陕科欢迎你！（技工院校报考指南）
一、什么是技工院校
技工院校是技工学校、高级技工学校和技师学院的统称，是培养技能人才的专门学校,是中高等职业教育的重要组成部分，以培养能够掌握现代化生产、服务技能，具有中、高级职业资格等级的高素质技能人才为主的全日制职业学校。
陕西科技技师学院是属于技工院校高等级的技师学院。
二、技工院校招生对象
面向全国招收应届初、高中毕业生、中职毕业生等愿意就读技工院校的各类群体，凭户口簿、身份证、毕业证书、职业资格证书均可到技工院校报名。
陕西科技技师学院招生对象：
1、15周岁至25周岁，应届、往届，初、高中毕业生。
2、特长生优先。
3、大专、本科毕业未就业者（技能培训，委培就业，就业无忧）
三、技工院校教学形式
技工院校分为全日制学历教育和短期培训。教学形式主要分为文化理论教学和生产实习教学，其中生产实习教学不低于50%总学时，充分保证了学生实际操作能力的培养，做到了学生毕业时能够掌握一门实际应用技能，真正拥有一技之长。
全日制学历教育的学生在校期间可参加本专业的、高等教育，获取相应大专学历，为进一步提升创造广阔空间。
四、技工院校招生专业
陕西科技技师学院招生专业：
机电工程学院：机电一体化（工业机器人）、汽车检测、制冷设备运用与维修。
信息工程学院：计算机应用与维修(大数据方向）、计算机应用与维修（无人机方向）、计算机应用与维修（电子商务方向）。
管理工程学院：航空服务、商务文秘、幼儿教育、护理。
五、技工院校学制
技工院校全日制学历教育学制一般分为3年至6年，培训层次分为中级工、高级工、技师。初中毕业生：中级工3年，高级工5年，技师6年。高中毕业生：高级工3年，技师4年。中职毕业生：高级工2年，技师3年。
陕西科技技师学院学制/学历：
招生对象 | 学制/学历 |
高中 | 3年/高级技工证+大专文凭 |
初中 | 3+2年/高级技工证+大专文凭 3+2年/中级技工证+统招大专文凭 3年/中级技工证+中专文凭 |
六、技工院校分类
按照人力资源和社会保障部门相关规定：技工院校按办学水平分为：国家重点技工学校、省部级重点技工学校和普通技工学校。
陕西科技技师学院是经陕西省人社厅批准成立的一所以培养高级职业技术人才为主的全日制省级重点职业技术院校。
七、中职段学费减免
陕西科技技师学院免学费政策：
1.凡报考我院的所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生均可减免学费，减免金额为中级工2800元/年/生，高级工3600元/年/生。2.具体情况以国家免学费政策为准。
八、技工院校毕业生工作安置
陕西科技技师学院毕业生就业安置情况：
1、定向：校企合作是技工院校办学一大特色，技工院校与企业签订用人订单，根据企业订单要求实施特色教学，定向培养。学生在入学之初，便可以根据学校实际招生计划，有选择的报名定向培养相关专业，毕业后直接在合作企业就业。
2、推荐：学生在毕业时，由学校联系企业，学生与企业双向选择，由学校推荐就业。
3、自主创业：技工院校部分专业，如计算机应用与维修等专业适合毕业后进行自主创业，利用所学一技之长，自己开店创业。
陕西科技技师学院入学签订就业协议以及就读高校协议，学生和家长无后顾之忧！
九、技工院校毕业生待遇
（一）根据人力资源和社会保障部 《技工教育“十三五”规划》精神，技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇。技工院校在招生、宣传、录取、收费标准、毕业生安置和毕业生待遇等方面，享有与其他中、高等职业院校同等的政策；取得高级技工及以上职业资格证书的高级技校的合格毕业生，在政策上与大专学历同等对待，在使用上与大专生一视同仁。
（二）鼓励企业在与高级技工学校协商确定初次就业工资水平时，对取得高级工以上职业资格证书的参照大专毕业生待遇确定。企业用工，社会定价。毕业生待遇与学历结构、专业层次、社会需求紧密相连。按照市场工资指导价，技工院校毕业生中的技师层次基本与中级职称持平；高级工与大专生持平，略低于本科生。
十、技工院校毕业生优势
技工教育面向市场，担负着为国家培养各级各类技能人才的使命，以满足经济发展和企业对技术工人的需求为办学宗旨，定位明确，就业目标清晰，毕业生具备一定优势：
（一）从招生开始，就已考虑了今后就业市场的用工需求，有针对性进行招生，为广大学子在激烈的人才竞争中选择好了一个生存空间。
（二）技工教育很好的克服了“眼高手低”的就业怪像，毕业生实行“双证书”制度，不仅具备一定的理论基础，还拥有国家职业资格等级证书及其要求的实际操作能力，动手能力强，能基本实现分配至工作岗位就可以直接操作设备，零对接上岗，满足企业的用人要求，深得企业欢迎。
（三）技工院校的毕业生就业目标清晰、准确，凭借自己所学技能，在企业一线岗位从事能够发挥所学技能的工作。俗语道：“纵有万贯家财,不如一技在身。”拥有了技能，就拥有了就业的资本。
（四）企业对人才需求的认识日趋成熟，已改变过去一味盲目追求高学历，而是根据企业不同层次的岗位选择不同层次的专业人才，而技能人才是企业需求量大。
十一、技工院校有何特色和优势
技工院校自上世纪50年代创办以来，主要是由各级人社部门、行业企业主办，以培养技术工人为目的，六十年的办学实践中，形成了较为明显的办学特色，主要表现在五个方面：
一是培养目标特色，为企业培养生产、服务、技术和管理一线具有熟练操作技能的高素质技能人才；
二是专业建设特色，形成了依据市场需求调整和设置专业、确定人才培养规格的机制，以面向现代制造业的机械、电子专业群和高端服务类专业群为主的专业设置，突出技能人才培养特色。
三是教学模式特色，以职业资格为导向，以提高学生职业能力为核心的教学模式，即以提高学生实际操作技能为主的理论教学、生产实习教学合理分配，保证了学生真正掌握一技之长；
四是教师队伍特色，一体化（即懂理论又懂实际生产操作）教师在技工教育中占有很大比例，使得理论教学与生产实习教学紧密结合，保证了学以致用;五是校企合作特色，技工院校依靠企业而生，与行业企业密不可分，校企合作保证了技工院校毕业生有比较稳定的教学实习基地、顶岗实习基地和定向就业基地。
陕西科技技师学院的优势：
技工院校的特色决定了陕科的优势，简单而言，陕科的核心优势在于“就业优势”。生产实习教学的技能培养，教学目标的准确定位，校企合作的办学模式使得教与学、学与用相互融合，真正学以致用，与企业需求“零距离”，确保了学生的就业。
如陕西科技技师学院学院2018年的毕业生中95%毕业生提前1年被企业预定，毕业生供不应求，真正实现“未毕业先就业”，薪资待遇优厚，实现高质量就业。
