2017年河北外国语学院招生问答

 

 

河北外国语学院二0一七年有关招生问题解答读本

 

一、学院基本情况：学院性质、建校时间、院长简介

1、学院性质

学院是由教育部批准设立的河北省唯一一所独立建制的外国语本科大学。除建校出资由社会力量（民间）投入资本外，与公办院校没有任何区别，招生计划由省教育厅统一下达，录取由省考试院统一网上录取，行政上直属省教育厅领导，颁发国家承认的本、专科学历毕业证书。

2、建校时间

我校1998年建校并开始招生，是国家学历文凭试点院校, 2003年升格为普通高校，纳入统招。到目前已有十二届毕业生。我校被教育部和中国青年报共同评为“就业明星示范校”。被省教育厅评为“毕业生离校前就业工作先进集体”，河北省十所应用型本科转型发展试点校之一。

3、校长简介

自1982年从事共青团工作，对青年教育工作充满深厚的感情。1997年以“特殊人才”调入团省委，2003年转岗时，自主创办了石家庄外语翻译职业学院；

孙建忠校长同志兼任河北省人民政府参事室参事、河北省工商联常委、中共河北省非公经济商（协）会党委委员、全国非营利性民办高校联盟副主席、中国民办教育投资者商会副会长、河北省行政审批制度改革专家评估团专家、河北省创业就业协会副会长、河北省民办教育协会副会长、河北省中华职教社副主任、河北省校企就业促进会会长等职务。

2016年1月，我校董事长、校长孙建忠教授被教育部中国高等教育学会评为全国“学生喜爱的大学校长”。全国获此殊荣的48名高校校长中有18位是国家985、211院校的校长，4位是国家院士。4月，孙校长被河北省政府聘为全省68名文史研究馆馆员之一， 同时还被河北省人民政府参事室特聘为研究员，张庆伟省长亲自为孙校长颁发馆员聘任证书。9月，河北省人民政府举行国庆招待会，孙校长是唯一一位受邀出席国庆招待会的民办大学校长！ 

4、 毕业文凭全省承认还是全国承认

我校本、专科文凭全国承认,毕业证可以到教育部学历证书查询网即学信网：http//www.***.cn上查询，已与我国正式建交的100多个国家也都承认我校毕业文凭。学校招生纳入国家教育部统一招生计划，学生被录取后，其学籍档案就在教育部备案，学生毕业时的毕业证由国家教育部统一验印, 就业协议书就业报到证由省人社厅大学生毕业分配办公室发放。

二、学院硬件、社会声誉情况：

1、社会声誉

2005年，河北省委教育工委、河北省教育厅授予学院“安全工作先进单位”；石家庄市公安局授予学院“安全工作三等功”；2004年-2009年连续6年，学院被省考试院授予“普通高校招生工作先进集体和中招工作先进集体”；2007年，学院被省教育厅授予“河北省明星学校称号”，享受省级示范性高职院校待遇。2009年，学院被教育部指定为211工程院校在河北自主招生的唯一考点，同时，学院是教育部授予的“全国英语等级考试优秀考点、全国计算机等级考试优秀考点”；2009年，学院成为河北省人事厅“河北人事考试考试基地”；2009年，学院成为中国吴桥国际杂技节唯一的多语种翻译和志愿者选拔基地；2010年，河北省教育厅授予学院“河北省普通高校毕业生就业工作先进集体”。2011年学院被省教育厅、公安厅授予“安全稳定工作”先进集体。

河北外国语学院是民革中央和民革河北省委共同支持的民办高校试点，是河北省人民政府确立的首批10所应用型本科高校试点之一，是国家5A级民办高校；是教育部重点支持的26所民办本科高校之一；是国家援非工作的外语人才供应基地；是河北省首个“***”沿线国家语种人才培养基地；是国家教师科研基金“十二五”规划重点课题“科研实验区”；是中国吴桥国际杂技艺术节多语种翻译选拔基地；是西柏坡讲解员外语训练基地。

自2014年以来，我校连续三年以新华网网络投票第一名荣获“中国社会影响力民办高校”、“中国社会影响力就业典型高校”。 我校董事长、校长孙建中教授被评为“中国教育事业领军人物”。在河北日报社举办的“2015河北高校口碑榜大调查”中，我校凭借鲜明的办学特色、良好的社会影响力脱颖而出，荣膺全省本科高校口碑榜前三甲，全省民办本科高校第一名。

2、在全国、全省有着十六个“第一”的美誉。

1)、语言情景实训室全国首创

2)、外教数量在河北省高校中第一

3)、全国成立第一个由48个语种组成“西点式”口语训练军团落户我校

4）、有线同声传译室、无线同声传译室160个座位、12个译员间全省第一

5）、语音室座位数全国第一

6）、229个班，班班有多媒体，在全省第一

7)、图书馆外语藏书量在全省本、专科院校中第一

8)、教学指挥监控中心全省首创；

9)、大学生活动中心和礼堂的面积及容量在全省大学中大

10)、被教育部指定为211工程院校在河北自主招生的唯一考点；

11）、全国大专院校均在学习我校首创的：“让教师成为专家型职业人”，“让学生成为准职业人”的教育教学理念。

12)、我校在河北省首先召开“家长联谊会”，实现家长、社会、学校三方面联合参与学生教育、教学工作。

13）、全国首家为教师父母每月发放350元“孝顺奖”的高校。

14）、学院是国家 5A 级民办高校。学院是国家教育部重点支持的26所民办高校之一。

15）、学院坚持十年的“无偿超市”被中央电视台《新闻联播》报道，成为河北省2014年首家被央视《新闻联播》报道的高校。

16）、由我校发起并由孙建中校长亲自担任会长的“河北省校企就业促进会”，现有注册资金500万以上的企业471多家.。

 

3、省领导肯定与关怀

河北省委常委刘永瑞要求：把石家庄外语翻译职业学院建成填补河北省外国语大学空白的河北外语翻译学院；

2009年3月，河北省副省长龙庄伟、教育厅副厅长翟海魂、省政府副秘书长李靖一行莅临我校视察时指出：要把外译当作河北对外展示形象的窗口单位。

2010 年4月16日 ，河北省教育厅刘教民厅长带领省教育厅高教处处长朱处长、办公室主任王运锋、学位办主任荣飞、法规处处长刘瑾一行莅临学院视察指导后。指出：要把河北外国语学院建成河北省民办教育的一面旗帜

2010 年6月6日 在河北外国语学院首届家长联谊会上河北省教育厅副厅长闫春来称赞我校：“家长联谊会的方式是一个创举，应该在全国推广。”

2010 年10月16日 ，全国人大常委会副委员长民革中央主席周铁农，全国人大常委、全国人大外事委员会副主任、民革中央副主席齐续春，民革中央副主席何丕洁，民革中央副秘书长李惠东一行莅临河北外国语学院视察指导。视察结束后，周副委员长欣然提笔，为该院题词：“保持特色，继续创新，办成品牌，长足发展”！并亲切与学院领导班子合影留念。

2012年9月，全国政协副主席、民盟中央第一副主席张梅颖莅临我校调研视察后即兴题词：“特色办校、培育英才”，并就如何提升办学质量、更好发展本科教育提出了建设性意见，指明了方向。
全国政协副主席，民革中央常务副主席齐续春，多次莅临我校进行视察调研。对学校的发展及教育教学管理提出了很多宝贵的建议和指导意见。他提出，学校发展一定要立足于就业、立足于产业、立足于国际，要紧跟国家发展需要，与企业相结合，与政府相结合，与国外优质大学相结合， 以名生带名校，培养出各行各业的国际经济家、国际企业家、外交家以及各个国家经济贸易政策研究家等，终使学校成为立足河北、面向世界的国际化高水平大学。
 原河北省副省长，现民盟中央副主席龙庄伟多次莅临我校我校视察，他表示：河北外国语学院是河北省民办教育的一面旗帜，当外国友人来河北时，一定要安排到河外走走看看。

在我校发展过程中，到处凝聚着党的关怀和国家领导人的殷切期望，2013年7月11日，习近平主席到河北调研，恰巧来到我校学生解金凯家，当听说解金凯报考河北外国语学院英语专业时，习主席点头道，“这个学校在石家庄，学英语好，我们国家就缺这样的人才。”“好好学习，将来为国家作出自己的贡献。”这是习主席对解金凯的勉励，也是对河外全体师生的勉励和希望。
 

三、学院教学情况

1、学院师资情况，有多少外籍教师，都是哪个国家的

学院现有教师1300人。现有外教93人，他们来自美国、英国、法国、俄罗斯、乌克兰、德国、韩国、日本、西班牙、埃及等国，均具有丰富的在华任教经验。

2、学院的考试制度如何

学院的考试制度为笔试+实践=综合成绩。在考试内容上，减少记忆性知识的容量，增加“案例分析”和“技能展示”的比重，锻炼学生们的动手实践能力。把课外的、与本学科相关的内容、学生参与社会生活的实践和感受、时事热点等纳入考查范围，同时还增加“案例分析”题目，针对一个具体的事例考察学生的应变能力，通过“技能展示”，更好的让学生的认识自己、悦纳自己、增加自信；考试题目上，设计一些条件多余、条件缺少、答案多样、解法多样等常见题。考试范围上，该院发挥考核评价对教学过程的引导作用，对学生的课堂笔记、发言记录、出勤记录、原始作业、良好建议、参加教学活动情况、任课教师评价等信息建立资料库；试题形式上，注重培养和强化学生的角色意识、参与意识，让其更多地去感悟、总结、体验，学会发散、思辨、创新和实践。在考试方式上，该院采取多种形式的考试模式，运用灵活的考试时间，采用开卷、闭卷、口试、动手操作或多种方式相结合的办法来组织考试，从而使学生在职业能力培养上有一个循序渐进、潜移默化、逐渐深化的积累、转化、发展的过程。（1）论文式考试。（2）分组命题讨论形式考试。（3）对抗式考试。（4）师生一对一考试。（5）申请式考试。（6）实战考核。在考核原则和组织上，首先是实行教考分离，次之是采用学生问卷调查反馈评价、同行评价、实践教学专家组反馈评价三位一体的办法对指导教师的实践教学质量进行量化考核；再次是组成实践评定小组，对学生实践成绩进行统一评定；其四是把实践教学的考核和考取从业资格证书相结合，为学生更好更快地就业开了一盏绿灯。

3、学院教学有什么特色

我校的教育理念是“让学生成为准职业人、让准职业人成为有道德的人、让教师成为专家型职业人、让职业院校真正发挥培养准职业人才作用”。

我校的培养模式是“外语特长+专业知识+职业技能+中文底蕴+职业精神”。

（1）我校在全国率先提出了“语言自然学习法”，就像刚出生的婴儿学习母语一样，从一个字、一个词学起，在自然的语言环境中去学习、运用语言。

（2）学院努力实现各门课程都采用车间式实境课堂，通过知识体系传授课堂，原理模拟与展示课堂，工学结合、实践操作课堂的一一递进，让课堂知识体现在原理展示中。在学生们掌握了专业知识的基础上，实现了工学结合，在实践中发现不足，并及时进行改善与提高，达到了互相搭台、互相补台，共同进步的效果。

（3）教师在授课过程中，注重锻炼学生的口语（外语+中文）表达、实际操作和动手能力。教学上，任课教师结合学生的特点，将“互动教学”、“目标教学”、“案例教学”有机结合，真正体现学生的主体地位，教给学生自主学习、终身学习的方法。我们培养学生将“预习”变为“备课”的能力，课堂上让学生去讲，让学生去准备材料，提高她们学习的兴趣和积极性。

（4）我们还聘请了在各行各业有丰富实践经验的专家来我校教授专业课程，培养学生的实践能力，让专家型“职业人”来培养“准职业人”。

（5）学校每一个语种都建有在全国首创的语言情景教学实训室，每个专业都有对口的专业教学实训室，如钢琴房、录音棚、涉外护理实训室、心理咨询室、报关报检实训室、采编播教室、摄影摄像室、外文速录实验室、同声传译室、工程实训室等。

（6）西点式艺术训练营

我校的课堂教学模式是：“准职业人培养课堂”――我校把课堂建设作为转型发展的核心，并举全校之力，用一年多的时间，打造和实践出了。“准职业人培养课堂”遵循授之以鱼不如授之以渔、循循善诱、精准启迪、点睛之点、自然而然等教育教学原则，通过教学场所、师生角色、教学方法、教学媒介、教学资料、教学内容、教学环节等课堂要素的改变，着重培养学生的学习态度、学习意志、学习习惯、阅读能力、终身学习能力、演讲能力、借智水平、自动自发、求索精神和创新精神，终培养出地方经济社会发展需要的生产、建设、管理、服务一线适用的国际化、复合型、应用型人才，努力让学生成为“专业知识足、职业技能精、中文底蕴厚、实践能力强”的准职业人。 “准职业人培养课堂”的改革为教学带来了五个改变：

（1）、从排排坐变成围圈坐

抛掉传统讲台，学生分组面向而坐。我校班班都是固定教室，班班都红外多媒体教室，同学们都是单人单桌，4人或6人一组，面向而坐。老师站在各个小组间，或启发学生积极思考，或点评小组通力合作的探究结果。而各个小组成员面向而坐，或激烈的探讨，或合理分工、各自完成小组既定的任务。

（2）、从老师讲变成学生讲

传统授课模式是“老师教，学生学”，而我校采取“教学合一”的授课模式，老师的“教”是循循善诱、精准启迪、点睛之点；学生的“学”是在老师“集智备学明白卡”的引导下，像老师一样去备课，去准备在课堂上讲课、在课堂上展示。通过自我探索知识、同学间相互探讨知识和老师的点拨知识点这样一个自然而然的过程，达到学生“我学明白了，我能解、能讲、能用了”的课堂目标。

（3）、从没兴趣学变成不想玩

课堂改成了培养课堂后，学生将更多的时间统筹到学习上。课上学生需要在课下自己抓紧时间预习第二天要讲的课程，以便在第二天自己能够完整展示课堂内容，同时在同学讲课时能够及时发现自己的不足和欠缺，把有限的时间更多地放在了学习上，课上的时间也利用的更加充分。

（4）、从被动接受变成主动探究

从被动接受变为主动研究、探索。传统的课堂是“填鸭式”教授知识，老师一直在讲，学生只是被动的接受，思维方式一直是在沿用、学习老师的思维方式，只是单纯的知道问题的答案。改为培养课堂后，需要学生自己动手动脑去查资料、准备讲课的内容，他就会站在老师的立场与角度去思考问题，这样，就能让学生从知识的消费者通过一夜（页）之隔实现角色“反转”，变成知识的生产者，由一个知识生产者供应大家的局面变成大家都是生产者自给自足的局面。

（5）、从“绵羊”变成“学狼”

学生因展示而精彩。通过课堂个人展示和集体展示环节，学生在口语表达、思维习惯、自学能力、团队合作精神等方面有所进步，成为敢争、敢闯、敢表现自己，有激情、有斗志、有毅力、有必胜的信心和决心的“学狼”。一次次的“讲课”，既锻炼了学生的口语表达和逻辑能力，又提升了在众人面前“亮相、亮剑”的能力。

在“准职业人培养课堂”的改革实践中，学校强力推行语言自然学习法、倒插柳式教学法、车间式实景课堂等“二十二法一课堂”的特色教学法，这些教学方法成为了“准职业人培养课堂”不可或缺的助推器。

4、学院从哪些方面培养学生的口语

（1）我校提出 “语言自然学习法”，就像刚出生的婴儿学习母语一样，从一个字、一个词学起，在自然的语言环境中去学习、运用语言。

（2）我校实行每周五天教学制，每天都有早晚读，每天6节正课（上午安排4节，下午安排2节）。这样，专科学生在学院上3年却等同于本科学4年。本科学生在校学习4年相当学5年，学校还实行早晚读，提出了“开门、站立、张口”的要求，目的是为了让学生在校期间充分的利用时间，学到更多的东西。

（3）各班成立外语口语学习小组，每个小组都设有小组长，负责学生口语的培训，这为一名想学好外语的同学提供了一次学习的机会。

（4）我校成立了西点式口语训练营和晨读外语角，孙院长提出了“让西点式口语训练营和晨读成为风景，让精英成为榜样，让翻译外语的红飘带舞起来”的口号，终实现“以精英带动大众，让大众走向精英”的目标。

（5）我校建有口译人才库和笔译人才库，给优秀的学生一个展示自己的平台。我们除了正常的口语课和外教课外，还建立了很多外语社团，如：speak out社团、韩潮俱乐部、德语社团等等，在省会建立了唯一一个 “外语乡”――河北省语种全、外教多、规模大的口语交流平台。

（6）学校以打造口语品牌为目标，建立了外语宿舍、外语教室、外语楼、外语校园、外语办公室的相关制度。

（7）学院广播电台、电视台都用全外语广播，时时处处都在营造一个全外语的学习、生活环境，为学生外语水平的提高打下了基础。

（8）翻译实践课的相关内容和通过各类口语大赛激励学生练习口语，如：希望之星英语风采大赛，笔译大赛等。

（9）通过各语种校内情境实习、实训基地，为学生营造一个真实的各国风情的语言氛围，以此培养学生的口语。

5、每周上多少节课

我校实行每周五天教学制，每天都有早晚读，每天6节正课（上午安排4节，下午安排2节）。每周共上49节课，这样，学生在学院上3年却等同于本科院校学4年，本科学生在校学习4年相当学5年。

6、学院培养什么样的人才

我校人才培养模式是：培养具有“外语特长+专业知识+职业技能+中文底蕴+职业精神”的应用型人才。

外语特长：我校的外语特长是打造学院的口语品牌，注重培养学生的听、说、读、译的能力。为此我校采取了一系列的措施，重新选择教材，进行教学改革，让口语好、上课灵活课堂气氛活跃、注重培养学生口语技能的教师进行授课。学生每天坚持晨读和晚读，每天坚持背诵十句话和30个单词；学院由精英学生带领大众学生每天的征服口语小组训练，电视台、无线广播台、有线广播电台全部为外语，从大二开始学生交流全部用外语，学院现已形成了外语语境,例如外语班级、外语宿舍、外语办公室的评选等。

专业知识和职业技能：每个专业的学生除学好外语外，还必须掌握必备的专业知识和娴熟的专业技能。例如英语导游专业的学生除了学好英语外，还必须掌握做一个好导游所需的专业知识和专业技能。

中文底蕴：中文底蕴是突破外语水平的瓶颈，要想学好外语，必须学好中文。我校开设了大学语文、演讲与辩论、应用文写作等中文公共课，来培养学生的阅读与欣赏能力、写作和口语表达能力，夯实学生的中文底蕴。

职业精神:学生要想成为一个合格的“准职业人”，还需要具备本行业所应具有的职业道德和职业素质和职业精神。所以我校针对不同的专业开设不同的职业精神课。

7、在学校都可以考取什么等级资格证书

学院现为全国大学英语（含小语种）四六级，全国高校英语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语专业四八级，托福，教师资格证，人力资源管理师，心理咨询师等十六个考试考点。目前，可供学生选择报考的等级证书和资格证书考试四十多项，主要包括：

外语考试：全国大学公共外语四六级考试（包括英语、日语、法语、德语、俄语），各语种专业四八级（包括英语、法语、德语、俄语、西班牙语、阿拉伯语）、托福、雅思、韩语TOPIK，日语JLPT，俄语ТРКИ，西语DELE等。

计算机考试：全国计算机等级考试、全国计算机应用水平考试NIT。

资格证考试：教师资格证、会计从业资格证、护士执业资格证、导游资格证、人力资源管理师、心理咨询师、建筑CAD等。

普通话考试：学校为全国语言文字培训测试站，现有国家级测试员1名，省级测试员14名，可直接组织普通话考试的保密、培训、测评以及证书发放工作。

：学校为河北省高等教育学习服务中心，专科生在校期间可通过参加取得本科毕业证书，实现“三年内专本合读，毕业时专本毕业证同发”的梦想。

8、零起点学习小语种问题？

1）、如果有严重方言会不会受影响？

答：我们学校实行“中文底蕴+外语特长+专业知识+职业技能+职业精神”的培养模式，中文底蕴是我校的一大教学特色，对学习小语种的学生不仅进行外语教学，还有针对性的开设了汉语课程和普通话培训课程，避免了方言带来的不便，大家可以放心报考。

2）、孩子想学习小语种，但是没有基础，能否学好呢?

没有问题，我们学院为零起点的外语学习者独创了“语言自然学习法”和“车间式实境课堂”，让零起点的外语学习者在四个月内脱口说外语，只要孩子对学习语言有兴趣并且肯努力，脚踏实地的学，就一定能学好。（教学处）

3）、英语成绩低能否选择小语种专业？

（1）、我校所有的小语种专业均为零起点专业，从基础的字母开始学起，大家起点一样，和英语成绩没有关系。

（2）、学习语言运用“语言自然学习法”，零起点的学生在四个月内可以说一口流利的外语。

（3）、外教资源丰富，每一语种专业都有母语外教。

（4）、丰富的实践设施：语言情境实训室、专业情景实训室等。

9、学生在校学习期间实习实践：

学院为了培养每个男生成龙，女生成凤，实施了“龙凤计划“，在课余时间安排到学院各个岗位上进行锻炼，真正实现让95%以上的学生接受组织能力的锻炼。另外各系的翻译室也会承接一些项目，让同学们加入进来，每年暑假和寒假都要求学生进行社会实践，增添就业砝码。

四、学院收费、生活、管理方面：

1、学院收费情况如何？期间是否再次收费？对特困生有优惠吗？奖学金的高限额为多少？有勤工俭学部门服务吗？

答：我校收费是经过河北省物价局批准，每年暑假开学交纳学宿费，具体见简章。上学期间不再另行收费。对于特困生我校有国家助学金和国家励志奖学金和国家奖学金“两奖一助”政策，助学金分三个等级；特别贫困的每年4000元；困难的3000元，一般困难的2000元，励志奖学金为每年5000元，国家奖学金每年8000元。获得励志奖学金的学生必须是家庭贫困、品学兼优，国家的奖助学金是给应该得到的人，我们学院发放奖、助学金的原则是“扶贫先扶志”。我校青年联合会设有勤工助学部为贫困生提供勤工助学的机会。

2、住宿条件如何？一年生活费大概需要多少？

答：学生公寓共七栋楼，住宿房间为8人/间，内务要求：军事化管理，内设衣物柜、学习桌、风扇、冬天取暖也很好，公寓楼都是近两年建起的新楼，环境幽雅，整洁卫生。床单、被罩、枕巾（均为两套）、垫子、枕头、饭盆、小勺、马扎、脸盆、暖壶等都是统一发放。

根据个人生活情况生活费各有不同。每人每月大约450――600左右。光吃饭用不了这么多，学院的饭菜还是比较便宜的。学院有服务社，生活用品比外面的超市还便宜并且保证货物的质量，不出校园就能保证基本的生活需求，花费不是很大的。

3、在学院是否可以入党？

答：思想积极向上，品学兼优的学生可以入党，在04年我校就被省教育工委批准为可直接发展党员的单位。学院党建的工作目标是：大一有入党积极分子，大二班班有党员，大三各班成立党小组。

4、学院是否能办理助学贷款？

助学贷款可以在生源地申请办理，学院协助出具相关手续。

5、学院宿舍会统一断电熄灯么？会什么会采取这种措施？

我校于每晚十点半准时熄灯。考虑到用电安全，实行统一送电制度，每天从早晨7点开始站立式早读到晚上9点晚自习结束。学生需要充足的休息时间才能保证学习。学院熄灯断电是为了保证学生的生命财产安全。

6、学院为什么实行“西点式”军事化管理？

答：1保证在校学习的时间和安静的学习环境，培养学生良好的作息习惯。

2保证师生的安全和校园的稳定。

3虽然西点式”军事化管理不能出校园但是在校园的生活很丰富，课余时间安排了社团的各种活动，为学生自主创业创建了许多实体，学生虽然没有走出校园但是接受了很多实际锻炼的机会。

7、“西点式”军事化管理是否会影响学生的社会实践能力？

不是，“西点式”军事化管理是我校的特色，他不但不会影响学生的社会实践能力而且还能曾强学生组织能力管理能力的断练，学院通过提供一些实习实践岗位让85%以上的普通学生都能得到组织能力管理能力的断练，这就是我校的特色之一“龙凤计划”。

8、在大学期间，有没有就医的优惠政策？

有，我们学院已被纳入石家庄市城镇居民医疗保险的保险范围，只要是在我校就读的学生都能参保并且享受石家庄市城镇居民医疗保险的优惠政策。

9、在校期间有什么奖励机制？对于自己的就业有什么作用？

学院在校期间设立了很多奖励机制，突出和典型的是学院的公开式奖励，包含54个奖项，在学期初，把奖项申报条件公开发到每位学生手中，学生根据自己实际情况申请，不设名额，只要符合条件都能获得。另，对于学生干部和社团组织及学生党员，我们的奖励有集体奖项和个人奖项，学生可分获系级、院级、省级奖项，毕业生会获得优秀毕业生荣誉称号。

这些奖励对于学生以后走上就业岗位很重要，比如，优秀学生干部、优秀团干部等荣誉对于学生考取村官不可缺少，优秀毕业生分院级和省级，有助于学生就业面试中参考成功。

10、在校期间有什么组织和活动？

1、学院提出让100%学生接受组织能力和领导能力的锻炼，所以学生在校期间基本上都能接受组织锻炼，提供龙凤计划锻炼岗。

2、学院设有校级学生会，校团委等十大组织，社团联合会下设46个社团，课余时间会组织各种活动，还设有专业社团组织如SPEAK OUT英语社团、韩潮社团、德语社团等，会对应组织开展专业技能活动；系级学生会组织、班级学生会组织等。

3、学院课堂上设有翻译实践课、就业指导课可以进行实践训练，同时第一学期会有专业技能大赛，学期末有学生综合素质汇报演出。

11、在校期间能参加哪些社会上有影响的比赛？

学生可以参加CCTV-10“希望之星”英语演讲比赛，我们学生分获省级各项奖项，表现优秀；可以参加青少年口语大赛；省级口译大赛；省级笔译大赛等各项面向普通高校的活动和比赛，机会非常多。

五、学院招生方面；

1、我校与兄弟院校相比，具有哪些优势？（见二、学院硬件、社会声誉情况：2、在全国、全省有着十八个“第一”的美誉。）

2、身体残疾的学生能否入学？

答：身体残疾但生活可以自理的学生可以被录取，但不能报考我校空乘、导游、及教育这几个专业。

3、为什么在外语院校开设计算机等专业？

专业的开设并非是某类院校的专利，而是社会对这类人才的需求驱使。在外语职业院校开设计算机专业还有其独特的优势，众所周知，计算机深层次的学习必须以好的外语特别是英语为基础。因为计算机是新兴的行业，许多先进的技术全部是通过全英文文献来传递的，许多新兴的软件都是英文界面的，想要在计算机行业向纵深方向发展，离开外语是不可能的。因此我校开设了计算机网络、工程造价、动漫设计、建筑工程设计专业。

4、小语种哪个更好？

就目前的就业形势和社会的需求，小语种都很不错，针对于个人来说，选择小语种还是看兴趣，喜欢什么哪个语种就可以填报该语种的相关专业，选择小语种的大优势就是零起点，只要努力、下功夫，就能学好。目前我校的各专业的就业情况都达到98.6％，其中法语、韩语、德语、俄语、葡萄牙、意大利等23个专业连续三年就业率保持100%。而且选择语种更重要的还是兴趣，更喜欢的专业，学的自然事半功倍。

5、能否推荐几个贵校的热门专业？

我校所开专业都有良好的就业前景，可根据考生兴趣和实际情况选择。若对语言感兴趣可选择我校的小语种专业。具体情况可关注我校网站。

6、关于本科分数线？

河北省2016年本二建档线文科416分、理科364分，我校录取低分文科434分、理科404分。今年总体考生增加了一万多人，估计录取分数线会略有波动。

7、关于专科分数线

1）近年提挡线是多少？

我校河北省文史类提档低分为200分、理工类提档低分为215分。

2） 估计今年分数线是多少，多少分有希望？

估计今年录取分数线不会太高，分数在在200分左右，专科第一志愿填报我校的,就很有希望被录取。专科批三次征集有可能降分，只要我校有剩余计划，报考我校，也会有希望被录取。

3） 第一志愿、第二志愿报我校的录取概率是多大？

根据这几年在招生录取现场的经验,第一志愿录取率在98%以上，第二志愿录取率在30%以上。

8、关于招生有关政策

1）英语成绩差能否报考我校？

可以报考我校，因为我校处开设英语外，还开设了日语、俄语、德语、法语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、葡萄牙语、泰语、越南语、韩语、蒙古语、豪萨语、波斯语、波兰语、希伯来语、斯瓦希里语、印地语、印尼语、瑞典语、孟加拉语、乌克兰语、捷克语、斯洛伐克语、希腊语、匈牙利语、斯洛文尼亚语、克罗地亚语、保加利亚语、罗马尼亚语、阿尔巴尼亚语、塞尔维亚语、拉脱维亚语、马其顿语、斯瓦西里语、立陶宛语等48个小语种，这些语言均是从零起点学起。同时还开设了、、动漫设计与制作、等专业，这些专业对英语要求不是很严格。

另外如果英语不好到我校学习英语也可以，因为我校对来校学习语言的学生首先由高级正音师统一正音,采用我校独创的语言自然学习法强化口语训练,只要刻苦学习,以勤补拙,三年后一定会成为一名合格有一口流利外语的大学毕业生.

2）除空乘专业外，其他专业还需要面试吗？

除空乘专业需要面试外其他专业不需要面试。

9.学院有专接本吗？具体情况怎样？

取得我校专科学籍的学生在毕业当年可以参加专接本考试,专接本可考入本省任何一所招收专科毕业生的本科高校。我校参加专接本考试学生被录取率在70%左右，除专接本外还有专升本考试（）、（本科）。这三种途径均可提升学历，考取学位证书，有参加研究生录取考试资格。

（1）专接本与专升本的区别：

①是指在校的专科生，在大三的时候参加教育厅统一组织的接本考试，被录取后直接进入所考取的本科院校学习，学制二年，毕业时颁发普通高等教育本科学历证书。

②专升本是指专科毕业离开学校后，每年8月底与同时报名，10月份参加全国统一组织的（），毕业时颁发本科学历毕业证书。

③两者不同在于：的学历是普通，专升本的学历是。一般仅限在原地区范围内，专业必须对口；则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地期间出版的简章）。

（2）、专接本考试能接哪些本科大学？

当年有招生计划的河北省内省属普通本科大学

（3）、专接本考试的报名条件、报名时间、考试时间？

 ①报名条件:河北省内按国家招生计划招收入学的普通高等学校应届专科毕业生。

②报名时间:每年12月份

③考试时间:每年3月份

（4）.专接本考试内容有哪些？

考试分为公共课和专业课两部分。公共课包括外语、政治、计算机。专业课考试内容为专业基础课、专业综合课。按所有科目总成绩由高到低录取。

(5).我校学生报考专接本考试的主要类别?

文史类、外语类、艺术类、管理类、医学类、理工类

10.三年制大专我省有多少计划指标，五年制有多少计划，每个专业是否文理兼收？

三年制大专预计本省1200个计划指标左右，五年制在本省共有200个计划指标左右，每个专业均文理兼收。

11、各专业是否必须要求计算机过级？

所开设的各个专业都要求进行计算机过级考试。学院要求必须过国家一级。

12、如果被贵校录取，是否能把户口迁入学院？毕业后户口怎么办？

根据学生意愿，可迁入学院也可不迁入学院。毕业后，户口可在学校保存1―2年，与用人单位签订协议后，可以迁入就业单位，如没有就业单位的，可以回原籍。

13、我校在省考试院印制的招生材料的位置：

1）、五年一贯制代码、三年中专代码请参照河北省考试院中招处印制的《招生计划》及各市印制的中招宣传材料

2）、高招材料中我校在《2017河北省普通高校招生计划理科》中页码详见学院网站公告。

14、五年制大专毕业证和三年制大专的毕业证毕业后是否是一样的，是否享受同等待遇？

答：是一样的，五年制就是前两年是中专，后三年是大专，毕业后颁发的毕业证和正式统招的学生的毕业证是一样的。享受同等待遇。

15、报考贵院对于英语的单科成绩有要求吗？

只要总分达到录取分数线即可，录取时对单科成绩没有要求。

16、今年有补录吗？如果有的话？

没有

17、分数不够能不能线下录取 ？

具体情况要等到录取时才知道，往年在录取时有线下录取的情况。

18、新生到学校后可否挑换专业？

答：按照国家规定，同一批次的原则上可以调换专业；不同批次的，或跨类别的不能进行调换。

19、五年制与中专的优势？

1)五年制大专的优势:

 (1)时间上的优势：高中三年毕业后如果考上专科则共需六年；如果初中起点的考生上五年一贯制大专获得专科学历则只需五年时间；

(2)费用上的优势：五年制大专前两年按中专收费，后三年按大专收费。

(3)学业上的优势：除基础文化课外、把三年的外语课和专业课分配到五年中学习，学习的知识将掌握的更全面、更透彻。

(4)为初中毕业生提供了直接上大学的机会；而且专科毕业后，我校还组织学生参加专接本的考试，使学习成绩优异的同学可以升入本科高校继续深造。

2)中专生的优势:

我校培养的是“外语特长+专业知识+职业技能+中文底蕴+职业精神”的准职业人。学院注重培养学生的口语特长、专业技能、心理素质及职业精神，使学生一毕业就能胜任自己的工作岗位，为家庭增添一份稳定的收入。涉外酒店管理专业保分配工作。

如果中专毕业后想继续深造，也可以参加对口升学考试直接报考我校，被录取后，可继续在我校大专部学习。

享受国家助学待遇。凡中专学生入学后均可以获得1500元国家助学金。

家庭经济困难学生可享受国家学费补助。每生2300元。

3）、五年制和3+2有什么区别？往届毕业生能否注册入学？

五年制一入学已在教育部注册是大专学籍，而“3+2”是先上三年中专后参加考试合格后转段成为大专生。往届毕业生不能注册上五年制大专但可以注册到我校三年制中专学习，毕业后参加对口升学考试，再考入我校大专。

4）往届初中毕业生能否上三年制中专？能否注册？如能注册，对口升入大专后再上两年还是三年？

往届中专毕业生可上三年中专，中专可实行注册制，户口、年龄均不限，中专毕业可对口上三年大专,但需参加对口考试成绩达录取分数线方可升入大专。

5）往届中专毕业生怎样来我校就读？可否上大专？

往届中专毕业生如果参加了今年的对口升学考试可上我校，三年毕业。

 

六、就业方面；

1、学校是如何培养学生的就业能力的？

学院率先提出的准职业人培养体系，在《中国青年报》曾有连篇报道，目前全国许多职业院校都在效仿。这套体系从学生踏入学院的第一天，直到被用人单位满意的接收，无论是教学课堂，还是生活，还是平时组织锻炼参与活动，都在潜移默化的渗透着职业的理念、技能与精神，时时刻刻为学生踏入就业生涯铺垫着基石。另外学院专门针对学生的就业，在学生的教育教学生涯中还采取了以下措施：

（1）成立“实习、实训、就业、创业指导中心”，领导和指导全院学生的就业和创业工作。

（2）创办实体，给学生职业岗位。目前，我们拥有比较成熟的实体19个，具有代表性的有：河北圣兰国际教育有限公司、河北圣兰国际旅行社有限公司、河北圣兰翻译服务有限公司、河北圣兰艾特信息技术有限公司、河北圣兰建筑设计有限公司、河北圣兰音像制作与发行有限公司、河北圣兰工程咨询服务有限公司等

（3）以自编各行业专业外语词句汇编为实践平台，涵养学生的专业知识及技能底蕴，孵化学生的就业、创业能力。

（4）针对暂时没有或不便于创办实体的专业，我们创建了校内实习实训实践基地，并设立了相应的准职业人体验岗。

（5）让学生借壳创业，孵化准职业人的创业能力。

2、学院毕业生的就业状况如何？

学校的12届毕业生平均就业率在98.54%，就业率达100%的专业占专业总数的96.5%，对口就业率达到76.62%，近2万毕业生遍布全国26个省126个城市。毕业生进入世界500强和中国500强的2286人，出国留学917人，出国就业1137人，就业国家达91个，其中17名同学为外国总统、总理担任过随行翻译。学校毕业生就业呈现出了“四多”现象，“四多” 即：出国留学的多、出国就业的多、进入外企的多，工资挣得多。

由我校发起并由孙建中校长亲自担任会长的“河北省校企就业促进会”，现有注册资金500万以上的企业471多家，到2017年1月，促进会会员将达到1000家，这些企业将通过各种形式为我校同学提供丰富的实习实践及就业岗位。学院将经常邀请会员中的成功者来校进行创业讲座和就业指导。

3、学院是如何开拓就业局面的？

（1）充分利用毕业生人脉资源，构建全天候毕业生就业信息网，让已参加工作的学生为毕业生提供就业信息，指导与帮助应届毕业生面试、竞岗及就业；

（2）与社会声誉好、企业规模大、并有学生在其单位就业的单位建立高层之间友好往来关系，为各届毕业生持续就业铺路搭桥。与已接纳了我校毕业生的其他用人单位建立定期信息回访制度、毕业生跟踪服务制度和免费回炉制度，在用人单位和我校之间搭建了一条稳定持续的人才供需桥梁；

（3）办好学院门户网站，为学生搭建就业信息平台，免费广泛发布毕业生就业信息，目前我校网站的浏览量已接近800万人次，大量用人单位通过网站了解我校后主动上门抢聘我校毕业生；

（4）广泛与党政机关及知名企事业单位联系，送服务上门，免费承接、承办其文本翻译、随行翻译、会议翻译、礼仪服务、家政服务、办公软件开发、家教、外语助学等项工作，让他们走近学生、了解学院，赢得上述单位的人心，让他们自觉主动地接纳我们的毕业生或推荐我们的毕业生就业。

（5）以学院为单位、以专业为重点，建立毕业生定期反哺母校制度，各系各班有针对性的邀请就业质量高、在就业岗位上做出突出成绩、薪酬诱人的毕业生回访母校，让他们走进班级、走进宿舍，到学生中去，把自己的经验体会，现身说法讲给在校生，让他们在潜移默化中成为即将毕业、就业学生就业质量的榜样和偶像，激发学生扎实文化功底、掌握专业技能的决心和信心，以此推动各届毕业生的良性就业。

（6）我们的专业学科带头人特别是语种专业带头人均为我省行业知名人士，均有多年海外工作经历，并且来自于知名行业或企业，在行业和企业中人脉广泛，具有一定的影响力。他们在院教学多年，有的学生从入学到毕业都是他们亲手教的，师生感情亲密无间，形同父子、母女，小语种学生的就业几乎被他们义务地承包了。

（7）利用国家良好的就业政策：三支一扶、基层公务员考试、村官、西部计划和入伍征兵；我校毕业生全部有报考资格，同时也享受相关国家优惠政策。

（8）升本考试。其中包括：专接本考试、专升本考试和；

（9）学校、学院里分别成立就业处、就业科，专门负责给学生们寻找、推荐用人单位，根据专业建设建立“产学研”基地， 推荐到“产学研”基地实习实践。

（10）学院根据学生专业特点积极联系用人单位，举办各类校园招聘活动，包括大型综合招聘会、专场宣讲会、行业专业招聘会，以及出国留学等。

（11）为推动我校学生创业教育和创业实践活动快速发展，我校投资35万元建设了大学生创业孵化示范园，目前已入住25家学生创业实体公司

4、对于毕业生，学院负责推荐就业吗？

对于学院的毕业生全部推荐就业，优先推荐品学兼优的优秀毕业生去一些国企、外企、对口工作单位。

5、对于家庭条件困难的学生，学院可否提供兼职机会？

答：（1）我校经常承接社会考试，届时会选举一部分品学兼优的学生从事考务工作，赚取监考费用。

（2）学生可利用课余时间在食堂打工。

（3）学生可利用课余时间在电教打工。

（4）学生可利用学校投资建设的创业平台，从事本专业相关的工作，赚取经费。

6、创办实体，给学生职业岗位。

根据专业特点，我们为每一个专业创办一个实体，并设立相应职业岗位，让这个专业的每个学生都参与其中，实现专业公司化、班级部门化、教师工作室化、小组科室化、组员员工化。实体可承揽校内外相关业务，取得的经济收益按照一定比例分配给学生，让学生切身体验从创业到经营的整个过程，从而孵化出一个个创业群体。对于发展成熟的实体，学院帮助其改造成一个产业，反过来再让这些产业反哺学院并进一步造就准职业人的各项职业技能。

7、以自编各行业外语词句汇编为创业平台，孵化学生的就业、创业能力。

形式为：48个语种专业学生自行编著各行业外语词句汇编，并根据社会和行业发展实际由每一届学生不断更新、补充新的内容，使这个工作成为一项长期工程。要求是全部学生都参与到编著工作中来，由于编著工作内容贴近学生的学习、生活及将来的实际工作，他们在寻找和翻译这些词句的过程中熟悉了岗位性质，锻炼了职业技能。另外，已经就业的学生根据岗位需要也经常反馈一些信息，各行各业的用人单位也为编著工作提供着大量素材，实现了在校生与毕业生、校内与校外的互动。目前，已编辑出版的外语词句汇编有河北外国语学院准职业人培养之西班牙语综合词句汇编、河北外国语学院准职业人培养之文化传媒业英语词句汇编、河北外国语学院准职业人培养之时事政治类俄语词句汇编等48个语种50部，近50万字（词）。

七、关于河北外国语学院招生问题解答

1、如何填报贵校本科提前批小语种专业？

答：考生估计成绩达到河北省本科二批建档线后，于 6月 24日前 到河北外国语学院网站（www.***.cn）报名，参加由我校组织的面试，面试后，在6月24-27日在河北省教育考试院网站（www.***.cn）填报本科提前批 的河北外国语学院志愿，等待省考试院组织的统一录取。

2、贵校本科提前批Ｂ有哪些专业？

答：我校列入本科提前批 的专业有朝鲜语、俄语、阿拉伯语、德语、日语、意大利语、法语、葡萄牙语。

3、贵校本科提前批Ｂ的小语种专业怎样录取？

答：凡是达到河北省本科二批文化建档线的文理考生，填报我校本科提前批Ｂ志愿后，依据我校面试分数从高到低依次进行录取，录取结果报省考试院及教育部备案。

4、贵校本科提前批 的小语种专业面试有哪些内容？

答：面试共四部分，具体如下：

第一部分：举止仪表考核标准（10分）

重点考察考生的仪容、仪表、着装、谈吐、举止、用语等。

第二部分：阅读与口语表达考核（40分）

考生朗读和即兴演讲抽取试题中的文章和题目。主要是考察学生中文语言组织能力和表达能力。

第三部分：自由问答环节（10分）

评委老师根据学生所选专业或者所演讲话题相关内容进行自由提问，考生进行随机回答。

第四部分：语音模仿能力（40分）

根据考生抽取的考试题，专业评委老师进行朗读，考生需模仿教师的发音并跟读（所选语种专业5个词汇、4个短句模仿发音和跟读）。

注：具体面试要求，请详见学院招办网站《河北外国语学院2017年本科提前批面试人员须知》。

5、贵校本科提前批 的小语种专业面试时间是？

答：我校定于6月25-26日面试。

6、贵校本科提前批 的小语种专业面试流程是怎样的？

答：面试流程如下：

1、考生凭身份证、高考准考证到缴费处交费；

2、考生凭缴费收据和高考准考证到候考室领取面试表后，进入侯考室签到并填写个人信息，面试表上联交到候考室工作人员处存档，下联由考生自己保管，作为参加本次考试凭证及成绩查分依据。在候考室按序等候考试。

3、第一个考生开始考试后，第二人在考场门口抽题等待。每个考场始终保持2人

4、考生只能持面试表下联编号和抽取的试题到面试室面试，不能携带带有个人信息的身份证、准考证等材料。

5、进入面试室后，考生需告知评委老师自己的编号和抽取试题的编号。

6、考生依据评委老师的指令，按照面试环节的内容一一作答。

7、面试结束后，考生将抽取的试题材料交到面试室登分老师处。

8、考生携带好自己的相关物品，离开考场。

7、贵校本科提前批 的小语种专业报名对文理考生是否有要求？

答：文理考生均可报名，不限考生高中所学语种。

8、报考贵校本科提前批 的小语种专业是否需要高考口试或依据口试成绩录取？

答：考生达到本科二批建档线后，只依据学院面试成绩录取，不参考考生口语测试成绩。

9、如有疑问，贵校的咨询电话有哪些？

答：学院招办咨询电话为：0311―85237026 85237111 85237011 85515700

10、面试费用如何交？

答：考生参加面试，终以交费为准。面试费可以电汇，也可以在面试当天或提前，现场交费。

11、本科专业艺术教育专业需要专业成绩吗？

答：需要，因为我校的艺术教育专业安排在本科提前批A进行录取，凡考生达到本科二批文化建档线，并参加我省声乐、舞蹈、美术联考测试合格的考生均可报考。对进档考生，按照专业成绩从高分到低分择优录取。

12、本科专业艺术教育专业有可能降线录取吗？

答：录取时二志愿根据生源情况，文化建档线有可能降80分。

13、本科专业艺术教育专业都招哪些方向？

答：根据艺术教育专业的计划安排，招收声乐、舞蹈、美术三个方向。

14、贵校2017年艺术类专业有哪些，如何录取？

答：学院艺术专业有：本科音乐表演专业和专科音乐表演、舞蹈表演、表演艺术（声乐方向）、服装表演、美术、摄影摄像技术、视觉传播设计与制作（室内外装修设计方向）艺术类专业：录取时均承认生源省联考专业成绩，执行当地省份的政策，专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，本、专科均按照专业成绩从高分到低分择优录取。

其中专科播音与主持（外语播音员方向）专业，录取时考生文化成绩达到录取控制分数线的情况下，对进档考生，按照我校校考专业成绩从高分到低分择优录取。

报考我校专科主持与播音（外语播音员）专业的河北省考生在4月5日前直接到我校报名，参加我校组织的主持与播音专业测试，测试内容为现场抽题，即兴朗诵（详细情况请咨询我院招生办）。

八、关于河北外国语学院专科单招问题解答

 

九、特别提醒：凡是被普通高校录取，可以到考试院的网站查询录取信息（考试院的网站：www.***.cn或）。