2018级广州市财经职业学校商务英语专业人才培养方案
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广州市财经职业学校2018 级会计专业人才培养方案
（专业编码：120100）
学制及招生对象
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3 年。
（一）培养目标
培养目标及业务范围
中等职业学校培养培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有基本的科学文化素养，良好的职业道德、较强的就业能力和一定的创业能力以及继续学习能力的高素质劳动者和技术技能人才。本专业面向中小企业和会计服务机构，培养从事会计、出纳、收银、仓管、财经文员等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）业务范围
本专业面向中小企业和会计服务机构，培养从事会计、出纳、收银、仓管、财经文员等岗位工作的高素质劳动者和技术技能人才。
（—）职业素养
职业素养、专业知识和技能
1. 热爱社会主义祖国，将实现自身价值与服务社会相结合，树立社会主义民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观念，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。
2. 具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行社会主义核心价值观。
3. 具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作竞争、适应社会的能力。
4. 具有基本的欣赏美和创造美的能力。
5. 能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。
6. 具有自主学习能力，能适应本专业行业发展变化，有职业生涯规划意识。
7. 具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作和服务意识。
（二）专业知识和技能
1. 理解会计的基本概念和相关专业术语。
2. 熟悉与会计职业相关的财经法律法规、小企业会计准则以及会计基础工作规范等知识。
3. 掌握会计基本核算方法、核算程序、会计政策等知识。
4. 掌握点钞、小键盘输入、会计数字书写等会计基本技能。
5. 能够从事小企业出纳工作。
6. 能够从事小企业会计业务核算工作。
7. 能够从事小企业会计电算化核算工作。
8. 能够从事小企业税务核算与申报工作。
9. 会按环保要求进行垃圾分类处理。
课程设置
（一）公共基础课1．职业生涯规划
职业生涯规划是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育；其任务是引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。
课程教学总体目标：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
2. 职业道德与法律
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育；其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。
课程教学总体目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。
3. 经济政治与社会
经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育；其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。
课程教学总体目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。
4. 哲学与人生
哲学与人生是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行马克思主义哲学基本哲学观点和方法及如何做人的教育；其任务是帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观
课程教学总体目标：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。
5. 语文
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，满足学生升学需要，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形尚的审美情趣。
6. 数学
在初中数学系的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容为：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。
选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础，满足学生升学需要。
7. 英语
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础，满足学生升学需要。
8. 计算机应用基础
讲授电子计算机的基本工作原理和硬件组成，Windows 操作系统；讲授Oiffice 办公软件操作方法，及网络和计算机病毒预防的基础知识。使学生初步掌握Windows、Word、Excel等办公软件的应用，具备应用计算机系统的基本能力。
9. 体育与健康
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健知识和运动技能,掌握科学锻炼
和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和健康水平，提高社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定健康基础。
10. 公共艺术（音乐或美术）
公共艺术课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是：通过艺术作品赏析和艺术实践活动，使学生了解或掌握不同艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。
11. 历史
依据《中等职业学校历史教学大纲》开设，增强学生对历史事实的了解。
（二）专业核心课12．会计基本技能
掌握点钞、中英文录入、数字录入与数字书写的基本方法；能熟练运用单指、多指技法点钞；能熟练操作计算机英文和数字键盘；会正确填写支票、发票等开票日期及大小写金额；会正确登记账簿数字。
13. 会计基础
了解会计工作职责与要求，熟悉会计核算工作程序；领会会计核算对象、会计核算方法体系和会计基础工作规范要求；会填制与审核原始凭证；会运用借贷记账法填制企业主要经济业务记账凭证；会登记主要会计账簿；会编制简单资产负债表和利润表。并为后续会计课程打下基础。
14. 出纳实务
了解企业出纳员工作职责与要求；熟悉现金及银行结算制度要求；能办理现金收付业务和银行结算业务；会填制现金收付和常用的银行结算单据；会登记现金日记账和银行存款日记账，会货币资金盘点与对账。
15. 企业会计实务及操作
了解企业会计岗位设置及其工作职责与任务；理解企业会计事项的确认、计量和计算方法；会填制和审核典型经济业务的原始凭证；会填制小企业经济业务记账凭证；会登记总账及其所属明细账；会编制简单资产负债表和利润表。
16. 税费计算与缴纳
了解企业现行税费体系与基本法律规定；会办理小企业增值税、消费税、营业税、企业所得税、个人所得税等税种的计算、申报和缴纳。
17. 财经法规与会计职业道德
了解会计工作法律法规、制度与职业道德体系；熟悉会计从业资格对财经法规与职业道德的基本要求；能够识记、理解和辨析会计法律法规、支付结算法律制度、税收征管法律法规等主要条款内容。
18. 会计电算化
熟悉会计电算化基础知识；熟悉会计电算化工作流程；能完成账套创建、操作员维护和账套管理；能熟练操作账务处理模块、财务报表模块、应收/应付账款核算模块、工资核算模块和固定资产核算模块。
（三）专业（技能）方向课企业会计专业方向：
19. 成本业务核算
了解成本费用的基本概念与类型；理解企业成本核算基本程序与基本方法；能对小企业要素费用进行归集与分配；了解分步法基本原理；会运用品种法、分批法和分类法计算小企业产品成本；会编制小企业常用成本费用报表。
20. 商品流通企业会计
了解商品流通企业经营方式与会计管理要求；熟悉商品流通企业会计核算特点；能正确核算商品流通企业日常经济业务。
21. Excel 在会计中的应用
掌握会计常用函数；能熟练运用Excel 编制会计凭证、记账凭证、会计账簿和财务报表；能熟练运用Excel 进行财务数据的整理、汇总；能对财务信息进行简单分析。培养学生依法进行岗位操作的意识和认真严谨的工作态度。
22. 收银实务
了解收银员工作职责、安全管理和条形码识别知识；理解商业企业收银工作基本流程；能熟练操作POS 机及关联设备；会办理收银票款结算业务；能运用收银礼仪与服务用语；会妥善处理顾客纠纷。
23. 财经应用文写作
了解常见财经应用文的体例与书写要求；理解企业相关经营合同等文书条款；会撰写市场调查报告，以及小企业财务情况说明书、财务人员工作总结、减税免税申请书等基本文书。
会计服务专业方向：19. 财经文员实务
了解企业财经文员主要工作职责与工作内容；掌握商务活动接待与沟通要领；熟练使用办公设备及办公软件；能够办理会务服务、办公事务、商务旅行；能撰写简单的商务文案。能收集与整理市场信息，会管理档案，会计算和统计工资，会办理企业年检、社会保险和纳税申报。
20. 统计基础工作
了解企业统计工作主要职责；掌握企业基本概况统计，劳动统计，生产、销售和库存统计，成本费用统计，固定资产投资及科技信息统计，能源统计，综合情况统计分析。会填制和报送小企业统计报表。
21. 会计事务代理
了解会计事务代理机构服务内容和工作流程；能够代办企业工商登记、企业税务登记、增值税一般纳税人认定、发票业务、减免税及社保等会计事务。
22. Excel 在会计中的应用
掌握会计常用函数；能熟练运用Excel 编制会计凭证、记账凭证、会计账簿和财务报表；能熟练运用Excel 进行财务数据的整理、汇总；能对财务信息进行简单分析。
23. 库管员实务
了解企业仓库管理员岗位基本职责与财产安全保管知识；理解企业物料收发工作流程与管理要求；会登记企业相关物料明细账和编制相关报表；能掌握库存物料的盘存方法和安全知识。
（四）选修课
学校根据专业需要和学生兴趣、爱好，确定公共选修课和专业选修课及主要教学内容和要求。根据拓展学生知识面、思维能力、综合素养等需要，可开设个人投资理财、管理学、营销心理学、模拟公司经营体验、非营利组织会计、生活中的经济学、互联网金融、认识银行业务、数学思维能力训练、艺术欣赏、音乐欣赏、中国茶艺、中国象棋、健美操等课程。
（五）综合实训
为了实现专业与产业、企业、岗位对接，学生在校内不仅要掌握专业理论知识，还要进行模拟实际操作能力的训练；综合实训就是在核心专业课教学后进行的一种实操能力训练。
1. 会计基本技能实训
通过完整体验企业会计业务处理流程，以及进行包括传票翻打、点钞在内的会计基本技能综合实训，会准确填写、正确传递及审核会计单据，能根据审核无误的原始凭证编制记账凭证，登记相关的账簿，月末会编制会计报表。
2. 会计综合实训
以财经类仿真实训软件为平台，将一家校企合作的制造业企业某月经济业务资料转化为会计综合实训业务，分组设立出纳员岗位、会计核算岗位、报税员等岗位，有序进行模拟仿真的会计综合实训，让学生通过合作完成相关岗位工作任务，在岗位实训中提升职业技能，培养诚实守信等会计职业素养，为学生职业生涯发展奠定基础，从而提高学生会计业务的实际处理能力和综合分析能力。
（六）顶岗实习
顶岗实习，是指在基本上完学实习和学过大部分理论课程之后，到专业对口的企业现场直接参与工作过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以养成正确劳动态度，完成一定的工作任务，进一步掌握工作方法，为将来就业奠定基础的一种实践性教学形式。通过在企业相关工作岗位的实习，使学生学以致用，达到学中做、做中学的目标，并为以后的工作奠定基础。
根据专业（技能）方向，结合个人职业规划，选择到中小企业担任出纳、会计的形式进行跟岗、顶岗实习，熟悉企业资金结算的方式、资金业务的会计处理以及货币资金管理要求，熟悉中小企业会计核算工作流程、主要业务的会计处理以及编制报表、申报纳税等日常会计工作。到代理记账公司的会计代理、税务代理等岗位跟岗、顶岗实习。到企业担任财经文员、统计员、仓管员等岗位进行跟岗、顶岗实习，熟悉财经文员日常的会议业务、业务、草拟合同等文书业务的处理流程，学会运用相关的办公软件进行企业的销售额等资料的统计及客户资料的管理及维护等。到涉外企业跟岗、顶岗实习，熟悉涉外企业会计工作流程，掌握外币交易、进出口业务、加工贸易、出口退（免）税办理等业务的核算等。
（七）职业资格证书
为了顺利完成职业教育的五个对接之一的“学历证书与职业资格对接”，学生在毕业前必须通过考试取得职业资格证书，实现“双证书”毕业。会计专业学生可考取的职业技能证书主要有：全国计算机信息高新技术考试合格证（会计电算化员级或高级、人社部）、LCCI国际会计认证等。
原标题：2018级广州市财经职业学校商务英语专业人才培养方案
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