考试时间45分钟。

试卷一般包括选择题和解答题等题型．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

试卷应由容易题、中等难度题和难题组成，总体难度要适当，并以中等难度题为主。

附件2

2019年广东机电职业技术学院

数控技术专业面向中职毕业生自主招生（非现代学徒制）专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》《机械制图》《机械制造技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

2．凸轮机构

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)掌握凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．齿轮传动

(1)掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(2)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点和应用场合。

(3)了解齿轮的加工方法。

(4)了解齿轮轮齿的常见失效形式。

(5)了解蜗杆传动的特点及应用场合。

3．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握定轴轮系的转向分析和传动比计算。

四、轴系零件

1．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法及应用。

（3）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

2．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字体、图线、尺寸标注和平面图形的画法；

2．能应用各种位置平面的投影特征，分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等问题；

3．能应用常用机件的画法规定，表达中等复杂程度的机件；

4．能阅读中等复杂程度的零件图：说明所用的表达方法，解释技术要求，能根据要求补画指定的视图或断面图；

5．能阅读中等复杂程度的装配图。说明所采用的表达方案，零件的种类，连接关系，装拆顺序。能解释装配图上的尺寸和重要的配合，能说明指定零件的作用。

第三部分《机械制造技术》

本部分内容要求学生掌握金属材料及热处理、机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识进行常用机械零件选材和热处理工艺分析、机械制造常见问题基本方法和能力

一、金属的机械性能

1．掌握金属材料机械性能的衡量指标，了解强度、塑性、硬度的测定方法。

2．能识读相关符号和代号。

二、常用金属材料

1．了解灰铸铁的性能及性能改善方法，了解灰铸铁的用途，正确识读牌号。

2．了解钢中杂质元素的作用。

3．了解碳素钢的分类及碳素钢的成分、性能和用途，能正确识读牌号。

4．了解合金钢的分类及常用合金钢的性能和用途，能正确识读牌号。

三、钢的热处理

1．了解钢的退火、正火、淬火、回火等热处理方法及应用。

2．了解常用表面热处理的方法、目的和应用。

四、切削加工的基础知识

1．了解切削运动与切削用量的概念。

2．了解刀具（车刀）切削部分的组成(“三面两刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用种类。

五、常用加工方法

1．了解车、铣、刨、磨、钻等常用加工方法、特点和应用范围。

2．了解铸、锻、焊等常用成形方法的原理、特点和应用范围。

六、机械加工工艺规程的制订

1．了解工步、工序的概念。

2．了解基准的分类，掌握定位基准的选用原则。

3．了解常见表面(外圆、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工顺序的安排原则。

七、典型零件的加工

1．了解轴类和套类零件的主要功用与结构特点，

2.掌握轴类和套类零件的主要技术要求。

3．了解轴类和套类零件的材料与毛坯。

4．了解轴类和套类零件的机械加工工艺。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械制图                 40%

机械基础                 30%

机械制造技术             30%

二、题型比例

单项选择题               40%

判断题                   20%

问答题、作图题           20%

计算题                   10 %

综合应用题               10 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               40 %

较难题                   10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.柴鹏飞.机械基础.北京：机械工业出版社. ISBN(书号)：978-7-111-26062-2

2.金大鹰.机械制图（多学时）（第3版）.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-31543-8

3.张炳岭..北京：机械工业出版社ISBN(书号)：978-7-111-27363-9

附件3

2019年广东机电职业技术学院

数控技术专业面向中职毕业生自主招生（非现代学徒制）职业技能考核大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校机械类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：机械识图与CAD绘图

2．绘图软件：AutoCAD2008及以上版本

3.考试时间：120分钟

4.总分： 150分

5．技能要求：

（1）具有基本的操作系统使用能力；

（2）熟练掌握各种基本二维绘图命令及编辑命令的操作；

（3）具有中等复杂图形的生成及编辑能力（如参照缩放、参照旋转、引线标注，尺寸公差标注、形位公差标注、带属性粗糙度块的定义与插入、图案填充等）

实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图与设计软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

6．测试涉及知识点：

（1）文件操作

①调用已存在图形文件；

②将当前图形文件命名保存。

（2）绘制、编辑二维图形

①设置图层、颜色、线型、线宽、线型比例等基本属性。

②设置绘图界限、单位制、文字样式及尺寸标注样式等。

③绘制直线、多段线、圆、圆弧、椭圆、矩形、正多边形等基本图素；块的定义与插入、图案填充、复杂文本输入及尺寸标注等。

④编辑命令的操作。如删除、恢复、修剪、复制、偏移、移动、镜像、旋转、缩放、倒圆角斜角等。编辑尺寸、文本。

⑤标注长度型、角度型、直径型、半径型、连续型、基线型尺寸；引线标注、尺寸公差标注、形位公差标注。 

（3）零件图和装配图的绘制方法。

（4）机械基础知识。

  7．测试形式

（1）几何作图：准确抄画平面几何图形（包括圆弧连接、斜度、锥度的画法等）。

（2）求第3个投影：根据已知的2个视图投影求出第3个投影（包括相贯线、截交线画法）

（3）抄画零件图：

①准确抄画指定的零件图；

②按标准设置尺寸标注样式和文字样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；

③创建带属性的粗糙度符号块并标注；

（4）由装配图拆画零件图：拆画出指定零件的视图，不标注尺寸。

三、试卷的组成

试卷的组成

附件4

2019年广东机电职业技术学院

数控技术专业面向中职毕业生自主招生（现代学徒制）专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》、《机械制图》、《机械制造技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

2．凸轮机构

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)掌握凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．齿轮传动

(1)掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(2)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点和应用场合。

(3)了解齿轮的加工方法。

(4)了解齿轮轮齿的常见失效形式。

(5)了解蜗杆传动的特点及应用场合。

3．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握定轴轮系的转向分析和传动比计算。

四、轴系零件

1．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法及应用。

（3）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

2．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字体、图线、尺寸标注和平面图形的画法；

2．能应用各种位置平面的投影特征，分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等问题；

3．能应用常用机件的画法规定，表达中等复杂程度的机件；

4．能阅读中等复杂程度的零件图：说明所用的表达方法，解释技术要求，能根据要求补画指定的视图或断面图；

5．能阅读中等复杂程度的装配图。说明所采用的表达方案，零件的种类，连接关系，装拆顺序。能解释装配图上的尺寸和重要的配合，能说明指定零件的作用。

第三部分《机械制造技术》

本部分内容要求学生掌握金属材料及热处理、机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识进行常用机械零件选材和热处理工艺分析、机械制造常见问题基本方法和能力

一、金属的机械性能

1．掌握金属材料机械性能的衡量指标，了解强度、塑性、硬度的测定方法。

2．能识读相关符号和代号。

二、常用金属材料

1．了解灰铸铁的性能及性能改善方法，了解灰铸铁的用途，正确识读牌号。

2．了解钢中杂质元素的作用。

3．了解碳素钢的分类及碳素钢的成分、性能和用途，能正确识读牌号。

4．了解合金钢的分类及常用合金钢的性能和用途，能正确识读牌号。

三、钢的热处理

1．了解钢的退火、正火、淬火、回火等热处理方法及应用。

2．了解常用表面热处理的方法、目的和应用。

四、切削加工的基础知识

1．了解切削运动与切削用量的概念。

2．了解刀具（车刀）切削部分的组成(“三面两刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用种类。

五、常用加工方法

1．了解车、铣、刨、磨、钻等常用加工方法、特点和应用范围。

2．了解铸、锻、焊等常用成形方法的原理、特点和应用范围。

六、机械加工工艺规程的制订

1．了解工步、工序的概念。

2．了解基准的分类，掌握定位基准的选用原则。

3．了解常见表面(外圆、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工顺序的安排原则。

七、典型零件的加工

1．了解轴类和套类零件的主要功用与结构特点，

2.掌握轴类和套类零件的主要技术要求。

3．了解轴类和套类零件的材料与毛坯。

4．了解轴类和套类零件的机械加工工艺。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械制图                 40%

机械基础                 30%

机械制造技术             30%

二、题型比例

单项选择题               40%

判断题                   20%

问答题、作图题           20%

计算题                   10%

综合应用题               10%

三、难易比例

较易题                   50%

中等难度题               40%

较难题                   10%

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.柴鹏飞.机械基础.北京：机械工业出版社. ISBN(书号)：978-7-111-26062-2

2.金大鹰.机械制图（多学时）（第3版）.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-31543-8

3.张炳岭..北京：机械工业出版社ISBN(书号)：978-7-111-27363-9

附件5

2019年广东机电职业技术学院

数控技术专业面向中职毕业生自主招生（现代学徒制）职业技能考核大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校机械类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：机械识图与CAD绘图

2．绘图软件：AutoCAD2008及以上版本

3.考试时间：120分钟

4.总分： 150分

5．技能要求：

（1）具有基本的操作系统使用能力；

（2）熟练掌握各种基本二维绘图命令及编辑命令的操作；

（3）具有中等复杂图形的生成及编辑能力（如参照缩放、参照旋转、引线标注，尺寸公差标注、形位公差标注、带属性粗糙度块的定义与插入、图案填充等）

实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图与设计软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

6．测试涉及知识点：

（1）文件操作

①调用已存在图形文件；

②将当前图形文件命名保存。

（2）绘制、编辑二维图形

①设置图层、颜色、线型、线宽、线型比例等基本属性。

②设置绘图界限、单位制、文字样式及尺寸标注样式等。

③绘制直线、多段线、圆、圆弧、椭圆、矩形、正多边形等基本图素；块的定义与插入、图案填充、复杂文本输入及尺寸标注等。

④编辑命令的操作。如删除、恢复、修剪、复制、偏移、移动、镜像、旋转、缩放、倒圆角斜角等。编辑尺寸、文本。

⑤标注长度型、角度型、直径型、半径型、连续型、基线型尺寸；引线标注、尺寸公差标注、形位公差标注。 

（3）零件图和装配图的绘制方法。

（4）机械基础知识。

  7．测试形式

（1）几何作图：准确抄画平面几何图形（包括圆弧连接、斜度、锥度的画法等）。

（2）求第3个投影：根据已知的2个视图投影求出第3个投影（包括相贯线、截交线画法）

（3）抄画零件图：

①准确抄画指定的零件图；

②按标准设置尺寸标注样式和文字样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；

③创建带属性的粗糙度符号块并标注；

（4）由装配图拆画零件图：拆画出指定零件的视图，不标注尺寸。

三、试卷的组成

试卷的组成

附件6

2019年广东机电职业技术学院

深圳市银宝山新科技股份有限公司

数控技术专业面向中职毕业生自主招生（招工）（现代学徒制）面试考核大纲

为贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》精神，根据广东省教育厅有关高等职业院校现代学徒制招生要求，结合我校实际，制定本招生（招工）考试面试方案：

一、 面试目的

1、了解学生是否具有专业特质和潜质。

2、了解学生身体状况，是否适应专业要求。

3、了解学生分析与思维应变能力。

二、面试内容

1、自我介绍。

2、专业特质面试。

3、基本素质面试。

三、考试组织和评分方式

   1、每个专业设立若干考评小组，每个考评小组3人组成。其中专业老师两人，现代学徒制企业人员一人；设立负责人一名，负责人为现代学徒制企业人员。

2、每位学生随机进入一个考评小组进行单独面试，其中专业特质和基本素质面试总时间不少于10分钟。

3、学生考试成绩由每个测评小组综合讨论后，通过排序进行等级划分。

4、学生考试成绩分8个等级，为100、95、90、85、80、75、70、65、60、不合格。其中，100、95和90三个等级之和比例小于20%；65、60两等级之和比例小于20%；初评不合格者交学校面试审查小组复试，由审查小组确定后成绩。

5、成立面试审查小组，由学校教学处、心里咨询室、二级学院领导和企业人力资源部主管组成，负责面试成绩的确认，督察面试情况，对违纪人员报教育厅纪检部门。

附件7

2019年广东机电职业技术学院

模具设计与制造专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机械类专业开设的《机械基础》、《机械制图》、《机械制造技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《机械基础》

本部分内容要求学生具备机械基础知识和基本技能，掌握分析典型机械的基本方法，形成解决机械工程实际问题的能力。

一、绪论

掌握零件、构件；机构和机器；运动副等基本概念，了解机器的一般组成。

二、常用机构

1．平面连杆机构

(1)掌握铰链四杆机构的组成、基本类型及基本类型的判定方法。

(2)了解常用铰链四杆机构、对心曲柄滑块机构、导杆机构的应用。

2．凸轮机构

(1)了解凸轮机构的分类、特点和应用。

(2)掌握凸轮机构的工作特点、应用场合。

3．其它常用机构

(1)了解棘轮机构、槽轮机构的类型、工作原理和应用场合。

(2)了解常用螺旋机构的类型及应用特点。

三、机械传动

1．带传动

（1）了解带传动的类型、特点和应用。

（2）熟悉普通V带的结构和型号。

（3）了解带传动的安装、维护和使用方法，掌握带传动的张紧方法。

2．齿轮传动

(1)掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和正确啮合条件，并能计算标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸。

(2)了解齿轮齿条传动、斜齿圆柱齿轮传动、直齿圆锥齿轮传动的特点和应用场合。

(3)了解齿轮的加工方法。

(4)了解齿轮轮齿的常见失效形式。

(5)了解蜗杆传动的特点及应用场合。

3．轮系

(1)了解轮系的分类和特点。

(2)掌握定轴轮系的转向分析和传动比计算。

四、轴系零件

1．轴

（1）了解轴按承受载荷不同可分为几类，其受载特点。

（2）掌握轴系零件常用的轴向、周向固定方法及应用。

（3）能结合工程实际对简单轴系进行结构分析(只含两个传动件)。

2．键、销及其联接

(1)了解键联接的类型和应用特点，掌握平键的选用方法，能识读平键标记。

(2)了解销联接的常用类型和应用特点。

3．轴承

(1)了解滑动轴承的类型、结构和主要特点、润滑方法。

(2)了解常用滚动轴承的结构、类型和代号。

4．联轴器、离合器，制动器的类型和应用场合

了解联轴器、离合器、制动器的类型和应用场合。

第二部分《机械制图》

本部分内容要求学生通过学习机械制图的基本知识，培养空间想象能力，掌握作图技能，正确识读中等复杂程度的零件图和装配图。

1．了解机械制图国家标准的基本规定：图幅大小和幅面格式（图框，标题栏）、比例、字体、图线、尺寸标注和平面图形的画法；

2．能应用各种位置平面的投影特征，分析平面立体三视图，解决补漏线、二求三等问题；

3．能应用常用机件的画法规定，表达中等复杂程度的机件；

4．能阅读中等复杂程度的零件图：说明所用的表达方法，解释技术要求，能根据要求补画指定的视图或断面图；

5．能阅读中等复杂程度的装配图。说明所采用的表达方案，零件的种类，连接关系，装拆顺序。能解释装配图上的尺寸和重要的配合，能说明指定零件的作用。

第三部分《机械制造技术》

本部分内容要求学生掌握金属材料及热处理、机械制造工艺的基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识进行常用机械零件选材和热处理工艺分析、机械制造常见问题基本方法和能力

一、金属的机械性能

1．掌握金属材料机械性能的衡量指标，了解强度、塑性、硬度的测定方法。

2．能识读相关符号和代号。

二、常用金属材料

1．了解灰铸铁的性能及性能改善方法，了解灰铸铁的用途，正确识读牌号。

2．了解钢中杂质元素的作用。

3．了解碳素钢的分类及碳素钢的成分、性能和用途，能正确识读牌号。

4．了解合金钢的分类及常用合金钢的性能和用途，能正确识读牌号。

三、钢的热处理

1．了解钢的退火、正火、淬火、回火等热处理方法及应用。

2．了解常用表面热处理的方法、目的和应用。

四、切削加工的基础知识

1．了解切削运动与切削用量的概念。

2．了解刀具（车刀）切削部分的组成(“三面两刃一刀尖”)。

3．了解切削液的作用及常用种类。

五、常用加工方法

1．了解车、铣、刨、磨、钻等常用加工方法、特点和应用范围。

2．了解铸、锻、焊等常用成形方法的原理、特点和应用范围。

六、机械加工工艺规程的制订

1．了解工步、工序的概念。

2．了解基准的分类，掌握定位基准的选用原则。

3．了解常见表面(外圆、孔、平面)的加工方案。

4．掌握加工顺序的安排原则。

七、典型零件的加工

1．了解轴类和套类零件的主要功用与结构特点，

2.掌握轴类和套类零件的主要技术要求。

3．了解轴类和套类零件的材料与毛坯。

4．了解轴类和套类零件的机械加工工艺。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

机械制图                 40%

机械基础                 30%

机械制造技术             30%

二、题型比例

单项选择题               40%

判断题                   20%

问答题、作图题           20%

计算题                   10 %

综合应用题               10 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               40 %

较难题                   10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.柴鹏飞.机械基础.北京：机械工业出版社. ISBN(书号)：978-7-111-26062-2

2.金大鹰.机械制图（多学时）（第3版）.北京：机械工业出版社ISBN：(书号)978-7-111-31543-8

3.张炳岭..北京：机械工业出版社ISBN(书号)：978-7-111-27363-9

附件8

2019年广东机电职业技术学院

模具设计与制造专业面向中职毕业生自主招生职业技能考核大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校机械类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：机械识图与CAD绘图

2．绘图软件：AutoCAD2008及以上版本

3.考试时间：120分钟

4.总分： 150分

5．技能要求：

（1）具有基本的操作系统使用能力；

（2）熟练掌握各种基本二维绘图命令及编辑命令的操作；

（3）具有中等复杂图形的生成及编辑能力（如参照缩放、参照旋转、引线标注，尺寸公差标注、形位公差标注、带属性粗糙度块的定义与插入、图案填充等）

实际能力要求达到：能使用计算机辅助设计绘图与设计软件（AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。

6．测试涉及知识点：

（1）文件操作

①调用已存在图形文件；

②将当前图形文件命名保存。

（2）绘制、编辑二维图形

①设置图层、颜色、线型、线宽、线型比例等基本属性。

②设置绘图界限、单位制、文字样式及尺寸标注样式等。

③绘制直线、多段线、圆、圆弧、椭圆、矩形、正多边形等基本图素；块的定义与插入、图案填充、复杂文本输入及尺寸标注等。

④编辑命令的操作。如删除、恢复、修剪、复制、偏移、移动、镜像、旋转、缩放、倒圆角斜角等。编辑尺寸、文本。

⑤标注长度型、角度型、直径型、半径型、连续型、基线型尺寸；引线标注、尺寸公差标注、形位公差标注。 

（3）零件图和装配图的绘制方法。

（4）机械基础知识。

  7．测试形式

（1）几何作图：准确抄画平面几何图形（包括圆弧连接、斜度、锥度的画法等）。

（2）求第3个投影：根据已知的2个视图投影求出第3个投影（包括相贯线、截交线画法）

（3）抄画零件图：

①准确抄画指定的零件图；

②按标准设置尺寸标注样式和文字样式，标注指定图形的尺寸和形位公差；

③创建带属性的粗糙度符号块并标注；

（4）由装配图拆画零件图：拆画出指定零件的视图，不标注尺寸。

三、试卷的组成

试卷的组成

附件9

2019年广东机电职业技术学院

机电一体化技术专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机电类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括机电类专业开设的《电工技术》、《电子技术》、《电机与电气控制技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《电工技术》

本部分内容要求学生具备电工的基础知识和基本技能，掌握分析典型电路的基本方法，具备基本的电工操作的技能。

一、直流电路基本知识

掌握直流电路基本定律，能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理进行直流电路的分析。

二、单相、三相正弦交流电路基本知识；变压器的原理

能够分析单相、三相正弦交流电路；掌握变压器的运行原理，具体要求为：

1、正弦交流电的相量表示；

2、正弦交流电路中，RLC的串联及并联电路；谐振电路；3、交流电路的功率的计算；

4、三相电源及三相负载的星形连接和三角形连接，三相电路的功率计算；

5、变压器的分析计算

三、安全用电知识

掌握安全用电的基本常识，具体要求为

1、保护接零、保护接地、防止触电的措施；

2、安全用电及触电急救知识；

3、防火、防爆、防雷知识

第二部分《电子技术》

本部分内容要求学生通过学习电子技术的基本知识，掌握二极管、三极管、集成运算放大器、门电路、触发器的基本工作原理和特点，能够对简单电子电路进行分析，能够识别基本的电子元器件并对其进行检测。

一、 模拟电子技术

1、 基本元器件

掌握晶体二极管、晶体三极管、集成运算放大器、晶闸管的结构、工作原理特性和主要参数；晶体二极管、晶体三极管、晶闸管的识别及参数测量。

2、二极管应用电路的分析及其在单相整流和稳压电路中的应用；晶闸管调压电路分析。

3、掌握三极管放大电路及集成运算放大电路的工作原理。

二、数字电子技术

1、门电路与组合逻辑电路

掌握各种逻辑门电路的逻辑关系；

组合逻辑电路的分析与设计方法。

2、触发器和时序逻辑电路

掌握各种触发器逻辑功能；

时序逻辑电路的分析方法。

第三部分《电机与电气控制技术》

本部分内容要求学生掌握三相异步电机的工作原理，常用低压电器的工作原理，PLC的工作原理，电机的常用控制方法。

一、三相异步电动机的基本结构、工作原理

二、三相异步电动机的基本控制

1、常用低压电器元件的工作原理；

2、三相异步电动机常见控制方法

三相异步电动机的点动和长动控制、正反转控制、Y-△控制、制动控制、调速方法和保护环节。

三、三相异步电动机的PLC控制

1、PLC的工作原理；

2、PLC的控制梯形图的设计；

3、运用PLC控制三相异步电动机。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

电工技术                 30%

电子技术                 30%

电机与电气控制技术       40%

二、题型比例

单项选择题               30%

判断题                   20%

问答题                   10%

计算题                   20 %

综合应用题               20 %

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               40 %

较难题                   10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.周绍敏. 电工基础（第2版）.北京：高等教育出版社.

2.周敏. 电子技术（第2版）.北京：电子工业出版社

3.赵承荻//姚和芳.电机与电气控制技术.北京：高等教育出版社

附件10

2019年广东机电职业技术学院

机电一体化技术专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校机电类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：仪器仪表使用；照明线路安装；动力接线

2.考试时间：120分钟

3.总分： 150分

4．技能要求：

（1）具备电工(中级工)的能力；

（2）能够使用示波器和万用表；

（3）能够规范安装白炽灯照明电路和日光灯照明电路；

（4）能够正确安装三相异步电动机的点动、长动、正反转控制电路。

5．测试涉及知识点：

（1）能够根据正弦交流电的幅值计算有效值，根据周期计算频率；

（2）能够识读电气原理图和电气安装图；

（3）照明电路基本知识；

（4）电气控制技术基础知识。

  6．测试形式

（1）仪器仪表的操作：操作示波器和万用表，根据要求进行相关参数的测量；

（2）照明线路的安装：根据要求，在考核装置上按照规范安装照明线路；

（3）动力线路安装：根据要求，在考核装置上按照规范安装动力控制线路；

三、试卷的组成

试卷的组成

附件11

2019年广东机电职业技术学院

电子商务技术专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校电商类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括电子商务类专业开设的《电子商务概论》、《Photoshop》、《Dreamweaver》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《电子商务概论》

本部分内容要求学生具有电子商务的基础知识和基本技能，具备基本的店铺操作的技能。

1、电子商务简介、分类、系统的框架、发展现状及趋势；

2、电子商务模式：B2B、B2C、B2G等电子商务模式；

3、电子商务网络技术：电子数据交换技术、互联网基础、Web开发技术；

4、电子商务网站概述、硬件环境、网站的软件开发环境；

5、用户数据安全技术、电子交易安全技术；

6、网上支付简介、网上银行与第三方支付、网上支付安全；

7、移动电子商务概述、典型应用

8、网络营销概述、主要内容及实施、常用的网络营销方法；

9、电商物流基本知识。

第二部分《Photoshop》

本部分内容要求学生掌握图片处理的基础知识和基本操作技能。

1、 调整图像的尺寸及方向、使用裁剪工具、旋转照片角度；

2、 掌握“图层”的基本操作、导出图层、锁定图层、合并图层；

3、 自由变换：缩放、旋转、扭曲、透视、变形；

4、 选区与填色、填充与描边、渐变工具；

5、 使用套索与多边形套索制作手写感文字标志

6、 画笔工具、橡皮擦工具、仿制图章工具、污点修复画笔工具的使用；

7、 模糊工具、锐化工具、涂抹工具、减淡工具、海绵工具的使用；

8、 调色、对比度、色调、明暗、色阶、饱和度的学习；

9、 抠图技法：魔棒、磁性套索、魔术橡皮擦、背景橡皮擦、钢笔精确抠图、通道与抠图。

第三部分《Dreamweaver》

本部分内容要求学生掌握网页设计的基础知识和基本操作技能。

1、 段落文本、定义字体类型、颜色、粗体和斜体样式、大小；

2、 强制换行、文本对齐、项目列表、定义链接文本；

3、 插入网页图像、调整图像大小、裁剪图像、设计图文混排；

4、 熟悉URL、定义锚点链接；

5、 在网页中使用Flash动画、FLV视频、插入音频；

6、 插入表格、选择表格的行或列、选择单元格、合并和拆分单元格；

7、 CSS概述、基本结构、基本用法。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

电子商务概论        50%

Photoshop           30%

Dreamweaver       20%

二、题型比例

单项选择题               30%

判断题                   20%

问答题                   10%

三、难易比例

较易题                   50 %

中等难度题               40 %

较难题                   10 %

考试时间：90分钟。

附件12

2019年广东机电职业技术学院

电子商务技术专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校机电类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：电子商务网页制作知识，网页美工基础知识，电子商务实务、网络营销、国际贸易实务、商务管理实务

2.考试时间：120分钟

3.总分： 150分

4．技能要求：

（1）具备文字录入和编辑能力；

（2）具有网页修改技能；

（3）具有基本Photoshop操作技术和图片处理能力；

（4）能够处理电子商务日常运营操作；

（5）具有市场调研能力；

（6）具备基本网络营销能力。

5．测试涉及知识点：

（1）能够打开电商平台网页，上传图片、下载文件；

（2）能够通过Dreamweaver修改网页，修饰标题和正文；

（3）能够使用Photoshop美化图片、增加水印、去掉背景；

（4）了解电商在各行各业的应用，了解移动电商主要技术；

（5）了解互联网支付体系、支付技术及其应用；

（6）能完成店铺日常操作，包括查看店铺情况，发货，回答客户疑问，上架，补货等任务；

（7）了解营销活动的几大方式和特点。

  6．测试形式

上机考试。

三、试卷的组成

试卷的组成

附件13

2019年广东机电职业技术学院

嵌入式技术与应用专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校电子信息类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括电子信息类专业开设的《电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《电工技术》

本部分内容要求学生具备电工的基础知识和基本技能，掌握分析典型电路的基本方法，具备基本的电工操作的技能。

一、直流电路基本知识

掌握直流电路基本定律，能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理进行直流电路的分析。

二、单相、三相正弦交流电路基本知识；变压器的原理

能够分析单相、三相正弦交流电路；掌握变压器的运行原理，具体要求为：

1、正弦交流电的相量表示；

2、正弦交流电路中，RLC的串联及并联电路；谐振电路；3、交流电路的功率的计算；

4、三相电源及三相负载的星形连接和三角形连接，三相电路的功率计算；

5、变压器的分析计算

三、安全用电知识

掌握安全用电的基本常识，具体要求为

1、保护接零、保护接地、防止触电的措施；

2、安全用电及触电急救知识；

3、防火、防爆、防雷知识

第二部分《模拟电子技术》

学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。具体要求为：

1、基本元器件

掌握晶体二极管、晶体三极管、集成运算放大器、晶闸管的结构、工作原理特性和主要参数；晶体二极管、晶体三极管、晶闸管的识别及参数测量。

2、二极管应用电路的分析及其在单相整流和稳压电路中的应用；晶闸管调压电路分析。

3、掌握三极管放大电路及集成运算放大电路的工作原理。

第三部分《数字电子技术》

学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。具体要求为：

1、了解数字电路的特点。

2、熟悉逻辑电路的几个规定。

3、理解逻辑函数的概念，掌握逻辑功能的常用表示方法(逻辑函数式、真值表和逻辑波形图)。

4、熟练掌握与门、或门、非门三种基本逻辑门电路基本概念、逻辑功能，逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形。

5、了解组合逻辑门电路的特点，掌握与非门、或非门、异或门的逻辑功能、真值表、逻辑函数表达式。

6、了解触发器的工作特点。

7、掌握主从触发器的逻辑符号和真值表，并能由输入信号波形画出输出波形。

8、掌握D型触发器的逻辑符号和逻辑功能。

9、了解时序电路的概念和分类情况。

10、了解二进制和十进制的转换方法。

11、理解BCD码的基本概念，掌握8421BCD码的编码方法。

12、了解寄存器、计数器和译码器功能和工作原理。

13、掌握简单时序电路的分析。

试卷结构(总分为150分)

一、内容比例

电工技术                30%

模拟电子技术            40%

数字电子技术            30%

二、题型比例

单项选择题              30%

判断题                  20%

问答题                  10%

计算题                  20 %

综合应用题              20 %

三、难易比例

较易题                  50 %

中等难度题              40 %

较难题                  10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1. 周绍敏. 电工基础（第2版）.北京：高等教育出版社.

2. 林红华. 电子技术基础(项目式教学)（上册）.广州：广东高等教育出版社

3.林红华. 电子技术基础(项目式教学)（下册）.广州：广东高等教育出版社

附件14

2019年广东机电职业技术学院

嵌入式技术与应用专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校电子信息类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1、项目1（元器件识别与检测）

(1).元器件识读：能正确识读穿孔式电阻（含固定电阻和可变电阻）、电容的主要参数，能正确识读双列直插式集成电路的引脚排列，能识别常用二极管、三极管、三端稳压器件、开关、按键、声光器件、数码管和接插件;

(2).能利用万用表检测电阻的阻值（含固定电阻和可变电阻）、电容的质量，能利用万用表检测有关开关、按键、数码管和接插件的质量；能利用万用表检测二极管、三极管的电极、导电类型和质量；

(3).能按要求完成元器件识读和检测结果的数据记录和处理。

2、项目2（电子线路装配）

(1).能识读电子信息类专业基础课程常见的基本组成电路。会根据提供的电路图正确筛选元器件并在万能板上完成布局设计和安装，做到操作规范、布局合理美观；

(2).掌握手工焊接工艺基本技能，做到焊点牢固、光亮、清洁、焊料适量；无错焊、漏焊、虚焊、溅锡等现象；焊接后元器件引脚剪脚留头长度应符合工艺要求。

3、项目3（电子线路功能测试）

(1).能根据电路图正确分析电路，能正确使用万用表测试电路并完成相应数据记录；

(2).能根据要求完成电路的功能测试并完成相应数据记录；

(3).能根据电路图和电路的功能要求完成规定试题的解答（此项只适用于本科院校的测试批次）。

4、项目4（安全文明生产操作规范）

(1).安全操作，确保人身和设备安全；

(2).工具使用正确、规范，操作步骤规范合理；

(3).保持操作台面及操作区域清洁卫生，工具摆放规范有序；

(4).文明考试，不喧哗，有问题举手向监考老师提示。

5、技能测试时间和分值

(1).测试时间：90分钟

(2).试卷分值：150分

6、分值比例

三、测试形式与环境

1、测试形式

(1).项目1（元器件识读与检测）

考生根据题目要求识读与检测所要求的元器件，能按要求完成元器件识读和检测结果的数据记录和处理。

(2).项目2（电子线路装配）

考生根据电路图，在提供的元器件中识读选择所需元器件，同时利用万用表检测质量并对元器件引脚加工成型；并在万能板上合理布局、插件、安装和焊接。

(3).项目3（电子线路功能测试）

考生利用万用表、直流电源（电池模块）等仪表工具根据电路图完成试题规定的功能测试任务。

(4).项目4（安全文明生产操作规范）

监考老师在考生技能操作过程中记录考生的操作步骤、工具使用和文明生产的违规情况。

2、测试环境

现场提供测试试卷和电路安装套件（含万能板，有关阻容元件，有关二极管、三极管、三端稳压器件、声光器件、数码管、有关集成芯片（含座）、有关开关、按键、接插件和导线、6V电池模块等）。

注意事项：

1.考生应自带以下仪表和工具：万用表（数字式或指针式不限）、电烙铁（架）、吸锡器、尖嘴钳、偏口钳、一字口小螺丝刀、十字口小螺丝刀、镊子、焊锡、松香和黑色签字笔。

2.测试过程中，如发现元器件缺少或损坏，可向监考老师提出，经监考老师确认后，予以补发或更换；经监考老师确认,如是元器件无缺少、无损坏或是考生不当操作造为损坏的，将酌情扣分

附件15

2019年广东机电职业技术学院

应用电子技术专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校电子信息类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括电子信息类专业开设的《电工技术》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《电工技术》

本部分内容要求学生具备电工的基础知识和基本技能，掌握分析典型电路的基本方法，具备基本的电工操作的技能。

一、直流电路基本知识

掌握直流电路基本定律，能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律进行直流电路的分析。

二、单相、三相正弦交流电路基本知识；变压器的原理

能够分析单相、三相正弦交流电路；掌握变压器的运行原理，具体要求为：

1、正弦交流电的相量表示；

2、正弦交流电路中，RLC的串联及并联电路；

3、交流电路的功率的计算；

4、三相电源及三相负载的星形连接和三角形连接，三相电路的功率计算；

5、变压器的分析计算

三、安全用电知识

掌握安全用电的基本常识，具体要求为

1、保护接零、保护接地、防止触电的措施；

2、安全用电及触电急救知识；

3、防火、防爆、防雷知识

第二部分《模拟电子技术》

学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。具体要求为：

1、基本元器件

掌握晶体二极管、晶体三极管、集成运算放大器的结构、工作原理特性和主要参数；晶体二极管、晶体三极管的识别及参数测量。

2、二极管应用电路的分析及其在单相整流和稳压电路中的分析和应用。

3、掌握三极管放大电路及集成运算放大电路的工作原理。

第三部分《数字电子技术》

学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路。具体要求为：

14、了解数字电路的特点。

15、熟悉逻辑电路的几个规定。

16、理解逻辑函数的概念，掌握逻辑功能的常用表示方法(逻辑函数式、真值表和逻辑波形图)。

17、熟练掌握与门、或门、非门三种基本逻辑门电路基本概念、逻辑功能，逻辑符号、逻辑函数式和真值表，并能根据输入信号波形画出输出信号波形。

18、了解组合逻辑门电路的特点，掌握与非门、或非门、异或门的逻辑功能、真值表、逻辑函数表达式。

19、了解触发器的工作特点。

20、掌握主从触发器的逻辑符号和真值表，并能由输入信号波形画出输出波形。

21、掌握D型触发器的逻辑符号和逻辑功能。

22、了解时序电路的概念和分类情况。

23、了解二进制和十进制的转换方法。

24、理解BCD码的基本概念，掌握8421BCD码的编码方法。

25、了解寄存器、计数器和译码器功能和工作原理。

26、掌握简单时序电路的分析。

试卷结构(总分为150分)

一、内容比例

电工技术                30%

模拟电子技术            40%

数字电子技术            30%

二、题型比例

单项选择题              30%

判断题                  20%

问答题                  10%

计算题                  20 %

综合应用题              20 %

三、难易比例

较易题                  50 %

中等难度题              40 %

较难题                  10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1. 周绍敏. 电工基础（第2版）.北京：高等教育出版社.

2. 林红华. 电子技术基础(项目式教学)（上册）.广州：广东高等教育出版社

3.林红华. 电子技术基础(项目式教学)（下册）.广州：广东高等教育出版社

附件16

2019年广东机电职业技术学院

应用电子技术专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校电子信息类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1、项目1（元器件识别与检测）

(1).元器件识读：能正确识读穿孔式电阻（含固定电阻和可变电阻）、电容的主要参数，能正确识读双列直插式集成电路的引脚排列，能识别常用二极管、三极管、三端稳压器件、开关、按键、声光器件、数码管和接插件;

(2).能利用万用表检测电阻的阻值（含固定电阻和可变电阻）、电容的质量，能利用万用表检测有关开关、按键、数码管和接插件的质量；能利用万用表检测二极管、三极管的电极、导电类型和质量；

(3).能按要求完成元器件识读和检测结果的数据记录和处理。

2、项目2（电子线路装配）

(1).能识读电子信息类专业基础课程常见的基本组成电路。会根据提供的电路图正确筛选元器件并在万能板上完成布局设计和安装，做到操作规范、布局合理美观；

(2).掌握手工焊接工艺基本技能，做到焊点牢固、光亮、清洁、焊料适量；无错焊、漏焊、虚焊、溅锡等现象；焊接后元器件引脚剪脚留头长度应符合工艺要求。

3、项目3（电子线路功能测试）

(1).能根据电路图正确分析电路，能正确使用万用表测试电路并完成相应数据记录；

(2).能根据要求完成电路的功能测试并完成相应数据记录；

(3).能根据电路图和电路的功能要求完成规定试题的解答（此项只适用于本科院校的测试批次）。

4、项目4（安全文明生产操作规范）

(1).安全操作，确保人身和设备安全；

(2).工具使用正确、规范，操作步骤规范合理；

(3).保持操作台面及操作区域清洁卫生，工具摆放规范有序；

(4).文明考试，不喧哗，有问题举手向监考老师提示。

5、技能测试时间和分值

(1).测试时间：90分钟

(2).试卷分值：150分

6、分值比例

三、测试形式与环境

1、测试形式

(1).项目1（元器件识读与检测）

考生根据题目要求识读与检测所要求的元器件，能按要求完成元器件识读和检测结果的数据记录和处理。

(2).项目2（电子线路装配）

考生根据电路图，在提供的元器件中识读选择所需元器件，同时利用万用表检测质量并对元器件引脚加工成型；并在万能板上合理布局、插件、安装和焊接。

(3).项目3（电子线路功能测试）

考生利用万用表、直流电源（电池模块）等仪表工具根据电路图完成试题规定的功能测试任务。

(4).项目4（安全文明生产操作规范）

监考老师在考生技能操作过程中记录考生的操作步骤、工具使用和文明生产的违规情况。

2、测试环境

现场提供测试试卷和电路安装套件（含万能板，有关阻容元件，有关二极管、三极管、三端稳压器件、声光器件、数码管、有关集成芯片（含座）、有关开关、按键、接插件和导线、6V电池模块等）。

注意事项：

1.考生应自带以下仪表和工具：万用表（数字式或指针式不限）、电烙铁（架）、吸锡器、尖嘴钳、偏口钳、一字口小螺丝刀、十字口小螺丝刀、镊子、焊锡、松香和黑色签字笔。

2.测试过程中，如发现元器件缺少或损坏，可向监考老师提出，经监考老师确认后，予以补发或更换；经监考老师确认,如是元器件无缺少、无损坏或是考生不当操作造为损坏的，将酌情扣分。

附件17

2019年广东机电职业技术学院

市场营销专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校机械类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括市场营销类专业开设的《市场营销》、《推销与谈判》等两门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《市场营销》

本部分内容要求学生具备营销基础知识和基本技能，掌握分析各种销售的基本方法，形成解决销售过程中实际问题的能力。

第一章 概述

1．了解市场营销的概念及市场营销学的研究对象

2．理解现代营销观念与传统营销观念的区别与联系，树立现代营销观念。

第二章 市场营销环境分析

1．了解市场营销环境的概念。

2．理解宏观市场营销环境诸因素

3．理解微观市场营销环境诸因素

第三章 市场分析

1．了解市场的概念

2．了解消费品市场的概念，掌握消费者行为分析。

第四章 市场细分与目标市场

 1．掌握市场细分的概念

2．了解市场细分的依据标准

3．了解目标市场营销战略及选择目标市场考虑的因素

4．了解市场定位的含义，掌握市场定位战略。

第五章 产品策略

1.了解产品整体概念及产品组合策略

2.了解产品寿命周期理论，掌握产品寿命周期各阶段的营销策略。

3.了解新产品的含义及新产品的开发过程，掌握新产品开发要求及策略。

4.了解商标与品牌策略的含义，掌握品牌策略。

第六章 定价策略

1．了解定价原理，掌握影响定价的因素。

2．了解市场营销中常用的定价策略、方法及价格调整。

第七章 分销渠道策略

1.  掌握分销渠道的概念及基本类

2．了解影响分销渠道选择的因素

3.了解各种渠道策略

第八章 促销策略

1．理解促销组合策略的含义、了解影响促销组合因素

2．掌握促销策略及人员推销的定义

3．了解广告种类

4．了解营业推广的特点及类型

第二部分《推销与谈判》

本部分内容要求学生通过学习推销与谈判的基本知识，培养推销与谈判能力，能在工作中推销产品，参与简单的谈判工作。

1．认识推销：推销的概念；

2．寻找客户：知道几中常见的寻找客户方法；

3．拜访客户：拜访客户前的准备工作；

4．推销洽谈：应用简单谈判技巧；

5．处理异议：处理异议的步骤；

6.促成交易：促成交易的几种方法。

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

市场营销                60%

推销与谈判              40%

二、题型比例

单项选择题               30%

简答题                   35%

运用题                   35%

三、难易比例

较易题                   60 %

中等难度题               30 %

较难题                   10 %

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.  徐群.《市场营销》暨南大学出版社 

ISBN(书号)：

2. 邹晓.《市场营销技能》世界图书出版公司

        ISBN(书号)：

3.  郭伟刚.《推销与谈判》.浙江工商大学出版社. ISBN(书号)：

附件18

2019年广东机电职业技术学院

市场营销专业面向中职毕业生自主招生职业技能考核大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校市场专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：职业技能测试

2.考试时间：90分钟

3.总分： 150分

4．技能要求：

（一）市场推广能力

（1）、具有较强的市场拓展能力；

（2）、具备良好的沟通协调能力；

（3）、具备良好的人际关系处理能力；

（4）、具备敏锐的市场洞察力以及分析能力；

（5）、掌握以互联网等新媒体为平台的网络推广活动，掌握线下市场推广的活动。

（二）产品销售能力

（1）、具备对商品或业务的认知能力

（2）、能够进行市场分析和顾客需求分析；

（3）、具备客户寻找与沟通并达成销售的能力；

（4）、具备处理和协调各种人际关系的能力；

（5）、具备商务沟通和谈判的能力；

（三）客户服务能力

（1）、具备良好的客户服务意识；

（2）、具备与客户沟通的能力；

（3）、懂商务礼仪，塑造自身良好的职业形象；

（4）、能够根据特定行业的业务类型，选择相应的服务形式进行相应的售前服务、售中服务和售后服务的能力。

  5．测试形式

 考生在试卷上做一个常用产品的营销策划及推销方案，产品由命题组选定。

 方案内容包含:行业分析、竞争对手分析、4P策略、产品推销策略、售后服务内容等。

附件19

2019年广东机电职业技术学院

物流管理专业面向中职毕业生自主招生专业综合理论考试大纲

本大纲以教育部中等职业学校物流类专业教学指导方案为依据，以教育部和广东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。

本大纲所涉及的考试范围主要包括物流类专业开设的《仓储配送实务》、《物流运输》、《物流客户服务》等三门核心课程，主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。

考试范围和要求

第一部分《仓储配送实务》

本部分内容要求学生具备仓储与配送管理的基础知识和基本技能，掌握仓储与配送管理的基本方法，形成解决仓储与配送业务实际问题的能力。

一、仓储管理基本知识

1. 仓储岗位设置与职责

2. 仓储管理指标

二、仓库规划

1. 布置仓库平面

2. 计算仓库面积

3. 确定仓库参数

4. 制定仓容定额

三、入库业务

1. 入库前准备

2. 接运与验收入库

3. 商品编码与货位编号

四、在库业务

1. 堆码与苫盖

2. 控制仓库温湿度

3. 金属商品防锈与除锈

4. 商品防霉与防虫

5. 检查与盘点

6. 仓库消防与安全

五、出库业务

1. 出库前准备

2. 验收出库单

3. 拣货与备货

4. 出库其他工作

六、仓储合同

1. 识别仓储合同

2. 提取仓储合同信息

七、库存管理

1. 确定库存数量

2. ABC分类管理法

3. 经济批量

4. 定量订货方式

5. 定期订货方式

第二部分《物流运输》

本部分内容要求学生通过学习物流运输的基本知识，掌握运输方法的特点，具备运输业务处理的能力。

一、接单

1. 水路运输如何办理接单手续

2. 公路运输如何办理接单手续

3. 航空运输如何办理接单手续

4. 铁路运输发送作业

二、运费计算

1. 水路运输的运费计算

2. 公路运输的运费计算

3. 航空运输的运费计算

4. 铁路运输的运费计算

三、货物配(装)载

1. 水路运输货物进(出)港口与装(卸)船

2. 公路运输货物的配载与交货

3. 国际航空运输线路的设计和货物的分拣流程

4. 铁路货运装车作业

四、填单

1. 水路运输各种单证的填写

2. 公路运输的单证填写

3. 航空运输的单证办理手续

4. 铁路运输单证

五、保险与索赔

1. 水路运输货运事故与索赔

2. 公路运输保险与索赔

3. 航空运输的追踪与投诉、索赔处理

4. 铁路运输的事故处理

第三部分《物流客户服务》

本部分内容要求学生掌握物流客户服务基础知识、基本技能与方法，培养学生能运用所学知识完成基本的客服业务。

一、物流客户服务工作体验

1. 不同类型物流企业的建立

2. 认识物流客户服务的重要性

二、物流客户中心前台业务

1. 电话接听业务

2. 传真收发业务

3. 网上业务

4. 订单业务

三、物流客户接待和客户回访

1. 物流客户接待

2. 撰写物流客户回访方案

3. 模拟电话回访

4. 撰写物流客户回访报告

四、物流客户投诉处理

1. 受理客户投诉

2. 客户投诉的调查处理

3. 客户投诉的总结与分析

五、物流客户关系维护

1. 建立物流客户档案

2. 制作物流客户意见表

试卷结构 (总分为150分)

一、内容比例

仓储配送实务            40%

物流运输                30%

物流客户服务            30%

二、题型比例

单项选择题              40%

判断题                  20%

简答题                  20%

综合应用题              20%

三、难易比例

较易题                  50 %

中等难度题              40 %

较难题                  10 %

注：本大纲涉及的国家标准，以现行的2008年年底前新颁布执行的为准。

考试时间：90分钟。

参考教材：

1.物流仓储实务，陈小玲，中国出版集团世界图书出版公司978-7-5100-3739-9/F·0045

2.运输作业实务，李如姣，化学工业出版社

3.物流客户服务操作实务，游艳雯，化学工业出版社

附件20

2019年广东机电职业技术学院

物流管理专业面向中职毕业生自主招生职业技能考试大纲

一、制定依据

1．教育部中等职业学校物流类专业指导方案

2．中华人民共和国职业技能鉴定规范

二、专业技能测试内容及要求

1．测试项目：物流仓储单证、物流运输单证、国际物流单证

2.考试时间：90分钟

3.总分： 150分

4．技能要求：

（1）掌握物流仓储单证的填写方法；

（2）掌握物流运输单证的填写方法；

（3）掌握国际物流单证的填写方法。

5．测试涉及知识点：

（1）物流仓储单证主要包括：入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退货申请单等；

（2）物流运输单证主要包括：公路货物运单、运输计划、货品清单、集货单、货物运输交接单、残损记录表、国内货物运输险投保单、保险通知书、航空运单、水路运单、铁路货物运单、铁路货票等；

（3）国际物流单证主要包括：海运提单、装货单、订舱委托书、集装箱装箱单、设备交接单、报关委托书、报关单、报检委托书、报检单等。

  6．测试形式

采用笔试，考生根据试卷题目中的案例背景资料，按要求完成物流单证的填制。

三、试卷的组成

试卷的组成

附件21

2019年广东机电职业技术学院

自主招生面向普高毕业生校测（面试）考试方案

为贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》精神，结合汽车学院实际和专业特点，制定本自主招生考试面试方案：

一、面试目的

1、了解学生是否具有专业特质和潜质。

2、了解学生身体状况，是否适应专业要求。

3、了解学生分析与思维应变能力。

二、面试内容

1、专业特质面试。以抽题的方式进行，考生根据所抽到的题目进行回答或简单的动手操作（限定时间），面试小组成员根据学生回答问题的态度结果和表现等进行打分。该方面的题目主要考察考生对专业的理解，包括考生的知识面、语言表达能力、思维判断能力、解决问题能力和临场应变能力。

2、基本素质面试。以抽题的方式进行，考生根据所抽到的题目进行回答（限定时间），面试小组成员根据学生回答问题的态度、表现、灵活性以及思维判断等进行打分。该方面的题目主要包含对事务的判断能力、严谨的科学态度以及思维的灵活性等。

3、特长展示。

三、考试组织和评分方式

1、每个专业设立若干考评小组，每个考评小组3人组成。其中专业老师两人，辅导员一人；设立负责人一名，负责人必须为具有中级以上职称的骨干教师。

2、每位学生随机进入一个考评小组进行单独面试，时间控制在8分钟内。

3、学生考试成绩由每个测评小组综合讨论后，通过排序进行等级划分。

4、学生考试成绩分10个等级，为100、95、90、85、80、75、70、65、60、不合格。其中，90或以上等级人数比例小于20%；65、60两等级人数之和比例小于20%；初评不合格者交学校面试审查小组复试，由审查小组确定后成绩。

5、学校成立面试审查小组，由教学处、学生处、二级学院领导组成，负责面试成绩的确认，督察面试情况，对违纪人员报学校纪检部门。

四、注意事项

1.考生衣着端正大方，不能穿校服和其它透露学生个人信息的衣服。

2.考生必须提前30分钟到达面试考场候考，并携带准考证（原件）、身份证（原件）等有效证件。

3.到达考场必须保持安静，听从现场工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考，同时将手机关机放在书包，按要求放置在课室角落。

4.面试考试过程中不得以任何形式向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。

5.面试后考生要及时将抽题信封交回工作人员，私自带走面试试题的以作弊进行处理。面试结束后须尽快离开考场。