三、技能鉴定
我专业在扎实完学工作的同时,还积极开展对外技能培训
工作,学可为行业企业在岗人员进行五大员(施工员、材料员、造
价员、质检员、测量员)的职业技能鉴定工作,每年可提供职业资
格鉴定近3000人次。
四、就业方向
代表职位:施工员、建造师、建筑工程师、结构工程师、技术
经理、项目经理等。
代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业
等。
就业前景:根据国家人社部针对全国100个城市的公共就业服
务机构市场供求信息监控得到的数据显示,全国各省市地区八成以
上的用人需求集中在建筑业和制造业等行业。随着经济发展和路网
改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当
前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础
设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以
说建筑工程技术人员一直有着不错的就业前景。另外,土建行业工
程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业
资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级
注册建筑师、注册建造师、注册造价工程师等。这些职业资格证即
可以反应技术人员的专业水准,也能给专业人员带来丰厚的报酬,
这些资格证的报考均需要本专业学历和工作经验。
典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技
术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5
万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5
万~10万元;
五、专业特色
特色1:以培养五大员基本技能为基点,按照“一套图纸进,
一套图纸出”为人才培养模式的实施途径,专业课教育以一套多种
结构形式的教学图纸为依托,强调教学过程的系统性和各专业课程
的连续性,实现人才培养模式的专业教学特色;
特色2:本专业与安庆工程检测中心校企深度合作,共同创建
了建筑工程检测与实训中心,满足专业课程的实训教学,并承担大
量的校内外基本建设技术服务任务;与北京中联环签订校企合作协
议,成立“中联环班”定向培养施工监理人才;在常规实践教学管
理中,设置学生“一人一卡”的措施,考核登记结果,计入学生实
践考核成绩;以中央财政支持的建筑工程技术实训基地为支撑,构
建现代科技教学终端,让学生在声光电立体教学框架中学习专业知
识,并动手实践建筑工程基本职业技能和软件操作,为进入岗位
后,科学管理监控施工活动打下基础。