高职专业介绍
医学检验技术
医学检验技术是现代科学实验技术与生物医学渗透结合的一门多学科交叉的医学应用技术学科。随着医学模式的转变，无论是国内还是国外，医学检验技术作为一门医学技术与应用型专业，已由原先从属于临床医疗辅助性学科，发展成为当今医学领域中一门独立的技术性应用学科。随着医学科学的飞速发展和高技术在医学领域的广泛应用，临床医学对该学科的依赖和需求日益增强。因此，在这种大环境下，社会需要大量的医学检验技术专业人才。目前，我国的三甲医院开设的检验项目约有300项，县级医院约50项，由此可见我国的医学检验事业还有广阔的发展前景。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有从事医学检验工作所必需的理论知识和业务技能，能独立从事临床检验工作的中高级实用型人才。
主要专业课程：实验室管理、临床检验仪器、医学统计学、临床检验基础、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、生物化学检验、血液学检验。
就业面向：本专业毕业生主机面向医疗卫生保健、疾病预防控制、采供血等机构，从事临床检验、卫生检验、采供血检验、病理技术等工作。
药 学
药学专业主要是为各类医药生产企业、城乡医院、医药公司、药店、食品药品监督管理部门等培养药品生产、医药营销、药品监管的技能型实用人才。随着社会经济的发展，全社会愈来愈重视药品使用的安全、有效与合理性，药学与临床的结合日趋紧密。我国当前大力发展社区医药事业，对于到社区药房自选药品的患者，药师的任务不仅仅是调配工作，更重要的是能为患者提供合理、经济、安全、有效的用药咨询服务。医药化工是我省支柱产业之一，内江也在致力打造成渝经济区生物医药产业示范基地，医药产业的大发展将需要大量的药学专业技术人才，为药学人才的就业和发展提供广阔空间。
培养目标：面向药品生产、检验、流通、使用企业、科研机构、医疗卫生保健行业，培养适合医药卫生事业发展需要，具有扎实的理论基础和专业知识，具有较强的开拓精神和熟练的药学工作能力，具有较强的自我发展潜能和较高素质的从事临床药学、药品销售、药物制剂等工作的应用型药学人才。
主要专业课程：药理学、药剂学、药物化学、天然药物学、天然药物化学、药物分析、药事管理与法规。
就业面向：本专业毕业生主要面向医疗机构，从事处方调配等工作；或面向药品经营和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作。
助 产
随着人民生活水平的提高，人们对健康意识的水平也在不断的提高，这些都在呼唤着健全的、多元化的医疗服务理念。我国社会正经历生活小康化、乡村城镇化、家庭小型化方向转变，特别是2015年10月，党的十八届五中全会决定，全面放开二孩政策。之后，国家卫计委印发了《关于加强生育全程基本医疗保健服务的若干意见》，全面加强生育全程基本医疗保健服务，提升妇女儿童健康水平，保障全面两孩政策顺利实施。因此，助产护理服务需求在内容和形式上都发生了较大变化，对助产专业人才的需求将不断提高，助产人才成为紧缺型技能人才。
培养目标：面向医疗卫生保健行业，培养拥护党的基本路线，适应社会发展和卫生服务需求，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有良好的职业道德，具备必需的专业知识、较强的专业能力、一定的实践经验和创新精神，能从事临床助产、母婴保健及妇产科护理工作的高素质技能型专门人才。
主要专业课程：人体解剖学与组织胚胎学、遗传与优生、基础护理技术、助产技术、妇科护理学、儿科护理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学等。
就业面向：本专业毕业生主要面向医疗与妇幼保健等机构，从事临床助产及母婴护理保健工作。
护 理
护理专业是我校的主干专业和优势专业。学校先后开设手术室、心内科、心胸外科、妇产科、肿瘤科、泌尿科、骨科、儿科、ICU、老年护理、康复护理等十余个护理方向专业，以满足社会对不同方向人才的需求。
学校建设有设施完善、功能齐备的“护理实训中心”，包括有模拟病房、基础护理、儿科护理、内科、外科、妇产科实训室、手术室等专业实训室，以及解剖、药理、生理、生化、生物、病理、微生物寄生虫等基础实验室。
培养目标：根据我国社会主义现代化建设的岗位需求，培养德、智、体、美全面发展的，具备良好职业道德和人文科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论和专业技能，具有现代护理理念，一定的护理管理能力，能从事临床护理、社区护理、老年护理、康复护理和预防保健等工作的高素质技能型护理人才。
主要专业课程：护理学导论、护理基础学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理心理学、护理伦理学、护理人际沟通、护理礼仪、护理管理学、社区护理学、康复护理学、老年护理学、精神科护理学。
就业面向：本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构，从事护理、健康保健等工作。
康复治疗技术
康复医学作为一门独立的医学学科，诞生于20世纪40年代，迄今有70余年的历史，20世纪80年代初，我国才开始引进现代康复医学，虽然起步晚，但在国家大力支持发展下，30多年来在原有的中西医康复治疗技术基础之上，广泛吸取国际间现代康复的技术和系统理论，已取得飞跃发展和显著成就，逐步建立起具有中国特色的康复医学体系，并且完成了康复立法，制定了有关的政策、法令，康复医学已成为独立的学科。卫生部要求各级综合医院必须设置康复科，根据统计，我国现在的缺口大概是20-30万，而每年院校培养不到一万人，因此目前从事康复治疗的技术人才严重缺乏。
培养目标：面向医疗卫生保健行业，培养现代康复人才，并向各大医院输送优秀的康复治疗师，主要在康复中心、各级医疗机构、疗养院、养老院、社区及家庭从事康复治疗及康复保健工作。
主要专业课程：运动学基础、疾病康复、临床医学概论、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、康复评定技术、中国传统康复技术、康复工程技术等。
就业面向：本专业毕业生主要面向各级医疗、医院康复科、康复和保健等相关机构，从事临床康复及康复保健工作。
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