学院简介
我校设计学专业、音乐学专业、舞蹈表演专业分别创办于2001、2004、2007年。随着学科的发展，2006年3月学校成立了华东交通大学艺术学院。
艺术学院现有数字媒体艺术、环境设计、产品设计、音乐学、舞蹈表演等5个学科，教职工人数73人，其中副高以上职称13人,专职教师硕士研究生以上学历达到96.3%。江西省文化艺术学科带头人、江西省高校中青年学科带头人1人，江西省中青年骨干教师2人,中国美术家协会会员4人, 中国包装联合会设计委员会全国委员1人，中国音乐家协会会员1人。师资来源多样化，教师分别毕业于美国亚利桑那州立大学、中央美术学院、中国美术学院、湖北美术学院、中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、江南大学等高校，部分教师已在省内外绘画、设计、音乐等领域有了较高的专业影响。此外，学院聘有一批海内外著名专家、学者担任名誉教授、客座教授。学校拥有一栋建筑面积16000余平方米的艺术大楼，设有专业多媒体教室25间，案例教学研讨室6个，专业机房3个，琴房120间；专业图书资料室1个，艺术设计试验中心、展厅、交响乐排练厅、民乐排练厅各1个。目前正在建设省内高校一流的音乐厅。
专业特色鲜明。音乐学专业为五年制本科，实行“音乐学+汉语言文学”的人才培养模式，属国内首创和独有。2014年、2015年、2016年连续3年作为省内唯一一所工科院校参加江西省教育厅组织的“高雅艺术进校园活动”。设计学专业加强与学校“大交通”学科群的粘合度，环境设计（交通环境设计方向）全国独有，毕业生奇货可居。学院毕业生一次性就业率在90%以上，综合素质能力表现广受用人单位的好评。专业建设平台多。学院有“国学推广与艺术设计”江西省文化艺术科学重点研究基地、江西省省级人才培养模式创新实验区、江西省省级特色专业、江西省省级专业综合改革试验点、江西省省级精品资源共享课程、赵家珍古琴艺术中心（江西分中心）、当代艺术与交通景观设计校级研究所等省级、校级专业建设平台和研究机构。专业影响力大。与中国古琴专业艺术委员会、省文化厅、省环保厅、省美术家协会、省舞蹈家协会等共同主办了第一届“敦煌杯”中国古琴艺术展演暨古琴学术研讨会、当代艺术作品展、全省舞蹈大赛、国际可持续设计作品展等重要赛事。近年来，学院师生在全国美术作品展、德国红点奖、中国之星设计艺术大奖、全国大学生艺术展演、全国大学生广告大赛等各级专业展览演出获奖200多项。
专业目录
学院 |
专业名称 |
专业方向 |
科类 |
授予学位 |
学制 |
学费标准（元/年） |
备注 |
艺术学院 |
音乐学 |
声乐 |
艺术文 |
艺术学 |
五年 |
9600 |
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器乐 |
|||||||
环境设计 |
交通环境设计 |
艺术文 |
艺术学 |
四年 |
9600 |
|
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产品设计 |
|
艺术文 |
艺术学 |
四年 |
9600 |
|
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数字媒体艺术 |
|
艺术文 |
艺术学 |
四年 |
9600 |
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|
舞蹈表演 |
|
艺术文 |
艺术学 |
四年 |
9600 |
专业培养计划
音乐学（省级特色专业）
一、培养目标：
培养具备对音乐理论进行初步分析、研究的能力以及表演（演唱、演奏、指挥）的基本技能，并掌握文秘写作基础知识，适合在文化馆站、音乐文艺表演团体、中小学、科研单位和出版、广播影视部门、党政机关、企事业单位从事音乐理论研究、音乐表演与教学及艺术管理和文秘等工作的复合型应用型人才。
二、主干学科：
艺术学理论
三、核心课程：
中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；声乐演唱、器乐演奏、指挥（合唱、乐队）；和声、复调、曲式、配器；乐理、视唱练耳；文学史论、写作基础、文秘与交际、艺术管理等。
产品设计
一、培养目标：
培养具备产品设计的基本理论知识与应用能力，适合在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、环境设计或展示设计工作的应用型与研究型人才。
二、主干学科：
工业设计、产品设计相关学科
三、核心课程：
产品设计、人机工程学、工业设计史、产品设计方法学、数字化产品设计及产品设计相关软件基础理论知识及基本方法（计算机辅助产品设计）、产品设计效果图表现技法、设计制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、中外工艺美术史、设计学（美学、心理学、公共关系学）、造型设计基础、构成（平面、色彩、立体构成）等。
环境设计（交通环境设计方向）
一、培养目标：
培养具备环境设计的基本理论知识，具有良好的职业道德，具有创新能力和设计实践能力，适应市场需求，能从事公路、桥梁、港口、铁路、飞机场等交通工程的景观设计、广告设计及建筑室内外环境艺术设计，也能在高等艺术院校从事环境设计教学、研究工作，或在艺术环境设计机构从事建筑室内外设计、景观园林设计，并具备项目策划与经营管理能力的高素质应用型与研究型人才。
二、主干学科：
建筑及环境设计方法学、人机工程学、材料学
三、核心课程：
建筑设计、景观园林设计、社区环境景观设计、交通景观设计、雕塑、室内空间设计、展示陈列设计、家具与室内陈设等。
数字媒体艺术
一、培养目标：
培养掌具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，熟悉数字影视动画创作流程，掌握数字影视制作技术，适合在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域，传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域，专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
二、主干学科：
数字媒体
三、核心课程：
动画基础、UI设计、三维动画、互动多媒体设计、影视特效与合成、动态网站设计等不同方向的特色专业课。
舞蹈表演
一、培养目标：
培养具备舞蹈表演方面的知识和能力，并掌握文秘写作基础知识、舞蹈知识，适合在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学、党政机关、企事业单位从事舞蹈表演和教学的应用型人才。
二、主干学科：
音乐与舞蹈学
三、核心课程：
芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、现代舞基训、民族民间舞、剧目排练、编舞理论与技法、舞蹈音乐剪辑、基本乐理、艺术概论、中外舞蹈史、专业排练、舞蹈解剖学、表演实践等。
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