2017年酒泉职业技术学院招生专业
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2021年05月30日11:16 酒泉职业技术学院 内容被挡住,点击这里看完整内容
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一、学院介绍
1.办学理念
学院秉承“修身笃学,精艺尚能”的校训,提出了“以专业结构匹配产业结构、人才质量匹配企业需求、办学条件匹配人才培养、体制机制匹配合作发展,不断提升社会服务能力”的办学思路。确立了“创建区域特色鲜明的国家示范性高职院校,打造全国知名院校”的办学目标。明确了“为社会主义现代化建设服务,为区域经济社会发展服务,为学生的成才和未来发展服务”,“面向生产、建设、管理和服务一线,培养理论够用、技能娴熟、素质优良、诚信敬业高端技能型专门人才”的办学定位。
2.办学规模
校园占地1912亩,建筑面积27.1万平方米,馆藏图书 66.97万册,固定资产约4亿元。设置“九系一校四部”共14个教学部门,开辟战略性校外实训基地169个,建成校内实训中心10余个,配备实验实训室(实训车间)96个,教学科研仪器设备资产4685.5万元。全日制高职在校生7966人,本科在校生563人,截至目前,已累计培养各类人才10万余人,毕业生就业率连续五年稳定在93%以上。
3.专业建设
学院开设高职专业51个,应用型本科专业2个(兰州理工大学设置),拥有国家级重点示范专业6个、甘肃省高等学校特色专业3个,入选中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目4个,首批“全国职业院校养老服务类示范专业点”1个、获批职业教育现代学徒制试点专业4个,形成了以新能源为品牌,土木、化工、机电、农牧、旅游、财经、医护、学前教育等为支柱,各专业门类协调发展的基本格局,架构了国家级、省级、院级三级重点专业梯状体系。
4.师资队伍
拥有专任教师424人,其中教授10人,副教授以上职称118人、硕士及以上学位124人,双师素质教师141人,聘用教职工46人,外聘兼职教师132人;拥有全国优秀教师(职教名师)2人,甘肃省高等学校教学团队4个,甘肃省园丁奖3人,甘肃省教学名师2人,甘肃省青年教师成才奖2人。
5.课程建设——
建成院级以上精品课程78门。其中国家级精品课1门,省级精品课7门,院级精品课65门,教育部教学指导委员会精品课5门。参与完成了水利水电建筑工程和作物生产技术国家级专业教学资源库建设,与天津中德职业技术学院和广东佛山职业技术学院共同主持建成了全国职业教育新能源类专业教学资源库建设项目,获批实施了种子生产与经营专业教学资源库建设子项目。
6.共享平台
建成了国家农业行业职业技能鉴定站、甘肃省现代农业技术培训基地和酒泉市高科技农业示范园;成立了独立法人资质的酒泉新能源研究院,建成了甘肃省太阳能光伏发电系统工程重点实验室、甘肃省光电应用行业技术中心、酒泉市新能源产教示范园和甘肃省新能源科技创新综合服务平台与德国汉斯·塞德尔基金会合作成立了中国西部职业教育与发展中心,经甘肃省教育厅批准成立了甘肃省职业教育师资培训基地;牵头组建了甘肃省新能源职教集团。
7.交流合作
依托中国西部职业教育与发展中心和甘肃省职业教育师资培训基地重点面向西北五省区承担职教师资培训项目。近五年来共举办职教师资培训及“双元制”专题讲座99期,1719人次。选派教师赴德国、美国、新加坡等海外培训88人次。与德国HALMA老年护理职业专科学校合作开办老年护理专业高职本科贯通教育,有效加强了国际交流与合作。
组建了甘肃省新能源职教集团,吸纳76家企业、高校、科研机构参加,促进了校际联合和校企合作交流。先后拓展敦煌种业、金风科技、山东蓝海酒店集团、复旦大学、重庆大学、兰州理工大学等就业、科研合作单位120余家,建成金风学院、蓝海学院、大禹学院、盐湖学院等一批虚拟学院,加强了与省内外兄弟院校、行业企业、科研院所的交流与合作。
8.科研成果
近五年,承担并完成各种科研立项109项,共有32项学术成果获奖,其中省部级奖励8项,厅局级奖励24项;获得各种专利32项;全院教职工主编、参编各类著作、教材87部;师生共发表学术论文700 余篇,其中 SCI收录7篇。
二、专业介绍
1.种子生产与经营
培养目标:培养掌握种子生产、加工、处理、营销和管理的技能人才。
核心课程:作物生长环境调控技术、遗传育种技术、田间试验统计、植物病虫害防治、作物栽培技术、作物制种技术、种子生理、种子检验技术。
就业面向:面向种子生产及经销企事业单位,从事与种子生产有关的技术服务、加工和营销等工作。
2.作物生产技术
培养目标:培养掌握作物生产、遗传育种的技能人才。
核心课程:植物病虫害防治、作物生长环境调控技术、遗传育种技术、田间试验统计、作物栽培技术、作物制种技术、设施栽培技术。
就业面向:面向农业生产企业,从事与农业生产有关的技术服务良种繁育、植物生产管理等工作。
3.园艺技术
培养目标:培养掌握无公害作物、花卉、食用菌生产技能人才。
核心课程:园艺植物遗传育种、蔬菜栽培技术、果树栽培技术、设施园艺技术;插花与花艺设计、现代农业经营与管理。
就业面向:面向农业生产企业,从事作物栽培、园艺等工作。
4.畜牧兽医
培养目标:培养掌握畜牧兽医专业知识的技能人才。
核心课程∶动物病理、动物药理、动物微生物、动物普通病、动物营养与饲料生产、动物疫病、动物防疫检疫、牛羊生产、猪禽生产。
就业面向:面向畜牧兽医行业、养殖企业,从事动物疾病防治、兽药及畜产品的加工等工作。
5.食品加工技水
培养目标:培养掌握食品生产、加工、检测的技能人才。
核心课程:食品营养与卫生、粮油加工技术、果蔬贮运与加工、畜产品加工、食品理化分析与检测。就业面向:面向食品加工企业,从事食品生产、加工、质量检测等工作。
6.园林工程技术
培养目标:培养掌握城市园林绿化、设计、施工的技能人才。
核心课程︰园林工程测量、园林艺术、园林工程施工与组织、园林景观规划设计、植物造型技艺、艺术插花。
就业面向:面向园林企业、环保绿化单位,从事园林设计、绿化、施工等工作。
7.现代农业技术
培养目标:培养掌握现代农业技术和生态农业技术的技能人才。
核心课程∶设施园艺技术、观赏植物栽培技术、设施结构与建造技术、作农作物栽培技术、农作物制种技术、食用菌生产技术、无土栽培技术。
就业面向:面向农业示范园、生态园,从事现代农业栽培、管理等工作。
8.机电一体化技术
培养目标:培养掌握机电一体化设备操作、组装、调试、维护、维修方面的技能人才。
核心课程:电气传动与PLC技术、液气压传动技术、机电控制技术、单片机应用技术、机电一体化应用技术、机电设备安装与调试、传感器及检测技术、机械制造技术、数控加工技术。
就业面向:面向装备制造企业从事机电设备操作、机械加工等工作。
9.机械制造与自动化
培养目标:培养掌握现代机械制造及自动控制的的技能人才。
核心课程:机械制图、机械制造、数控技术、自动化控制系统、液压与气动、机械设计。
就业面向∶面向现代工业企事业,从事机械设计、制造、自动化设备安装、调试、维护等工作。
10.电气自动化技术
培养目标:培养掌握电气自动化技术专业知识和操作的技能人才。
核心课程∶电力电子技术、电机与电气控制技术、工厂供配电技术、自动控制系统与应用、传感器与技术、单片机应用技术。
就业面向:面向现代工业企业,从事工业电气控制设备及系统的安装、调试、维护及技术管理等工作。
11.焊接技术与自动化
培养目标:培养掌握焊接工艺、焊接自动化及焊接检验的技能人才。核心课程:制图测绘、机械设计、机械制造、焊接结构与生产、焊接实训。
就业面向:面向现代工业企业,从事焊接操作与维护及焊接焊接生产组织和管理等工作。
12.汽车检测与维修技术
培养目标:培养掌握汽车检测、维修、制造、组装、保养的技能人才。
核心课程∶汽车发动机机械系统构造、汽车底盘机械系统构造、汽车电气与电子技术、汽车检测与维修技术、汽车发动机电控系统技术、汽车电路分析与检测、汽车美容装饰与车身修复、汽车总线技术。
就业面向:面向汽车制造、维修企业,从事汽车制造、检测、维修等工作。
13.工业机器人技水
培养目标:培养从事工业机器人系统的调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理的服务于生产第一线工作的高素质、高技能型人才。
核心课程:工业机器人现场编程、机器人驱动与控制、可编程控制器技术、单片机应用技术、传感器应用技术、工控工业机器人自动线安装、调试与维护。
就业面向:面向企业,从事工业机器人设备操作、工业机器人设备的调试、维护、安装工作。
14.云计算技术与应用
培养目标:本专业培养具有计算机网络通信、信息处理等基础知识,具备云计算部署及应用开发,云计算产品推广和技术支持,具有一定的创新精神,具备良好职业素养的高素质技能人才。
核心课程: Windows系统服务管理、Linux系统服务管理、网络互联技术、T综合运维管理、高存储技术、虚拟化技术、云计算。
就业面向:面向企事业单位从事云计算应用开发、管理与维护等工作。
15.新能源汽车技术
培养目标:本专业培养新能源汽车的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理等技术应用方面的高素质技能型人才。
核心课程:汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测与故障诊断
就业面向:面向新能源汽车生产企业从事新能源汽车生产、调试、新能源汽车的销售、技术服务、车辆保险部门从事查勘定损等工作。
16.艺术设计
培养目标:立足敦煌艺术和丝路文化,紧跟市场需求,校企合作推行“双导师制”,实行“大专业平台、小专业方向”人才培养课程体系。培养具有广告设计、美工编辑、影视摄制、文创产品设计和传统绘画创作等技能,“首岗能胜任,转岗能适应,升岗有潜力”的高素质高技能应用型人才。
核心课程:设计素描、设计色彩、平面广告设计、商业摄影与图像后期、影视广告摄制;中国传统绘画、敦煌壁画、敦煌彩塑、工艺品设计、扎染工艺;大师工作室项目实践。
就业面向:面向文化传媒行业和敦煌艺术产品设计行业一线岗位,可在广告设计部门、影视文化传媒机构、敦煌艺术公司(画廊)、印刷出版公司、电子商务美工部门、装修装潢公司等单位从事艺术设计与广告策划等相关工作。
17.风力发电工程技术
培养目标:培养掌握风力发电行业设备的生产制造、安装调试、运行与维护等工作的技能人才。
核心课程:风电场建设基础、风力发电机组安装调试、风力发电机组控制技术、风力发电机组运行维护。就业面向:面向风电行业的生产制造,安装调试,风电机组运行维护,风电场设计、安装与运营等工作。
电力系统继电保护与自动化技术
培养目标:培养掌握电力系统继电保护装置的运行、调试等工作的技能人才。
核心课程:电机学、电子技术基础、电力系统故障分析、电力系统继电保护、二次回路、电气设备等。就业面向:面向电力企业,从事电力系统继电保护和自动装置的安装、调试、运行及管理工作。
18.电厂热能动力装置
培养目标:培养掌握热能动力系统的安装、调试、运行、检修和管理等工作的技能人才。
核心课程工程热力学与传热学、电厂汽轮机、电厂锅炉、热力发电厂、发电厂电气设备、单元机组集控运行、泵与风机。
就业面向:面向热力发电及动力企业,从事热动系统运行、检修、管理等工作。
19.供用电技术
培养目标:培养掌握供配电系统运行、维护、安装、调试等工作的技能人才。
核心课程:电力系统分析、供配电技术、高电压技术、电气设备检修与安装、工厂电气控制设备、用电管理与法规、电力系统继电保护、二次回路。
就业面向:面向电力企业,从事电气设备运行、检修工作。
20.太阳能光热技水与应用
培养目标:培养掌握太阳热能应用领域的设备安装与维护、调试与运行等工作的技能人才。
核心课程:工程热力学与传热学、太阳热能发电技术、太阳热能应用技术、LED制造技术及应用等。就业面向:面向太阳能热能行业设备的生产制造、安装调试,光热、光伏电厂运营管理等工作。
21.光伏材料制备技术
培养目标:培养掌握光伏材料加工、检测、管理等工作的技能人才。
核心课程:光伏材料检测技术、光伏电池原理与制造、光伏组件生产技术、太阳能光伏发电技术及应用、LED 制造技术及应用、光伏电站运行与维护等。
就业面向:面向光伏材料生产制备加工企业,从事光伏材料生产以及光伏电站的运行维护等工作。
22.石油化工技术
培养目标:培养掌握石油化工生产技术和管理的技能人才。
核心课程:化学原理及实验、有机化学及实验、化工制图、化工单元操作、化工生产技术、化工仪表及自动化、石油炼制加工技术。
就业面向:面向石油化工企业,从事生产、管理等工作。
23.应用化工技术
培养目标:培养从事各种化工及相关企业或部门的生产、技术、管理等的高素质技能型专门人才。
核心课程:无机化学、化工制图及AUTOCAD、分析化学、有机化学、物理化学、化工单元操作、传至与分离技术、化学反应过程与技术、无机化工工艺、有机化工工艺、工业催化、化工仪表及自动化、工业分析、化工设备等课程。
就业面向:面向化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保等各类化工企业及相关行业从事生产运行、技术开发,生产技术管理等工作。
24.会计
培养目标:培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。
核心课程:经济学基础、会计基础、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、企业审计、会计电算化、会计制度设计、手工会计分岗综合模拟实训、电算会计综合实训、企业实践、毕业论文等,以及实践环节。
就业面向:企事业单位和服务机构,从事会计、审计、及经济管理工作。
25.物流管理
培养目标:培养掌握现代物流经营管理的技能人才。
核心课程:经济学基础、管理学基础、经济法、现代物流管理、电子商务、配送与配送中心管理、采购与仓储管理。
就业面向:面向物流企业,从事物流经营、管理等工作。
26.电子商务
培养目标:培养掌握现代商务管理、网站建设与维护及网络营销的技能人才。
核心课程:企业管理、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、电子商务物流、商务软件应用。
就业面向:面向企事业单位,从事电子商务领域内的技术、管理等工作。
27.市场营销
培养目标:培养掌握市场营销、管理的技能人才。
核心课程会计基础知识、市场营销学、推销技术.商务谈判.商务礼仪、市场营销策划。就业面向:面向工商企业,从事市场开发、营销等工作。
28.连锁经营管理
培养目标:培养掌握连锁经营、管理的技能人才。
核心课程:管理学基础、市场营销学、商品学、连锁经营管理原理、连锁企业营运管理、连锁企业信息系统管理、物流管理。
就业面向:面向连锁经营企业,从事连锁经营、管理等工作。
29.工程测量技术
培养目标:培养掌握工程测量技术的技能人才。
核心课程:工程测量学、卫星定位技术、计算机地图制图、测量学与数字测图实训。就业面向:面向测绘单位,从事工程测量、制图等工作。
30.建筑工程技术
培养目标:培养掌握建筑工程施工技术的技能人才。
核心课程:建筑识图与构造、建筑力学、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程测量。就业面向:面向建设单位、施工企业,从事工程施工、工程质量管理等工作。
31.水利水电建筑工程
培养目标:培养掌握水利水电工程施工技术的技能人才。
核心课程:水利工程测量、建筑结构、水电站与水泵站、水利工程施工、水利工程造价。就业面向:面向水利水电企业,从事工程规划、设计、施工等工作。
32.工程造价
培养目标:培养掌握工程造价的计量计价、控制的技能人才。
核心课程∶建筑制图与识图、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程成本会计、工程造价管理。就业面向:面向建设单位、施工企业,从事工程造价计算和控制管理等工作。
33.道路桥梁工程技术
培养目标:培养掌握道路桥梁工程施工、管理的技能人才。核心课程:道路工程制图、工程力学、工程地质、道路工程、桥涵工程、道桥工程施工技术与施工组织、公路勘测技术。
就业面向:面向道路桥梁建设单位、施工企业,从事道路与桥梁工程设计、施工、概预算、质量检查等工作。
34.水利工程
培养目标:培养掌握水利工程施工、管理的技能人才。
核心课程:水利工程制图与识图、水利工程施工、水利工程造价与招投标、节水灌溉技术与新材料。
就业面向:面向水利工程单位和施工企业,从事水利工程的现场施工组织和管理、质量控制等工作。
35.水利水电工程管理
培养目标:培养掌握水利水电工程基本理论知识,具备水利水电工程施工和管理岗位职业能力的高素质技能型人才。
核心课程:水利识图,水工建筑物、水利水电施工、水利工程管理、水利水电工程监理、水电工程施工组织管理。
就业面向:面向水利水电管理局、水利枢纽、水电站等单位从事运行、调度、维护和管理等工作。
36.建筑设计
培养目标:培养掌握建筑设计基本理论知识,建筑工程师基本知识,从事工程设计技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
核心课程:建筑工程概论、建筑力学与结构、建筑设计基础PHOTOSHOP、3DMAX、公共建筑设计、住宅建筑设计、室内设计。
就业面向:面向建筑设计及城市规划企业从事土建施工、质检、安全、资料等相关岗位工作。
37.护理(中德“2+1”合作培养)
培养目标:通过国内2年学习和德国1年学习,培养具备老年护理、德语应用及人文关怀能力的高素质技术技能型专业护理人才。
核心课程:德语与交际、护理基础、护理与照料、护理实践、海外生存实践、职业学、法律学、社会学、针灸理疗等课程
就业面向:中德各级各类医疗、养老、社区卫生服务、卫生保健及职业健康等机构工作。
38.烹调工艺与营养
培养目标:培养掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的技能人才。
核心课程:烹饪基本功训练、中餐烹调技术、面点制作技术、冷菜制作技术、西餐制作技术、烹饪营养。就业面向:面向餐饮企业,从事烹饪技术、餐饮管理等工作,具备独立创业能力。
39.酒店管理
培养目标:培养掌握现代饭店经营管理、服务的应用型人才。
核心课程:现代酒店管理、酒店餐饮服务与管理、酒店客房服务与管理、宴会设计、营养与配餐。就业面向:面向饭店、酒店等单位,从事酒店管理、经营等工作。
40.旅游管理
培养目标:培养掌握旅游管理和服务应用型人才。
核心课程:旅游学概论、旅游经济学、旅游巿场营销学、旅游企业财务管理、旅行社经营管理、导游业务。
就业面向:面向旅游企业,从事导游、旅游管理等工作。
41.新能源科学与工程
以动力学、工程力学、热工学和流体机械等理论为基础,培养新能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论与应用技术,能够从事风能、动力工程及太阳能利用领域的设计、制造、运行管理、研究开发和组织管理等方面的高级专门人才。毕业生可在风电设备制造企业、太阳能利用设备制造企业、电力系统、相关科研院及有关政府部门等单位,从事风能和太阳能利用的规划、设计、施工、运行及维护,风电机组及太阳能利用设备的设计与制造,风能及太阳能资源的测量与评估,风力发电及太阳能发电项目管理等技术与管理工作。本专业授予工学学士学位。
42.电气工程及其自动化
培养从事与电气工程相关的自动控制、电力电子技术、电力系统自动化、信息处理、计算机科学与技术、可再生能源发电技术等相关领域工作的高级专门人才。毕业生可在机械、电力、电子、信息、是由、化工、交通、冶金、新能源等领域从事系统运行、电气自动化、计算机控制、电力电子及电气传动控制、电力系统等方面的研发、设计、制造、运行、管理、技术服务等工作,也可从事有关领域的科学研究和教学工作。本专业设电力电子与电气传动、电力系统自动化、可再生能源发电技术三个专业方向。本专业为甘肃省特色专业,授予工学学士学位。
原标题:2017年酒泉职业技术学院招生专业
- 招生专业
- 手机版:2017年酒泉职业技术学院招生专业