2017年钦州学院普高招生专业介绍（2）

经济管理学院于2015年4月由商学院更名成立，设置有物流管理（含港口物流方向）、旅游管理、市场营销、国际经济与贸易、财务管理、城市管理、金融工程七个本科专业，六个教研机构和一个实验中心，已建成使用港口物流管理模拟实训室、旅游综合实验室、餐饮综合实训室、北部湾电子商务模拟实验室、进出口贸易模拟实验室、企业运营ERP实训室、VBSE跨专业实训室、智慧城市实验室、先天特质沙盘室、礼仪实训室、金融模拟实验室等26个实验室，总面积达到1万平方米。现有在读学生2600多人。

经济管理学院现有教职工81人，兼职教授23人。经济管理学院教职工中有教授7人，博士(含在读)20人,副教授16人，讲师39人，外籍教师2名，90%教师拥有硕士以上学位。其中有获国务院颁发证书的突出贡献专家称号，并享受国家级政府特殊津贴的专家1人，获曾宪梓教育基金会高校教师奖三等奖2人，获全国优秀教育工作者称号1人，获自治区“五一”劳动奖章、自治区政府荣誉勋章2人、获钦州市专业技术拔尖人才1人，获钦州市第五批青年拨尖人才1人。有3个被评为钦州学院首批学术带头人，2人被评为钦州学院学术骨干。

近年来，经济管理学院在学科建设、专业建设和课程建设方面不断开拓，教学科研工作紧密接轨并服务于广西北部湾经济区的经济社会发展。现有自治区级面向东盟的国际物流创新人才培养基地，滨海旅游虚拟仿真中心2个平台。2016年成立北部湾海洋经济研究院，现主持在研的有国家自然科学基金项目、国家教育部、广西自治区课题20余项。近10年来，公开出版专著5部，担任主编、副主编、编委编著8部。公开发表论文400多篇，其中核心期刊上发表50多篇。获自治区社会科学成果二等奖1项（首届）、三等奖2项、优秀奖2项；获广西高校人文社会科学成果三等奖1项，获院级优秀教学成果奖4项，获院级科研成果奖8人次，获其它论文奖20多项。（截止到2017年3月9日）

城市管理专业介绍

一、培养目标

本专业培养具有现代城市管理理念与思维，掌握现代城市管理理论、技术与方法，能在城市建设和管理部门、城市管理政策及法规研究部门、城镇基层社会管理部门、城市社会团体综合部门、城市规划设计企事业单位等从事城市管理、规划设计实务、基础设施和市政公用设施管理工作以及相关科研、教学工作的高素质应用型人才。

二、核心课程

城市管理概论、城市规划原理、城市经济学、城市社会学、城市管理信息系统、城市地理学、现代管理学、经济学原理、公共管理学、统计学、社会调查理论与方法、城市安全与应急管理、社会学原理、城市公用事业管理、城市管理法规、城市社区管理、社会工作概论等。

三、就业方向

学生毕业后，可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。

四、主要实践性教学

包括城市安全与应急管理实训、城市管理实训、Spss实训、城市管理信息系统实训、岗位实训等。此外，还有思想政治理论课实践教学环节，引导学生走出校门，到社会中去，提高自己的思想政治素质和观察分析能力，以深化课堂教学效果。鼓励学生在校期间参加各级各类科学研究、竞赛及发明创造活动，或者素质拓展与职业技能培训，对取得优秀成绩或创新成效显著的学生，可认定计算学分。

五、授予学位

管理学学士学位。

六、专家话专业

韦家杰（钦州市市政管理局副局长）：当前区域经济发展需要更多的城市管理专业人才来做好社会关系协调和整合社会资源，该校的城市管理专业注重培养学生的专业核心能力，课程体系设置合理，实践教学体系完整，突出学生实践能力和综合素质培养。

郑玉龙（钦州市文峰街道新隆社区书记）：城市发展迫切需要大批有扎实专业知识和技能、有较高的岗位适应能力、与人合作的能力和创新应变能力的新型技术人才。该校的城市管理专业目标定位准确，课程体系设置合理，突出培养学生的综合能力素质，符合用人单位和社会发展的需求。

七、学生话专业

 林树高（14级城市管理专业在校生）：城市管理专业主干课程实践训练多，有效地培养了我们的实践动手能力，同时，我们参加了专业教室的课题研究，专业能力和综合素质得到培养和提高，为以后走向工作岗位打下铺垫。

王有小（15级城市管理专业在校生）：通过两年城市管理专业的学习，完全改变我之前对城管专业的定位，学城管专业不是将来就得在街头小巷做城管，城市管理专业培养的是为区域发展、社会发展服务的复合型人才，包括社区管理、城市规划等。两年的学习，我们按照课程需要，跟随老师做了很多社会调研和实践，自身的能力不断提高，对未来我们充满信心！

财务管理专业介绍

一、财务管理（学制四年 授予管理学学士学位）

二、培养目标

本专业立足广西北部湾经济区，服务北部湾经济区及周边区域，培养能适应北部湾经济区发展需要，掌握经济管理、财税金融、财务管理等方面的基本理论、知识和技能，具备实践能力、创新能力和社会适应能力的应用型财务管理人才。

三、核心课程

宏观经济学、微观经济学、管理学、经济法、统计学、会计学原理、中级财务会计、成本会计、财务管理、纳税筹划、管理会计、财政学、审计学、资产评估、高级财务会计、高级财务管理。

四、就业方向

毕业生可在工商企业、银行及金融机构、证券公司、保险公司、政府及事业单位从事财务管理、会计审计、金融管理及纳税筹划等工作。

五、主要实践性教学

基础会计实训、财务会计模拟实训、商业会计模拟实训、财会分岗模拟实训、ERP沙盘实训、综合会计实训、财务管理模拟实训、成本会计实训和VBSE综合模拟实训等

六、专家话专业

刘行（会计学教授、博士生导师）该校财务管理专业目标定位准确，符合学校办学定位及企业发展需求，符合学生职业发展需要；课程体系科学合理，课程设置恰当，能够职称培养目标的实现；实践教学体系完整，突出了学生实践能力和综合素质的培养。

吴伟业（北京永拓会计师事务所广西分公司所长）该校的财务管理专业注重培养学生的专业核心能力，课程体系科学合理，专业方向设置具有特色，符合当前区域经济发展和财会行业发展的新要求。

七、学生话专业

熊茂源（13级财管专业应届毕业生）通过大学四年的系统学习，我掌握了扎实的会计理论知识和实践技能，同时也参加财会相关证书的考试和学科竞赛，专业能力和综合素质有了较大提升，目前已被中国人民银行桂林支行录用。

金融工程专业介绍

 一、专业名称

金融工程，四年，学习年限3-6年，共190学分。学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合国际经济与贸易专业学士学位授予条件，授予经济学学士学位。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会主义经济建设需要，尤其是适应北部湾经济区发展需要，具备扎实的经济、金融理论基础，能熟练运用金融工程技术进行金融产品开发、设计，创造性地提出解决现实金融问题的策略和方案，能在银行、证券、保险、基金、信托租赁等金融机构和非金融企业从事金融产品的研发、应用和营销等相关工作，具有很强实践性和竞争力的高层次应用型金融工程人才。

三、核心课程

主干学科：经济学、金融工程学

核心模块：经济学I、经济学II、管理学、会计学、统计学、金融工程学、货币银行学、金融风险管理、固定收益证券分析、金融衍生工具、计量经济学、财政学、国际金融、投资学、投资银行实务、公司金融、金融数据处理技术。

四、就业方向

主要到金融机构、非金融企业、金融监管机构和高等院校从事金融、财务管理以及教学、科研工作等。 

五、主要实践性教学

包括职业发展与就业创业指导、金融工程专业岗位认知、金融工程专业实习、固定收益证券分析实习、商业银行经营管理实习、金融数据处理技术实验、期货理论与实务实训、岗位实训等。此外，还有思想政治理论课实践教学环节，引导学生走出校门，到社会中去，提高自己的思想政治素质和观察分析能力，以深化课堂教学效果。

国际经济与贸易专业介绍

一、专业名称

国际经济与贸易，四年，学习年限3-6年，共190学分。学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合国际经济与贸易专业学士学位授予条件，授予经济学学士学位。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应北部湾经济区发展需要，掌握国际贸易、报关、报检、货物运输与代理等基本理论和技能，熟悉通行的国际贸易惯例与规则，并具备从事国际贸易工作所需的制单、跟单、报关、报检、货代技能的应用型人才。

三、核心课程

本专业主要开设政治经济学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、国际贸易理论与政策、国际金融、统计学、计量经济学、国际贸易实务、会计学原理、外贸函电、外贸单证实务、国际经济合作、国际投资、报关实务、财经英语、国际市场营销、国际商务谈判等课程。

四、就业方向

毕业生可在进出口企业、外资企业、海关、出入境检验检疫局、政府机构等相关部门从事经贸相关工作。

五、主要实践性教学

本专业的实践教学内容划分为“基础实践、专业实践、创新实践”三个阶段。主要包括“国贸专业岗位认知”、“外贸企业业务调查”、“认知实习（短学期）”等认识性实践；“国际贸易实务实训”、“外贸函电实训”、“贸易法规实训”、“外贸单证实训”、“报关实务实训”、“电子商务实训”、“报检实务实训”、“国际货物运输与代理实训”等专业课程实训；第二课堂（参加各种学科竞赛、科研能力训练项目、科研成果、学术讲座等）、国贸专业实习、毕业实习、毕业设计( 论文) 等创新教育学分。

市场营销专业介绍

 一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应区域经济建设和社会发展需要，掌握市场营销专业基础理论、基本知识和基本技能，具备从事市场营销管理工作所需的策划、组织、指挥和协调技能的应用型人才。毕业生可在工商企业界及政府相关部门从事市场营销管理及服务工作。

二、核心课程

本专业执行基于学生创新创业能力培养的模块化人才培养方案，市场营销专业模块化教学总共有47个模块, 其中核心模块：经济学、管理理论、经济法、市场营销基础能力、消费者行为研究、商务谈判与推销、电子商务、国际市场营销、营销策划管理。

三、就业方向

毕业生可在工商企业界及政府相关部门从事市场营销管理及服务工作。

四、主要实践性教学

包括创业能力实训、消费者行为调查实训、市场调查实训、推销实训、电子商务实验、营销策划实训、ERP对抗实训、认知实习、专业实习、毕业实习等。

此外，市场营销专业通过组织各种比赛提高学生的营销意识，实现营销知识的实际运用。强化学生的营销意识，提高学生的创新意识和实际动手能力，及团队协作精神与能力，近三年来市场营销专业本科生踊跃参加广西大学生创业大赛、全国大学生市场调查分析大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛、全国数学竞赛、全国英语演讲比赛、广西英语竞赛、广西高校挑战杯课外科技活动竞赛、 “金蝶杯”创业模拟实战大赛等，获得省级以上各类奖项70多人次。

五、授予学位

管理学学士学位。

六、专家话专业

庄晋财（江苏大学管理学院副院长、教授）钦州学院市场营销专业本科人才培养方案实施模块化人才培养方案，是在广泛深入调研市场营销专业适应的岗位群对专业人才知识、能力和素质要求的基础上，通过分析相应岗位群对市场营销人才能力的需求和国家对市场营销专业教学的要求，确定市场营销专业人才所必须具备的市场营销综合能力、营销策划管理能力、营销岗位适应能力等，再进一步优化分解为相应的能力要素及所需设置的模块课程。该专业在人才培养过程中进一步改革创新课程体系、人才培养模式、教学模式、教学内容和方法，使人才培养方案适应北部湾经济区开发以及新产业、新业态、新技术的发展对市场营销应用型人才的需求。

秦立公（桂林理工大学教授）：钦州学院市场营销专业课程模块安排较为合理，模块化的人才培养方案基本避免了教学内容的交叉、重复和脱节。该专业在人才培养过程中重视培养学生的应用能力与创新能力，为学生职业发展打下良好的基础，关注面向现实的市场营销实务教育和面向未来的创新教育，突出市场营销人才培养的应用性、实践性和创新性，着力培养具有高度社会责任感和职业素养，具有较强实践能力、创新创业能力的高素质应用型人才。

七、学生话专业

杨晓和（11级市场营销专业毕业生）：市场营销专业课程设置合理，实践实训环节内容丰富，有效地培养了我们的营销基础知识和实践动手能力，同时，同学们对营销专业的专业比赛兴趣浓厚，有效地提高了市场营销专业能力和综合素质，为以后走向工作岗位打下铺垫。

马方炎（14级市场营销专业在校生）：通过将近三年市场营销专业的学习，让我们对市场营销的定位更加明确，三年的学习，提高了我们的爱岗敬业精神，营销理论运用能力、沟通协调能力、写作能力、职业生涯规划能力，让我们的自身能力不断提高，对未来我们充满信心！ 

物流管理专业介绍

一、培养目标

本专业为校级特色专业，拥有自治区级“面向东盟的国际物流创新人才培养基地”，校级优秀“物流管理教学团队”，专业设置和教学计划完全与北部湾物流人才需求对接，立足广西北部湾，服务西南、华南和中南，面向东盟。大力培养与航运中心、物流中心和出口加工区运作相关人才，扩大东盟各国语言教育，要求每个学生掌握一种东盟小语种，突出面向东盟特色。以校企合作基地建设为依托，通过高校与企业互动，推动产学研结合，促进学生发展与就业。在探索高校与企业互动人才培养模式的同时，突出人才培养的社会性与应用性，实现人才培养目标。

二、核心课程

主干学科：经济学、管理学

核心模块：管理学、经济学、物流学、经济数学、供应链管理、物流工程

毕业生可在港口物流企业、航运企业、第三方物流企业、企事业单位的物流规划部门、物流中心、配送中心，从事物流采购、配送中心规划、运输规划、配送优化、库存管理与优化、订单管理等物流管理与规划工作。

四、主要实践性教学

1.认知实习

通过企业岗位认知实习、企业调查认知实习等方式，让学生与物流专业一线的师傅或老师进行学习和体验，使学生对物流管理专业有一个正确的认识，锻炼学生的吃苦耐劳精神，培养学生认识问题和解决问题的能力。

2.物流管理专业调查

具备基本物流实验技能、方法和手段，具备科学的思维和创新意识；对社会实践具有一定的认识，具备分析和解决物流实际问题的能力；具备创新意识和一定的科研能力。

3.物流专业实习

学生通过在物流企业、政府部门以及事业单位从事物流相关的工作，从而锻炼和提高学生的专业技术和能力，使理论知识在实际中得到应用。

4.专业综合实践

学生通过毕业实习，进行自我定位，在企业中找到适合自己的岗位，为就业奠定良好的基础。毕业实习和毕业论文是对学生对本专业学习成果的综合检验，能够更好的培养物流规划设计能力、物流方法和理论的综合运用能力。

5.学科竞赛

（1）经管院学生获“百蝶杯”全国物流仿真设计大赛总决赛二等奖

（2）经管院学生获“用友新道杯”ERP沙盘模拟大赛广西赛区总决赛三等奖

五、授予学位

学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合管理专业学士学位授予条件，授予管理学学士学位。

六、专家话专业

乔鹏亮（管理学教授）：该校的物流管理专业目标定位准确，面向东盟国家，侧重港口物流方面学习，紧密结合北部湾港口发展需求，办学特色鲜明；符合学校办学定位及服务地方发展要求；符合学生职业发展需要；人才培养方案科学合理，课程设置教学与实践相结合，注重学生理论知识的学习和实践能力培养。

七、学生话专业

曾书琪（14级物流管理专业在校生）：物流管理专业以港口物流为特色，专业理论课和实践课并重。大学期间还可以选修小语种越南语或是泰语，非常具有东盟特色，还有来自东南亚国家的留学生跟班学习，我们还可以了解到东南亚国家的文化。物流管理专业非常注重实践课的学习，配备较多与专业相关的硬件设施方便我们进行实训，同时有很多竞赛的机会，我们的专业能力和综合素质得到明显增强。

蒙艳凤（13届物流管理专业毕业生）：通过四年物流管理专业的学习，使我掌握了扎实的物流知识，也认识了物流这个前景广阔的行业；物流专业的老师教学经验丰富，责任心强；由于物流的作用越来越重要，物流成为了企业的重点部分，物流管理岗位在企业中的作用日益重要，物流管理人才也容易提拔为高层管理人员，就业前景好。

旅游管理专业介绍

一、培养目标

旅游管理专业定位地方性、海洋性，以涉外（东南亚）及滨海旅游为特色，培养以管理学科为理论基础，经济、管理与社会学科相互渗透，德智体美全面发展，具有较强的服务意识、职业道德、敬业精神，具备熟练运用英语或东南亚语言等听说的能力，能够运用所学的旅游管理专业知识胜任旅行社经营与管理、景区经营与管理、旅游项目策划与规划、酒店管理与邮轮服务等工作的高素质、高层次、国际化的应用型人才。

二、核心课程

主要开设旅游学概论、管理学、经济学、泰国（越南）语、旅游管理信息系统、旅游财务管理、旅游管理学、旅游市场营销、旅游规划与开发、旅行社经营与管理、旅游饭店管理、商务旅游、旅游资源学、实用社交礼仪、旅游心理学、游轮游艇服务与管理、客源国及海外领队、旅游电子商务、会展旅游、旅游规划策划等课程。

三、就业方向

毕业生重要到涉外旅游企事业单位、国际酒店集团公司、国际游轮游艇公司、国内及涉外旅行社、旅游规划策划公司、旅游电子商务公司及其他旅游相关行业工作。

四、主要实践性教学

实践环节由课内实践、校外集中实践、及专业毕业实习三部分组成。课内实践主要开展与课程相关的实践活动如礼仪训练、酒店及导游服务相关技能训练、外语口语训练、旅游电子商务项目训练、旅行社、旅游景区、旅游饭店、游轮游艇运营模拟训练、旅游创新创业训练等；校外集中实践旨在提升专业学生对行业的认知及分析问题解决问题能力的训练，带学生到旅游景区、旅行社、旅游酒店、游轮游艇等行业部门参观及学习。专业及毕业实习主要训练学生在旅游企业工作能力，派学生到国际酒店集团、游轮游艇、涉外旅行社、旅游景区、旅游事业单位开展3-8个月的实习。

五、授予学位

授予管理学学士学位。

六、专家话专业

刘亚萍(旅游专业教授):该校的旅游管理专业目标定位准确，符合学校办学定位及企业发展需求，符合学生职业发展需要 课程体系科学合理，课程设置恰当，能够支撑培养目标的实现 实践教学体系完整有特色，突出了学生实践能力和综合素质的培养。

罗宾(钦州市旅游发展委员会主任):该校的旅游管理专业注重培养学生的应用能力，课程体系科学合理，专业方向设置有特色，符合当前区域经济发展和旅游行业发展的新要求。

七、学生话专业

陈祖梅(14级旅游专业在校生):旅游管理专业设置了几个专业方向使我们有了许多选择的空间 主干课程实践课时多，提高了我们的动手能力 同时，我们还参加了会计相关证书的考试和各类学科竟赛，专业对外交流活动丰富，通过3年的学习专业能力和综合素质明显增强，为以后就业打下坚实基础。

石油与化工学院

钦州学院石油与化工学院办学历史可追溯到1975年招收的第一个农化班。2005年6月成立生化系，2010年在生化系基础上成立化学化工学院，2015年更名为石油与化工学院。现有教职工50人，其中教授副教授（高工）26人，广西第四批特聘专家1人，博士16人，拥有高级工程师等双师型教师7人，兼职教师23人。开设化学工程与工艺、油气储运工程、能源化学工程3个本科专业。实验中心面积达10000多平米，建有化工原理、仪器分析、油气储运等实验室30多间。拥有哈克高级流变仪、气质联用仪、精馏实训装置等大中型实验设备40多套，价值1000多万。获自治区化学工程专业硕士学位授权建设点，拥有广西高校化学工艺重点学科与油气储运工程重点培育学科及油储创新创业专业，广西高校优势特色石油化工专业群；广西高校及钦州市重点实验室，自治区级化学工程与工艺特色专业与课程一体化建设项目、石油化工实验教学中心、应用型协同育人平台；拥有国家级实践教育基地，钦州市博士后创新实践基地。形成了石油化工、精细化工、材料化工三大特色研究方向。主持省级、国家级、横向课题90项，研究经费1000多万元；发表高水平学术论文200多篇，专著4部，获授权国家发明专利6项，地厅级以上科研奖励6项。

油气储运工程专业介绍

一、专业名称

油气储运工程(学制四年 授予工学学士学位)

二、培养目标

主要培养新时期德、智、体、美、劳全面发展的创新型高级人才，培养学生具备石油与天然气储存及运输应用技术型综合素质与才能，并具有一定的节能减排及安全环保素养能力。本专业培养的学生应熟练掌握油气储运工程技术基本原理，系统掌握油气储运工程的设计及研究方法，具备较强的工程设计能力，具备一定的工程施工及安装过程技术监督管理能力，具备一定的生产运营与维护过程技术管理能力，毕业后可从事与油气储运工程相关的初步研究、设计、开发、安装施工、生产运营及维护的技术管理工作。

三、核心课程

马克思主义基本原理，高等数学，大学物理、储运油料学、工程制图、工程流体力学、工程力学、工程热力学与传热学、泵和压缩机、机械设计基础、管道与储罐强度设计、输气管道设计与管理、输油管道设计与管理、油库设计与管理、油气集输、LNG工程技术、燃气输配、加气站工程技术等。

四、就业方向

油气田、油气库、油气码头、加油加气站、城市燃气（天然气）公司、国土资源系统、交通运输部门、工程设计院、市政、燃气管理处、港口、管道公司、油品销售公司、中石油、中石化、中海油等相关业务部门。

五、主要实践性教学

大学物理实验、电子电工实验、工程制图、油品分析实验、工程流体力学实验、腐蚀与防护实验、金工实习、管道实习、油库设计与管理课程设计、油气储运综合实验、系列讲座、认知实习、专业见习、专业实习、全国大学生油气储运工程等学科专业竞赛、大学生创新创业训练等第二课堂训练项目。

六、专家话专业

李玉星（油气储运工程教授、博士生导师、广西第四批特聘专家、中国石油大学（华东）储运与建筑工程学院院长）：该校的油气储运工程专业目标定位准确，符合学校办学定位及企业发展需求，符合学生职业发展需要；基于工业过程系统化的课程体系合理，课程设置恰当，具有广西高校重点学科、广西高校创新创业教育改革示范专业建设项目等平台，能够支撑培养目标的实现；实践教学体系完整，突出了学生实践能力和综合素质的培养。

解东来（华南理工大学能源化工教授、博士生导师、中国燃气研究院院长）：该校的油气储运工程专业注重培养学生的专业核心能力，课程体系科学合理，具有广西高校重点实验室等优势平台，专业方向设置有天然气开发利用领域和区域特色，符合当前国家将天然气向主体能源发展的大趋势，对地方天然气工业行业发展具有良好的促进和支撑作用。

七、学生话专业：

林自军（2013级油气储运工程专业在校生）：油气储运工程专业设置了几个专业方向，使我们有了许多选择的空间；主干课程实践课时多，提高了我们的动手实践能力；同时，我们还参加了全国大学生油气储运工程设计大赛等各类学科竞赛，专业能力和素质明显增强，为以后的就业工作奠定良好基础。

王芫芫（2015届油气储运工程专业毕业生）：通过四年油气储运工程专业的学习，使我掌握了扎实的油气储运专业知识，毕业后很快适应了胜利油田的实习实践工作，并在工作一年后成为油气集输领域的技术业务骨干，祝愿母校越办越好！

蒋有春（2015届油气储运工程专业毕业生）：通过四年油气储运工程专业的学习，使我掌握扎实的城市天然气开发利用工程设计专业知识，毕业后很快适应了设计院的见习设计工作，并在工作一年后成为湛江分公司的技术业务骨干，祝愿母校早日办成北部湾大学，做大做强油气储运工程专业！

黄辉（2016届油气储运工程专业毕业生）：通过四年油气储运工程专业的学习，使我掌握扎实的城市燃气输配工程技术专业知识，毕业后很快适应了广投天然气公司天然气管道分输站及门站的见习工作，并在工作一年后成为广投天然气公司的技术业务骨干，祝愿母校油气储运工程越来越好！

王学谦（2016届油气储运工程专业毕业生）：通过四年油气储运工程专业的学习，使我掌握扎实的油气储运工程专业知识，毕业前考上了985高校-华南理工大学油气储运工程硕士研究生，目前正跟导师积极开展油气储运工程流体力学领域的技术研究，祝愿母校油气储运工程越办越强大！

化学工程与工艺专业介绍

一、专业名称

化学工程与工艺，学制四年，授予工学学士学位。

二、培养目标

本专业培养具有高度社会责任感和职业道德素养的化学化工类高素质应用型人才。所培养的人才不仅能够适应北部湾区域化工类产业发展的需要，而且能够服务广西、辐射东盟，为大化工产业的发展提供保障。所培养人才是掌握化学工程与工艺专业的基本理论知识，具备一定的实践技能、创新能力和继续学习能力的应用型人才；能够满足北部湾经济区包括石油化工、精细化工、无机化工、有机化工、煤化工、教育科研等领域发展对专业人才的要求。毕业生可以在这些领域从事工业生产、生产技术改进、技术开发、工程设计及管理、教育科研、企事业单位服务等工作。

三、核心课程

英语，马克思主义基本原理，工程应用数学，化工应用计算机基础，无机及分析化学，有机化学，物理化学、化工热力学，化工原理、化学反应工程、化工单元操作技术，化工制图，化工设计技术，石油加工技术，石油化工，化工过程装控，化工分离工程，化工过程分析，仪器分析技术，精细化工、化工机械设备基础、化工仪表及自动化、化工设计、石油炼制工程、精细有机合成及工艺学等。

四、就业方向

毕业生可在石油炼制、石油化工、冶金、能源、轻工、生化、材料、环保等领域从事应用研究、技术开发、教学及科技和生产管理的工作。

五、主要实践性教学

无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、化工专业实验、仪器分析技术实验、电子电工技术实验、油品分析综合实验、化工设计实训、系列讲座、第二课堂、认知实习、社会调查与实践、专业见习、专业实习等。

六、专家话专业

周立亚（广西大学化工学院教授）：该校的化学工程与工艺专业目标定位准确，符合北部湾区域办学定位及企业发展需求；课程体系科学合理，能够支撑培养目标的实现，实践教学体系完善，学生可以掌握化工在相关领域中应用的基本知识和基本技能。

韦金广（钦州市产品质量检验所所长）：该校的化学工程与工艺专业培养的毕业生具备较好的化学工程的基本理论、基本知识和较强的实验技能，课程体系科学合理，符合当前区域经济发展和化学工程行业发展的新要求。

七、学生话专业

黄琼慧（2014级化学工程与工艺专业在校生）：化学工程与工艺专业注重基础理论和工程技术知识的教学。通过基本理论的学习，我们掌握化工生产技术的基本原理、专业技能和研究方法，具有从事化工生产的控制与管理、化工产品和过程的研究与开发、化工装置的设计与方法的初步能力。本专业实践课较多，这有助于提高我们的动手能力。同时，我们还参加了大学生创新创业训练计划项目，培养了我们分析和解决实际问题的能力，及较强的开拓创新能力，还极大提高了我们的综合素质和团队合作意识，为以后就业打下了良好的基础。我认为作为一名工科学生，我们不仅要掌握理论知识，更要理论联系实践，真实地了解实际的工业生产过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生，能够将知识灵活的运用在实际中。

朱明（2013级化学工程与工艺专业在校生）：化学工程与工艺专业实践课时较多，这有助于提高我们的动手能力；同时，我们还参加了大学生创新创业训练计划项目，这极大的提高了我们的综合素质和团队合作意识，为以后就业打下了良好的基础。

梁胜利（2016届化学工程与工艺专业毕业生）：化学工程与工艺就是将化学应用到生产生活实践当中的一门学科，这里有充满乐趣的化学实验，带您认识变幻无穷的化学世界，这里有完善的大学生创新创业项目培养计划与团队，让您提升个人综合素质水平。通过四年化学工程与工艺专业的学习，使我掌握了扎实的化学工程基础知识和基本技能，具备较强的动手能力，毕业后很快就适应了新的工作岗位。祝愿母校的明天更美好！

能源化学工程专业介绍

一、专业名称

能源化学工程(学制四年 授予工学学士学位)

二、培养目标

培养德、智、体、美等全面发展，面向区域能源化工及相关产业一线，具有解决能源化学工程实际问题的应用型专门人才，服务北部湾经济区及周围区域能源化工类行业的发展。本专业培养的学生应具有能源相关领域产品的研制与开发、装置设计、生产过程控制等基本能力，能在生物质和煤炭的能源转化、化工、石油、环保、电力等领域从事工业生产、生产技术改进、生产技术管理、工程设计、技术开发等工作。

三、核心课程

马克思主义基本原理，高等数学，大学物理，大学计算机基础，无机及分析化学，有机化学，物理化学，化学反应工程，化工热力学，化工单元操作，化工制图，化工机械与设备、化工仪表及自动化、生物质能源技术、能源转化催化原理、能源化工设计、能源化工专业实验、工业催化、化工节能原理与技术等。

四、就业方向

能源及新能源、石油炼制、石油化工、冶金、轻工、生化、材料、环保等领域从事工业生产、生产技术改进、技术开发、工程设计等工作。

五、主要实践性教学

无机及分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析技术实验、化工原理实验、专题训练、能源化工专业实验、系列讲座、专业见习、专业实习、专业课程设计、毕业设计，大学生创新创业训练等第二课堂训练项目。

六、专家话专业

李静（华南理工大学能源化工教授）：该校的能源化学工程专业注重培养学生的专业核心能力，课程体系科学合理，充分考虑了专业培养目标对学术能力素质的需求。专业方向设置有催化剂的制备与应用、生物质能源技术，符合地方企业发展的需要，对地方生物质能源行业、石化行业的发展也具有良好的促进和支撑作用。

田文君（中国石油广西石化公司副总工程师，高级工程师）：该校的能源化学工程专业注重培养学生的实践及理论应用能力，课程体系科学合理，充分考虑了企业对毕业生能力素质的需求，专业方向设置有催化剂的制备与应用、生物质能源的利用，符合企业对学生素养的需求。

七、学生话专业

李志雄（2015级能源化学工程专业在校生）：作为学校能源化学工程专业的第一届学生，充满了自豪感，同时我对自己专业的方向设置和课程设置非常满意，希望我们的专业越来越好。

朱小志（2015级能源化学工程专业在校生）：能源化学工程是一个全新的专业，涉及的方向也很多。我们学校专业课方向的设置考虑到了以后的就业方向和地方行业的支撑，使我对以后找工作充满了信心。

冉鑫（2016级能源化学工程专业在校生）：新的学校，新的专业，我对大学的新生活也充满了期望，让我们和学校、专业一起成长。

黄柳勤（2016级能源化学工程专业在校生）：通过专业导论的学习，我对自己所学专业的内容和发展方向有了大概的掌握，新修订的培养方案也更注重我们应用能力的培养，期望自己能成为一名合格的毕业生。