2019年恩施职业技术学院高职扩招单招考试考试大纲（中职起点语文）

一、考试性质

     高职院校扩招文化考试是面向具有本省户籍或非湖北户籍在鄂工作（需提供我省半年社保缴费凭证或居住证）具有高中阶段学历（含普通高中、中专、职业高中、技工学校等），或未参加2019年高考报名的应往届高中阶段毕业生以及已参加2019年普通高考（含技能高考、高职单招等）报名但未被录取的考生可以报名参加2019年湖北省高职扩招考试。

二、考试依据及要求
（一）考试的依据
 为贯彻落实国务院2019年《政府工作报告》关于高职扩招100万人的有关要求，根据教育部第六部委印发的《高职扩招专项工作落实方案》（职教城【2019】12号）、《教育部办公厅关于做好2019年高职扩招专项考试招生工作的通知》（教学厅【2019】6号）、湖北省教育厅第七部门印发的《2019年湖北省高职扩招专项工作方案》（鄂教职成【2019】2号）精神，根据普通高等学校对学生文化素质的要求，以教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以中等职业教育教材《语文（基础模块）上册》（高等教育出版社出版）为考试范围，制定单独招生语文课程考试内容和要求。

（二）考试基本要求
1.基本知识和基本技能
达到教育部新颁布的中等职业学校课程教学大纲中的基础模块较高要求和拓展模块的教学内容和要求为目标，系统地掌握语文课程的基础知识和基本技能。
2.应用能力
具备运用文化知识进行语言和书面交际的能力，培养继续学习和终身学习的能力。
3.职业教育的特点
具备阅读和有效运用有关社会、经济、文化、科技、生活等方面知识的能力。

三、考试方式

闭卷考试。语文满分80分。

四、考试内容

语文部分

(一)语言基础知识和语言表达

1.汉字

（1）识记现代汉语普通话的常见字的字音。

（2）识记常见汉字的字形。

2.词语

正确使用常见词语（包括实词、虚词、成语）。

3.句子

（1）辨析病句。

病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

（2）变换句式。

包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

4.正确使用标点符号。

5.鉴别常见修辞手法（比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等）。

包括：不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

(二)文学常识

1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。

2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

(三)古代诗文阅读欣赏

1.理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析一词多义在不同语境中的不同含义及古今词义的区别。

2.理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、以、为、安、耳、夫、焉、乎、也）。

3.理解与现代汉语不同的文言句式和用法（判断句、被动句、省略句、倒装句、状语后置、宾语前置、定语后置、词类活用等）。

4.理解并翻译浅易的文言句子。

5.筛选文中信息，概括中心意思，评价作者观点。

6.鉴赏浅易的古典诗词，包括词义解释、作品思想内容和情感的把握，表达技巧和诗歌风格的鉴赏等。

(四)现代文阅读

1.理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息。

2.把握文章的基本观点或文章主旨。

3.理解作品中人物以及作者的思想情感。

4.掌握文章的文体特点：理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段-肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排-顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深主题、渲染气氛所起的作用；能找出结构散文的主要线索。

(五)应用文知识

1.理解常见应用文的基础知识，包括含义、特点、作用及其格式要素等。

2.能辨析一些简单应用文其中的错误。

(六)作文

命题形式包括命题作文、话题作文、半命题作文、材料作文、选题作文等。

要求：（1）符合题意、中心明确、思想健康；（2）选材得当、结构完整、语句通顺；（3）有真情实意，写出自己对自然、社会和人生的热爱和体验或对职业生涯的思考和规划；（4）书写规范，不写错别字，正确使用标点符号。

写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上合理运用抒情、议论等多种表达方式；

写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；

写应用文，做到格式规范，文字简约，能够根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。

（七）试卷结构

全卷由“选择”（知识积累和运用）、“填空”或“判断”（知识积累）、“阅读”（现代文一篇或文言文一段）、“写作”（实用应用文写作或纠错一则、短文一篇）四部分构成。

命题将加大客观题比重，减少主观题。客观题与主观题的比重大约为6:4，试题难度将按7:2:1的坡度安排。

试卷结构如下表：

附：

恩施职业技术学院2019年单招（扩招）《语文》样卷（一）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列词语中加点的字读音有误的一项是( )

A．闲聊（liáo） 耐心（nài） 敲击（qiāo） 沉寂（jì）

 ．谱号（pǔ） 废话（fèi） 类似（lèi） 节奏（zòu）

C．噪声（zhào） 偶尔（ǒu） 剔除（tì） 持续（chí）

D．挑衅（xìn） 信号（hào） 彼此（bǐ） 沙粒（lì）

2.下列没有错别字的一组是( )

A.固执 愚笨 携手 沽名钓誉

B.幽默 钧衡 颠沛 踌躇满致
 C.聊斋 奥悔 竹发 隔靴搔痒

D.费物 凑合 暴炸 众目睽睽

1. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

   世界各国发展水平不平衡，表现为经济差距和技术差距，同时也表现为一种知识差距和教育差距，两者之间日趋表现出因果的关系，缩小和消灭经济差距和技术差距，需要从经济本身着眼，需要长远的目光，从消灭知识差距和教育差距入手。

   A．既 并且 不仅 更 B．不但 而且 所以 也
    C．既 而且 因此 更 D．不但 而且 不但 也

   4.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ）

   ①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。

   ②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?

   ③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。

   A、国是 况且 荣誉

    、国事 何况 名誉

   C、国是 何况 名誉

   D、国事 况且 荣誉

   5.下列各项中，加点成语使用不恰当的一组是( )

   A、新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅的玩笑。

    、近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。

   C、李老汉是个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。

   D、儒学时儒家的学说，由孔子所创立，薪火相传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。

   6.下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ）

   A．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

    ．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”--前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。

   C．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。

   D．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？

   7.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

   A.求知与修养相结合，是中华民族的一个优秀文化传统，没有好的思想品德，也就难以大有作为。

   B. 3月5号那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。这次活动的口号是：“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

   C.教育在综合国力的形成过程中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。

   D.西安唐城股份有限公司发挥国有企业主渠道的作用，从市场需要出发，不断扩大商品经营。

   8.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（ ）

    A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙

   C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜苟鹤

   9.下列句中交际用语使用得体的一项是（ ）

   A.刚才您发表的一番拙见，对我们下一步的工作很有帮助。

   B.各位校友留下的书画作品，我们都会惠存，在校史馆陈列。

   C.我们非常荣幸地请到您忝列我们社团的顾问，希望我们合作愉快。

   D.我的发言见识浅陋，就当是抛砖引玉吧，接下来请大家畅所欲言，发表高见。

   10.下列各项中没有用比喻修辞的一项是( ）

   A.这当儿，德拉的美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔泻闪亮。

   B.此后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。

   C.那始终是一件艰巨的工作，亲爱的朋友们--简直是件了不起的工作。

   D.一进门，吉姆就站住了，像一条猎狗嗅到鹌鹑气味似的纹丝不动。

    

   二、判断题（请在你认为对的题目后打√，错的题目后打×）（每题2分，共20分）

   1.“人民艺术家”老舍的代表作有《茶馆》《四世同堂》和《骆驼祥子》等。

   2.陶渊明，字元亮，自号五柳先生，东晋人，我国第一位田园诗人。代表作有《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》《归园田居》等。

   3.《楚辞》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌，开创了我国诗歌现实主义诗风的传统。

   4.《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合称为《四书》。孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，后称为亚圣。他提出“民贵君轻”，提倡以“仁”“义”为中心的“仁政”、“王道”。

   5.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，有小说集《呐喊》，《彷徨》等。

   6.“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字；“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

   7.我们学过的古文中关于年龄的称谓很多，如：“黄发”，形容老人；如“弱冠”，指小孩。

   8.《伊索寓言》形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，寓意深刻，又多有回味。其中《农夫与蛇》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《狐狸和葡萄》等已成为家喻户晓的故事。

   9.汉语常用烽烟指代战争，汗青指代史册，桑梓指代家乡，婵娟指代月亮，令郎指代女儿。

   10.契诃夫是俄国的世界级短篇小说巨匠，与莫泊桑和高尔基并称为世界三大短篇小说家。

三、阅读理解（10分）

出站后，我直奔售票处，买好回部队的车票。这次多亏在邮局工作的老同学“帮忙”，拍了封“母病危，速回”的电报，要不，谁知猴年马月探一次亲呢！

刚离开售票口，那个在一直守边上的老人突然拉住我：“去宁波？”我点点头，甩掉了他的手继续朝前走。“探亲还是出差？”他紧追不舍。“回部队。”我爱理不理的。说实在的，经常出门在外，这种人见多了，我猜得出再搭上两句话，他就要说“到部队看儿子，钱被偷了。想借点路费，回去寄还”这一类话，可能还会挤出几滴眼泪，后还可能拿出一个证件，但其真假只有天知道。猛然，他跑到前面拉住我：“解放军同志，想求你一件事儿……”一听这话,我差点笑出来,随手指了指不远处一个民警：“找他去吧！”

老人一怔，说：“不，我想请你回部队替我发个电报。”说着，递上一个信封和10元钱。我抽出信纸，上有一行短语：“妈，儿因部队需要不能回家到医院服侍你老人家，请妈原谅！”

我疑惑地抬头，仔细打量老人：“你自己可以拍电报给你儿子，像这种情况，部队领导会考虑的。”

许久，老人才缓缓地说：“他妈患的是绝症，这几天一清醒过来就要儿子，而小强却在两个月前牺牲了，没办法，只好……”

啊！是这样，我一时竟不知该说什么好，手上的信变得异常沉重，仿佛捧着一颗跳动的心。

“我还要到医院去，这事儿就拜托了。”说罢，他双手为我扶正军帽。抚平衣褟，转身融入熙熙攘攘的人流之中。

望着人流中的老人，我庄严地举起右手……

1．这篇小说的文题“归途”二字语意双关，请说出有哪几层意思？（5分）

2．下面对这篇文段的分析，不恰当的一项是（）（5分）

A．小说通过铺陈误会，设置悬念，文末突转等技巧表现，增强了文章的可读性。

 ．小说结尾段一是既表明了“我”对老人的尊敬，又表明“我”的灵魂受到了一次洗礼，自己决心要当好一名军人。

C．小说的主题一方面突出“老人”的高尚，另一方面表现“我”的渺小。

D．“说实在的，经常出门在外，这种人见多了”这句话可以看出作者开始对这位老人怀有偏见。

四、小作文（20分）

恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中动人的音符之一。2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台《民歌中国》栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。优秀的文化需要保护、传承和推介。为了让恩施民歌这朵花常开不败，请你用简介的语言为恩施民歌写一段推介词，字数为200-300字之间。

恩施职业技术学院2019年单招（扩招）《语文》样卷（二）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列各组词语中，加点的字读音有误的一项是（ ）

A.梦魇（yǎn） 开辟（bì） 嗜（shì）好  锲（qì）而不舍

B.绯（fēi）红 沮（jǔ）丧  畸（jī）形 怏（yàng）怏不乐

C.沉溺（nì） 湮（yān）没讪（shà ）笑大煞（shā）风景

D.虔（qián）诚 敷衍（yǎn） 默契（qì） 豁（huò）然开朗

2.下列各组词语中，书写正确的一项是 （ ）

A.蜷缩 凄励 娇嗔 羊羊洒洒

B.襁褓 酝酿 婀娜 气喘吁吁

C.寒暄 爱昧 愧怍  五彩斑澜

D.耐心 凛冽 酬密 微不足到

3.依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）

选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_______。他们不愿在众人面前_______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。

A.奢华 喧闹 发扬 B.繁华 喧嚣 发扬

C.繁华 喧闹 张扬 D.奢华  喧嚣 张扬

4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

A.只见杰阁飞空，金碧辉煌，鬼斧神工，让人啧啧称赞。

B.他听了陈老师的一番话，心中豁然开朗，进一步明白了人生的真谛是什么。

C.他办事认真，有主见，我行我素的工作态度受到大家的赞扬。

D.法轮功是“害人功”，其残忍程度简直到了登峰造极的地步。

5.下列句子没有语病的一项是。（ ）

A.五一期间，恩施大峡谷景区管理者发放垃圾袋，开展“捡垃圾换门票”。

B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。

C.近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。

D.傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）

A.与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？

B.今天食堂的菜样真多，有炒肉、白菜、薯片、粉条、豆腐……等。

C.“惠子相梁”节选自《庄子-秋水》。

D.峡谷中的百里绝壁、千丈瀑布、原始森林、远古村寨等景点美不胜收。

7.下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是（ ）

A.图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B.他打乒乓球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。

C.那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D.盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

8.依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一组是（　 ）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。＿＿，＿＿。＿＿。＿＿，＿＿。＿＿。

①早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科 爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

9.下列各句中加点的虚词使用恰当的一项是（  ）

A.这本书我曾经买到了，不用你费心了。

B.大米白面固然好，高粱玉米也不错。

C.他写的小说不少，有对于解放战争的，也有对于农村生活的。

D.他昨天来过，今天还来了。

10.下列对文化文学常识表述有误的一项是（ ）

A.《海燕》的作者高尔基是苏联无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

B.中国当代作家史铁生在《合欢树》一文中，叙述了他对已故父亲的回忆，表现了他对父亲深切的怀念之情。

C.《曹刿论战》出自《左传》。既是史学著作，又具有一定的文学价值，对后世影响深远。

D.雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》和《悲惨的世界》。

二、判断题（请在你认为对的题目后打√，错的题目后打×）（每题2分，共20分）

1.散文《春》和《济南的冬天》的作者都是著名作家朱自清。（ ）

2.我国古典四大名著为曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》和吴承恩的《西游记》。（）

3.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。( )

4.《左传》《史记》等历史散文作品，以“实录”笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。( )

5.马克·吐温和欧·享利都擅长写讽刺小说。马克·吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。( )

6.乐府本是汉武帝时掌管音乐的官署，后来成为诗体名称，宋元以后有时将词、曲也称为乐府。( )

7.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家 曹雪芹 对《 红楼梦 》创作甘苦的自我感叹。( )

8.《家》《春》《秋》是我国作家巴金的代表作品，合称“ 激流三部曲 ”，其中以《家》为著名。它塑造了觉新、觉慧、鸣凤等一批栩栩如生的人物形象。( )

9.莎士比亚是欧洲文艺复兴时期的伟大的戏剧家。《 威尼斯商人 》是他喜剧的代表作;《哈姆雷特》《奥塞罗》《李尔王》和《麦克白》历来被合称为四大悲剧。( )

10.“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”出自舒婷的现代诗《致橡树》。( )

三、阅读理解（10分）

①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩;心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

　　②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神焕发，展现出一派盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园里，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

　　③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗，春天是孩子脸上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心花园……

1.从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应?（）

A.热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。

B.一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩。

C.心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。

D.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

2.本文抒发了作者怎样的思想感情?

四、小作文（20分）

阅读以下素材，结合自己的积累，为杜甫写一则人物短评。（注意语言流畅，有独到见解，不超过300字）

从你的一句"会当凌绝顶，一览众山小"中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。当一句"忧端齐终南，澒洞不可掇"，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你.你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难；令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难.于是，在我心目中，"无私"与"伟大"两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去?既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世?

恩施职业技术学院2019年单招（扩招）《语文》样卷（三）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( )

A．哺（bǔ）育 脑髓（suǐ）  撒（sǎ）谎 羁（jī）绊

 ．吮（shǔn）吸 琴弦（xuán） 翩（piān）然 发酵（jiào）

C．字帖（tiē） 戏谑（xuè） 搭讪（shàn） 愤懑（mèn）

D．剖（pōu）析  悄（qiǎo）然 奖券（quàn） 挑（tiǎo）拨

2.下列没有错别字的一项是( )

A.松驰 狼籍 口头禅 心思缜密

B.竣工 告诫 恶作剧 气势汹汹
 C.暴炸 寂寥 闭门羹 鞭辟入理

D.磐石 间牒 哈密瓜 不计钱嫌

3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( )

_____掌握语文教学理论，_____使语文教学实践有规律进行，_____知其然，_____知其所以然，_____有效的提高学生语文水平。

A．只有 才能 不但 而且 从而 B．假如 就会 不但 而且 因而
 C．假如就会既又因而D.只要才能既又从而。

4.依次填入下列各横线处的词语，恰当的一项是（ ）

①王力设计的方案终于获得通过，他难以_____自己喜悦的心情忽然站起来，大呼我成功了。

②任何阻碍都不能_____两岸人民之间的友好往来。

③每年3月，全国人大代表和政协委员都聚集北京共商_____。

A、压制 割断 国事

 、抑制 隔断 国是

C、克制 切断 国事

D、控制 截断 国是

5．下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A、这本侦探小说，构思新颖，不落窠臼，值得一看。

 、这所大学的一些学生语言水平实在低劣，被人贻笑大方。

C、为了降低机器运转过程中的噪音问题，技术人员处心积虑的进行了多项试验。

D、这家旅店的服务态度之差是有口皆碑的，但因为只有一家，只好将就在这里住宿了。

6.下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）

A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?

B.歌曲“炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。C.吸取父亲的教训后，他自己发明了一种“自动晒收衣架”，其科技含量明显高出父亲一筹，真是“后生可畏啊!”

D．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

7.下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，而不是执法机构。

C.深入开展迎奥运，讲文明，树新风活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。

D.通过亚洲之行，佩雷斯已经成功地将“皇马”这个品牌推销给了30亿亚洲人民。

8.以下那位诗人不属于“唐宋八大家”？（ ）

A.曹操 B.柳宗元

C.欧阳修 D.苏轼

9.下列句子用语得体的一项是（ ）

A.刚才您发表的一番拙见，对我们下一步的工作很有帮助。

B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！

C.既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。

D.真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

10.下列句子中，比喻不贴切的一项是（）

A．梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。

 ．月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。

C．仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。

D．清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。

二、判断题（请在你认为对的题目后打√，错的题目后打×）（每题2分，共20分）

1“高山流水遇知音”讲述的是春秋时期发生在钟子期和孔子两人之间的动人故事。（ ）

2.司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（ ）

3.英国女作家J·K·罗琳所著系列魔幻小说《 哈利·波特 》近年风靡全球。（ ）

4.诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式。诗、词、曲，从文学角度看，都是诗歌。（ ）

5女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《红楼梦》。　（）

6.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。（ ）

7.《朝花夕拾》是我国现代著名文学家鲁迅先生的第一部白话文小说。（ ）

8《茶馆》是人民艺术家老舍先生的作品，它刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象，揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬，黑暗的旧中国必将走向灭亡的趋势。（）

9.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用"久违"，好久不见用"久仰"，请人帮忙用"拜托"，麻烦别人用"劳驾"。（ ）

10."文房四宝"是指笔、墨、纸、砚;"戏曲四行当"是指生、旦、净、丑。（）

三、阅读理解（10分）

我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发。鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。

那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。

后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。

我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。

一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声的骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我拦住那个小孩，叫他滚。

鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空--那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。

我不知道鹰是否会流泪。那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星 山上有风，山下有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。到清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的--它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。(选自《美丽如初--10年精短散文100篇》，有改动)

1.作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?(5分)

2.下列对本文的赏析，正确的两项是( )(5分)

A.作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰的生存能力强。

B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。

C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，使其内在的心理和性格得到了充分展现。

D.作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。

E.文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

四、作文（20分）

《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，请你结合自己的切身感受，有真情实感的手写一封家书，字数不超过300字，以此来既表达对家人的情感，又踊跃参与到学校的此次活动中。

2019年高职（扩招）语文样卷一 答案

一、选择题

1-5 CAACC 6-10 DABDC

二、判断题

1-5√√×√√6-10××√××

三、阅读题

1.“我”回家之途

“我”受教育后心灵的回归。

2. C

四、作文题

略

2019年高职（扩招）语文样卷二 答案

一、选择题

1-5 ABDCC 6-10 DBDBB

二、判断题

1-5×√×√√6-10√√√√×

三．阅读理解题

1.D

2.抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。

四．作文题

略

2019年高职（扩招）语文样卷三 答案

一、选择题

1-5  DBABA  6-10 DDADC

二、判断题

1-5 ×√√√√  6-10 √×√×√

三、阅读理解题

1.天上落下的泪，是鹰的泪。鹰高傲、凶猛，却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击时，心中当然充满强烈的悲怆。作者用梦到鹰泪的描写，暗示了鹰的悲剧，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。

2. C E

四、作文题

略