哈尔滨市正德实用技术中等职业技术学校，是由哈尔滨市教育局批准，国家教育部备案的统招三年制、全日制中等职业学校。
学校位于哈尔滨市，交通便利。校园设施完善、环境优美、文化氛围浓厚。校内设有标准化的实习、实训基地，配有独立的多媒体教室、多功能厅、微机室、琴房、形体室、画室、训练房等，为教学提供了优越的条件。
学校治学严谨，管理规范，育人理念先进，是黑龙江省首家开展以“生本教育，教练式培训”为教育模式的职业学校。培养了学生的学习能力、思维能力、创造能力。培养了学生的动手、动脑和动口能力，提高了学生的综合素质。学校注重德育工作，学生在校期间开展的学习传统文化、规划人生和职业生涯、育人系列讲座等十大活动，为学生形成良好的道德品质奠定坚实的基础。
学校所开设的专业就业前景好、工资待遇高，行业发展前景广阔。毕业生全部百分百就业，在岗跟踪五年。与学校建立用人关系的企业在各大城市已近千家。
学校培养会技术、懂管理、能创业的人才为办学目标，以传授职业岗位需要的核心知识和能力为教学原则，真正做到毕业既能就业、就业既能顶岗，让每个孩子学有所成。
航空服务与管理
培养目标：
本专业是培养德、智、体、美全面发展、能适应社会主义市场经济建设需要，适应航空企业发展需要，能从事国内外航空服务的专业型、技能型人才。
就业方向：
国航、东航、南航、海航等全国各大航空公司及首都国际机场等全国各大机场。从事空乘、安检、值机、监护、护卫、VIP接待、机场售票、机场保险等岗位。
（2）邮轮乘务
培养目标：
主要掌握现代化豪华邮轮知识，具备必要的英语交流能力、影响好、气质佳，国际化工作、生活能力强，符合国际化邮轮市场，满足国际豪华邮轮管理与服务需求的高素质技能型专业人才。
就业方向：
主要从事国内、国际豪华邮轮服务技能与部门管理工作，中海运集团公司等。
（3）铁路乘务与管理
培养目标：
按照铁路列车乘务员的统一标准和规范，培养具有良好知识内涵，掌握标准的服务技能，具有较强的实际工作能力，又具有良好气质与形体条件的铁路列车乘务员。同事亦能从事火车站、铁路、地铁等相关工作。
就业方向：
从事高速列车、动车组、特快列车、直达列车等乘务员工作及各站站台工作人员。
建筑装饰
培养目标：
掌握室内装饰设计和平面设计理论，能进行家装装饰设计与施工、平面广告、企业VI、书籍装帧、包装等设计与制作、网店美工、网站美工、软件界面图标、电子商务运行平台界面设计。
就业方向：
哈尔滨麻雀家装、哈尔滨润恒装饰、润丰装饰、哈尔滨学苑会展服务有限责任公司、劲风装饰、多彩印刷、东方快印、金色童年摄影等;电子商务运行平台界面设计、哈尔滨蓝桥实业有限公司、北京新牧场国际商贸有限公司等。
电子商务
1.掌握电子商务运营管理、网店构思设计与网站推广的基本知识与方法，具备B2B、B2C、C2C等电子商务业务的经营管理能力、网页设计与制作能力、网店建设能力和网络推广能力，面向电子商务行业，从事网店运营、网店美工、网站美工、广告设计、网络营销。
2.面向其他行业，主要从事电子商务经营管理、Internet应用等方面的工作岗位，企业信息管理、市场营销。
就业方向：
哈尔滨华南电子商务城旗下公司、哈尔滨锐博思企业管理顾问有限公司、哈尔滨蓝桥实业有限公司、武汉汉邦电子商务有限公司、各大航空公司票务、哈尔滨零跃科技开发有限责任公司、哈尔滨东方磁卡科技有限责任公司、黑龙江龙夺金网络营销有限公司、黑龙江精达信息技术有限责任公司等。
学前教育
培养目标：
掌握现代学前教育基础理论和专业知识，具有从事学前教育教学与管理工作能力，能适应现代学前教育事业发展胜任幼儿园教学、行政管理、早教机构的教师。
就业方向：
省政府下属幼儿园、学府幼儿园、阳光幼儿园、哈乐城、北京军区幼儿园、蓝天幼儿园、超级宝贝幼儿园、红黄蓝亲子园专业早教教育机构、泰姆凯迪等。
汽车运用与维修
培养目标：
能够独立维修发动机，手动、自动变速箱，全车电路诊断检查，汽车基本保养钣金维修美容，独立完成6万公里及以下等级的汽车保养工作。
就业方向：
长安福特、哈飞、东安汽车制造厂、斯巴鲁、广申奥迪、本田、丰田、尼桑、别克、尊荣、路虎、沃尔沃、捷豹、4S店、运通集团、美通集团等。
数控技术应用
培养目标：
具有独立操作数控机床，加工中等程度的零件，处理排除数控机床出现的简单故障，适应生产、企业生产管理、服务。
就业方向：
世界500强LG集团、海尔集团、哈飞集团、哈尔滨汽轮机厂、哈尔滨电机厂、华强电力、山东鲁能集团、大连船厂等。
特色教学
生本课堂教学
课堂教学一直积极推行生本课堂教学改革工作，始终把“提高教育质量”和“提升学生的学习能力”作为学校长效发展的两翼，把“实施自主教育，创建生本自主课堂”作为提高质量的中心，把“面向全体，教会学生主动学习”作为提升学生学习能力的有效策略，紧紧围绕生本教育的核心理念，积极探索，大胆实践。
生本课堂的优点:
（一）个人先学，设置前置性作业
（二）组内交流，教师点拨，评选“优秀团队”
（三）小组间展示、互动点评
在生本教育的课堂教学中，学生都有表现自己的机会，例如：让“待进生”用英语朗读自己喜欢的名言或者一段名句，首先他们有机会表现自己，其次“待进生”就在表现自己的过程中，提升了学习积极性与学习兴趣。
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