2015年中国出国留学学生数已经突破50万人，留学低龄化、平民化正在成为趋势。与此同时，在基础教育阶段，以申请国外大学为导向的国际教育也发展迅速。据不完全统计，包括外籍人员子女学校、公办中学国际部（班）、民办国际学校在内的三类国际学校总量接近600余所，在校生规模累计达到40余万人。但是这些国际学校发展并不平衡，既面临着教育需求与资本投资双重扩张的发展机遇，又将遇到政府监管与外部评价双重压力的严峻挑战。而且中国基础教育阶段国际学校的发展是教育国际化、全球一体化发展的重要窗口，是中国文化软实力与国际接轨的边界，是传统产业资本开拓的新增长点，具有重要的战略意义。
国际教育的发展与国际学校的建设是关系到未来人才结构、产业发展的重大问题，北京大学教育学院关注国家教育战略发展的前沿问题，为了提升国际学校校长及高层管理团队的领导力，为了促进中国国际教育的本土融合与特色发展，面向国内非公办国际学校的校长和高层管理人员，开设国际学校运营与管理研修项目。通过前沿研究成果与一流实战经验的充分融合，为国际学校的高级管理者提供高端的研修平台，为国际学校发展提供学术资源和行业资源支持。
