学院简介
华东交通大学软件学院于2002年6月经江西省教育厅批准成立，属江西省首批示范性软件学院之一。
学院现有在校学生近3700人。为适应社会对复合型人才的迫切需要，努力增强学生的社会适应能力和就业竞争力，学院积极探索新的人才培养模式。自2007年起，软件学院进行“软件工程+应用背景专业”复合型人才培养模式改革，此举在江西省高校软件学院中尚属首创，受到广泛关注，并成为我校的一个办学亮点，2009年被批准为江西省人才培养模式创新实验区。2011年开始，学院和江西微软技术中心实行校企联合办学，开设“3+1微软班“，每年选拔一批学生，前3年在学校学习，后一年在江西微软技术中心完成后续课程、软件实训和毕业设计，并由江西微软技术中心推荐就业。近年来，学院实现了跳跃式发展，办学条件日臻完善，办学水平显著提高，办学成果不断显现，社会影响日益增强，已成为学校一个充满生机和活力的学院。
目前学院有教职工72人，其中专任教师43名（教授6人），学院还聘请了一批具有丰富教学和实践经验的企业兼职教师及外籍教师任课及指导学生实训。学院特别注重专业师资队伍建设，通过引进和培养相结合的方式，努力造就一支业务精湛、素质优良的具有工程背景的“双师型”师资队伍。
近3年，学院获得了国家自然科学基金、江西省自然科学基金、江西省科技支撑计划、江西省教育厅科技计划、南昌市科技局重点攻关及产业化、企业横向合作课题等一批科技项目，学术论文、教材专著的数量和质量稳中有升，学科建设迈上了一个新的台阶。
学院拥有性能优良的服务器、计算机及网络设备。软件工程实训中心、网络工程实验中心、软件测试实验中心等为学院的教学和科研提供了性能优越的实验实训平台。与国内外知名软件企业联合建立的10余家实习基地，为学生参与实际项目的开发，熟悉软件企业的生产流程和软件市场，学习和运用软件开发、管理方面的知识，提升创新能力提供了条件和保障。
学院成立十年来，学生工作取得丰硕成果。截至2011年12月，获省(部)级以上集体荣誉11项，其中学院团总支荣获“江西省五四红旗团总支”；学院青年志愿者协会荣获“江西省青年志愿服务优秀集体”；学院暑期“三下乡”社会实践服务队连续五年荣获“江西省优秀实践服务队”；学院驻南昌市松柏巷社区社会实践基地被授予“江西省大学生社会实践示范基地”；3个班级荣获江西省“先进班集体”。126名学生获国家级奖励，其中1人获“全国大学生自强之星”，2人获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，16人获全国大学生程序设计竞赛银奖、13人获铜奖，1人获全国大学生英语竞赛特等奖、5人获一等奖；88名学生获省(部)级科技竞赛奖励，其中4人获特等奖、15人获一等奖；另有29人获茅以升“铁道教育希望之星奖”、省“三好学生”、省“优秀学生干部”、省“十大希望之星”等荣誉称号。2名辅导员获江西省高校“优秀辅导员标兵”及入围全国高校“辅导员年度人物”百强；3名辅导员获全省高校辅导员优秀论文和优秀工作案例二等奖；1名辅导员获全省优秀共青团员；1名辅导员获全省暑期“三下乡”社会实践先进个人；1名学生工作干部获全省高校优秀党务工作者。
我院毕业生以扎实的专业基础，良好的综合素质，敬业务实的职业精神，赢得用人单位的欢迎与好评。一大批毕业生在微软、华为、中兴通讯、神州数码、浪潮、东软、腾讯、移动、电信等IT知名企业工作，部分毕业生已担任公司总经理，部门高级经理、项目经理等职务。此外，还有部分毕业生选择继续深造，近几年我院有一百多名应届毕业生分别考入北京大学、清华大学、中科院软件研究所、中国人民大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学、国防科技大学、华中科技大学、北京航空航天大学、中山大学等全国知名高校攻读硕士研究生，还有一批学生赴美国、德国、英国、法国、日本、澳大利亚等国学习深造。
解放思想，实事求是，华东交通大学软件学院的师生员工将继续深化改革、创新人才培养模式、科学发展，不断提高办学实力和活力，创造更加辉煌的未来。
专业目录
| 学院 | 专业名称 | 专业方向 | 科类 | 授予学位 | 学制 | 学费标准（元/年） | 备注 |
| 软件学院 | 软件工程 | 网络工程 | 理工 | 工学 | 四年 | 10000 | |
| 移动开发 | |||||||
| 软件测试 | |||||||
| 软件工程（+道铁工程） | 理工 | 工学 | 四年 | 10000 | 按“软件工程+应用背景专业”招生 | ||
| 软件工程（+桥梁工程） | |||||||
| 软件工程（+轨道信号） | |||||||
| 软件工程（+铁道运输工程） | |||||||
软件工程专业
一、专业培养目标
本专业基于宽口径的全面素质教育，以软件工程技术为主导，强化工程实践能力、创新意识、创新精神和创业能力培育，培养德、智、体等全面发展，基础扎实、素质全面，适应国家经济、科技、文化和社会发展需要的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
毕业生掌握自然科学和人文社科基础知识、计算科学基础理论、软件工程专业基础及应用知识，掌握软件开发的基本技能以及先进的软件工程方法和工具，具备扎实的需求分析、软件设计、代码编写、软件测试及软件文档编写等专业技能，掌握一门外国语；在软件工程领域具有良好科学素养，具有初步的软件系统开发能力及项目实践经验，以及一定的创业思维、创业素质和软件工程师职业道德与素养；具有良好的团队协作精神、沟通能力、技术创新能力、创业能力和市场开拓能力；毕业后可在各类企业、科研机构及事业单位从事软件系统的分析、设计、开发、测试、部署、维护以及软件项目管理等工作。
二、专业方向介绍
（1）软件测试方向
本方向培养目标：培养在软件工程领域具有良好科学素养，具备良好软件工程师职业道德与素养的大型软件项目测试人员及程序员。
主要学习内容：软件开发的基本方法和技能、软件测试的基本方法、软件测试的先进工具及大型软件项目测试技术等。毕业生可在相关企事业、科研单位从事软件开发、软件系统维护、软件测试等工作，也可继续深造，特长技能为软件测试技术。
（2）移动开发方向
本方向培养目标：培养在软件工程领域具有良好科学素养，具备良好软件工程师职业道德与素养的移动终端含（各平台手机及PAD）应用软件开发人员。
主要学习内容：软件开发的基本方法和技能、基于当前主流移动终端操作系统平台的移动应用开发技术及先进的基于Windows的PC 平台开发技术等。毕业生可在相关企事业单位和科研单位从事软件开发、软件系统维护、手机及PAD等相关应用开发工作，特长技能移动终端应用开发技能。
（3）网络工程方向
本专业方向的要求学生较好地掌握学科基础知识，较为系统地掌握软件工程理论知识，理解网络工程的基本理论、基本知识和基本技能，使该方向的毕业生具备理解工程技术思想、方法和技术路线，具有综合运用所学理论和技术手段以及现代工程工具分析并解决工程问题的能力；理解网络系统规划、设计与管理方法，具备网络系统规划、设计与管理的基本能力；具备基本网络系统开发能力，了解网络发展新技术，具有自学与发展潜力。本专业方向的主要学习内容：软件开发的基本方法和技能、网络运营与维护管理、网络系统规划与设计、网络系统集成及网络应用软件开发等。
三、主干学科
软件工程，计算机科学与技术
四、核心课程
数据结构、操作系统、汇编语言与计算机组成原理、计算机网络、离散数学、软件技术基础、软件工程、JAVA程序设计、数据库系统原理、面向对象分析与设计、算法设计与分析、软件测试技术、Java Web框架技术。
软件工程专业+道铁工程
一、培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质相协调，掌握软件工程及铁道工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任软件开发、道路与铁道、桥梁、城市轨道工程、隧道与地下建筑等各类工程领域的技术与管理工作，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。
毕业生能够在有关软件开发与应用、铁道工程的规划、勘测、设计、施工、管理、科研教育、投资和开发等部门从事技术与管理工作。
二、专业方向介绍：
近年来我国在道路与铁道工程领域发展迅猛，现场对相关人才的需求量大。在实行“大土木”的专业教育中，通过建立相关培养方案和课程设置，对教学内容进行必要调整，确保特色人才的培养。软件+道路与铁道专业方向在工程方面要服务于现场，适用于基层，为此设置了“铁路桥梁”、“路基工程”、“铁路规划与线路设计”、“铁路轨道”、“隧道工程”、 “施工技术”、“软件工程”、“数据库系统原理”、“计算机网络”、“系统原理”等专业平台必修课；其它专业选修课则分别为各不同毕业去向的学生开设相关课群组的任选课，将有关内容融入到相关的课程或实践环节中。
三、主干学科：
结构工程学，岩土工程学
四、核心课程：
工程力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、工程地质学、铁路轨道、路基工程、铁路桥梁、铁路规划与线路设计、施工技术、施工组织与概预算、工务工程、基础工程、软件工程、数据库系统原理、计算机网络、系统原理等。
软件工程专业+桥梁工程
一、培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，满足国家土木工程领域发展及软件产业发展的需要，厚基础、宽口径、强能力、高素质、富创新、善合作，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、实践能力强、创新务实的具有软件工程背景的复合型桥梁工程高级专门人才。
毕业生适宜土木尤其是桥梁工程专业领域及软件产业或其他部门从事软件开发、研制、管理工作，或继续攻读土木工程专业以及计算机学科等相关学科的硕士学位研究生。面向现在和未来的土木工程专业市场、软件研发市场对人才的需求，建立科学合理的课程体系，按应用型人才培养要求，采用本科双专业教育培养模式，实现土木工程专业桥梁工程方向和软件工程专业的知识复合。
二、主干学科：
力学、土木工程
三、核心课程：
理论力学、材料力学、结构力学、测量学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构与钢桥、桥梁工程、基础工程、施工技术、施工组织与概预算、路基路面工程、土木工程材料、桥梁工程专业CAD应用
软件工程专业+轨道信号
一、培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，具备软件工程技术、电工技术、电子技术、控制理论、信号处理技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备将所学软件技术合理运用于轨道交通信号专业，能在铁路及城市交通信号与控制、软件工程方面的研究、设计、集成、开发、应用和经营管理等工作，也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发等方面工作的“实践能力较强、创新务实”的复合应用型专门人才。
二、主干学科：
计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程
三、核心课程：
软件开发基础、离散数学、数据结构、电路、模拟电子技术、数字电子技术、C++程序设计、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、列车运行控制系统、行车调度指挥系统、现代控制理论。
软件工程专业+铁道运输工程
一、培养目标：
本专业培养德、智、体全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神、实践能力，不仅在计算机软件领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法，同时又较好地掌握铁路运输相关知识，具备将所学软件技术合理运用于铁路运输生产、管理与营销的复合应用型专门人才。
二、主干学科：
计算机科学与技术、软件工程、铁路运输、交通运输规划与管理
三、核心课程：
C#语言、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、Web应用设计基础、软件工程、编译原理、软件测试技术、.NET Web程序设计、管理学原理、运输经济学、工程制图、工程测量、运筹学、物流学导论、铁路运输设备、城市轨道交通、列车牵引计算、铁路站场与枢纽、铁路行车组织、铁路客运管理、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理等。
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