2017年青岛恒星职业技术学院艺术类招生章程

青岛恒星科技学院2017年艺术类招生章程

第一章 总则

为了保证青岛恒星科技学院2017年艺术类招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部《教育部关于做好普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》等有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。

第一条 本章程适用于青岛恒星科技学院普通高等教育艺术类招生工作。

第二条 青岛恒星科技学院招生工作本着公平、公正、公开的原则，全面衡量考生德、智、体、美，综合评价，择优录取。

第三条 青岛恒星科技学院招生工作接受教育行政主管部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：青岛恒星科技学院

学校代码：13015

第五条 学校地址：山东省青岛市李沧区九水东路588号

邮编：266100

第六条 学校类型：全日制普通本科院校

办学性质：民办

办学层次：本科、高职（专科）

学习形式：全日制

第七条 学校概况

★地理环境

学校坐落于美丽的沿海城市青岛，位于道教名山崂山的西麓；北邻青岛世博园、青岛，东邻中国海洋大学崂山校区，南邻青岛科技大学、青岛大学，处于青岛东部高校园区核心区位；距青岛黄金海岸景点石老人观光园仅10分钟车程，门前有7路次公交车站点，交通极为便利。

★办学条件

学校占地面积1008亩，校舍建筑面积40.5万平方米，建有教学楼、图书馆、实训楼、国际交流中心、讲学厅和能容纳1.5万人的体育场，教学仪器设备总值7937.16万元。学校建有电子电工、计算机、网络、汽车、印刷、护理、航空、机械、服装等18个实验实训中心，124个实验（训）室和校内实训基地，101家大型校外实习实训基地，为学生的职业技能培养提供了有利条件。学校图书馆有纸质图书92.5万册，电子图书30万册，各种期刊640种；7个大型书库，3个期刊阅览区，阅览座位1757个，校园网与国家教育科研网络相连接，可直接在网上进行电子信息文献检索和阅读。学校有教学科研计算机1987台，语音实验室座位820个，网络多媒体教室98间；有篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、舞蹈房等设施和餐饮、购物等各类生活服务设施；学校校园环境优美，太阳湖碧波荡漾，树木花草葱郁，休读点、恒星大道、雕塑广场文化氛围浓郁，为学生的成长、成才提供了充足条件和良好环境。

★专业设置

学校设汽车学院、印刷学院、信息学院、传媒学院、建筑学院、物流学院、经济学院、电商学院、旅游学院、艺术学院、机电学院、航空学院、健康学院、商学院、幼师学院、国学院、育才学院17个二级学院。设有印刷工程、网络工程、机械工程、汽车服务工程、电气工程及其自动化、物流工程、舞蹈表演、工程造价、酒店管理、国际商务、金融工程和教育技术学12个本科专业,以及印刷媒体技术、广告设计与制作、建筑工程技术、汽车营销与服务、工商企业管理、物流管理、空中乘务、服装与服饰设计、会展策划与管理、金融管理等43个普通高职专科专业。现有省级特色专业2个，省级民办本科高校优势特色专业4个，青岛市重点建设专业2个，涵盖工学、管理学、艺术学、文学四个学科门类。

★院系介绍

我校下设艺术学院、传媒学院、航空学院。其中艺术学院，建筑室内设计专业现为青岛市重点专业，艺术学院现为青岛市动漫创意产业协会理事单位、青岛市流行色协会常务理事单位。传媒学院聘请国内优秀行业教授，给学院专业发展带来行业第一手动态及资料。学院积极加强实践基地建设，为学生成才搭建平台。与青岛电视台、万达影视基地、香港迪士尼、青岛英派斯集团签订长期合作协议，成为学生主要的艺术实践基地。同时，每年一度的青岛国际啤酒节、潍坊国际风筝节等国内大型文艺演出，都为学生提供了走出课堂、展示才华的舞台；航空学院在教学上引进国际先进的斯坦福英语教学软件强化英语教学，向全英文教学过渡，旨在将学生培养成具有过硬的专业技能和语言交际能力的同时，又兼具良好的道德品质、身体素质、心理素质和文化内涵的高素质航空人才。学院拥有完善的校内实训基地，斥资百万引进了全国唯一一所模拟机场，能够全方位满足学生校内实践的需要。学院本着服务社会、高薪就业的理念，以培养具有航空蓝天梦想、扎实专业技能的航空技术技能复合型人才为目标，以市场为专业设置导向，以广阔的国际国内就业空间、雄厚的师资队伍及鲜明的教学理念为特色，赢得了家长和社会的广泛赞誉。

★师资力量

学校实行专家治学、名师执教。有专任教师573人，其中高级职称教师194人，占专任教师总数的33.86%；获得硕士及以上学位教师306人，占专任教师总数的53.4%；学校聘请了多所省内外本科院校的知名专家、教授来校任教；还聘请行业精英、能工巧匠担任有关专业的实践课教师、参与编写特色教材，形成一支规模稳定、高素质、双师型的师资队伍。

★办学宗旨

坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，依法开展教育教学、科学研究和社会服务，让老百姓的孩子都能上大学，给用人单位培养实用的人才，为区域经济发展提供智力和人力支撑。

★办学理念

坚持育人为本，德育为先，以服务为宗旨，以就业为导向，建立和谐文明校园，培养感恩品德，学会自我学习，精练专业技能, 培养面向生产服务一线，具有良好道德品质，勇于创新精神和高度社会责任感，理论功底扎实、实践能力突出、拥有就业创业能力、具备继续学习能力的高素质应用型人才。

★办学特色

特色之一 行校对接，产教融合的办学模式

学校以培养理论与实践结合的高素质技术技能型人才为目标，实施“行校对接、产教融合”的办学模式，建立校企合作规划、合作治理、合作培养的机制，打造“五个一”工程：开设一个专业，依托（举办）一个企业，对接一个行业，建设一批合作基地，参加（举办）一类技能竞赛。学校采取自建、引进校外企业投资等方式，在校内建设了印刷包装、汽车维修、动漫制作、网络技术、智能仪器等18个与相关专业对口的企业或生产车间，作为学生实训实习和就业创业的基地，通过“产学研一体化”、“教学做一体化”、“校企一体、产教融合”三种具体形式，将专业理论课教学与生产性实训紧密融合，形成了专业理论、技术实训、职业资格考证三位一体的教学模式，使学生不出校门就能在真实的企业环境中得到实训锻炼，达到理论知识与实践能力同步提高，实现“真教实练与上岗工作零适应期”。2013年11月由山东省教育厅组织国内从事职业教育研究、实践和管理的行业顶级专家，对我校“联盟化校企对接、一体化产教融合”的人才培养模式进行鉴定，给予了充分肯定和高度评价。

特色之二 工学交替，实岗实训的教学模式

学校以十八字职教理念中的“精练专业技能”为宗旨，实施“工学交替，实岗实训”的实践教学模式。由企业配备专业指导教师到企业进行现场教学和全程指导管理，学生分组分时上课和实训。这种教学模式使学生在学到理论知识和实践技能的同时学习了企业文化，为将来就业、创业奠定了扎实的基础。

特色之三 全程育人的思政教育

学校重视学生思想品德教育，恪守“育人为本，德育为先” ，实施“五全育人”，开设“道德讲堂”，把德育渗透于教育教学的各个环节。“五全育人”即教学全时段育人、管理全覆盖育人、服务全过程育人、生活全天候育人、环境全方位育人。通过实施“五全育人”的思政教育，学生的德智体美综合素质全面提升，校园文明建设成效显著。学校开设“道德讲堂”，作为面向全校师生开展经常性思想道德教育的载体与平台，大力弘扬民族传统文化与传统美德，引导广大师生自觉成为中华传统道德与社会主义核心价值体系的传播者。通过“道德讲堂”的开设与道德实践活动的开展，有效提升了全体师生的思想道德素质与文明素养，有力地促进了学校德育工作与精神文明建设。2013年被中共青岛市委宣传部、青岛市精神文明建设委员会办公室联合授予“2013年青岛市道德讲堂示范点”；2014年“五全思政教育法”荣获教育部思想政治工作司颁发的“第三届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果奖”，2015年“在全国民办高校党建工作优秀论文”评选中，荣获优秀奖。

特色之四 跟踪服务的就业体系

学校始终坚持以人才培养为中心,以就业为导向，以服务为宗旨，秉承“一切为学生服务”的工作理念,将“就业前置、全程推进、强化内涵、提升质量”作为就业工作核心；狠抓“签约率、企业质量、专业对口率、提干率、月平均工资、自主创业率、国际就业率、企业满意度、学生满意度”九项就业工作指标。

建立完善 “跟踪服务”的就业体系，即学生从入校入学教育起，就让学生了解未来就业岗位；在课程设置上学校根据不同岗位要求的职业素质、通用能力、主要能力和辅助能力，分为素质课、通用能力课和岗位能力课，与学生就业需求紧密衔接，极大地提升了学生的就业竞争力；在教学方法上实行双师型老师深入企业一线，开展实践教学，实习实训和就业高度接轨；在就业服务保障上学校坚持“跟踪两年，服务终身”的管理模式。学生实习结束与单位签订正式劳动合同就业后，学校将其纳入就业跟踪管理对象，实施跟踪管理两年，负责协调解决与就业相关的任何困难。学生就业两年后，本着对学生终身负责的态度，即进入“恒星毕业生终身服务体系”，通过校友会网站，让所有学生都能保持和学校的紧密联系，帮助有困难的学生再就业。同时为学生创业提供人力资源和资金等支持，扎实有效的就业工作，使得学生、家长、企业三方满意度大幅提升，为实现高就业率、高就业质量和学生就业后的可持续发展提供了有利保障。

近十多年来，经过不断摸索完善，多措并举，就业工作成效显著。学校先后荣获 “佳品牌就业奖”、“品牌教育佳就业奖”、“山东省高校信息服务先进单位”、青岛市大学生创业精英BEST大赛 “佳组织奖”、创业大学工作站“优秀组织奖”等荣誉，同时被央视教育频道《人民日报》《中国青年报》等主流媒体肯定，被誉为“就业率、就业质量”双高院校。

★坚持教学中心地位，不断提升育人质量

1．学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以教学为中心，以学生为本位，严抓教学管理，建立了完善的教学质量监控与保障体系及规范的教学管理制度。每学期学院都进行一次历时一个月的期中教学大检查，从院长到学生全员参与，领导听课、评课，学生评教、评管，教师评学、评管。定期开展教师基本功大赛、示范课、授课比赛、说课比赛等教学竞赛活动。2015年我校教师在山东省民办高校第四届青年教师教学大赛中有1名教师获一等奖、1名教师获二等奖；在第三届全国高校微课教学比赛中有4名教师获优秀奖；在山东省第二届青年教师教学竞赛中有1名教师获优秀奖，大大提高了教师的实践教学水平。

2．学院成立了学术委员会、教学委员会与督导委员会,对学院的教学改革与发展做出前瞻性规划;指导教学工作规划(含学科建设、专业建设、课程建设、教材建设、教学计划)和重大教学改革措施,提供实施方案；指导学术科研、课程教学、人才培养标准制定等,使学院整体教育教学质量不断提升。

3.不断优化学科专业结构，加强品牌特色专业建设，带动学校整体专业水平稳步提升。学校现有汽车服务工程、印刷工程、机械工程、网络工程4个省级本科特色专业，电脑艺术设计、印刷技术、电气自动化技术3个省级高职特色专业，汽车技术服务与营销和计算机网络技术专业被列为市级重点建设专业，物流管理、建筑工程技术、旅游管理等6个专业为校级特色专业，市场营销、机电一体化技术、电气自动化技术等6个专业为校级重点建设专业。

4.以参加各级各类职业技能大赛和科技竞赛为平台,培养学生的专业实践技能和科技创新能力。自2011-2015年，学生参加各类大赛近200多项，并在各类大赛中取得丰硕的成果。2015年我校学生参加全国大学生电子产品设计竞赛荣获三等奖，获得全国大学生“飞思卡尔杯”智能车竞赛二等奖；参加青岛市体育大会健美操比赛，获得一等奖；参加大学生职业生涯规划大赛，获得青岛市第三名。各级各类技能大赛的获奖，集中体现了我校的教育教学水平，检验了我校的实践教学能力。

★国际合作

我校高度重视对外合作交流工作，为更好的推进国际合作工作的快速发展，专门成立国际合作处，负责通过国际交流与合作、发展国际友好学校、国际合作办学、留学生工作、外教工作等扩大学校在国际教育中的影响力，实现学校办学的国际化。2015年接待来自韩国、泰国、新加坡、澳大利亚、美国等国际交流来访团近百余人次嘉宾。在不同专业中就学生交换、教师互换与培养等方面的合作进行会谈，达成合作意向并签订合作协议。其次，我校着力探索与国外高校进行学生互换、学分互认，针对在校生不断开展校际合作项目。目前，我校航空服务专业与韩国映像大学空乘专业校际合作项目已初见成效，2014年首批赴韩国留学的学生已经返校参加实习，因成绩优异，综合素质较高，全部被各大航空公司直接录用。下一步我校将继续开展新加坡、澳大利亚酒店专业学分互认课程，以及更多专业和国家的广泛合作交流，推动考察访问、教学研究、教师进修等教育交流活动开展。同时不断提高外事服务能力，为来访的领导、专家提供更周到的服务。

第三章 组织机构

第八条 学校设立招生工作领导小组，领导全院招生工作。设立招生录取纪检监察组，监督招生录取工作。

第九条 招生办公室为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规章，具体负责学校招生的组织实施及日常工作。

第四章 招生录取

第十条 2017年面向山东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、河南、四川、甘肃、新疆12个省（市）自治区招收艺术类考生。目前招生专业为舞蹈表演本科专业和广告设计与制作、空中乘务、戏剧影视表演、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、建筑室内设计、服装与服饰设计七个高职专科专业。终的招生专业、计划数以各省（市）招生办公室公布为准。

第十一条 考生身体健康状况要求按教育部和卫生部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定执行。符合普通高等院校报考条件，具有相关专业技能，身体健康，无色盲者均可报名；

第十二条 美术类专业，我院认可各省（市）美术类专业统考（联考）成绩；

第十三条 男女生比例不限，

第十四条 无外语语种限制，无相关科目成绩或加试要求。

第十五条 按照各省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。

第十六条 有关加分或降分政策按照考生所在地省级招生部门制定的执行，招生录取批次按照各省招生主管部门安排进行。

第十七条 录取原则：

1.按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取，不设志愿级差分数。在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑语、数、外三科成绩总分高的考生。

2.对于进档的考生,根据考生考试成绩和专业志愿顺序，按照“分数优先”原则，从高分到低分择优录取，所有专业志愿均不能满足的考生，服从专业调剂的，学校将其随机调录到录取计划未满的专业；不服从专业调剂的，予以退档。

3.在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分。

4.报考我校艺术类舞蹈表演专业的考生须取得省级艺术统考本科合格证（其中山东省、吉林省、新疆三个省份的考生须取得我校颁发的《艺术类专业测试合格证》）；报考艺术类专科专业的考生须取得省级艺术统考专科合格证或本科院校相同或相近专业测试合格证（其中山东省、吉林省的空中乘务专业;吉林省的影视表演专业,考生须取得我校颁发的《艺术类专业测试合格证》）。

5.进档考生，美术类专业按专业成绩由高到低排序录取，非美术类专业按文化课成绩由高分到低分录取。

6.对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。

7.录取结果的公布渠道：各省招办网站，招办咨询电话，学校招生信息网，录取通知书等。