2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试
汽车运用与维修专业技能考试大纲
（湖北三峡职业技术学院制定）
一、考试性质
2017年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，汽车运用与维修专业技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和中专）相关专业毕业生的选拔性考试，汽车运用与维修专业技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），人力资源和社会保障部办公厅，2009年5月25日公布施行。
职业（工种）名称：汽车维修工
（1）职业定义：使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。
（2）职业等级：初级（国家职业资格五级），职业编码：6-06-01-02
（3）职业能力特征：具有一定的学习和计算能力；具有一定的空间感和形体知觉；手指、手臂灵活，动作协调。
（二）参照《关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成﹝2009﹞8号），中华人民共和国教育部，2009年5月4日。
1.中等职业学校机械制图教学大纲
2.中等职业学校机械基础教学大纲
3. 中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲
4. 中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和新颁布施行的汽车维修工国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。
三、考试方法
汽车运用与维修专业技能考试由专业知识考试和技能操作考试两部分组成。总分490分，其中专业知识考试为笔试，闭卷，考试时间60分钟，满分150分。技能操作考试分为必考项目和选考项目，必考项目每位考生必须参加考试，选考项目为考生从三个选考项目中任选一项参加考试。考试时间60分钟，满分340分，其中必考项200分，考试时间35分钟，选考项140分，考试时间25分钟。
四、考试内容与评分办法
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、机械制图、公差与配合基础知识
1.掌握三视图及其投影规律；
2.理解公差与配合、互换性的基本概念、零件表面粗糙度代号与标注；
3.了解汽车常用材料的基础知识；
4.了解零件的表达方法及识读简单零件图。
二、汽车电工电子基础知识
1.理解电流、电压、电阻、电路、磁场的基本概念；
2.掌握常用电子元件的名称与代号;
3.了解半导体二极管的分类、用途与工作状态。
三、汽车构造与基本原理知识
1.掌握汽车的主要技术参数、基本术语及汽车总体构造；
2.掌握发动机两大机构、五大系统的基本结构与工作原理；
3.理解四冲程发动机的工作过程、汽油机与柴油机的之间区别；
4.理解汽车传动系、行驶系、转向系、制动系的构造与工作原理。
四、汽车电器与电子控制技术知识
1.掌握汽车主要电器的组成、结构及工作原理；
2.理解发动机电子控制技术基本结构与原理；
3.了解底盘车身电控技术的基本结构与运用。
五、汽车维护与保养知识
1.掌握汽车整车各零件总成的识别；
2.掌握汽车维护保养作业的基本内容与工作流程。
六、汽车故障诊断与检测知识
1.掌握零件的检验分类；
2.掌握发动机总成拆装、检测与调整；
3.理解变速器的分解、组装与调整。
五、试卷结构、答题要求、评分办法
类型 |
题型 |
答题要求及评分办法 |
知识结构 |
题量 |
分值 |
专业知识 |
判断题 |
将答案写在规定的位置，在正确的题目的括号内打“√”，在错误的题目的括号内打“×”答错或不到均不得分，每题2分。 |
机械制图、公差与配合基础知识20% 汽车电工电子基础知识20% 汽车构造与基本原理知识20% 汽车电器与电子控制技术知识20% 汽车维护与保养知识10% 汽车故障诊断与检测知识10% |
20 |
40 |
单项选择题 |
将答案写在规定的位置，每题只能选一个答案，多选、错选均不得分，每题3分 |
机械制图、公差与配合基础知识20% 汽车电工电子基础知识20% 汽车构造与基本原理知识20% 汽车电器与电子控制技术知识20% 汽车维护与保养知识10% 汽车故障诊断与检测知识10% |
30 |
90 |
综合应用题 |
将答案写在规定的位置，每题2分。 |
汽车构造与基本原理知识25% 汽车电器与电子控制技术知识25% 汽车维护与保养知识25% 汽车故障诊断与检测知识25% |
10 |
20 |
合计 |
|
|
60 |
150 |
