【2018招生】专业推介-数学教育专业
数学教育专业是我校数计系的专业之一。
培养目标：2012年国家教委颁布了《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师实施教育教学行为的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
本专业现有专兼职教师33名，各种结构合理。职称结构：副教授6名，占18.18%；讲师13名，占39.39%；助教14名，占42.43%。学历结构：研究生学历（硕士学位）18人，占54.54%。年龄结构：50岁以上7名，占21.21%；40--50岁8人，占24.24%；40岁以下教师18人，占54.55%。40岁以下教师中，具有硕士学位的教师11名，占61.11%。教研组长杨海鹏，《小学数学教学技能提升的理论与实践研究》获山西省教学成果一等奖，主持的《专科层次师范院校小学数学教育专业数学课程设置研究》课题通过结题鉴定，鉴定结果为优秀；赵绚，山西省信息化教学设计大赛二等奖，山西省十一届小学教育类教师课堂教学技能比赛二等奖；程俊英，山西省十一届小学教育类教师课堂教学技能比赛三等奖。
数学教育专业是我校的重点专业，几年来学校十分重视本专业的改革与发展，每年投入资金保证了本专业的教学与建设的需要。从教学到实验、实训的建设都有了很大的改变。实验、实训基地经过多年的建设，已形成一定的规模。现有计算机机房4个，微格教室5个，精品教室1个，数学实验室1个，校外实习实训基地41个（其中1个是北京优才学院，其余40个是运城各县市小学），另外学校的大量教学资源都可以共享。