2014年国务院出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出,要“加强职业教育与普通教育沟通,构建职教体系,为学生多样化选择、多路径成才搭建立交桥”。为积极响应相关政策,我校坚持因材施教的教育思想,充分尊重学生个性化成长、成才、全面发展的需要,提供更广阔发展平台,我校开设了“3+2” 专本连读班,将专科与本科专业的课程融合衔接,构建专本连读课程体系,打通专科到本科的学历提升渠道。
一、“3+2” 专本连读班
根据专科、本科专业特点,按照本科专业培养标准制定科学完善的专业人才培养方案。进校即根据学生意愿,按照本科培养模式单独组班开展特色教学,由我校高水平师资团队授课,享受本科教育教学资源及实验、实训条件,学生第三学年参加云南省招考院统一组织专升本考试,经考试院录取后在我校继续学习两年,成绩合格者即可取得全日制本科学历及学士学位证书。
(一)培养对象
2017年云南经济管理学院录取专科学生,达到本科分数线未被录取,或分数差本科线30分以内。
(二)培养模式
“3+2”专本连读班,学制5年,各专业均按本科培养标准设置课程,第3年在实施本科教育过程中融入升本考试系统培训。升本成功后,学生继续在校接受1年本科教育,后1年开展毕业实习。学生完成所有教育教学环节,达到毕业标准和学士学位授予标准,即可获得本科毕业证和学士学位证。
(三)开设专业
序号 |
学院 |
招收专科专业 |
对应本科专业 |
1 |
|
建设工程管理 |
工程管理 |
2 |
建筑经济管理 |
3 |
房地产检测与估价 |
4 |
工程造价 |
工程造价 |
5 |
建筑经济管理 |
6 |
环境艺术设计 |
建筑学 |
7 |
计算机应用技术 |
物联网工程 |
8 |
通信技术 |
9 |
工程测量技术 |
土木工程 |
10 |
建筑工程技术 |
11 |
电力系统自动化技术 |
电气工程及其自动化 |
12 |
供用电技术 |
13 |
水利水电建筑工程 |
水利水电工程 |
14 |
水利水电建筑工程 |
15 |
人文艺术学院 |
学前教育 |
学前教育 |
16 |
学前教育 |
小学教育 |
17 |
康复与护理学院 |
药学 |
药学 |
18 |
药品经营与管理 |
19 |
护理 |
护理学 |
20 |
康复治疗技术 |
康复治疗学 |
21 |
口腔医学技术 |
口腔医学技术 |
22 |
医学检验技术 |
医学检验技术 |
23 |
财经商贸学院 |
市场营销 |
市场营销 财务管理 审计学 会计学 电子商务 (学生自行选择相近本科专业) |
24 |
电子商务 |
25 |
经济信息管理 |
26 |
旅游管理 |
27 |
酒店管理 |
28 |
物流管理 |
29 |
证券与期货 |
30 |
会计 |
31 |
经济信息管理 |
32 |
移动商务 |
33 |
国际经济与贸易 |
34 |
资产评估与管理 |
35 |
投资与理财 |
36 |
财务管理 |
二、我校专本连读特色优势
(一)完善的本科人才培养模式
享受本科教学师资及实验实训条件,按照本科管理模式实施教育教学管理;根据本科人才培养标准,设置本科课程,做到专科、本科课程有效衔接;教学过程连续5年,更具系统性、完整性,有利于学生职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成。
(二)满足学生多样化需求
学生就读期间可参加学校举办的创业精英班、公务员考试强化班、出国留学预备班,满足就业、创业、升学、留学的不同需求。
(三)学制更灵活
学生第3学年结束时即可取得专科毕业证书,第4学年,完成课内教学后,学生进入毕业实习、求职阶段,学生有更多实习、就业机会。