127 信息科学与技术学院
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智能环境分析与规划专业04-10研究方向预计招生4人，其中全日制普通类：1人，硕博连读：2人，少民计划：1人
其他专业及研究方向预计招生13人，其中全日制普通类：7人，硕博连读：5人，少民计划：1人（招生导师仅限张海） |
| 专业代码、名称及研究方向 | 导师 | 人数 | 考试科目 | 备 注 |
| 040110 教育技术学 |
01网络个性化学习
02大数据学习分析 | 赵蔚 |
| ①1001英语或1002俄语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 仅限硕博连读考生报考
跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
03学习资源服务模式研究
04媒介文化研究
05教育人工智能研究 | 陈晓慧 |
| ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 仅限硕博连读考生报考
跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
06信息技术教育应用
07网络学习原理与技术
08教育信息资源设计与开发 | 郑燕林 | 1 | ①1001英语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
09智慧学习路网
10大数据与个性化学习
11智能学习环境 | 钟绍春 | 1 | ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 跨学科考生加试：
①数字化学习环境设计
②数字媒体技术 |
12智能教育
13数字化学习环境设计 | 周东岱 |
| ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 仅限硕博连读考生报考
跨学科考生加试：
①数字化学习环境设计
②数字媒体技术 |
14信息资源建设
15数字化教学 | 刘万国 | 1 | ①1001英语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
16大数据学习分析
17个性化自适应学习 | 姜强 | 1 | ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
| 18教育信息资源管理 | 滕广青 |
| ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 仅限硕博连读考生报考
跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
| 19网络学习资源组织 | 魏来 | 1 | ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 跨学科考生加试：
①中外教育史
②教育心理学 |
20教师教育技术
21新媒体教育应用 | 张海 | 1 | ①1001英语或1002俄语或1003日语
②2021教育技术学
③3047教育学原理 | 仅限少民计划考生报考
跨学科考生加试：
①数字化学习环境设计
②数字媒体技术 |
| 0830Z1 智能环境分析与规划 |
| 01智能计算 | 吕英华 |
| ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 仅限硕博连读考生报考
跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
| 02深度学习与智能感知 | 孔俊 | 1 | ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
| 03数据可视化与可视分析 | 张慧杰 | 1 | ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
| 04智能规划与自动推理 | 殷明浩 |
| ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 仅限硕博连读和少民计划考生报考
跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
05人工智能
06模式识别
07机器学习 | 胡丽红 |
| ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
08智能机器人
09多模态人机交互 | 刘淑华 |
| ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 仅限硕博连读和少民计划考生报考
跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
| 10算法与计算复杂性 | 付治国 |
| ①1001英语
②2022人工智能
③3048智能计算 | 跨学科考生加试：
①软件工程
②程序开发与设计 |
