道路与桥梁工程系（以下简称路桥系）始创于1958年，是学院重点系部之一。半个多世纪的办学历程，为交通行业培养了上万名高素质高技能专业技术和管理人才，被誉为贵州交通的“黄埔军校”。59年来，路桥系始终准确把握行业发展方向，紧扣行业人才需求办学，目前开设有道路桥梁工程技术、道路养护与管理、建设工程监理、地下与隧道工程技术、城市轨道交通工程技术、安全技术与管理6个专业，组成的互为关联、资源共享的交通土建专业群，是我省高等职业院校重点专业群。其中，道路桥梁工程技术专业为中央财政重点支持的国家级高职高专示范专业，也是贵州省高等职业院校骨干专业。
办学特色鲜明：通过与贵州高速公路集团有限公司、贵州路桥集团有限公司、中交第一公路工程局有限公司、贵州交通建设咨询监理有限公司等省内外工程建设、施工、监理、试验检测大型企业深度合作，构建了校内生产型教学平台和校外生产性实训基地。以系体一体的贵州交通职业技术学院试验检测中心为依托，联合省内勘察设计单位，通过承接生产项目，以真实生产任务,实施“做中学、学中做”产教融合的专业教学。近二十多年来，路桥师生累计完成30余条公路的试验检测生产任务和1750多公里的公路勘察设计（其中，高速公路179公里，特大桥、大桥165座）。学生在真实的生产环境中顶岗工作5400多人次，实现了专业学习与实际工作的“零距离”对接。形成了教师与企业员工身份合一；学校课堂与施工现场合一；教学内容与生产任务合一；职业能力培养与生产活动合一；教学评价与完成生产任务质量合一的“五合一”，“校企一体、任务驱动” 的专业人才培养模式特色鲜明。
师资力量雄厚：全系现有专职教师77人，其中高级技术职称（教授、副教授或高级工程师）23人，有“西部之光”访问学者2人，贵州省“千”层次创新型人才4人,贵州省职教名师1人，客座教授14人。教学团队具有较强的课程开发能力和专业实践教学能力，“双师型”教师占比达87%，10余人次被选送到美国、德国、加拿大、香港等国家和地区进行过职业教育培训，教学团队拥有国家级精品课程3门，省级精品课程2门，主持了2门课程的国家级教学资源库建设，2013年被授予“省级优秀教学团队”称号。
实验实训条件优良：校内建立了12个理实一体实训室和两个生产性实训基地（贵州省公路勘察设计院和贵州交职院试验检测中心）,校外建立了22家校企合作生产实训基地，完全满足实训教学和100%顶岗实习要求。此外，还拥有职业技能培训、鉴定机构3家，毕业生毕业时100%可获取职业资格证，为今后职业发展奠定了坚实的基础。同时投入2500万元2018年将建成的交通土建省级实训基地，将进一步为路桥学子提供国内一流的实训条件。
社会服务成果显著：系部是交通部公路水运工程试验检测培训基地、贵州省交通技能人才基地，是交通运输企业安全生产标准化达标考评机构、拥有交通部综合乙级检测生产资质和测量员(工)、试验员(工)、安全员等职业技能培训、评定资质。近年来，社会服务年均产值400余万元；承担省交通运输厅、教育厅及行业企业委托的培训、技能鉴定年均1600余人次，教师主持完成的应用和科研项目先后获得贵州省公路学会科学技术奖一、二等奖。
关注学生成长及可持续发展：路桥系学生除了享受国家助学金和学院贫困生补助之外，在校期间可通过参加校内生产性实训获得经济资助，完成学业；通过学院与多所大学“课程衔接、学分互认”的专升本途径，很多路桥系毕业生毕业时可升入本科院校继续攻读本科文凭。
学生就业前景好：多年来，路桥系毕业生以“能吃苦、上手快、用得上、留得住”的良好信誉受到用人单位的欢迎，毕业生一直是我省交通行业招人用人的首选对象，连续多年一直保持报考率高、报到率高、就业率高、就业质量高，毕业生供不应求，就业率近几年均达到98%以上。
道路与桥梁工程系2018年招生专业介绍
1、道路运输类（公路建设养护类）
道路运输类（公路建设养护类）为大类招生，包含道路桥梁工程技术、道路养护与管理专业，学生第一学期学习公共基础课程，学期结束根据学生志愿及成绩情况在大类所含专业中进行划分，再进入后期学习。
1.1道路桥梁工程技术专业（国家高职示范建设专业）
本专业是我系早开办的专业，为中央财政重点支持的国家级高职高专示范专业、贵州省高职院校骨干专业。
培养目标：培养有良好职业道德和创业创新精神，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的科学文化和专业理论知识，具备公路、桥梁等交通基础设施土建施工和现场管理能力，有良好的继续学习和可持续发展能力的服务交通基础建设一线的高素质、高技能应用型人才。。
主要课程：学生在校期间所学主要课程有：高等数学、大学英语、应用力学、工程测量、工程制图与计算机绘图、筑路材料及试验检测、工程岩土、公路设计技术、路基施工技术、、桥梁施工技术、路面施工技术、公路施工组织设计、公路工程造价等。
就业方向：本专业主要面向公路、桥梁等施工企业，主要岗位是公路、桥梁一线土建施工和现场管理技术人员，拓展岗位为公路、桥梁工程检测、监理、养护技术人员，可服务于公路勘测设计、试验检测、质量监理和管理养护等单位。
1.2道路养护与管理专业
本专业是全国交通职业教育指导委员会骨干专业，是我系顺应交通转型发展重点建设的专业之一。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识，服务公路养护、施工企业，具备公路试验检测、路况检查评定、病害处治方案制定、公路大中修和小修保养施工作业及现场管理能力，能从事公路养护与一线管理等工作,具备一定创新创业能力和可持续发展的高素质技术技能应用型人才。。
主要课程：学生在校期间所学主要课程有：高等数学、大学英语、工程制图与计算机绘图、工程测量、应用力学、筑路材料及试验检测、公路工程、桥梁工程、桥梁检测与维修加固、路基路面养护、隧道养护技术、施工组织与概预算等。
就业方向：学生毕业后主要面向公路与城市道路养护管理企业，从事各级公路的施工、养护、维修、加固、监控等工作，也适用于公路行业的施工、勘测、设计等企事业单位的专业技术工作。
2、城市轨道交通工程技术专业
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业必备的基础理论知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能够胜任城市轨道交通工程建设的测量员、技术员、试验员、一般工程管理技术员等岗位,具备一定创新创业能力和可持续发展的高素质技术技能应用型人才。
主要课程：学生在校期间所学主要课程有：高等数学、大学英语、应用力学、工程测量、工程制图与计算机绘图、筑路材料及试验检测、城市轨道交通工程、铁路线路施工技术、高架结构、地下与隧道工程施工及监测技术、地下与隧道工程检测技术、施工组织与概预算等。
就业方向：毕业生主要面向城市轨道交通行业，从事城市轨道交通施工、城市轨道检测、轨道运营管理等相关一线专业技术工作。
3、建设工程监理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业必备的基础理论知识，具备从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应路桥建设第一线需要的、能够胜任公路工程监理、检测等技术岗位，具备一定创新创业能力和可持续发展的高素质技术技能应用型人才。
主要课程：学生在校期间所学主要课程有：高等数学、大学英语、工程制图与计算机绘图、筑路材料及试验检测、工程测量、公路工程、桥梁工程、工程质量监理、工程进度监理、工程费用监理、合同管理等。
就业方向：学生毕业后主要面向公路工程监理和检测单位，从事公路、桥梁、隧道施工监理、质量检测等一线专业技术工作。也可服务于公路施工企业和各级公路养护管理单位，拓展岗位为公路、桥梁工程施工、养护技术人员。
4、地下与隧道工程技术专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的地下工程与隧道工程专业知识，具有较强山区公路隧道工程施工与测绘能力，面向公路隧道及其它地下工程施工一线，从事公路隧道及其它地下工程施工、监测，具备一定创新创业能力和可持续发展的高素质技术技能应用型人才。
主要课程：学生在校期间所学主要课程有：高等数学、大学英语、岩体力学、工程制图与计算机绘图、筑路材料及试验检测、公路工程、地下与隧道工程、地下与隧道工程施工及监测技术、施工组织与概预算、隧道运营管理、隧道养护技术等。
就业方向：毕业生主要面向交通、市政行业，从事地下与隧道工程一线勘测、施工、检测、监理和技术管理等工作。也可服务于城市轨道交通和各级公路养护管理单位，拓展岗位为城市轨道交通地下工程和公路隧道管理养护技术人员。
5、安全技术与管理专业
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握公路工程施工和营运安全技术管理必需的基础知识和基本技能，具备安全管理、评价、监督能力、安全事故分析与处理能力，从事公路工程施工和营运安全设计、评价、监督与技术管理一线工作，具备一定创新创业能力和可持续发展的高素质技术技能应用型人才。
主要课程：高等数学、大学英语、安全学原理、公路概论、危险源辨识与监控、安全生产法律法规、机械电气安全、施工安全技术、安全生产评价技术及事故分析、职业安全健康管理、道路及桥涵施工技术、道路交通安全学、特种设备安全管理、高速公路养护与维修安全管理、危险化学品管理等。
就业方向：毕业生主要面向公路桥梁施工、养护管理单位和建筑施工安全生产监督管理、评价机构，从事公路桥梁施工和管护安全生产管理、安全评价、安全监督和事故预防及应急处理等工作。