南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试
《832大气化学》考试大纲
科目代码：832
科目名称：大气化学
第一部分 课程目标与基本要求
一、课程目标
大气化学是研究地球大气本身以及其中悬浮物的化学组成的形成、演化、输送、扩散、积累和转化的机制的学科。它既是大气科学的基础理论部分，又是环境科学的一个部分。通过本课程的学习，使学生掌握大气化学组成，重要大气组分的源、输送、转化和沉降等汇构成的循环机制。使学生能够了解目前我国大气污染的现状，成因和控制策略，对大气中重要的化学过程有较清楚的认识，如光化学烟雾机制、酸雨成因、南极臭氧洞的成因、大气组分变化对气候变化的影响等问题。
二、基本要求
本课程主要讲述：大气中各种气体成分的性质及来源、化学动力学基础理论、大气主要污染类型及其成因、大气气溶胶及其环境效应、酸雨的成因及我国酸雨的特点、平流层的化学反应及南极臭氧洞的成因，气候变化相关概念等
第二部分 课程内容与考核目标
第一章、地球大气的组成和演化
了解大气化学的研究内容、特点和研究方法；
熟悉大气的组成与结构；
掌握大气成分浓度的常用表示方法及其相互转换；
理解停留时间的概念；
了解地球大气的形成和演化。
掌握：掌握大气成分浓度的常用表示方法及其相互转换；
第二章、化学动力学和光化学基础
理解化学反应速率和反应级数；
熟悉化学反应速率表示方法；
掌握基元反应、链反应、速度控制步的概念；
掌握大气光化学反应的基本理论和特征。
掌握：大气光化学反应的基本理论和特征
掌握：复杂反应的反应机理
第三章、对流层大气组成和光化学
熟悉对流层化学特征；
熟悉对流层含氮化合物的源汇和化学反应；
熟悉对流层含硫化合物的源汇和化学反应；
熟悉对流层含碳化合物的源汇和化学反应；
掌握OH自由基和HO2自由基的源和汇、理解OH自由基对大气化学过程的贡献；
掌握对流层光化学臭氧反应理论；
掌握煤烟型污染和光化学污染的特征
理解复合型污染的概念和特征
掌握：掌握OH自由基和HO2自由基的源和汇、理解OH自由基对大气化学过程的贡献；
掌握：复合型污染的概念和特征
第四章、大气气溶胶化学
理解大气气溶胶的尺度及其浓度分布；
熟悉大气气溶胶化学组成及与来源的关系；
了解非均相反应的主要机理，掌握摄取系数的概念。
掌握：大气气溶胶的尺度及其浓度分布
熟悉：非均相反应的主要机理，掌握摄取系数的概念
第五章、云雾降水化学
掌握溶液的基本性质、气体吸收定律；
熟悉云、雾、降水的化学组成；
了解SO2的液相氧化过程；
了解我国酸雨的特征和控制策略；
掌握：我国酸雨的特征和控制策略；
第六章、平流层大气组成和光化学
熟悉平流层以臭氧为核心的光化学理论；
熟悉平流层主要物种族及其循环；
了解臭氧层的耗损；
理解南极“臭氧洞”现象及其成因；
掌握：平流层以臭氧为核心的光化学理论；
第七章、大气化学与全球气候变化
了解温室气体和气候变化；
了解大气气溶胶和气候变化；
了解我国对气候变化问题的应对策略。
掌握：大气气溶胶和气候变化
第八章、大气成分的循环
了解大气中碳、氮、硫的循环；
了解大气污染物的输送机制；
了解大气污染物的干沉降；
了解大气污染物的湿清除。
第三部分 有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；
一般要求——理解、熟悉、会；
较高要求——掌握、应用。
2、参考书目：略
3、命题考试的若干规定
1) 本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有5分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
2) 各章考题所占分数大致如下：
第1章：5%
第2章：15%
第3章：15%
第4章：15%
第5章：15%
第6章：15%
第7章：15%
第8章 5%
3) 其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
4) 试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“理解”占20%，“掌握”占80%。
5) 试题主要题型有名词解释、填空题、单向选择题、简答题、计算题、查图题等多种类型。
6) 考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。
7) 题型举例
●名词解释：停留时间
●填空题：南极臭氧洞形成主要是 、 的作用。
●单项选择题：下列各项中氧化性强的是（ ）。
A、水汽（H2O）B、氧气（O2）C、氯氟烃(CFCs)D、臭氧（O3）
●简答题：煤烟型污染与光化学污染有和差异,请对比说明。
原标题：2017年南京信息工程大学硕士研究生招生入学考试《832大气化学》考试大纲-(环境工程-大物院)
