2018年沈阳工学院机械与运载学院招生专业介绍

机械类专业

该大类专业包含机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、车辆工程、汽车服务工程、工业设计六个专业，按机械类专业招生。大类招生的学生，在第一学期末，根据“志愿优先，分数排序”的原则，依据高考成绩、第一学期主干课成绩和参考入学以来的行为表现，进行专业分流。

1.机械设计制造及其自动化

 机械设计制造及其自动化专业为辽宁省首批向应用型转变示范专业、省优势特色专业、省工程人才培养模式改革试点专业。

培养目标：培养以机械设计、机械制造、自动化等方面基础理论和基本知识为基础，具有机械产品设计、工艺工装设计及自动化装置应用等核心能力，适应装备制造行业需要，能在机械制造领域从事机械产品及工艺工装设计、自动化设备装配与调试等方面工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：依托数字化工厂的智能设备，配备全套生产组织管理系统，培养学生针对智能机械制造领域工艺技术应用及生产管理能力；结合实训中心、“机械加工俱乐部”、大学生创新创业社团等第二课堂，培养学生实践应用技能；与长城汽车集团、沈阳机床集团等大型工业企业建立长期校企合作关系，定期输送优秀人才进入企业参观实习，培养学生适应企业的工作能力。

就业面向：机械制造业大中型企业智能制造工艺及工装设计、智能设备生产管理、机械加工工艺编制、智能设备检测、保养、维护等相关方向。

    2.机械电子工程

培养目标：培养以机械、电子、控制等理论知识为基础，具有机电一体化产品设计制造及机电设备运行管理、维修维护等核心能力，适应机械、电气行业需要，能在业及相关领域从事设计开发、加工制造、操作维护、安装调试等方面工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：以机电控制能力人才培养为目标，实行工学交替、校企合作、理实融合、学用一体的培养模式，以高端数控机床、工业机器人和智能制造工厂的控制为专业发展方向，培养会设计、能编程，具有较强的操作、调试、维修、维护等实际技能的一线需要的高素质技术应用型人才。

 就业面向：在业及相关领域从事机电产品自动控制的设计、改造及试验；高端数控机床的安装、使用、调试；机电产品的故障诊断、维护。

3. 材料成型及控制工程

材料成型及控制工程专业为辽宁省综合改革试点专业，校级重点专业。

培养目标：培养以模具设计、制造等理论知识为基础，具有模具设计、模具制造等核心能力，能适应在装备制造等模具应用领域从事模具设计、工艺规程编制、现场生产及管理等方面工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：以冷冲模、塑料模设计与制造人才培养目标为基础，实行工学交替、校企合作、理实融合、学用一体的培养模式，以着重培养从事利用当前流行的模具CAD/CAM/CAE软件进行冲压模、塑料模等模具设计和制造为专业发展方向，培养具有较强的设计、加工制造、操作维护、设备管理等实际技能的一线需要的高素质应用型人才。

就业面向：面向装备制造等模具应用领域，从事冷冲模及塑料模具的设计、制造、安装、调试、冷冲压及塑料制品的生产工艺规程制定与实施及现场管理等工作。

4. 车辆工程

车辆工程专业为校级重点专业。

培养目标：培养以系统掌握机械学科和车辆工程专业的基础理论和基本知识为基础，具有汽车设计、汽车制造核心能力，适应车辆行业需要，能在汽车设计公司、汽车制造厂、汽车制造配套厂、车辆类职业院校等从事汽车整车及零部件设计开发、汽车制造与装配、汽车生产过程技术管理、汽车产品试验测试及教学等方面工作的具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：以社会需求为导向，以培养学生为目标，以改革教学方法为手段，注重应用能力培养。建立基于工作过程的校企合作开发课程，引入企业先进理念，实现专业教育与学生就业的良好结合。同时以先进的项目教学、现场教学等为手段，采用“以学生为中心”的教学理念，使学生掌握理论知识的同时注重培养学生的实践操作能力。

就业面向：汽车零部件设计、汽车夹具设计、汽车制造与装配、汽车生产过程技术管理、汽车产品试验测试等。

 

  5.汽车服务工程

培养目标:培养以汽车服务工程专业理论知识为基础，具有现代汽车诊断、检测与维修技术，营销、保险、评估等汽车服务的专业核心能力，适应汽车销售及汽车后市场行业的需要，能在汽车市场从事汽车技术服务、产品营销策划、评估及保险理赔等汽车服务工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：掌握汽车技术服务和技术管理，熟悉汽车销售、汽车金融、汽车保险、汽车法规等业务知识，注重实践技能培养，通过项目教学、现场教学、典型案例教学、创新团队等方式，强化学生实际动手能力，培养汽车服务工程领域应用型技术人才。

就业面向：汽车整车、配件、饰品等相关产品的营销服务岗位；汽车运行中的保养、检查、维修（包括售后服务）等技术服务岗位；汽车保险、评估、信贷等金融服务等岗位。

    6.工业设计

培养目标：培养以系统掌握本专业必需的设计基础、工程基础、设计表现、设计材料及模型制作加工等理论知识为基础，具有工业产品创新设计、产品展示设计等核心技术能力，适应工业设计行业需要，能在专业设计机构、企事业单位设计部、广告设计公司、装饰装潢设计公司等从事工业产品创新设计及相关传播设计、展示设计的开发与策划工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：围绕“以人为本、学以致用”的办学理念，实行“工学交替、校企合作、理实融合、学用一体”的育人模式，培养以工业产品造型设计为主要方向，以视觉传达设计和环境展示设计为辅，能够根据市场需求，与工程师沟通，进行产品的创新性设计，培养具有工业产品设计表达能力、产品展示设计能力的应用型工业设计技术人才。

就业面向：工业产品创意设计；工业产品数字化设计；工业产品结构设计；工业产品实物模型制作；色彩、广告设计；室内外装饰设计等岗位。

 

交通运输专业

培养目标：系统掌握交通运输领域的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能，适应地方经济建设和社会发展需要，满足管理、服务第一线需求，能在城市公共交通领域（城市公交、地铁），从事城市公共交通工具技术管理、城市公共交通设计和规划、城市公共交通运营组织和管理等方面工作，具备良好职业道德，具有创新意识和较强实践能力的高素质技术应用型人才。

专业特色：围绕“以人为本、学以致用”的办学理念，培养学生具有城市公共交通工具技术运用能力、城市公共交通规划设计和运营组织管理等核心技术能力；强化实践环节，培养学生的实践操作能力和专业岗位适应能力。

就业面向：从事城市公共交通工具技术管理、城市公共交通设计和规划、城市公共交通运营组织和管理等方面工作。

工业工程专业

培养目标：培养具有机械、汽车等制造业的基础工业工程技术应用、生产管理、精益改善和质量管理与控制等方面的核心能力，适应机械、汽车等制造行业需要，能在机械、汽车制造类企业的生产系统以及各类企事业单位的服务与管理子系统从事系统分析、规划与设计、评价及创新等方面工作的，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：实行“工学交替、校企合作、理实融合、学用一体”相结合的育人模式，以培养具有创新意识和较强实践能力的高素质技术应用型人才为目标，重点培养学生在智能制造领域、汽车行业的自动化生产与运作管理、精益生产和质量管理与控制等实践应用能力。

就业面向：在企事业单位从事企业资源计划（ERP）、制造执行系统（MES）、生产管理、质量管理、劳动定额、定岗定员定编、产能规划、工效学、薪酬管理、岗位分析、工厂布局、工艺设计与改进、生产线设计、物流管理、项目管理、信息管理等工作。

机器人工程专业

培养目标：培养以机器人科技的基础理论和应用技能为基础，具有工业机器人应用系统编程、运行与维护等核心能力，适应国际科技前沿和国家战略发展需要，能在现代智能业及相关领域从事工业机器人工作站安装、调试、编程、运行与管理、维修维护等方面工作，具有创新意识和较强实践能力的“懂专业、技能强、能合作、善做事”的高素质应用型人才。

专业特色：实行“工学交替、校企合作、理实融合、学用一体”相结合的育人模式，依托校内数字化工厂的机器人设备，培养学生工业机器人调试、编程、运行与管理、维修维护等核心能力，与长城汽车集团、沈阳机床集团、华晨宝马等大型工业企业建立长期校企合作关系，定期输送优秀人才进入企业参观实习，培养学生适应企业的工作能力。

就业面向：现代智能业及相关领域从事工业机器人工作站安装、调试、编程、运行与管理、维修维护等方面工作。

 

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