一、考试性质 长沙环境保护职业技术学院2016年普高往届生单独招生命题考试是由取得2016年湖南省普通高等学校招生考试资格的往届高中毕业考生参加的选拔性考试，学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 二、《英语》科目考试内容与要求 根据课程标准的规定，要求考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平，在读、写、译中能正确运用所学语法知识，突出英语交际的能力、阅读能力和翻译能力，并考虑初、高中教学实际，制订本科目考试内容。具体分配如下： 1．英语知识运用： （1）测试考生对初、高中阶段所学的英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 （2）名词 ①可数和不可数名词； ②名词的复数形式； ③专有名词； ④所有格。 （3）代词 ①人称代词； ②物主代词； ③反身代词； ④指示代词； ⑤不定代词； ⑥疑问代词。 （4）数词 ①基数词； ②序数词。 （5）介词 常见介词：in/on/at/from/under/about等的用法。 （6）连词 常见连词：and/but/so/yet/or等的用法。 （7）形容词 ①形容词作定语、表语和宾语补足语的用法； ②比较等级：原级、比较级、高级的用法。 （8）副词 ①时间、地点、方式、程度、疑问、连接、关系等副词的用法； ②比较等级：原级、比较级、高级的用法。 （9）冠词 定冠词、不定冠词、零冠词的一般用法。 （10）动词 ①动词的基本形式； 现在式、过去式、过去分词、-ing形式。 ②行为动词的及物性和不及物性； ③连系动词be、get、look、seem、turn、grow、become等； ④助动词be、do、have、shall、will等； ⑤情态动词can、may、must、ought、need、dare等； ⑥动词的时态； 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时及过去将来时。 ⑦动词的被动语态； 一般现在时的被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来时的被动语态、现在进行时的被动语态、现在完成时的被动语态、带情态动词的被动语态。 ⑧动词的不定式； 作主语、作宾语、作宾语补足语、作状语、作定语、作表语、用在how, when, where, what, which, who等后面。 ⑨动词的过去分词； 作定语、作表语、作宾语补足语、作状语。 ⑩动词的-ing形式。 作主语、作宾语、作宾语补足语、作表语、作定语、作状语。 （11）句子 ①句子的种类； 陈述句（肯定式和否定式），疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句），祈使句，感叹句。 ②句子的成分； 主语、谓语、表语、宾语、直接宾语和间接宾语、宾语补足语、定语、状语。 ③主谓的一致关系； ④简单句的五种基本句型； ⑤并列句； ⑥复合句； 名词性从句、状语从句、定语从句。 ⑦倒装句； ⑧省略句。 2．补全对话 补全对话是一种单独衡量学生口语能力测试的试题，它要求学生熟悉初高中阶段所学的日常对话用语，根据词汇、句子结构、文化背景、上下文等来做出选择。 3．阅读理解 要求考生能以每分钟70-80个词的速度，读懂生词率不超过3％的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨要义； （2）理解文中具体信息； （3）根据上下文推断生词的词义； （4）做出简单判断和推理； （5）理解文章的基本结构； （6）理解作者的意图和态度。 4.英汉互译 要求考生能掌握一些基本的英汉互译技巧，在翻译是掌握词义的选择、引申词义等一些基本的语法知识，重点掌握英汉基本句子种类、简单句的基本句型、复合句中定语从句、状语从句和名词性从句的翻译。 三、考试形式与试卷结构 1．考试方式：闭卷、笔试。 2．考试时间：50分钟，语数外合考，共150分钟。 3．试卷总分：100分。 4．试卷题型： 题型有单项选择（含补全对话）、阅读理解、英汉互译共三道大题。 5．出卷原则： 试卷注重基础知识、立足语境、突出对话和语篇、重视语言的运用。试卷范围基本覆盖考生初、高中所学的基础的核心的英语知识，其中有容易题、中等题和难题，试卷包含难题约10%，中等难度试题约20%，容易题约70%。 6．试卷结构： 题型有：单项选择（45分）、阅读理解（40分）、英汉互译（15分）。 (责任编辑：hbzb) |
