2016年浙江理工大学科技与艺术学院招生热点解读

（一）报考浙江理工大学 轻松搞定就读专业

浙江理工大学2016年高考录取充分尊重考生专业志愿，生涯规划助力青春圆梦

浙江省第一批平行志愿进档考生：

★专业自主选：理科一批名次号前15000名（含同分），凡一志愿报考“理工实验班”者，确保录取该志愿；按学校有关规定，理工实验班学生可在全校范围内自主选择专业及专业方向。

★确保一志愿：除理工实验班、英文授课班和建筑学专业外，理科一批名次号前20000名（含同分）或文科一批名次号前4000名（含同分）者，确保就读一志愿专业；

★志愿不调剂：除理工实验班、英文授课班和建筑学专业外，凡填满六个有效（符合报考条件且不重复填报）专业志愿者，确保考生就读其所填报的六个志愿专业中的一个。

浙江省第一批高分征求志愿进档考生：

理科第一批第一次征求志愿时，高出省理科一批线50分及以上或高出我校第一批平行志愿投档线35分及以上的考生，符合条件的确保一志愿专业。

如果进校后发现专业不喜欢怎么办？

进校后，学校通过全面实施生涯规划教育，帮助学生自我认知和规划学涯，鼓励学生选择适合自己的专业，因此，我校在前五个学期再提供5+1的转专业机会。在前五个学期末，学生可申请在全校范围内转专业。各招生批次专业间、文理科招生专业间均可互转（艺术类不能转非艺术类）；此外，第一学期末，学生可申请转入生源所在省招生专业中录取低分不高于其高考成绩的专业。每年约有300余人转入自己心仪的专业，大限度满足学生通过生涯规划选择专业、成长成才、成就梦想的需要。

小贴士：在2015、2014级学生第一学期转专业的过程当中，分别有201名和223位名学生转入了自己心仪的专业。其中转入经济与贸易类的有100多位学生中，既有一批招生的机械类、电子信息类，也有二批招生的专业，这也充分体现了浙江理工大学以生为本，满足学生成长成才对于专业选择的需求。

按照有关规定，服装类中美合作项目、定向就业计划不得转专业，但中美合作项目艺术类两个专业方向间可以互转。

（二）设立“理工实验班”，培育拔尖创新人才

学校在启新学院设立“理工实验班”，旨在培养高水平的拔尖人才，通过汇聚全校优质教育教学资源、搭建校内外培养基地和聘请国内外一流专家学者与教学名师等举措，为学术拔尖人才的脱颖而出创造必要条件。“理工实验班”招收高考成绩高出浙江省一批控制线50分（含）（省外为进档考生的前3%）或经认定确具有一定专业特长的学生。“理工实验班”实行小班化教学、专业导师制，导师在人才培养中发挥引领作用。新生入学后，学院为“理工实验班”的每位学生配备专业导师，导师将引导学生自主选择专业方向，负责指导学生的全程学习，引领学生开展课内外学术研究和校外培养基地的科研训练。学院鼓励学生合理安排学习时间，专注学业学习，为学生提前毕业和继续深造创造条件。“理工实验班”学生优先获得免试保研资格，还将被优先推荐进入国内知名院校学习、深造，并选送部分优秀学生赴国外名校进行短期学习或科研训练，学校将给予一定的奖励。

（三）实施“卓越工程师教育培养计划”，培育行业特色人才

学校在机械设计制造及其自动化、机械电子工程、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、工业设计等6个专业实施“卓越工程师教育培养计划”：推行“招生录取、课程设置、培养模式、教学方法”等系列改革，加强“师资队伍、教学硬件、学风与人文环境、教学软件载体、质量保证系统”等5项基本建设，实施“卓越生源、卓越师资、卓越环境、卓越课程、卓越实践、卓越管理”为主要特征的培养方案，为社会培养一大批具有浙江理工大学卓越人才特征的高级专门人才和拔尖创新人才。

（四）坚持办学，培育国际卓越人才

近年来，随着学校各项事业的快速发展，学校的国际化程度日益提高。到目前为止，学校已经和世界上20多个国家和地区的100余所院校和机构建立并保持密切的合作关系，广泛开展包括中外合作办学，联合培养，师生互派，合作研究在内的多种形式的交流与合作。我校共有学生出国（境）长、短期交流学习项目近80个。学校专门设立“出国（境）交流学习资助基金”和专门针对品学兼优的家庭经济困难学生的“感恩”留学基金，用以资助学生参加国（境）外交流学习项目，优秀学生还可申请“浙江省优秀本科生出国资助项目”资助。从2011年1月至今，通过校际交流关系，已赴或将赴国（境）外交流学习的学生2000余名。目前每年约有500余名学生赴国（境）外交流学习。

经教育部批准，浙江理工大学与素有“服装界哈佛”之称的美国纽约州立大学时装技术学院举办2个中外合作办学项目，即“服装设计与工程专业本科教育项目”与“服装与服饰设计专业本科教育项目”。这两个项目为计划内招生，学生圆满完成学业时，将获得浙江理工大学毕业证书、学士学位证书以及美方院校结业证书；优秀学生可赴美进行为期半年或一年的访问学习，其中赴美学习一年且符合美方学校副学士学位授予条件的学生可获得美方院校授予的副学士学位。

此外，浙江理工大学还与美国普渡大学Calumet分校、纽约州立大学Oswego分校、圣托马斯大学、北卡州立大学、英国曼彻斯特大学、法国缅因大学、勒芒材料机械工程学院和韩国国立安东大学、日本杉野学园、日本文化学园大学在计算机科学与技术、人力资源、工商管理、市场营销、心理学、化学、材料纺织、服装、机械与自动控制、服装等专业或领域开展了联合培养本科生和硕士研究生的项目。

（五）课外活动多成果，就业创业有特色

我校学子在第十四届“挑战杯”中航工业全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖两项，二等奖两项，累进创新银奖一项；在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获一等奖1项、二等奖2项，同时斩获“累进创新奖”金奖和“交叉创新奖”一等奖。第九届全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛荣获全国金奖1项。

我校校园文化活动丰富，以“文、雅、序、活”为标准，突出学术交流、素质拓展、文化建设、科研创新等。学校200余个社团百花齐放，百家争鸣。其中大学生手语志愿服务社、文化遗产保护协会、慧鱼机器人创意社、99度动漫社等都是校示范社团，其中99度动漫社在中国国际动漫节Cosplay超级盛典中实现了三连冠。

浙江理工大学始终把毕业生就业工作作为重要工作来抓，荣获“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校50强”、“浙江省就业工作先进单位”、“全国创业教育示范高校”、“全国创业教育先进集体”、全国高校实践育人创新创业基地等荣誉，近五年毕业生平均就业率始终保持在95%以上。武书连《中国大学评价》2015年、2014年毕业生质量排行中，我校位列浙江省属高校前三。广泛开展的创业课程是大学生创业的基础，自由贸易市场、创意集市是大学生创业的真实体验，遴选优秀项目入驻校创业孵化园，享受场地免费、导师对接、孵化拓展等创业扶持政策。我校毕业生金津、王学集、吴立杰、尚贞涛曾连续两年入选中国大学生创业富豪榜前百强。