2016年长沙师范学院招生专业简介

我校2016年招生专业简介

湖南省招生代码：4345

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本科专业招生简介

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱学前教育事业，具有先进的儿童观，具备良好的人文素养、科学素养和专业理论素养，具备突出的保教能力和可持续的专业自主发展能力、良好的实践与创新能力，能从事学前教育教学工作的高素质幼儿园教师。

主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、学前教育原理、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、学前教育评价、幼儿园课程与教学、幼儿园环境创设、幼儿游戏、幼儿行为观察与评价、学前教育研究方法、儿童文学、幼儿健康教育活动设计与指导、幼儿语言教育活动设计与指导、幼儿社会教育活动设计与指导、幼儿科学教育活动设计与指导、幼儿艺术教育活动设计与指导。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握心理学科的基础理论、知识和技能，具备创新精神、先进教育理念和较强教育实践能力，能够在小学和幼儿园从事心理咨询与健康教育的高素质应用性人才。

主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、 发展心理学、实验心理学、心理统计与测量、教育心理学、临床心理学、儿童心理辅导、特殊儿童教育、儿童心理实验、心理健康教育学、心理学研究方法、心理疗法及应用。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念、良好的道德素养、宽厚的学科知识、扎实的教育教学知识与技能以及一定的教育研究能力，能胜任小学语文、数学等多门课程教学的小学教育工作者。

主要课程：儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、现代汉语、儿童文学、高等数学 、初等数论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、小学教育研究方法等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德素养，掌握科学基本理论知识和技能，具备科学教育专业知识和教育教学技能，拥有一定的小学科学教育教学研究能力，能够从事小学科学教育、教学工作的教育工作者。

主要课程：科学技术概论，大学物理，大学化学，生命科学，地球与空间科学，小学科学制作，电工技术，电子技术基础，儿童发展与教育心理学，小学教育学，小学课程与教学论，小学班级管理，小学生心理辅导，小学科学教学论等。

 

培养目标：培养德智体美全面发展的、拥有良好数学素养和宽厚数学基础、掌握一定的教育理论知识和现代教育技术、教育教学和教研能力强、创新精神和实践能力突出的小学数学教师。

主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、数学发展史、初等数论、儿童发展与教育心理学、小学教育学、小学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、小学数学课程与教学论等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念和扎实的体育理论与技能，掌握儿童教育的原理与方法，具备较强的实践与教研能力，有体育专长，能胜任小学体育、幼儿园体育教师及相关工作的高素质儿童体育工作者。

主要课程：教育学原理、中外幼儿教育史、学校体育学、儿童发展与教育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育科研方法、儿童健康测量与评价；田径、篮球、体操、武术、健美操、排球、足球、羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、轮滑、民族传统体育等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实英语语言基础和运用能力，掌握儿童英语教育基本理论及教育教学技能，拥有先进教育理念和良好道德素养，具备较强创造性思维能力及初步教育研究能力的高素质英语专门人才。毕业生就业面向主要为小学及城市双语幼儿园。

主要课程：基础英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、高级英语、语言学概论、儿童英语教学论、儿童英语活动设计、发展心理学、教育学原理等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调统一，掌握保护产品、方便流通、促进销售的包装基础知识，具备包装系统分析、设计与技术管理等方面的能力，能在包装企业、物流、外贸、商检、质检等部门从事包装生产、包装运输、包装设计、质量检测、技术管理的应用型人才。

主要课程：包装计算机辅助设计、包装材料学、软包装复合工艺与技术、包装测试、包装自动化、包装印刷、包装工艺与设备、包装结构设计。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，掌握系统的美术知识，具备扎实的美术技能以及一定的教育研究能力，能胜任美术教育教学，或从事美术创作的高素质人才。

主要课程：教育学、心理学、美术概论、中外美术史、艺用解剖与透视、素描、色彩、中国画、油画、版画、水彩画、陶瓷、雕塑、插画、综合材料表现、设计与制作等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握书法创作与书法教育的基础理论、知识与技能，具备创新精神、先进的教育理念和教育实践能力，能在中小学及艺术培训机构从事书法教学与创作等工作的高素质应用型人才。

主要课程：心理学、教育学、书法教学论、中国书法史、文字学、篆书临摹、隶书临摹、楷书临摹、行书临摹、草书临摹、篆刻临摹、书法篆刻创作、花鸟画、山水画、书法装裱、现代书法创作、意象篆刻创作等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握动画理论、知识和技能，具有较高的艺术观察、创新思维和设计表达能力，了解儿童发展特点和教育规律，能从事动画创作的高素质专门人才。

主要课程：儿童文学、动画概论、动画剧本创作、动画美术设计、动画运动规律、动画原画设计、动画分镜头设计、二维动画设计、三维动画设计。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体艺术的理论和技能，具有良好的艺术观察、创新思维和设计表达能力，能在新媒体、互联网、影视传媒、虚拟现实、信息艺术设计等领域从事数字媒体艺术工作的高素质应用型人才。

主要课程：数字媒体艺术概论、传播学、构成学、造型基础、计算机辅助设计、摄影与摄像、影视编导、影视后期、影视广告设计、微电影创作、信息架构设计、移动互联网应用技术、WEB前端设计、网页设计、交互设计等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握工艺美术专业领域的理论、知识和技能，具有创新意识和创新能力，能在工艺陈设品研发、空间陈设与装饰设计等现代工艺美术应用领域内，从事设计、创作、研究及管理等方面工作的高级应用型人才。

主要课程：设计概论、中外工艺美术史、工笔画、装饰画、漆画、陶艺、金工、编织、雕刻、图形设计、制图基础、计算机辅助设计、材料与工艺、工艺陈设品研发、家具与陈设设计、传统装饰构造、传统造景艺术、空间设计应用等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，系统掌握工艺美术专业领域的理论、知识和技能，具有创新意识和创新能力，能在工艺陈设品研发、空间陈设与装饰设计等现代工艺美术应用领域内，从事设计、创作、研究及管理等方面工作的高级应用型人才。

主要课程：设计概论、中外工艺美术史、工笔画、装饰画、漆画、陶艺、金工、编织、雕刻、设计思维与造型、计算机辅助设计、文字设计、图形设计、版式设计、工艺品研发、商业摄影、工艺品型录与装饰、工艺品包装与装饰、标志与吉祥物设计、综合材料装置设计等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，掌握系统的音乐知识，具备扎实的音乐技能以及一定的教育研究能力，能胜任中小学、幼儿园音乐教学，或在艺术团体从事音乐表演的高素质人才。

主要课程：教育学、心理学、艺术概论、乐理与视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、和声、合唱与指挥、中外音乐史与作品鉴赏、歌曲写作、歌曲伴奏与弹唱、音乐教学论等。

 

培养目标：培养德、智、体全面发展，具备一定的舞蹈表演能力和教学能力，能够在艺术团体、学校、艺术（）馆，宫等单位从事舞蹈表演、儿童舞蹈教学、儿童舞蹈创作及儿童研究等工作的高素质应用型人才。

主要课程：舞蹈学导论、中外舞蹈史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴赏与批评、舞蹈基础训练、古典舞身韵、中国民间舞、现代舞基础训练、儿童舞蹈创编、教育学原理、儿童发展与教育心理学、儿童舞蹈教学法。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济发展和行业建设需要，具有扎实会计学理论与实务基础，系统掌握相关经济学、金融学、管理学等基本理论知识，受到财务管理思维训练，具有可持续学习能力和胜任会计、财务管理工作的综合素质，能在企事业单位、金融机构从事资产管理、成本管理、投融资服务等工作的高素质应用型财务管理人才。

主要课程：经济学、管理学、经济法、会计学基础、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、成本管理会计、财务报表分析、税法、企业纳税筹划、国际财务管理、审计学、公司战略与风险管理。

 

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应现代社会经济建设和酒店业发展需要，掌握现代酒店管理的基础理论、知识与技能，具有优雅得体的举止风度、诚信善良的内在品蕴、扎实过硬的专业技能以及流畅自如的国际交流能力，并具备创新精神、较强实践能力，能在国际连锁酒店集团和单体精品酒店、度假村、邮轮、餐饮连锁机构等接待服务业单位和政府管理部门从事相关接待服务、管理等工作的高级应用型专门人才。

主要课程：本专业主要开设管理学原理、经济学、旅游学导论、酒店管理导论、酒店服务礼仪、前厅客房运行与管理、餐饮运行与管理、酒水与酒吧管理、酒店英语、酒店人力资源管理、酒店财务管理、酒店市场营销、酒店服务心理学等课程。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握工业设计的基础理论、基本知识，了解儿童发展特点和教育规律，具备应用工业设计原理与法则、儿童教育理论来进行玩具设计的基本能力，能在企事业单位从事玩具及其它工业产品创新设计、生产与管理工作的高素质应用型人才。

主要课程：设计概论、人机工程学、工业设计史、计算机辅助工业设计、设计程序与方法、产品形态设计、玩具与儿童发展、高等数学、电工电子基础、工业设计工程基础、交互设计、玩具创新设计与实现等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备现代电子技术理论，掌握电子系统设计的基本原理与方法，具有较强的电子信息工程实践能力以及在本专业领域跟踪前沿信息的能力，能在电子技术和信息通信等领域从事电子设备和信息系统的产品设计、应用开发、技术管理和科学研究的应用型工程技术人才。

主要课程：电路分析基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、传感器与检测技术、单片机原理及应用、高频电子线路、EDA与可编程技术、机器人技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、嵌入式系统原理及应用、DSP原理与应用等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统掌握物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能与基本方法，能够在物联网应用领域从事工程设计、产品研发、技术管理、运营维护及市场开拓等工作的应用型高级工程技术人才。

主要课程：高等数学、大学物理、电路分析、电子线路、数字逻辑、信号与系统、通信原理、C语言程序设计、数据结构与算法、JAVA程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、物联网工程导论、射频识别（RFID）原理及应用、传感器原理及应用、无线传感器网络、物联网应用系统设计等。

 

专科招生专业简介

培养目标：培养热爱学前教育事业，德、智、体、美全面发展，具有健康的体魄和健全的人格，掌握学前教育理论，具有扎实的学前教育实践技能和一定教育教学研究能力，在学前儿童语言、科学、音乐、美术教育等方面具有专长的高素质幼儿园教师。

主要课程：采取“基础平台+专业特长”模块化的课程体系。基础平台课程包括大学生人文素养课程、学前教育学科基础课程和教师教育技能课程等；专业特长包括学前语言教育、学前科学教育、学前音乐教育、学前舞蹈教育、学前美术教育等，以满足学生个性化发展的需要。

 

培养目标：培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握学前教育理论，具有较强的学前体育教育实践技能和一定的研究能力，在学前儿童体育教育方面有突出特长的，能胜任各类学前教育机构体育教育教学与管理工作的高级应用型专门人才。

主要课程：幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿健康教育、幼儿卫生保健、幼儿体育游戏、运动解剖学、运动生理学、田径、体操、武术、跆拳道、篮球、排球、足球、健美操、体育舞蹈、轮滑等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代教育技术和计算机专业知识与技能，掌握教育理论和教育方法，具备扎实的信息技术应用技能和良好的教师素养，能够在小学、幼儿园、青少年宫及其它企事业单位从事信息技术教育，机器人技术开发、教学及竞赛教练，网站建设及教育资源开发，教育技术设备的管理与维护等工作的复合型应用人才。

主要课程：教育学原理、儿童发展心理学、现代教育技术导论、教学系统设计、多媒体课件制作、摄影与摄像、小学信息技术课程教学设计、儿童教育资源开发、非线性编辑、计算机网络技术、计算机语言与机器人技术等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，掌握舞蹈基础理论、基础知识、基本技能，具有先进的教育理念和一定的教育教学能力，能够在中小学、幼儿园或群众文化单位、社会文艺团体从事舞蹈教育教学、舞台表演工作的高素质应用型人才。

主要课程：儿童发展与教育心理学、教育学原理、音乐美学、音乐教学论、乐理与视唱练耳、中外音乐史与作品鉴赏、中国民间舞蹈、舞蹈基训、中国古典舞身韵、舞蹈创编、舞蹈与形体、歌曲伴奏与弹唱。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，英语语言基础扎实，掌握国际贸易基本理论与基本技能，具备熟练运用英语进行业务洽谈、客户开发和进出口业务操作的能力，能在涉外企事业单位从事外贸业务的高素质人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、商务英语、国际贸易、外贸函电、外贸单证实务、国际商法、国际市场营销。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握经贸、科技、旅游等领域的相关专业知识，具有较强的英汉双语基本功和翻译技能，能在经贸、旅游、科技等企事业单位从事笔译、口译及相关工作的高素质专门人才。

主要课程：综合英语、英语视听说、笔译基础、口译基础、经贸翻译、旅游翻译、技术资料翻译、计算机辅助翻译等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调统一，掌握图文设计与图文信息处理的基本理论知识，熟悉数字出版常规工艺技术和数字出版设备操作，具备将设计的理念、形式与现代数字出版相融合的能力，能在数字媒体业中从事产品设计、图文处理、媒体工艺设计的应用型人才。

主要课程：构成艺术、数字摄影、网页设计与制作、数字出版技术、数字媒体技术与应用、数字色彩、出版物编辑与制作、数字图像创意与设计等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应区域经济发展和行业建设需要，具有扎实会计学理论与实务基础，系统掌握相关经济学、金融学、管理学等基本理论知识，受到财务管理思维训练，具有可持续学习能力和胜任会计、财务管理工作的综合素质，能在企事业单位、金融机构从事资产管理、成本管理、投融资服务等工作的高素质应用型财务管理人才。

主要课程：经济学、管理学、经济法、会计基础、中级财务会计、成本管理会计、审计学、财务管理、财务报表分析、企业纳税筹划、财务信息系统。

 

培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备基本的网络信息技术及网络营销知识，掌握电子商务的基本业务流程，能系统、准确、熟练地运用电子商务工具从事网络环境下企业、事业和社会的商贸购销、电商运营、网络建设和维护，商务管理等现代化商务实践操作的高素质复合型应用型人才。

主要课程：主要开设电子商务概论、网络营销实务、网上支付与结算、网络客户服务、现代商务策划、电子商务物流管理、网页设计与制作、电子商务项目管理、电子商务英语、电子商务法律法规等核心课程。

 

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握涉外旅游行业管理与服务所需的基本知识，熟悉国际旅游业发展方针、政策和法规，能够胜任国际国内旅行社、涉外酒店、旅游景区等相关旅游企业单位的服务、基层管理工作的高等技术应用型专门人才。

主要课程：本专业毕业生可在各类旅行社、星级酒店、旅游景区及其他服务管理类企业工作，能胜任领队、导游、计调、景区讲解和接待、酒店服务等岗位工作，也能在旅行社、景区、酒店等旅游企事业单位从事计调、线路设计、领班、主管等基层管理岗位的工作，行业就业前景十分广阔。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养、艺术表现与技术创新能力，从事室内外装饰设计的应用型人才。

主要课程：室内设计导论、建筑与装饰工程制图、计算机辅助室内设计、设计尺度与模型制作、室内设计手绘表现、家具与室内陈设设计、办公空间设计、家居空间设计、建筑装饰材料与施工工艺、展示空间设计、居住空间设计、商业空间设计、专题空间设计等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能在服装行业从事服装设计与开发、服装工艺设计、服装制板、服装生产管理等工作的应用型人才。

主要课程：服装概论、中外服装史、服装市场调研、服装纸样设计、服装创意设计与表现、计算机辅助服装设计、服装CAD制版、服装面料再造、服饰品设计、服装陈列设计、服装工艺设计、立体裁剪、服装品牌与专项设计等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握电脑游戏设计与制作的基本理论知识和技能，具备创意思维和操作实践能力，能在手机游戏、网页游戏、客户端游戏、次时代游戏公司以及网络媒体公司从事游戏策划、游戏美术设计和游戏开发与运营工作的高素质应用型人才。

主要课程：游戏概论、游戏架构设计与策划、游戏原画与概念设计、程序设计基础、2D游戏设计、移动平台游戏开发、3D游戏建模等。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机基本理论和应用技能，具备较强的计算机网络、计算机硬件、办公自动化、数据库等应用能力，能够在企事业单位从事计算机网络管理、计算机软硬件应用与维护和办公自动化等相关工作的高级技术人才。

主要课程：程序设计基础、Java面向对象程序课程设计、数据库原理及应用、计算机网络技术、办公自动化、计算机组装与维护、网络操作系统管理、网络设备与组网技术、网页设计与制作、Web应用系统开发、网络故障分析与排除。

 

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车基本理论知识、汽车基本结构、汽车故障诊断和排除，具备汽车技术服务与营销的能力，能够从事汽车销售、汽车检测与维修，二手车评估等工作的高级技术人才。

主要课程：电工电子技术、汽车构造、汽车营销实务、汽车美容与装饰、汽车保险与理赔、汽车定损与评估、汽车电气设备构造与维修、汽车传感技术、汽车综合故障诊断、汽车营运维企业管理，汽车驾驶技术等。