2017年长春东方职业学院单独招生专业介绍——医学系

长春东方职业学院2017年单独招生专业介绍

——医学系

院系	专业	科类	学制
医学系	医学美容技术	文理	3年
	口腔医学技术	文理	3年
	眼视光技术	文理	3年
	康复治疗技术	文理	3年
	社区康复	文理	3年
	医学营养	文理	3年
	医疗器械维护与管理	文理	3年
	中医养生保健	文理	3年
	健康管理	文理	3年

医学美容技术：

培养目标：培养符合现代生活美容人才市场需求的，即懂得传统医学的基础知识和临床知识，又掌控现代美学与生活美容的理论，能熟练掌控生活美容的各种操作项目，具有较强美容的实践能力，能较快的适应岗位需要的高素质技能型专门人才。同时我校医学美容技术专业与韩国世翰大学合作办学，本专业学生可以选择2+1或2+2其中一种模式攻读专科或本科学历。本专业毕业生亦是具有一专多能的应用型、复合型人才。

主要课程：医疗美容实用技术、美容护肤技术、美容中医技术、皮肤美容治疗技术、美容咨询与沟通、美容外科学概论、形象设计、美容企业管理与营销等。

职业证书：学生可考取美容师等职业资格证书

就业方向：可在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事美容指导、美容顾问、美容师培训、形象设计、化妆品调配、美容仪器使用及维护等工作。

口腔医学技术：

培养目标：掌握口腔医学基本理论和口腔工艺技术的基本技能，从事口腔卫生初级保健和简单口腔疾病的基本治疗、牙齿修复和整形技术等工作的高素质技能型人才。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔技工工艺学、口腔医学美学等。

职业证书：学生可考取口腔修复资格证书。

就业方向：各级口腔医院、综合性医院口腔科以及社区卫生服务中心等医疗机构的口腔治疗技术或口腔工艺技术等岗位。

眼视光技术（重点专业）：

培养目标：掌握医学、光学和视光理论、能运用现代技术和手段进行常规验光、特殊验光、弱视验光等验光技能。掌握隐形眼镜的验配，单光、双光、多焦点及特殊眼镜的制作工艺，成为懂经营、会管理的高素质技能型人才。

主要课程：眼应用光学基础、视光学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、斜视和双眼视处理技术、眼保健与眼病预防、眼镜维修与检测等。

职业证书：学生可考取高级眼镜定配和高级验光师职业资格证书。

就业方向：可从事综合性医院眼科、眼科医院视觉功能技师、眼镜生产技术工程师、验光师、制镜师、眼镜工艺设计、低视力矫正和康复及眼视光教学科研等工作。

康复治疗技术：

培养目标：培养具有基础医学和临床医学基础和基本技能，掌握康复医学的基本理论和操作技能，从事康复治疗和康复保健的高技能应用型人才。

主要课程：康复医学概论、运动学基础、运动学疗法、康复评定学、言语治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、物理因子治疗技术、假肢与矫形器学、中国传统康复技术、社区康复等。

职业证书：学生可考取康复治疗师等职业资格证书。

就业方向：面向全国各级基层医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部和疗养院、体育运动队等领域就业。

中医康复技术：
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有中医理论基础、中医保健理论，中医养生理论、现代康复医学等专业知识和实践技能，掌握常见疾病、残疾患者和老年人的康复治疗、评定及预防工作的基本能力，能够从事中医养生、保健、康复等专业工作的高级技能人才。
主要课程：康复治疗基础、运动学基础、中药学、运动治疗技术、康复评定技术、物理因子治疗技术、中医学基础、中医学概要、疾病康复、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、保健康复技术、中医药膳与食疗技术、中医养生保健技术等。
职业证书：学生可考取中医康复师资格证书
就业方向：面向各级医院康复科、社区康复站、康复保健中心、疗养院、民政康复中心、社会福利院、特殊教育学校、体育运动队、健康管理及咨询中心及保健品销售公司等，从事中医康复、保健技术等工作。

社区康复：

培养目标：掌控传统和现代康复理论知识和专业技能，具有较强的现代社区康复，保健技术运用能力，在各级社区康复机构、福利机构等社会团体从事社区康复治疗与康复机构管理的高素质高技能型人才。

主要课程：人体结构功能学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、临床医学概要、运动学基础、康复医学概论、康复评定技术、医学影像诊断学、物理因子技术、作业治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器学、社区康复、疾病康复、中国传统康复技术、肌肉骨骼康复学、神经康复学、社区工作学。

职业证书：学生可考取康复治疗师等职业资格证书。

就业方向：可在各级各类社区康复服务指导机构，各级各类社会福利机构、残联、特殊教育机构、社区卫生服务中心等从事康复、保健等技术服务与管理工作。

医学营养：

培养目标：培养具有良好的人文精神和职业素养，较强的人际沟通与社会工作能力，掌握医学营养基本理论与应用技能，能胜任公共保健营养和临床营养工作的高级技能人才。能够对人体营养状况及膳食营养进行评介，管理和指导；能承担预防常见的以及与营养相关的慢性病的饮食指导工作；具备膳食营养状况调查分析能力，营养食品开发设计与评价的高级技能人才。

主要课程：中医学基础，解剖生理学，病理学，中药学，药理学，基础营养学，临床医学概要，食品微生物学，食品毒理学，食品卫生学，临床营养学，中医药膳与食疗技术，食品添加剂，预防医学，高级医学营养技术，中医养生保健技术等。

职业证书：学生可考取营养师资格证书

就业方向：面向各级各类学校，幼托机构，养老院，宾馆餐饮业，运动健身中心，保健品和食品生产企业，营养与食品安全服务部门，食品安全与检测，食品生产与销售企业，卫生防疫，商检和质检等单位，从事营养评估，膳食设计与管理，营养咨询与指导，营养教育以及食品营养检测评价等医学营养相关岗位工作。

医疗器械维护与管理（重点专业）：

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应医疗器械设计、生产、应用、维护、管理一线需要，具有良好职业素质和专业素养，掌握医疗器械专业相关的装备制造，临床医学，医学校验等相关知识，具备医疗器械生产制造、检测、维护和管理等专业能力的高级技能人才。

主要课程：机械制图、微生物学及检验技术、生物医用高分子材料、临床医学概要，无源医疗检测技术、医用设备应用与维护、医疗器械监督管理、医疗器械营销实务、医用物理学等。

职业证书：学生可考取医疗器械检验工职业资格证书

就业方向：主要面向医疗器械制造、使用、检测、维护和管理等领域，从事医疗器械生产制造、检测与品质管理和医疗器械开发、产品注册、风险管理及医疗器械销售与技术支持、医用器械采购等岗位工作。

 

 

中医养生保健（特色专业）：

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好医疗职业道德和职业素养，掌握中医养生保健专业必须的基本理论知识和专业技能，具有较高素质、创新精神和实践能力，能在各养生保健单位从事养生保健、推拿按摩、药膳食疗、健康咨询以及用药指导等工作的中医养生保健高级技能人才。

主要课程：中医学基础、中医诊断书、中药学、营养学基础、方剂学、推拿学、针灸学、中医养生学、中医药膳与食疗技术、中医养生保健技术、康复治疗技术等。

职业证书：学生可考取中医养生保健师资格证书。

就业方向：主要面向各级民政部门、社会福利院、疗养院、特殊教育学校、健康管理及咨询中心及保健品销售公司等，从事中医养生保健、养老服务健康教育、健康培训，参与新建立的疗养院、康复医院、治未病中心、体检中心、体育健身中心、养老机构等工作。

健康管理（特色专业）：

培养目标：培养掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法，具备相应的医学、预防保健和法律知识，专业基础扎实，知识面宽，业务能力强，有创新精神，能应用现代健康理念与健康管理特长，掌握健康服务技能的高级技能人才。

主要课程：医用化学、病原微生物与免疫、基础营养学、健康管理学概论、预防医学、健康教育与健康促进、健康信息学、卫生政策与

卫生法、慢性病非传染性疾病预防、疾病干预技术与健康指导、健康管理评估技术与方法、健康管理实用技术、流行病学和医学统计学等。

职业证书：学生可考取健康管理师职业资格证书。

就业方向：主要面向教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康体检中心、养生保健中心、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康营销等健康管理服务工作。