云南师范大学文理学院简介

 

 

云南师范大学文理学院地处祖国西南美丽的春城——昆明，是教育部批准的本科独立学院。这里是“***”南线门户，是“2015魅力中国－全国具吸引力的十大城市”之一。全年平均气温22.3度，空气质量优秀，是学子求学的理想之地。作为全国优秀独立学院之一，传承“西南联大”传统，现代高水平大学是学校追求的目标。文理学院以其高水准的教研水平、对学生的个性关怀与全力支持而闻名遐迩。我们坚信，云南师范大学文理学院的任何一门课程，都会给您带来充实且高质量的学习体验，我们更会致力于增加每一位学生的生命价值与意义，他们的工作能力及就业筹码。当今，每一个学生都会为选择和接受高等教育做出金钱和时间的双重理性投资，可以肯定的是，我们提供的学习平台与机会会让你觉得一切的投入物有所值。我们更相信，云南师范大学文理学院是您正确的选择！

按习总书记提出的“创新、谐调、绿色、、共享”的发展理念，学校以社会主义核心价值观为指导并深入开展“忠于党、忠于祖国、忠于人民”及“爱校、爱生、爱岗”的“三忠于、三热爱”活动，不断完善学校的内涵发展。

培养社会主义建设所需要的合格人才是学校教育的总目标。学校的办学理念是“立德树人”，我们的人才培养目标是：以社会主义价值观为导向，适应经济社会发展需要，培养具备厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的应用型人才。

人才与愿景规划，制度与环境，思想与意识，当这些价值与您的潜能如同网一样相互结合的时候将会产生巨大的能量。学校以“Think（思考）、Change（改变）、Do（行动）、Review（反思）”为行动策略并形成了“博文明理、敦品励学”的校训。学校董事长王永明及校长张路进均为留澳归国博士。

学校现有在校生15000余人。校园占地907亩，学校总教学仪器设备总值8136万元，图书馆现有藏书156万册、电子图书 5万册（约5400GB）。下设外国语学院、经济学院、工商管理学院、人文学院、城市学院、信息工程学院、艺术传媒学院、体育学院，国际学院、马列部、通识教育教学部等，设有36个本科专业，涵盖理、工、农、经、文、管、教育、艺术八大学科门类。是西南地区开设外语语种多，教育国际化推进快的学校。

 

优美的校园环境

 

学校共有两个校区，其中龙泉路校区位于昆明市中心龙泉路中段，杨林校区位于昆明长水国际机场旁。学校拥有现代化的学生服务中心、教学设施、实验设备及完善的体育场馆，整个校区呈现浓郁的高等学府氛围。

 

高社会信誉

 

2013年11月，原教育部副部长鲁昕在云南省人民政府副省长高峰的陪同下莅临我校对12个非通用语人才培养情况进行调研，并给予了充分肯定，同时提出了“语言+专业”特色人才培养模式。学校获得了“2015年新华教育论坛中国社会影响力独立学院”“2015年腾讯网品牌实力独立学院”“2013、2014年新华教育论坛中国品牌影响力独立学院”“腾讯网十年具领导力独立学院”、“中国互联网新闻中心—中国综合实力强独立学院”“全国先进独立学院”、“2012新浪中国教育盛典十大品牌独立学院”、“中国民办高等教育优秀院校”、“省级依法治校示范校”、“优秀普通高等学校”、“省级文明学校”等荣誉称号。学校聘有来自14个国家20多位外籍专家教授担任语言及非语言课程的教学。现有教职员工过千人，专任教师758人，研究生占专任教师的60%，高级职称占专任教师的42%。各类奖助学金为学生提供必要帮助。所有教职员工均以为同学解决学习和生活上遇到的各类问题为己任。我校是联合国教科文组织亚太地区项目合作单位，与西班牙、韩国、泰国、法国、德国及东南亚各国驻华大使馆文化教育处，国外23所高校保持密切联系并深度合作，共同开展联合人才培养项目。并已在美国及泰国建立汉语学习中心。

 

高质量教学

 

学校坚持以学生为中心，以教学为中心及以质量为中心的教学理念，开设了大学本科500多门专业课程，其中外语、旅游管理、工商管理、建筑学、城乡规划、汉语言文学、财务管理、数学与应用数学、电子信息工程、播音与主持艺术、体育教育等专业连续多年位居西南地区前列。学校拥有国家级、部级、省级重点科研项目共计31项，国家级、省部级教学质量工程73项。学校充分利用校内外各种资源优势，建设近80个校外实习实训基地，校内实习实训场所10个，其中有20多家机构是国家重点研究机构或行业领先企业。学校现有城乡规划设计实验室、演播实验室、非线性编辑实验室、用友ERP-U8企业管理信息化实验室、金融实务模拟实验室等90多个和包括蓝鸽英语自主学习实验平台、大学生体质健康测试实验中心、17间数字语音实验室、艺术专业演艺实训中心等在内的20个公共实验实训平台。工商管理学科被列为省级优势特色重点培育学科。在众多高校激烈竞争中，我校赢得“联合国教科文组织亚太地区国际会议”、“全国高等院校法语教学大会”、德国外交部、博世基金会“环境与冲突博览会”及德国罗伯特—博世基金会“2013东欧－中国高等教育论坛年会”的承办权。学校艺术团及校运动队在省级、国家级的各类大赛中屡获佳绩。

 

国际化办学

 

学校充分了解人类智力多样性及学生潜力和个性的差异性，关注每一个学生潜能的开启，发展及进步。36个专业，50余个专业方向面向不同学业倾向、不同兴趣爱好及具备各类专项技能优势的同学提供广阔的学习研究平台及选择机会。多语种的大学外语教学及各学院专业课双语教学为学生打开国际视野窗口、走出国门提供途径。澳大利亚悉尼科技大学，西班牙阿维拉大学，泰国皇家理工大学、远东大学、美国韦伯斯特大学（泰国分校）等20多所国外合作大学为学生提供长短期的海外学习与生活体验。学校是联合国教科文组织亚太地区中方合作单位，2013年、2014年、2015年三次协办联合国教科文组织亚太地区国际会议。

 

高就业率

 

学校不断开拓进取，时刻保持教学理念与教学内容与时俱进，以确保毕业生凭借学到的知识和技能在各自的领域中成功迈入职业生涯的第一步，同时获取双学位及与协议院校本硕联读的项目为有意向深造的同学提供发展保障。学校2011年至2015年毕业生终就业率均在97%以上，就业渠道和途径日趋多元化，有318人赴法国、韩国、泰国、西班牙、美国、澳大利亚、英国等国外高校完成硕士学业并有相当部分同学留在当地工作，有400多名毕业生在东南亚，南亚及其它国家从事汉语国际化教学工作。2015年报考研究生的录取率达到43.5%。

 

云南师范大学文理学院注重知识的传承与能力的提高，更重视铸建希望与梦想。只要我们坚守善良、坚韧、勤奋与进取，我们就将拥抱美好的明天！学校决心为实现中华民族的伟大复兴梦做出自己的贡献。

 

 

目录

 

 

 

外国语学院

外国语学院设有英语系、韩语系、泰语系、法语系、日语系、西班牙语系、英美文学研究所、培材韩国语教育中心、云南对外教育交流中心法语培训中心和美国韦伯斯特大学教育信息中心，构建了以英语、朝鲜语、泰国语、法语、日语、西班牙语为主体的多专业、多方向、多语种模块课程教学体系。师资雄厚，外籍专家数量居云南省独立学院首位。我院融语言、经济、旅游等学科领域，拓展了英、法、德、泰、日、朝鲜、越、缅甸、老挝、西班牙、阿拉伯语11个“小语种”和“双语种”学科专业方向，成为云南省开设外语语种多、教学规模大的高校。目前，学院已与亚太地区、欧洲、美洲、非洲的13个国家20余所知名院校建立起长期交流合作关系和深度合作的教育文化联合体，各专业方向均安排与目标语国家大学一至二学期的交流学习机会。已彰显出“国际化、模块式、大类型、技能化”的人才培养模式和“宽基础、强能力、高素质”的专业培养特色。

学院每年组织泰语、日语、韩语、德语、法语、西班牙语等多个语种文化节、文化一日活动，得到了各国在华使领馆及企业的大力支持。西班牙驻华大使和教育参赞、德法日韩等国驻华领事曾先后来我院参访或举办演讲活动。学院于2009、2012年和2013年三次成功协办联合国教科文组织亚太地区“和平与安全”国际研讨会。2012年至今学院成功举办了全国旅游法语研讨会、德国外交部赞助的“环境、冲突与合作”博览会，德国罗伯特·博世基金会大学教师项目和高等教育论坛全球年会，取得很好的社会效应。

外国语学院始终以“如何抢先一步，设法领先一步”的发展视野，坚持“以市场为导向不俗套，以质量求发展不迎合”的人才培养理念，立足“自主创新，打造品牌”的发展目标。现有在校学生人数1600余人。08级谭思未同学获2009年CCTV全国英语口语大赛第十五名。07级英法双语专业彭倩同学考上了北京大学硕士研究生。毕业生考研录取率高达56%，居云南同类院校前列。
热忱欢迎广大有志青年报考外国语学院！

(一）英语专业

英语专业涵盖的方向：英语教育、双语方向〔英德双语、英阿（阿拉伯语）语,英老（老挝语）双语，英缅（缅甸语）双语，英越（越南语）双语〕。

培养目标：

本专业旨在培养适应经济社会和科技发展需要，具备雄厚的语言基础、较强的语言运用能力、较高的人文素养，具备创新精神和国际视野的应用型人才。本科阶段的学习结束后，学生具备在各类学校、企事业单位、科研、涉外等部门从事外语教学及培训、翻译、商务、旅游、国际经贸、对外交流等方面工作的能力。

专业特点及优势：

（1）专业定位明确，办学观念与时俱进，重视人文教育，办学思路清晰，旨在培养具有较高人文素养和国际视野的复合型、实践型、应用型的专门人才。

（2）除英语教育外，本专业还涵盖了多个双语方向，英德双语方向直接和德国博士基金会合作，由对方选派优秀外教和我院中方教师联合教学，英阿双语方向在我国和阿拉伯世界目前日益紧密的能源和基建合作背景下，就业可观；为响应省委省政府的“桥头堡战略”和国家“一路一带”的经济发展战略，特别开设了英老（老挝语）双语、英缅（缅甸语）双语、英越（越南语〕双语等方向，极大地提升了学生在亚太地区的国际竞争力。

（3）课程体系完备，实践教学贯穿人才培养的始终，大多采用语源国原版教材进行教学，教学方法与现代外语教学方法接轨，有效的保障了教学质量。

（4）国际化办学，本专业与美国韦伯斯特大学（泰国校区）、美国福蒙特大学、泰国博仁大学、埃及亚历山大大学、坦塔大学、德国博世基金会、杜塞尔多夫的国际交流中心、越南（河内）国家大学人文社科学院、缅甸曼德勒大学、仰光外国语大学、老挝国立大学等建立了长期交流合作关系及教育文化联合体，实行“3+1”等本科人才培养模式，为本专业学生语言能力的提高和实习实践等提供了广阔的平台。

（5）就业率高。本专业毕业生基本实现100%就业，就业前景良好，更有部分优秀学生还未毕业就被多家企业“争抢预订”，形成了“高速就业、高薪就业”的“双高现象”。毕业生依托所学专业，发挥自身优势和特长，现从事翻译、对外汉语教育、国际贸易等多方面工作，为地区经济社会发展及中外文化交流做出了应有的贡献。

（6）教学团队专业化，本专业拥有具有较强的专业知识、丰富的教学和管理经验的教师团队。职称和学历结构合理，常年聘请国内外专家、教授任教或进行学术交流。

就业方向及发展前景：

本专业毕业生可在外事、经贸、文化、教育、科研、旅游、新闻出版等部门从事教学、管理、外贸，翻译、导游及文秘等方面的工作；也可进行国内外学业深造、考研、就业等。

主要课程：

基础英语、高级英语、英语写作、研究论文写作、英语阅读技巧、英语口语、英语教学法、报刊选读、翻译理论与技巧、英语语言学概论、英语词汇学、商务英语、国际贸易与实务、国际商务函电、国际商务谈判技巧、英美概况、市场营销、综合德语、德语语法、德语高级阅读、德语高级写作、中德跨文化交际、德汉笔译、德汉口译、德语文学导论、德国历史、德语语言学导论、德语听说、德语高级听力、德语高级口语、旅游德语、德语论文写作指导；综合英语、综合阿拉伯语、阿拉伯语语法、阿拉伯语阅读、阿拉伯语听力、阿拉伯语口语、阿拉伯语听说、阿拉伯文化概况、阿拉伯艺术、阿拉伯语报刊选读、阿拉伯语写作技巧、阿拉伯语翻译理论与技巧、阿拉伯文学选读、经贸阿拉伯语、阿拉伯语口译、阿拉伯语论文写作指导；综合越南语（缅甸语、老挝语）、越南语（缅甸语、老挝语）听说、越南语（缅甸语、老挝语）读写、越南语（缅甸语、老挝语）语音、东南亚文化概况、越南（缅甸、老挝）国家概况、越南语（缅甸语、老挝语）翻译理论与技巧、经贸越南语（缅甸语、老挝语）等。

（二）朝鲜语专业

朝鲜语专业涵盖的方向：韩英双语、2+2韩语韩国班。

自1992年中韩两国建交以来，两国在文化、经济、贸易等方面的往来的日益频繁，在近年全球经济的持续发展中，中国已经成为韩国的第一大贸易伙伴，韩国在华投资逐年增长，韩国在华企业数目可观，朝鲜语相关专业就业前景看好。我校于2006年建立朝鲜语专业，是云南省首家设置朝（韩）语系的高校。已有六届毕业生约270余名，分别就职于我国韩企，初、中院校与各类事业单位，部分优秀毕业生现赴韩国工作或继续深造。我专业具有高水平的教师队伍和丰富的教学经验，是西南地区的高品质专业和为社会各界培养高级朝鲜语人才的重要基地。

本专业坚持“国际视野，特色合作”的办学宗旨，与韩国培材大学、光州大学、又石大学、蔚山大学、湖西大学等5所高校缔结了国际交流合作关系，学生在大三时可赴韩国的合作院校交换学习一年至两年，通过实地实境的交流学习，提高实力、开阔视野。

1.韩英双语

培养目标及就业方向：

朝鲜语专业旨在培养具备扎实的韩国语语言基础，语音语调正确，语法规范，具备熟练的听、说、读、写、译综合能力，掌握韩国政治、经济、文化相关基础知识，具备一定研究能力，有能力从事商务、翻译、教学、文秘等工作的高素质复合型专业人才。毕业时可通过韩国语能力考试（TOPIK）五级以上。

主要课程：

基础韩语，中级韩语，高级韩语，韩语听说，韩语读写，韩语语法，中韩文化比较，韩语视听说，韩国语概论，韩中翻译，韩语能力考试，中韩国际贸易等。

2.2+2本科双学位韩国班

培养目标及就业方向：

适应教育全球化发展的形势需要，引进国外优质教育资源，培养外语水平好、专业技能强的高素质国际化复合型人才，提高学生的就业竞争能力。‘2+2双学位’培养模式分两段进行，毕业时同时取得中、韩两校本科学位。又石大学位有全州、镇川两个校区，成立于1979年，是中国教育部认证的四年制本科大学，在韩国教育部实行的韩国大学评比顺序中排名全罗北道第三，外国留学生维持率位居全国前十位。

主要课程：

基础韩语，韩语听说，韩语读写，韩语语法，韩语能力考试，韩国语言文化，韩中贸易理论，全球经营战略，广告策划，大型活动企划，消费者行为学等。

（三）法语专业

法语专业涵盖的方向：法语语言文学、应用法语。

培养目标：

3+1本科人才培养模式，3+1+2研究生人才培养模式，与法国曼恩大学Universitédu Maine建立合作关系；

本专业培养热爱祖国，遵纪守法；掌握法语的基本语言结构体系及特点；具备扎实的法语文字功底和综合语言能力；能准确解读并掌握汉语与法语两种语言互译技能；熟悉法语国家有关政治、经济、文化等领域的基本知识的复合应用型人才，以适宜外事机构、涉外企事业单位、新闻出版、教育等部门从事翻译、教学、外贸、商务管理、监督、经济贸易，法语导游及文秘等工作需要。

应用法语方向面向21世纪，培养具有扎实的法语语言基础，较广的科学知识并熟悉法语国家有关政治、经济、文化等领域的基本知识的综合型、通用型外语人才，注重法语语言的实际应用能力和跨文化交际能力，专门设有商务法语及旅游法语人才的培养平台。

就业方向及发展前景：

外事机构、涉外企事业单位、旅游业，新闻出版、教育等部门工作，具有从事翻译、教学、商务管理、外贸业务，导游及文秘等工作的较好素质及能力。

国内学业深造，考研。留学深造，主要留学法国，选择专业有：法语对外教学，文学，语言学，经济，旅游及酒店管理。

主要课程：

基础法语，高级法语，法国文学，法国文化，法语听力，法语口语，法语写作，法语阅读，法语笔译，法国报刊选读，法语国家与地区概况，商务法语，旅游法语，法语口译，法语外台选听，跨文化交际法语，国际政治与经济。

（四）泰语专业

泰语专业涵盖的方向：应用泰语、旅游泰语、泰老双语

培养目标：

泰语专业培养德、智、体全面发展；培养具有扎实泰语基本功和语言运用能力，又具备翻译理论与经贸、法律等学科知识，理论与技能复合应用型、创新型高级专门人才。具备从事商贸、科研等领域的口、笔翻译等工作的能力，能够胜任各类教育、企事业单位、科研、涉外等部门的泰语专业文书口笔翻译、商务、旅游与涉外活动相关工作。

泰语专业采取全日制本科采取内外结合的培养方式，学习年限为4年（包括撰写学位论文）。在第一、二学年以语言基础教育为主，同时开展通识课程；所学课程全部通过考试或考查；第三年以学科专业教育为主，重点进行学科专业主干课程教育同时到对象国大学学习，进一步提高所学外语水平和专业知识水平，修满学分准予毕业。

此外，在大三出国期间由泰方合作院校为学生安排上岗实习。大四回国后，也可由学院推荐到合作单位顶岗实习。

专业特点及优势：

（1）国际化办学3+1本科人才培养模式，与泰国皇家理工大学建立长期合作关系。

（2）与泰国曼谷皇家理工大学达成“3+1+2”免试入学硕士直通车项目。

（3）云南师范大学文理学院在泰国孔敬府南蓬挂牌的汉语文化中心点，泰语专业近三年已经派出四个批次的学生到该中心带薪实习。

（4）泰语专业学生大三出国实习实训率达到100%，并且自2011年-2015年均获得留学院校奖学金资助，获得学生比率高达30%。

（5）泰语专业学生语言能力强，教学效果突出，升学就业率高。

（6）2013年-2015年共申报、立项云南省级质量工程项目四项。

（7）优质的师资团队。泰语专业拥有专业的资深教学团队，师资配备合理，力量雄厚，具有中教外教相结合的特点。

就业方向及发展前景：

外事机构、涉外企事业单位、旅游业，新闻出版（湄公河杂志社）、教育等部门工作，具有从事翻译、教学、商务管理、外贸业务，导游及文秘等工作的较好素质及能力。

国内学业深造，考研。

国家汉办赴泰国汉语志愿者项目。

泰国孔敬府汉语言文化中心实习。

主要课程：

基础泰语、泰语口语、泰语听力、高级泰语、泰语口语、泰语听力、泰语阅读、泰语写作、泰国文学、泰国历史、旅游泰语、泰国国家概况、泰国报刊选读、泰国社会与文化、泰语阅读、泰国文化、泰国历史、泰国礼仪、泰语翻译与实践、经贸泰语、泰语视听说、语言学概论、语言与文化。

（五）日语专业

培养目标：

日语专业培养具有国际视野，掌握扎实的日语语言基础和语言基本技能，具有较熟练的日语语言运用能力和比较广泛的日本政治、经济、文化相关基础知识和科学文化知识，具备一定研究能力，能在外事、外贸、文化、教育、旅游、企业等部门从事翻译、研究、教育、管理等工作的应用型专门人才。

专业特点及优势：

日语专业拥有一支爱岗敬业、实力雄厚、团结奋进的教师队伍，有一套特色明显切实可行的教学方法，有一系列内容合理、目标明确的特色项目，以及全心为学生服务的国际交流项目和海外实习基地，并从本专业特色出发，积极寻求教学质量保障和控制的有效方法，加强学生管理与服务质量，保持了高水平教学和高就业率。

日语专业的日语能力考试（N1、N2）过级率均在云南省内名列前茅，一大批优秀学生在省级、国家级演讲比赛中取得优异成绩。自2010年以来，4届毕业生的一次性就业率均在90%以上。其中，涌现出大量优秀毕业生，涉及包括留学深造、赴日就业、大型国企、外事单位、进出口贸易等各个领域。

日语专业先后与日本东京经济大学和大阪国际大学签订友好交流协议，并积极拓展海外交流活动，与日本多家语言学校建立了合作关系，为学生提供形式多样的赴日研修、赴日短期留学和升学项目。其中，与大阪YMCA国际专门学校等在日学校、企业拟签订学习、带薪实习项目协议，学生可在大四参加该项目赴日学习和实习，实习优秀者可留日工作。

就业方向及发展前景：

（1）毕业生就业可选择从事外事机构、涉日企事业单位、旅游业，新闻出版、教育等部门工作，毕业生具有从事翻译、教学、商务管理、外贸业务，导游及文秘等工作的较好素质及能力，胜任日语翻译、业务员、基础日语教员、管理人员等工作。

（2）毕业生可选择国内学业深造，考研。海外深造，留学日本，与我院的合作院校可选择留学专业有：教育学，文学，语言学，经济，环境，建筑，旅游及酒店管理。

主要课程：

综合日语，高级日语，日语语音，日语听说，日本文化概况，高级日语视听说，日语写作，日语泛读，日汉翻译，日语报刊选读。

（六）西班牙语专业

培养目标：

本专业培养热爱祖国，遵纪守法；掌握西语的基本语言结构体系及特点；具备扎实的西语文字功底和综合语言能力；能准确解读并掌握汉语与西语两种语言互译技能；熟悉西语国家有关政治、经济、文化等领域的基本知识的复合应用型人才。以适宜外事机构、涉外企事业单位、新闻出版、教育等部门从事翻译、教学、外贸、商务管理、监督、经济贸易，西语导游及文秘等工作需要。

专业特点及优势：

自2008年以来，通过夯实学生的专业知识、丰富实习实践训练、开展大量文化活动、培养高尚品德，已连续5年为社会输送高技能、强专业的西班牙语语言人才。在获得毕业生用人单位好评的同时，也逐渐增强了社会影响力，使得本专业大部分同学在未踏入社会前就已拿到就业通行证。

（1）专业办学观念与时共进，具有国际视野，办学思路清晰，培养复合应用型人才。

（2）课程体系完备，实践环节贯穿人才培养过程的始终，教学方法与现代外语教学法接轨。

（3）拓展了新的人才培养方向“语言+专业”的培养模式，为学生在就业问题上规划了经济、旅游管理、物流管理、对外汉语等方向。

（4）西语教研室目前有国外2个实习基地，为西班牙语专业实践教学及实习实训提供多种选择，为学生的深造或就业提供多种可能性，是复合应用型西班牙语人才培养路径的有机组成部分。

就业方向及发展前景：

（1）外事机构、涉外企事业单位、旅游业，新闻出版、教育等部门工作，具有从事翻译、教学、商务管理、外贸业务，导游及文秘等工作的较好素质及能力。

（2）国内学业深造，考研。留学深造，主要留学西班牙，选择专业有：西语对外教学，文学，语言学，经济，旅游及酒店管理。

主要课程：

综合西班牙语，西语口语，西语听说，西语写作，西语阅读，经贸西班牙语，西班牙语口译，西班牙语笔译，拉美国家概况，西语报刊阅读，西班牙语视听说，西语论文指导，西班牙文学等。

 

 

人文学院

无论是西南联大、云南师大，还是云南师范大学文理学院，人文学科一直拥有十分重要的地位，提到这个学科，人们就会想到闻一多和朱自清，对爱国爱民的国学大师充满敬意！云南师范大学文理学院人文学院，忠实传承56个民族团结进取、和谐共享、人文荟萃、乐育英才的科学精神，把高素质人才培养作为第一使命。

人文学院现有汉语言文学系和应用语言学系，现有汉语言文学、汉语国际教育、秘书学、编辑出版学四个本科专业，涵盖15个专业方向。学院现有87位专任教师，其中，教授26人，副教授25人，讲师30人，具有博士学位教师10人。全体教师热爱学校，热爱学生，热爱本职工作，为培养“爱乡报国、宽厚坚卓”的创新型高级应用人才而竭诚奉献。

在传承西南联大、云南师大人文精神的基础上，人文学院励志发展，师资力量雄厚，现已组建了一支优秀教师团队，其中，有享受国务院特殊津贴的教育专家高小和教授，有身兼教育部“国培计划”专家库首批专家、全国教育硕士优秀教师、中国——联合国403项目省级专家、教育部“国培计划”示范性项目（初中语文）资质及项目首席专家、云南省基础教育课程改革省级专家、云南省教师培训（语文学科）首席专家、云南师大附中语文省级名师工作室顾问数职的张承明教授；有是云南师范大学首批中青年学科带头人、省级重点学科汉语言研究主要专家、语言学及应用语言学硕士点第一导师及云南师范大学第一个招收对外汉语教学外国硕士研究生的王渝光教授；有杨路明、涂良军、刘武和、禹志云、冯英、姚一斌、贾蔓等一大批博士生或硕士生导师的教授；有阮崇友、陈海宏、台春玲、蔡明、郑明钧等一批中青年骨干力量；还有一大批青春活力的青年教师。这支教师团队老中青结合，多为汉语加少数民族语言、汉语加外语、理论加应用的双师型教师，能为莘莘学子提供高质量的教学。

人文学院现有本科在读学生2303人，来自全国22个省（区、市），其中，少数民族学生898人，占学生总数的38.99%；这里是各民族青年人才和谐进取、克难攻坚的人才摇篮和成长乐土。面对学生来源特点和社会需求变化，学院制定了“专业知识基础+实践应用能力+个人特长发展”三位一体的人才培养模式，根据第三产业蓬勃兴起、社会事业均衡发展、人才市场多元需求的崭新格局，着力培养远见卓识、意志坚卓、基础宽厚、技能独特的高素质应用型本科人才。近年来，人文学院着力加强应用语言实验条件建设，强化文科人才创业就业能力发展体系，凝聚少数民族语言精英队伍，为毕业生量身定制特长发展和就业需求相结合的个性化人才培养方案，努力做到让学生满意、家长满意、社会满意，形成了扎实而又鲜明的文科教育特色和人才培养优势。

（一）汉语言文学专业

汉语言文学专业涵盖的方向：中小学教师、文化管理、社会教育、行政事业、新闻和广告语言、民族语言与文学等方向。

汉语言文学是我校重点学科和专业，师资力量十分雄厚。本专业通过对学生进行德、智、体、美诸方面的教育，使他们具有良好的思想道德素质、科学知识素质、教育教学素质、身体心理素质、创造革新精神和自学能力，成为能适应21世纪我国政治、经济、文化和社会发展需要，人格健全、身心健康、特长鲜明、全面发展，既适合在党政机关、企业单位、涉外机构、国际组织，又胜任在中小学校、科研单位、新闻和文化部门从事行政工作、对外交流、人才培养、组织管理、经营策划等工作，具有人文学科综合知识和语言文字处理基本能力，并有持续发展潜力的应用型高级专门人才。

该专业在大一、大二实行大类培养，通过专业基础性课程的开设帮助学生打下坚实的学科基础，开阔学术视野，培养人文精神。大三、大四根据学生实际情况实施分类培养，通过系列专业方向性课程教学实训培养学生的动手应用能力、研究能力等，人才培养适应社会发展的需要，与行业、专业实现无缝对接，提高人才创业就业的竞争力。还可通过少数民族语言选修和培养，成为双语教师，双语基层工作者，充分满足边疆少数民族地区多样化的人才需求新格局。

主要课程：

现代汉语、古代汉语、语言学概论、修辞学、职业语言、文学理论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、比较文学、民间文学、民俗学、教育知识和能力、教育综合素质、语文学科知识与教学能力、班级管理与班主任工作、学习成绩评价与考试方法、基础写作、应用写作与实训、公共关系学、逻辑学、管理学、美学、现代社交礼仪与技巧、行政职业能力测验、申论、社会学、新闻学概论、传播学、广告学、影视文学、大众传播与大众文化、新闻采编与写作、社会科学研究方法等。

（二）秘书学专业

秘书学专业涵盖的方向：行政文秘、司法文秘、商务文秘

本专业是在重点专业汉语言文学专业办学基础上设立的，专业融合了汉语言文学、管理学、教育学、法学、经济学等学科的优势，在人才培养过程中，积累了丰富的办学经验，形成了富有特色的办学模式。我院申报秘书学本科专业后，进一步优化了课程体系。在培养模式和课程设置上，更加注重应用性，以强化秘书写作能力训练为核心，使学生在了解掌握语言文字和管理学、经济学、社会学基本知识，系统掌握秘书学、文书学、档案学等专业知识的基础上，具有过硬的文字处理能力，能用汉语熟练撰写秘书工作常用的各种制式文本，具备熟练运用办公自动化软件开展办公室业务管理、公关协调、信访接待、新闻宣传、会议管理、财产管理、随从事务、文书处理、档案资料管理等专门工作的能力，以实现综合知识素养与专业工作技能并重的培养目标。本专业重视学生创新能力的培养，力求形成以课堂教学为基础，实践环节为支撑，第二课堂为拓展的创新能力培养模式。

本专业旨在培养德智体全面发展的，具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素质，具有较强的中文写作能力和扎实的秘书学、管理学、经济学、社会学等学科综合知识，系统了解秘书工作规律，全面掌握现代秘书工作技能，能适应现代社会背景下我国机关企事业单位秘书工作要求的复合型专门人才。就业面非常广阔，能满足党政机关（秘书、公务员）、企事业单位（高级文秘）、学校（中文、文秘专业师资）、社会团体（文秘、管理）、新闻出版（编辑、记者）等多行业、多部门的用人需求。

主要课程：

秘书礼仪、秘书学理论、中国秘书史、秘书实务、秘书心理学、基础写作、现代秘书写作、档案管理学、行政管理学、公共关系学、会议组织学、人力资源管理、逻辑学、行政职业能力测验、申论、组织行为学、现代汉语、古代汉语、美学、中国传统文化、社会学、中国古代文学作品鉴赏、中国现当代文学作品鉴赏、外国文学作品鉴赏、影视文学鉴赏、演讲与口才、办公设备使用与维护、传播学、广告学、大众传媒与大众文化、新闻学概论、新闻采访与写作、法学概论、经济法、民法、合同法、国际法、电子政务、电子商务、市场营销学、商务沟通与谈判、商务英语、国际贸易与实务、商务策划等。

（三）汉语国际教育专业

汉语国际教育专业涵盖的方向：中泰双语教育、中英双语教育、中韩双语教育

我院汉语国际教育专业是招生较早、成熟度较高并享有较高社会声誉的特色专业。专门培养熟练掌握中泰双语、中英双语、中韩双语，能在国内外将汉语作为第二语言进行教学的汉语国际教学人才以及从事中外经贸、文化交流的专门人才。本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学、中国文化、比较文学、中西比较文化等方面的基本理论知识,掌握扎实的英语及第二外语应用能力，对中外文学、中外文化及中外经济、社会各行各业的密切交往有较全面了解，掌握汉语国际教学的基本理论与方法，具有从事汉语国际教学和汉语国际推广的基本能力。根据不同培养方向，能够使用泰语、英语、韩语和其他国家语言，从事汉语教学和语言研究，高年级学生将到曼谷皇家理工大学、远东大学、美国韦伯斯特大学泰国分校、博仁大学、韩国又石大学、全州大学、培材大学、湖西大学、蔚山大学等国外高校交流学习半年到一年，或到国内相关涉外单位在职业环境下参加实习实训，培养职业素养和能力。该专业学生将能够在国内外有关部门、各级各类学校、文化管理、中外合资企业从事对外汉语教学及中外经贸、文化交流等相关工作，为中外文化交流贡献独特的智慧和才能。“***”建设，将为汉语国际教育人才开辟更为广阔的用武之地，满足“中华儿女志在四方”的丰富性成长需求。

主要课程：

现代汉语、古代汉语、语言学理论、初级英语（韩语、泰语）、中级英语（韩语、泰语）、高级英语（韩语、泰语）、英语（韩语、泰语）听力、英语（韩语、泰语）会话、英语（韩语、泰语）写作、国际汉语教学概论、国际汉语教学法、国际汉语教学案例研究、双语教学原理、跨文化交际、中外语言文化比较、第二语言习得、英语（韩语、泰语）国家文化与礼仪、涉外秘书学、应用文写作、公共关系学、中国传统文化、中外文学作品鉴赏等。

（四）编辑出版学专业

编辑出版学专业涵盖的方向:网络编辑、图书编辑、报刊编辑、广告文案创编

本专业融合了编辑出版学、汉语言文学、新闻学等学科的优势，在夯实系统的编辑出版学系列课程基础上，利用“互联网+”时代的新资源、新技术，培养掌握必要的网络编辑基础理论和基本知识，掌握网络编辑的基础知识和操作技能，成为具备网络编辑技能，既有策划、采访、编辑、广告、传播和网络体系维护等专业能力，又有广阔视野和人文精神的复合型、应用型高级专门人才。并可通过“互联网+”的创新训练，成为物联网的建设者，网络营销的创业者。[毕业后可在各种新闻性门户网站、政府部门网站、企事业单位网站、商业性网站、各种报纸、杂志、刊物、电视台、电台、各种广告公司、各大中型企业、各新闻媒体、各类商业机构等各种各类网站从事策划、采访、编辑、新闻宣传及有关的管理工作，就业领域十分广泛，创业空间非常广阔。

主要课程：

编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行学基础、中国编辑出版史、网络发展概论、网络编辑学、媒介经营与管理、新媒体运营、广告学、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、新闻学、传播学、新媒体概论、校对学、网络心理学、图书学、出版美学(含装帧设计)和编辑出版现代技术等。

 

工商管理学院

工商管理学院由工商管理、旅游管理、物流管理、公共事业管理四个本科专业和21个专业方向组成，其中工商管理一级学科为云南省省级重点优势特色培育学科，物流管理专业为云南省省级特色专业，旅游管理专业为云南省省级人才创新培养实验区，公共事业管理专业为校级重点教学示范中心行政管理与土地资源管理实践教学示范区，工商管理学院院长陈亚颦教授为“云岭名师”、云南省省级教学名师。《面向“桥头堡”建设需求，培养创新型、国际化旅游管理专业人才的探索与实践》获得云南省第七届优秀教学成果奖二等奖，我院2012年至今获国家级高等教育质量工程项目8项、云南省省级高等教育质量工程项目24项。学院有专兼职教师98人，其中教授16人，副教授32人，讲师29人，助教8人，高级经济师、外经贸营销师、证券师、注册会计师13人，并聘请有瑞士洛桑大学、英国杜伦大学、北京大学、中山大学等国内外著名专家为我院客座教授。目前学院拥有东盟商业与经济研究所、旅游与文化产业发展研究所等。工商管理学院本科教学以创新为育人理念，积极探索“能力核心嵌入社会型人才培养模式”，课程模式为：基础与素养课程+CBE（能力本位培养模式）专业课程+素质拓展课程+创新创业实践课程。CBE学段由大学和企业围绕职业能力共同形成校企合作联合培养课程体系，即校企共同开发学习包、教学实施与管理、多样化的教学评价形式等，构建了独特的能力核心嵌入社会型人才培养方案，学院拥有校内“工商管理本科实验教学示范中心”；校外实习与就业基地，如春城湖畔高尔夫球场、昆明国际会展中心、云南机场地面服务公司、金孔雀旅游集团公司、云南人才市场、世纪金源大酒店等多家企业和单位，各专业的学生均有半年的带薪实习期。同时，工商管理学院是我校国际化办学的重点示范学院，我院与泰国博仁大学、美国韦伯斯特大学等有本硕连读项目、交换生项目和国外专业实践项目，每个学生在校期间均能出国留学3个月以上，全英文学习工商管理专业课程。工商管理学院2009届会计班是“全国先进班集体”，2012级会计A班是2015年“云南省校风教风学风建设示范先进班集体”、2011级东南亚物流管理是“省级先进班集体”,2011级工商管理专业骆华云同学获云南省委高校工委“第九届云南省高校大学生年度人物奖”、云南省美大学生评选活动中获“自强之星奖”。学生获国家级、省级大学生创新创业计划大赛奖多项。各专业就业率均在95%以上，在全省各专业就业率排名中名列前茅，如旅游管理专业自成立以来就业率一直保持100%，工商管理专业就业率基本保持在98%左右，物流管理专业和公共事业管理专业就业率保持在95%左右。每年考取研究生的比例在15%左右。

（一）工商管理专业

工商管理专业涵盖的方向:管理会计、中小企业管理、营销策划与商务咨询、连锁经营管理、投资与融资管理等方向。

培养目标：

工商管理专业确立以能力培养为核心的教育观念，以社会需求为依据，突出以能力成长为主线，融理论教学与实践训练为一体，把工商管理人才培养过程嵌入社会实践过程中，培养出具有良好的整体素质、合理的知识结构、较强的综合能力、能适应社会需求的，具有开拓性、创造性和应变能力的工商管理高级人才。

专业特点及优势：

1.基本素质：坚持四项基本原则，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成科学的思想方法；有社会责任感，诚实守信，敬业爱岗，乐于奉献；具有团结协作的精神和公平竞争、遵纪守法的观念，形成良好的道德情操和职业道德观。具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的一般知识与能力，具有健康高尚的审美观念和审美能力，养成文明的生活习惯，形成健全的人格和健康的个性。

2.基础理论：掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；掌握企业管理的定性、定量分析方法；熟悉国内外与企业管理相关的方针、政策和法规以及国际惯例；了解本学科的理论前沿与发展动态。

3.应用能力：具有较强的语言与文字表达能力；具有计算机信息获取与分析处理能力；具有基本文献检索、资料查询、撰写论文的能力；具有商务谈判能力；具有基本商务英语听、说、读、写能力；具有市场营销活动策划和项目管理能力；具备策划、调研、公关、推销、创新等应用能力。

4.关键能力：沟通能力、执行能力、应变能力、组织能力。

特别工商管理专业下的会计学方向，已培养2009至2015七届毕业生573人，就业率达到100%；2009届会计班获得“全国先进班集体”称号。2016届为173人，2017届为152人。随着云师大文理学院软、硬件条件的改善，为加强本专业的实验课教学力度，学院2010年购入ERP企业管理软件和模拟沙盘各1套，并逐步建成可容纳70人的会计核算手工实验室和容纳120人的会计电子模拟实验室，为强化学生动手操作能力的培养提供了有力的保障。师资雄厚，现开设专业课程师资均为教授、副教授和注册会计师。

就业方向及发展前景：

能在各级经济管理部门、工商企业、服务企业（含大中型国有企业、知名跨国公司以及政府机关）、国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业及银行、证券公司等各类金融机构从事经营和管理工作；同时还能利用所学知识和技能创办并管理企业。本专业以能力核心嵌入社会型人才培养模式为特色，厚基础宽口径，课程模式实行。

主要课程：

管理学基础、经济数学、经济学基础、市场营销学、应用统计学、基础会计学、管理信息系统、财务管理、经济法、电子商务、组织行为学、商务沟通技能与技巧、项目管理、金融市场学、人力资源管理、中小企业管理、企业战略管理、供应链管理、市场调查与预测、特许经营、品牌管理、商业广告策划与设计、税法、审计学、中级财务会计、管理会计、财务报表分析等。

（二）物流管理专业

物流管理专业涵盖的方向:国际物流管理、物流信息系统管理、东南亚物流管理、中小企业物流管理、国际快递(速递服务与管理)、供应链管理、仓储配送管理、国际货代管理。

培养目标:

确立以能力培养为核心的教育观念，以社会需求为依据，突出以能力成长为主线，融理论教学与实践训练为一体，物流专业规格与行业应用能力的发展为核心。把物流管理人才培养过程嵌入社会实践过程中，培养出具有良好的整体素质、合理的知识结构、较强的综合能力、能适应社会需求的，具有开拓性、创造性和应变能力的能够从事物流系统优化、物流业务运作及物流管理的复合型物流管理高级人才。

专业特点及优势：

2012年我院物流管理专业被评为云南省特色专业建设点，我院物流管理专业建设依托地域优势（桥头堡建设）和学校优势（国际化目标），专业建设突出“信息化”和“国际化”特征，以地方现代物流业急需人才为导向，以“国际接轨、产业对接”为重要手段，深入探索与地方经济社会发展相适应的、与产业发展相衔接的、结构合理、类型多样、机制灵活、充满活力的“能力核心嵌入社会型”CBE人才培养体系。

就业方向及发展前景：

毕业生适应到各类外贸企业、仓储企业、工商企业、进出口公司及其相关部门从事物流、货运、仓储配送、运输报关、通关、物流财务控制和分析、物流信息管理、物流信息系统操作、客户信息管理等工作，也可以从事商务策划、市场调研以及相关培训和大中专院校从事物流教育工作。

主要课程：

管理学基础、经济数学、经济学基础、市场营销学、应用统计学、基础会计学、物流管理信息系统、财务管理、经济法、电子商务、组织行为学、现代物流概论、物流运作管理、计算机网络实务、数据库系统概述、物流信息技术、物流系统分析与设计、企业资源规划管理、物流设施与设备、国际物流、国际贸易、物流专业英语、报关业务、中小企业管理、企业物流管理、生产运营管理、物流战略管理、应用泰语、第三方物流学、仓储与配送、集装箱运输实务、国际货代管理、港口物流管理等。

（三）旅游管理专业

旅游管理专业涵盖的方向：旅游航空服务与管理、酒店管理、高尔夫经营与管理、旅游景区规划与管理、国际旅游与导游服务、旅游企业管理、旅游信息系统与服务、旅游项目策划与管理。

培养目标:

本专业推行理论与实训教学培养及“订单式”就业对接方式，不断探索技能创新型、式培养模式，培养“创新型”“应用型”的旅游产业中、高级管理人。执行“能力核心社会嵌入人才培养创新模式”及“公共教育课程+专业核心课程+专业技能拓展课程+分模块（留学、创业、考研、就业、公务员）课程”四阶段人才培养框架。

专业特点及优势:

专业历经10年的发展，具有成熟的办学经验，获得云南省各级教育部门以及社会各界用人单位的一致好评。荣获“云南省高等学校人才培养模式创新实验区”建设专业、2012年获“云南省高等学校优秀教学成果二等奖”专业、专业实践教材评为云南省高等学校“十二五”规划教材、获得校级“优势重点特色”建设专业等殊荣；专业带头人陈亚颦教授获得“云岭教学名师”、“云南省高等学校名师工作室”、“高等学校教学名师（旅游管理）”等奖励。专业就业率保持在全省前列。

专业师资力量雄厚，聘请北京大学著名旅游专家、博士生导师吴必虎教授，北京师范大学著名旅游地理专家、博士生导师周尚意教授为我校客座教授。专任教师中有教授6名，副教授8名，100%的教师拥有硕士学位。同时，聘请大量具有较好教学及专业实践技能的“双师型”教师授课，成功开发与昆明长水国际机场、世纪金源酒店集团、春城高尔夫及云旅投金孔雀旅游集团等企业的校企合作课程及教师团队。

旅游管理专业设有客房实验室、餐饮实验室等校内实训场所，同时建立起多种类型人才培养创新实验区。目前专业挂牌运作的创新实验区有：昆明长水国际机场地面服务有限公司、世纪金源集团、云南城投金孔雀旅游集团、昆明春城湖畔旅游置业发展有限公司、昆明国际会展中心等多家国内外知名旅游企业。学生在三年级进入创新实验区开展半年的“专业技能拓展”课程，实训结束后获得相应的行业通用专业技能考核证书。通过多年的教学经验反馈，学生实训后综合能力快速提升、社会适应能力强、工作态度端正、就业心态良好，就业后快速成为所在单位的业务骨干，普遍受到用人单位较高评价。

专业学生全面发展，综合素质较高：14届学生获得2014年国家级“大学生创业”训练项目；2015年学生获得“云南省高等学校学生职业技能大赛·中餐主题宴会设计大赛”二等奖、“西餐主题宴会设计大赛”三等奖、“导游职业知识与技能”优秀奖；12届学生获得云南省“大学生挑战杯”（创业）优秀奖、第五届“中国学生体育舞蹈（国标舞）锦标赛”第一名、“云南省学校体育舞蹈比赛华尔兹健身舞”一等奖等多类奖项。学生掌握多种就业技能，考取多项国家职业资格证书：餐饮高级职业资格证、客房高级职业资格证、全国导游人员职业资格证、茶艺师资格证、调酒师资格证、教师资格证等；实习后全部学生获得：地服公司通用上岗证、高尔夫行业服务资格证等。

就业方向及发展前景:

旅游管理专业学生毕业后获管理学学士学位。专业与泰国博仁等多家知名大学联合办学，通过三个月泰国国际班的学习，学生可以直接攻读硕士学位。专业近5年保持高就业率，2014、2015届毕业生就业率100%，毕业生获得出众社会评价。

毕业生主要就业部门和单位：在各级政府旅游行政管理部门、公共事业部门、外事部门、大中专院校旅游管理专业就业；在省市等各级机场集团、航空公司、高星级酒店、国际游轮公司、旅行社、高尔夫球场等相关单位就业；其他企事业等单位从事管理、文秘、广告、策划等工作；出国留学；考取国内各大院校研究生；自主创业等。

主要课程:

经济学、管理学、基础旅游学、会计学、财务管理、民航概论、地面服务基础、乘务礼仪、民航安检服务与管理、民航客运服务与管理、民航货运服务与管理、旅游航空专业英语、初中级酒店管理、酒店规划与设计、前厅服务实作、客房服务与餐饮服务实作、高尔夫概论、高尔夫技法与礼仪、高尔夫市场营销、高尔夫球场设计与建造、高尔夫俱乐部管理、高尔夫专业英语旅游资源规划与开发、智能景区规划与管理、旅游规划、旅游企业投资与管理、旅游市场营销、旅游企业战略管理、旅游业财务分析、跨国旅游企业管理、旅行社经营管理、旅游政策与法规、行政法实务、消费者权益保护法、旅游统计学实务、旅游投诉处理实务、导游实务、领队业务、旅游项目管理、国际旅游目的地管理、旅游管理信息系统、旅游电子商务、旅游心理学、国际公共关系学、商务旅游实训、商务英语等。

（四）公共事业管理专业

公共事业管理专业涵盖的方向：行政管理与行政事务、人力资源管理、城市公用事业管理、社会保障与保险事业管理、土地资源管理等方向。

培养目标:

公共事业管理专业是云南师范大学文理学院工商管理学院的特色专业之一。该专业把公共事业管理人才培养嵌入社会实践过程中，强化专业特色，以社会需求为导向，以能力培养为核心，突出融理论教学与实践训练为一体的教学模式，执行“能力核心社会嵌入性人才培养创新模式”、“基础与素养课程+CBE（能力本位）中DACUM专业课程+素质拓展课程+就业与创业实践课程”人才培养框架。专业致力于培养具有开拓性、创造性和应变能力，具有良好的整体素质、合理的知识结构、较强的综合能力、能适应社会需求，具备在政府或企事业单位从事行政管理工作的高级专业人才。

专业特点及优势：

师资力量雄厚，聘请北京大学、北京师范大学、南京大学、云南大学教授为我校客座教授及教学指导。专业大的优势是开设完整的公务员考试系列课程，低年级打好广泛的相关理论基础，高年级集中进行政职业能力测验、申论、公务员面试指导等课程的学习，为学生报考公务员、事业单位等相关考试提供了很大的帮助。

本专业以能力核心嵌入社会型人才培养模式为特色，厚基础宽口径，开设了国际合作办学的4+2本硕连读项目，分别于泰国华侨崇圣大学、泰国博仁大学等联合培养工商管理硕士（MBA），并在本科教学中首创出国半年教学与实习，赢得学生的一致好评。

专业具有多样化的实习实训基地，不同阶段开展的实习课程对学生的综合能力提高助益很大。目前我院已同云南省人才市场、昆明兴博雅人力资源管理公司、五华区城市管理局、昆明长水国际机场地面服务有限公司等签订学生实习合作协议，在我院省级普通高等学校质量工程（人才培养模式创新实验区）项目下推进公共事业管理专业人才培养的建设和发展，为学生提供更加广阔的实习和就业平台。

就业方向及发展前景：

随着公共事业管理专业教学理论与实践的不断发展与完善，公共事业管理专业的发展势头比较好，近两届学生保持较高就业率。本专业的学生就业前景十分广阔，学生毕业后可在文教、民政、海关、体育、医疗、环保、社会保险、社区服务、土地管理等单位从事公共事业管理、行政管理工作，亦可到各类企业从事行政管理、人力资源管理的工作，尤其报考公务员、选调生、事业单位等方面占较大优势。

主要课程：

管理学基础、经济学、社会学、会计学、财务管理、公共管理学、行政管理学、政治学、人力资源管理、社会调查研究方法、管理信息系统、行政管理学、管理秘书实务、现代公关礼仪、公共事业管理法律法规、创新管理、公务员考试系列课程（行政职业能力测验、申论、公务员面试指导）、电子政务、非营利组织管理、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人力资源选聘与测评、岗位分析与评价、社会保障概论、保险学原理、社会工作导论、劳动与社会保障法、城市管理概论、城市规划与建设、城市就业与社会保障、市政学、地方政府学、土地资源学、土地利用与城乡规划、房地产经营管理、土地管理学、土地法学、地籍测量学等。

 

 

经济学院

经济学院是顺应培养国际化人才的需求，按优势学科专业建立的具有特色的学院之一。由“国际贸易与金融”、“经济”、“财政与税务”三个大教学系组成。设有国际经济与贸易、经济学、经济统计学、投资学、财务管理5个本科专业和多个专业方向。汇聚各学科优势，形成学科交叉、优势互补、专业完善、特色鲜明的学科专业群。现有专兼职教师114人。其中教授12人，副教授36人，讲师47人，高级经济师、外经贸营销、证券师、高级会计师、注册会计师等20人。还聘有国内外著名专家为客座教授。形成一支实力雄厚的双师型、高职称、高学历的教师群体。藏有经济类图书8万余册，设有金融模拟、国贸、财税、会计与审计、股市模拟等多个专业实验室。保证了经济学院各专业实验实训课的开设，在提高学生社会实践能力和就业能力方面发挥了重要的作用。

学院确定了立足云南，面向南亚、东南亚，服务于地方经济发展、区域产业规划，推动企业“外向型”拓展的“应用型本科”办学定位和“国际化”发展目标。采用“宽口径、厚基础，重实践、讲实用”的培养模式，运用与外语、计算机等学科交叉合作的复合滚动式教育方法和多种教学手段，构建“专业有特色，人才有专长，就业有保障”的独特风格，使学生懂经济、会管理、能力强、会创新，具有文理通融的一流学识，市场需要的实战能力，善于求职的人文素养，为国家培养经济、金融、保险、财政、税务、财会、审计、商务、统计、商法、社保、外贸、证券投资、融资、信贷、外汇和城乡经济发展策划及管理等各类经济行业、政府部门、教育科研机关的复合应用型高级专门人才。 

（一）国际经济与贸易专业

1.国际经济与贸易（国贸）

国际经济与贸易（国贸）涵盖的方向：东盟贸易、外贸跟单、海关事务、外贸管理、国际市场、国际商务等方向。

培养目标：

培养掌握现代经济学和管理学的基本理论和基础知识，通晓国内外国际经济与贸易的理论、方针、政策和法规，了解世界主要国家的文化、经济、贸易情况，较熟练地运用一门外语和计算机技术，具有开拓市场、商务谈判、单证制作、现场跟单及管理、报关通关、货物运输、国际结算等能力，懂得国际贸易、国际金融、国际结算的基础理论、业务知识、专业技能以及通行的国际贸易法律规则和惯例，可以直接从事国际商务的高级应用型专门人才。

专业特点及优势：

本专业聘有学科带头人、专业建设负责人、教学名师团队，形成了一支结构合理、教学水平较高的师资队伍。重视国际区域经济合作下的双语教学活动，初步实施双语教学。开设外贸单证模拟实作、商业银行实务模拟实作、股市模拟实作、应用仿真模拟实作等实验教学，具备了自己的实验教学师资队伍。通过实训，学生了解外贸业务的基本流程，熟悉商务谈判的基本技巧与能力、熟知商务礼仪、掌握商务函电写作知识内容与技巧，会填单制单及办理外贸各环节业务。充分利用云南师范大学文理学院对外交流的优势条件，开拓国际经济与贸易专业的对外交流学习活动，出国留学深造逐年增加。国际经济与贸易专业2009级、2010级、2011级26名学生赴泰国博仁大学六个月学习深造，并取得结业，形成了鲜明的国际化办学特色。学生创新活动丰富，组织开展文艺晚会、模拟炒股大赛、点钞大赛、“成才杯”辩论赛、“创青春”云南省大学生创业大赛初赛、“迎新杯”篮球赛和校园气功大赛等各类文体技能活动。学生在国家奖学金、国家励志奖学金、云南省奖学金、云南省励志奖学金、云南省三好学生、云南省优秀学生干部、文体等方面获得奖励突出。就业形势好、自主创业突出。

就业方向及发展前景：

毕业生可以在进出口贸易公司、海关部门、检验检疫部门、物流公司、保险公司、国内经贸单位、涉外机构、三资企业、跨国公司、企事业单位、政府部门和教学科研机构工作。随着经济全球化发展，此类人才缺乏。目前社会需求量大，生源较多，有广阔发展前景。

主要课程：

开设管理学、宏观经济学、微观经济学、政治经济学、货币银行学、会计学、金融市场学、国际金融、国际贸易理论与实务、国际贸易地理、国际结算、国际物流供应链管理、报关-通关实务、电子商务、商业银行信贷实务、国际贸易单证模拟、股市模拟、商务英语听说、外贸函电（中、英）、国际商法、国际商务谈判（中、英）、经济法、东南亚各国历史与文化等课程。

2.国际经济与贸易（金融）

国际经济与贸易（金融）涵盖的方向：国际金融、国际保险、银行业务、证券与投资、信贷与外汇、融资与结算等方向。

培养目标：

培养掌握现代经济学和金融学的基本理论，通晓国内外金融业的方针、政策和法律；较熟练地掌握英语，具有一定的听、说、读、写、译的能力；掌握国际金融、国际保险、国际投资以及货币、银行、证券、外汇及企业财务管理的基础理论、业务知识和专业技能，成为具备银行业务、人保财保与社会保险实务、证券与投资、外汇管理与信贷、融资与结算等的应用型高级专门人才。

专业特点及优势：

本专业聘有学科带头人、专业建设负责人、教学名师团队，形成了一支结构合理、教学水平较高的师资队伍。重视国际区域经济合作下的双语教学活动，初步实施双语教学。开设商业银行实务模拟实作、股市模拟实作、应用仿真模拟实作、外贸单证模拟实作等实验教学，具备了自己的实验教学师资队伍。充分利用云南师范大学文理学院对外交流的优势条件，开拓对外交流学习活动，出国留学深造逐年增加，形成了鲜明的国际化办学特色。学生创新活动丰富，组织开展文艺晚会、模拟炒股大赛、点钞大赛、“成才杯”辩论赛、“创青春”云南省大学生创业大赛初赛、“迎新杯”篮球赛和校园气功大赛等各类文体技能活动。学生在国家奖学金、国家励志奖学金、云南省奖学金、云南省励志奖学金、云南省三好学生、云南省优秀学生干部、文体等方面获得奖励突出。就业形势好、自主创业突出。

就业方向及发展前景：

毕业生可以在银行、信贷、外汇、证券、投资、保险等金融行业、三资企业、跨国公司、企事业单位、政府经贸管理部门和教学科研机构工作。随着国外银行、保险业深入到我国，用人面广，有广阔前景。

主要课程：

开设管理学、政治经济学、货币银行学、会计学、西方经济学、金融市场学、国际金融、证券投资学、中央银行与金融监管、商业银行经营管理、计量经济学、股市模拟、外汇交易模拟、期货交易模拟、商业银行信贷实务、外贸单证实务、国际贸易理论与实务、国际贸易地理、国际结算、国际商法、国际商务谈判（中、英）、国际物流供应链管理、经济法、东南亚各国历史与文化、国际市场营销（中、英）等课程。

（二）经济学专业

经济学专业涵盖的方向：城市经济与发展、金融经济与资本运作、风险管理与保险、房地产经济与管理、中小企业经济管理、网络经济与营销、劳动经济与技术经济、农业经济与乡镇经济、国际经济与发展经济、区域经济与产业经济、传媒经济、政府经济等方向。

培养目标：

经济学专业培养具备扎实的经济理论基础，通晓现代经济实务和市场经济运行机制，掌握现代经济分析方法，具备较强的经济管理和经济决策能力；具有经济、法律、管理、保险、投资、营销、理财、证券、银行、金融、会计等方面的知识和能力，能在政府经济、金融经济、城市经济、农业经济、企事业经济、劳动运输经济、传媒经济、房地产经济、网络营销、资本运作等领域从事经济分析、经营管理、规划决策、科研和教育工作的复合型、创新型、应用型，并具有国际视野的人才。

专业特点及优势：

经济学专业作为文理学院重点建设专业之一，第一志愿投档率一直位于我校前列。“立足省情、注重应用、力求创新”是经济学专业一贯秉承的原则，采取“宽口径、厚基础、强能力”的应用型人才培养模式，让学生掌握的知识更加贴近市场、贴近需求。经济学专业学生动手操作能力较强，学生参加模拟炒股大赛、商务谈判大赛、点钞大赛均获得优异的成绩。该专业历年毕业生就业率均达到95%以上，每年学生毕业后考入国家公务员、自主创业、出国留学比较突出，成为经济学专业的一大亮点。作为经济类老牌专业，招生稳定并呈逐年上升的态势，通过对毕业生跟踪问卷调查显示，经济学专业毕业生平均起薪工作较高、工作状况良好，专业对口率与岗位稳定率较高，学生满意度高，用人单位对我院经济学专业毕业生整体评价较好。

就业方向及发展前景：

经济学专业毕业生可在经济部门、金融机构、对外经贸单位、涉外企业、经济研究机构、跨国公司、企事业单位、各级党政机关、政府经济管理部门和学校、群团组织、科研院所工作。经济学专业近年来随着我国市场经济的成熟度而逐渐成为各大高校的热门专业，并被列为2015年10大就业面较广专业之首，我国对各类经济人才的需求量非常大，供不应求，就业前景宽广。

主要课程：

宏观经济学、微观经济学、经济思想史、国际经济学、区域经济学、发展经济学、产业经济学、劳动经济学、计量经济学、城市经济学、货币银行学、金融市场学、证券投资学、财政学、统计学、管理学、现代企业管理、会计学、财务管理、经济法、国际商务谈判（中、英）、国际市场营销（中、英）、电子商务、商业银行信贷实务、股市模拟实作、外汇交易模拟实作、期货交易模拟实作等。

（三）经济统计学专业

经济统计学专业涵盖的方向：国民经济统计，经济与社会统计、管理统计、商务统计、金融统计、区域经济统计、农村经济统计、市场调研分析、统计分析预测等方向。

培养目标：

经济统计学专业培养具有扎实的经济学理论基础，掌握统计学的基本理论与方法，有较强的运用统计知识和统计软件分析及处理统计数据的能力，能在国家各级管理部门、各类企事业单位、金融机构和工商企业从事统计调查、信息处理、数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析等实际工作，适应社会经济发展需要、并具有继续深造的坚实专业基础和能力的复合型、应用型、专门人才。

专业特点及优势：

全省独立学院中仅有我校设有“经济统计学”专业，数据处理是经济统计学的优势所在，是会计，经济等专业都没有的优势。围绕“经济、统计、金融、财会、管理、信息化”等知识结构，以增强学生的就业竞争力、提升学习层次为导向，经济统计学专业主要实行分层培养，即创业型、就业型、考研型、留学型。在人才培养理念上坚持突出素质教育与职业教育并重并举、突出一专多能与创新能力培养、突出实践动手能力培养与适应市场需求、突出培养目标规格与教育教学改革，充分利用国内对口行业优势、校内配套实验基地、校外优质教育资源，走教学创新、校企联手的新路子，提升能力，打造学生就业核心竞争力。学院也与云南大学等单位建立了良好的对口支援关系，积累了较为丰富的教学和管理经验。随着社会对经济统计人才需求的不断加强，经济统计学专业招生呈逐年上升的态势，成为文理学院又一优势专业。

就业方向及发展前景：

经济统计学专业毕业生主要就业领域有金融机构（银行、证券公司、保险公司等）、调查咨询机构、政府机关和事业单位、大型国企和外企、各类中小企业等，报考研究生是本专业毕业生的另一个主要去向。该专业学生毕业后能在各企事业单位及其他相关部门，从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和各类经济与管理方面的其他工作。近5年，全国经济统计学专业本科毕业生平均就业率达到93%以上。目前此类人才很缺，云南各大高校仅有云大、财大及我校有“经济统计学”专业，毕业生供不应求，发展前景宽广。

主要课程：

宏观经济学、微观经济学、统计学、国民经济统计学、概率论与数理统计、投入产出分析、抽样技术与应用、时间序列分析、多元统计分析、区域经济统计分析、农村经济统计分析、管理学、运筹学、货币银行学、金融市场学、会计学、财务管理、审计学、资产评估、经济法、财政学、产业经济学、计量经济学、证券投资学、国际贸易理论与实务、国际结算、市场调查与分析、统计分析软件应用等。

（四）投资学专业

投资学专业涵盖的方向：国际投资、、、理财规划、项目融资及投资管理、创业投资、人力资本投资、金融资产投资等方向。

培养目标：

投资学专业要求学生具有扎实的、金融学、投资学的基础理论知识，具有较宽的专业知识面，掌握金融、投资、银行、理财、证券、财经、法律、管理、保险、营销、会计等方面的知识和能力，熟悉国家有关金融投资的方针、政策和法规，了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，具有处理固定资产投资、金融资产投资；国际投资、、、宏观等方面业务技能，能在金融机构、各类中小企业、经济组织、政府部门、事业单位以及教学、科研机构从事相关工作的复合型、创新型、应用型，并具有国际视野的人才。

专业特点及优势：

云南省高校中，仅有云南财经大学及我校设有“投资学”本科专业。投资学专业作为文理学院2016年重点新建专业之一，从师资配备到教学软硬件都非常齐全。学生在学校除了要学习经济学的基础课程，还将学习金融、投资等课程。其实践教学环节包括：暑期社会实践、专业模拟实习、创新实践训练、学年论文、毕业实习、毕业论文等。其中，专业模拟实习是非常关键的一环，包括金融实习、期货与期权投资业务实习、和业务实习、企事业单位投资价值调查与分析，企事业单位财务状况的调查分析，企事业单位的经营情况与行业前景调查分析，国际投资中的有关实际案例的调查与分析等。我校投资学专业具有融实务投资、和于一体，微观与宏观相结合，国内与国际相交叉，财经管理、法律等知识相渗透的优势。

就业方向及发展前景：

开设专业的高等院校比较少，云南仅有两家，而投资学专业的毕业生需求较大，供不应求。投资学专业的毕业生主要有以下几个去向：第一，到证券、信托投资公司、风险投资公司、商业银行、保险公司、投资银行等从事证券投资；第二，到投资中介机构、咨询公司、财务公司、基金公司、资产管理公司、金融控股公司、房地产公司等，参与操作、协助决策；第三，到企业的投资部门、财会或审计部门，税务部门，从事企业投资策划与决策、风险管理与控制工作；第四，到政府、事业单位相关部门，如会计师事务所及税务师事务所等税务代理机构、政府财税部门等，从事有关投资的政策制定和政策管理。

主要课程：

管理学、宏观经济学、微观经济学、投资学、会计学、金融学、统计学、财政学、经济法、国际经济学、计量经济学、公司理财、财务管理、财务报表分析、国际投资、投资银行学、公共投资学、企业投资学、风险投资学、投资项目评估、证券投资技术分析、投资组合管理、投资基金管理、资产评估、跨国公司投资管理、创业投资、保险理论与实务、房地产金融与投资、项目融资、投资估算、个人投资理财业务、家庭投资理财、以及实训课程模拟投资运作等。

（五）财务管理专业

培养目标：

以社会需求为导向，培养具有会计、税法、企业资源规划、财务预算、财务分析、内部控制等理论知识，具有会计核算、财务预算、财务分析、投资理财、财务内部控制以及熟练操作财务管理软件等职业技能，能在国家机关、企事业单位、证券公司、中介机构等从事会计、财务管理工作的服务地方经济发展、区域产业规划、技术创新以及推动企业“外向型”经济发展所需的财务管理实用型技能人才。

专业特点及优势:

（1）专业有特色、人才有专长、就业有保障

财务管理专业是文理学院的“校级重点建设专业”之一。截止至毕业前，每届毕业生在校期间获得“会计从业资格证”的人数达到90%以上。2011-2015年，在校生参加全国“助理会计师”认证考试合格人次总计达147人。学生专业技能达到国家职业标准的水平居普通高校同类专业的优秀水平！毕业生的就业门路十分宽广，自第一届毕业生开始，就业率连续超过90%。

（2）省级质量工程提升了专业品牌

《纳税会计》省级精品课程创建了具有鲜明特色和一流教学水平的优秀示范性网络在线课程，《经济与管理虚拟仿真实验教学中心》省级虚拟仿真实验教学中心项目的立项，使专业的品牌得到了社会更大的认同。

（3）学科交叉融合、优势互补

财务管理专业隶属于文理学院教学机构之一——经济学院，汇聚了“国际经济与贸易、经济学、经济统计学”3个本科专业的优势，形成学科交叉、优势互补、专业完善、特色鲜明的学科专业群。

就业方向及发展前景：

毕业生可在工商企业、金融企业、国家财政机关、涉外税务、工商机构、县乡财政、城镇财务部门、中介机构、事业单位以及学校科研单位工作。随着我国经济的迅猛发展，金融系统、国家税务、地方税务的深入改革，社会对财务管理专业人才的需求更大，随着云南东盟自由贸易区前沿和“***”南线门户的经济格局形成，云南地方经济和企业发展急需大量的“本土化”财务管理人员，毕业生具有宽广的就业前景。

主要课程：

会计学、财务管理、统计学、管理学、货币银行学、经济学、财政学、投资学、金融市场学、财务会计、成本会计、纳税会计、管理会计、预算会计、银行会计、财务分析、高级财务会计、高级财务管理、国际税收学、审计学、公司战略与风险管理、税法、财务实务模拟、金税系统纳税仿真实作、会计手工账务模拟实作、商业银行信贷实务、会计电算账务模拟实作、股市模拟实作、外汇交易模拟实作、期货交易模拟实作等。

 

信息工程学院

信息工程学院始建于2001年，至今已发展成为拥有5个本科专业下设12个专业方向的理工学院。其中计算机科学与技术和数学与应用数学专业为我校重点建设专业，信息管理与信息系统、电子信息工程、应用统计学3个专业是培养大数据时代的专门技术人才、具有就业优势的专业。信息工程学院下设计算机技术、电子技术、信息技术、数学与统计及公共计算机5个专业教研室。有3个专业实验室8个专业机房，已与中软国际、北京华清远见、云南颠峰软件、千锋互联等多家企业建立校企合作，校外实训基地8个。近年来培养的1600余名毕业生，服务于国家企、事业单位，学校、地方基层项目和研究机构等，部分升入其它学府攻读硕士研究生。

信息工程学院的师资核心力量由“校外学者+双师骨干+专职教师”共同组成，现有专任教师71人。其中双师型学者5人，博士5人，教授、副教授等高职称教师占63.4%。学院专职教师积极申报各种科研项目，围绕教学搞科研，科研成果显著，其中青年专职教师近期发表的8篇高质量学术论文被SCI收录，10余篇被EI和美国数学评论（MR）收录。

学院已建成以教学为核心、以科研为辅助、以服务学生为根本的教研学管理体系；构建“基础+应用+开发+研究”的创新教育模式，开展案例教学、实验教学、互动式教学并举；举办作品设计、程序竞赛、创新应用等多形式、多渠道结合的教学活动；实现“毕业证+专业/职业资格证+英语等级证”的多证式和订单式培养模式；学院以市场需求为导向，着力培养学生的自主创新创业能力，既有企业进校为学生开展课程项目实训，也有学生走出去到企业参加实习实训项目，为培养复合型人才开辟了广阔的发展空间。

学院设有《学生学业奖励》制度，为愿学习和想学习的学生提供良好的学习激励氛围；学院设有“勤工俭学”岗位，学生参与实验室管理，爱动手和喜创新的学生提供的实践环境；学院设有《学生社团活动管理》办法，为有活力想创新的学生提供有利的引导和扶持条件；学院每年举办“信息工程学院专业文化月”活动，为学生多角度、多层面的展现个人风采搭建舞台。

学院设有创业实践指导和数学建模指导两个指导教师团队，每年组织优秀学生参加全国“大学生数学建模竞赛”、大学生“挑战杯”、全国大学生计算机设计大赛等竞赛活动和创新创业实践。学院注重应用能力培养，每年组织学生进行校内专业实训、校内学生创业规划等项目，形成以学生为主的实训、实践特色项目。近两年，我院先后获得全国大学数学建模竞赛国家二等奖4项，省级奖26项；中国大学生计算机设计大赛等计算机类竞赛全国奖2项，省级奖12项；有213人次的学生取得各类职业或专业资格认证；59人获得国家和省级奖学金，学生获国家和省级奖助学金比例为22%。我们期待新的同学来刷新这些成绩记录！

学院一直致力于向国际化大学发展，重视与国外大学建立国际交流。我院已与国际接轨，目前的计算机科学与技术三个专业方向与美国韦伯斯特大学、泰国华侨崇圣大学等国外大学建立国际学生合作交流关系，实现学分置换或本硕连读。

你想成为符合大数据时代所需求的人才吗？到我们学院来吧，这里将是你成为大数据时代急需人才——数据构架师、数据管理师、数据规划师、数据工程师、数据分析师、数据应用师的成长摇篮。

在我们学院，你可以充分发挥自己的兴趣爱好，有充实的专业技能学习，能构建和谐发展的团队；有激情洋溢的校园文化生活，还有体现你综合素质与能力的毕业设计……，在这里，青春展开梦的翅膀，舞台属于大家！

（一）计算机科学与技术

计算机科学与技术专业涵盖的方向：软件工程、网络工程。

培养目标：

本专业致力于培养软件工程、企业级应用软件开发、互联网应用开发、网络工程等领域具有较强工程实践能力的应用型高级专门人才。本专业响应国家促进软件与信息服务外包产业发展的号召，以计算机网络技术、软件工程管理为基础，培养具有必备专业基础知识、较强专业实践能力和良好职业素养、较高社会责任感和团队合作精神的初中级IT工程师。

专业特点及优势：

（1）本专业为校级重点建设专业，培养方向分为软件工程和网络工程。

软件工程，以学习计算机科学技术理论为基础，用“知识课程+实践训练+项目开发”为策略，关注培养学生学习知识的能力，以及参与项目的经验训练。该方向的职业定位分为四级：软件技术员、助理软件工程师、软件工程师、高级软件工程师。

网络工程，以学习计算机网络理论知识为基础，以“模仿+验证”为模式，用“实验室+工程项目+校外实践”相结合的形式，培养学生设计、建设和维护计算机网络系统。该方向的职业定位分为：网络管理员、网络工程师、领域网络工程师、项目经理。

（2）本专业教学建有稳定的“校企合作培养”和“实际案例教学”特色理论和实践教学体系，实施“卓越工程师”培养计划；鼓励将竞赛、科研创业、专业社团作为培养学生实践能力和创新能力的第二课堂，提高学生的职业竞争力。

（3）本专业与企业资深工程师合作，在教学过程中循序渐进地为每门专业课程设置了实践项目。本专业与中软国际、千峰互联、达内科技、云南颠峰众成等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，包括设立企业实习基地、工程实践教育中心、校企联合开发项目等多种形式，为学生提供参与项目开发的机会，增强学生的就业竞争力。

就业方向及发展前景：

在制造、通信、系统集成、软件开发等大中型企业从事计算机应用软件开发、硬件系统设计、软件维护管理、信息系统产品推广、技术支持等工作。在政府、电信、金融、移动互联网等企事业单位从事应用开发、Web系统开发、系统测试、技术支持等工作。面向大中型企事业单位从事网络和专业服务器的管理与维护、网站开发及运营管理等工作。在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作；也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

主要课程：

高等数学、离散数学、线性代数、概率论与数理统计、JAVA程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络技术、管理信息系统、Oracle数据库、网站设计与网页制作、信息安全技术、Web应用开发设计、软件工程、软件项目管理、网络维护与故障诊断、Android程序设计、算法分析与设计、网络编程、微机接口技术、网络体系结构、宽带网与宽带接入技术、网络通讯协议分析、交换机与路由器原理等。

（二）信息管理与信息系统

信息管理与信息系统专业涵盖的方向：信息系统设计与开发、信息管理及信息系统管理。

培养目标：

本专业培养具有现代管理学、经济学、信息技术的理论基础，掌握信息系统分析与设计方法以及信息管理与应用等方面的知识，具有较强的实践与创新能力的信息系统管理工程师、数据库管理员（DBA）、数据库系统工程师、信息系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、网络工程师、软件设计师、信息系统项目管理工程师、系统分析工程师等高级应用型人才。

专业特点与优势：

信息管理与信息系统是对信息进行分类、管理以及研究如何应用的学科，是研究信息采集、信息传递、信息存储、信息分析处理、信息系统分析设计、信息系统实施、信息系统管理、信息系统评价等方面的基本理论和方法。本专业以经济学、管理学、信息技术交叉渗透为特色，以复合性、实用性、先进性为特点，是大数据时代急需人才的成长摇篮。

本专业课程设置了实践项目，专门聘请双师型人才或地方知名企业的工程师进行教学，强化学生的实践技能。本专业与中软国际、千峰互联、达内科技、云南颠峰众成等省内外多家知名企业建立了稳定的校企合作关系，建立企业实习基地，校企联合开发项目，为学生提供参与真实项目开发的机会，进而增强学生的就业竞争力。学生可通过考试获得信息系统管理工程师、数据库管理员（DBA）、数据库系统工程师、信息系统集成项目管理工程师、信息系统监理师、网络工程师、软件设计师、信息系统项目管理工程师、系统分析工程师等中高级专业资格证书。

就业方向及发展前景：

随着大数据时代的到来，医疗卫生、金融、咨询、服务、物流等行业的信息管理和信息系统开发对本专业培养的人才的需求量将大幅增加。本专业毕业生可到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位、软件公司等从事信息管理、信息统计分析、信息系统分析设计、信息系统开发、信息系统管理等方面的工作。也可进一步深造，报考本专业或信息类专业的研究生。

主要课程：

宏观经济学，微观经济学，管理学，计算机导论，离散数学，程序设计，概率论与数理统计，数据结构，管理运筹学，计算机网络技术，数据库原理，操作系统，管理信息系统，JAVA程序设计，电子商务，Oracle数据库技术，软件工程，应用统计学，网络维护与故障诊断，网络经济学，数据库优化技术，会计学原理，Android程序设计，网络信息安全，信息系统项目管理，软件质量测试与评价，ERP原理及应用，统计软件应用（ ）等。

（三）数学与应用数学

数学与应用数学专业涵盖的方向：数学教育，金融数学，数理经济分析。

培养目标：

培养掌握基础数学与应用数学的理论和严密的逻辑思维方法，具有运用较好科学思维分析能力，具备运用数学知识和使用计算机技术以及数学软件解决实际问题的能力，受到严格科学思维训练的高素质应用型人才。本专业以数学理论为基础，以数学应用为特色。培养具有良好的数学素质，掌握经济学和金融学的初步理论，能在科技、教育和经济等部门从事研究和教学或经济决策咨询等工作的应用型人才。

专业特色及优势：

数学与应用数学专业是我校的品牌专业之一，是我省第一家开办这个专业的三本院校。该专业是计算机、经济、管理等专业的基础和上升的平台。属于基础型专业，就业面较宽。

（1）立足欠发达地区人才实际需要，突出数学教育方向。

在大学三年级开始逐步加入了数学教育方向的课程，使学生能初步掌握数学教学技术技能能够胜任中小学数学教学。另外，学生自发成立了数学思维训练与应用协会，信息工程学院每学期都会固定的组织讲课比赛和说课比赛来锻炼学生的实际教学技能。从近三年毕业生的就业情况来看，在教育方向就业的学生占了很大的比例：2013届共有毕业生82人，其中在教育方向就业的有31人；2014届毕业生98人，在教育就业方向37人；2015届毕业生99人，已有26人考取普岗、特岗教师。

（2）突出学生应用数学知识解决实际问题的能力

在教学过程中重点突出数学建模课程的教学。以运筹学、数学建模与试验、数学软件应用三门课程的开设为基础，改革过去以教师课堂讲授为主学生被动接受知识传统教学模式。以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、让学生主动学习数学建模知识，在学习中体验“用数学”带来的成功感和快乐，从而提高学生学习数学的兴趣和动力。在教学中利用一些事先设计好的问题启发、引导学生主动查阅文献资料和学习新知识，鼓励学生积极开展讨论和辩论，培养学生主动探索团结协作的精神，培养他们获取新知识的能力和创新能力，进而有效提高教学质量。把数学软件与数学实验课程从大一开始，嵌入到各门课程中，配合学生兴趣活动，进行课程教学改革实验，并形成了一支数学建模指导教师团队。

（3）与经济金融结合扩大就业面

增设了数理经济分析和金融数学方向的课程，以满足不同学生的就业要求。通过开设相关课程，使学生掌握金融、管理的基本理论，数理经济分析方法的基础知识，使学生具有较宽知识面，初步能应用数学思想方法解决经济领域决策分析问题。近两年，通过会计从业资格证、期货从业人员资格考试、证券投资从业资格证的学生人数也逐年增长。

就业方向及发展前景：

公务员，教育行业，研究生，IT行业，金融行业，家教业等等。在日常生活中，从天气预报到股票涨落，到处充斥着数学的描述和分析方法。数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其发展前景比较广阔。

主要课程：

数学教育方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、运筹学、数学建模、数学教学论、实变函数、应用统计学、程序设计、教育学、心理学、泛函分析、课件制作与技术等。

金融数学方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、运筹学、数学建模、应用统计学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学概论、多元统计分析、金融数学、货币银行学、会计学原理、证券投资等。

数理经济分析方向：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、运筹学、数学建模、应用统计学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学概论、多元统计分析、抽样调查理论与方法、会计学原理、证券投资等。

（四）应用统计学

应用统计学专业涵盖的方向：经济统计分析、统计信息处理。

培养目标：

本专业主要研究统计信息的开发与利用，培养具有良好的数学基础和统计学基础理论，具有较宽的经济领域知识面，掌握现代统计学的基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据分析处理，能在企业、事业单位、金融和经济管理部门从事信息采集与咨询、市场调研与开发、经济计量分析、经济预测与决策及管理科研和教学工作的高素质应用型人才。

特点及优势：

具有数学、统计学、经济学为基础的交叉性特点，是依据经济学的基本原理，利用现代数学方法，对各种经济数据变化监测与评价、风险分析、质量监控、趋势预测和管理的一门综合性的应用科学。文理学院是全国首批开始应用统计学专业的学院之一，它是我们以计算机科学与技术和数学与应用数学重点专业建设为依托，新建设的培养大数据时代急需人才——“数据分析师”和“数据应用师”成长的摇篮。利用独立学院办学优势，本专业教学教研核心力量来自专职教师+云南财经大学统计学院优秀骨干教师，师资力量雄厚。

就业方向及发展前景：

应用统计学专业主要培养具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。现在，中国的经济将和世界融合，随着社会经济的发展，要求统计提供更多的统计方法，社会科学本身不断地向细分化与定量化发展，也要求统计能提供更有效的调查整理、分析资料的方法。因此，应用统计人才将是今后社会需求较大的人才。

主要课程:

数学分析、高等代数、微观经济学、宏观经济学、概率论、数理统计、运筹学、数据库原理与应用、多元统计分析、抽样调查、计量经济学、统计预测与决策、数学建模、统计软件、时间序列分析、数据挖掘技术、金融学概论、会计学、证券投资等。

（五）电子信息工程

电子信息工程专业涵盖的方向：电子系统、嵌入式系统。

培养目标:

本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业，研究如何应用信息理论和电子技术，实现信息的获取、传输、处理。主要培养具备设计、开发和应用电子设备及信息系统的能力，掌握电子信息技术及计算机技术能力的高级工程技术人才。

专业特点及优势：

本专业的办学宗旨是理论与实践并重，走与硬件相结合的路子，致力于提高学生的动手能力。学校配备了电子信息工程专业实验室和计算机网络实验室以满足日常教学需求，授课教师包括省内知名教师和来自企业的工程师，所安排的理论教学与实训都尽量贴近工程实践。为满足企业对人才的定制化需求，我们还与专门从事嵌入式产品设计和培训的企业华清远见等建立了良好的校企合作关系，高年级的学生有机会进入到企业的开发项目组中，能够提前感受企业的工作节奏，增强在求职中的竞争力。

就业方向及发展前景：

本专业的毕业生，就业方向主要是电子信息工程师，既能就职于通信或电子设备制造企业，也能就职于电信运营商、电力企业的技术或管理岗位，还能胜任自动控制、智能家居、智能交通、物联网等智能设备的研发、售前或售后岗位。随着国家对信息技术重视程度的提高，具有较强动手能力的电子信息工程毕业生数量和企业需求之间缺口越来越大，就业“钱”景不可限量。2016年首届毕业生就业情况良好，黄继伟、包毅等优秀毕业生在15年12月前已高薪签约，平均月薪高于5700元。

虽然本专业的大部分毕业生在毕业之后都选择直接就业，但课程的合理性也保证了学生可进一步深造，报考通信与信息系统、电路与信号、电磁场与微波技术、物联网和计算机科学与技术等相关专业的硕士研究生。

主要课程：

数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计）、大学物理、编程(C语言、Android开发、汇编语言)、电路原理、数据结构、计算机网络、模拟电子电路、数字电路与逻辑设计、信号与系统、单片机原理与开发、通信原理、数字信号处理、Linux操作系统、嵌入式处理器结构与应用、传感器原理及应用、数字图像处理、电力电子技术等。

 

城市学院

城市学院以培养具有国际视野的“工程师”为己任，顺应我国西部及东南亚国家城市基础建设迅速发展之势，抓住“西部大开发”和“***”国家战略契机，以工为主、文理交融，积极推进国际化教育，通过发挥云南植物王国、旅游城镇建设和民族文化优势，促进低碳经济与绿色学科建设。学院设有城市建设系、园林园艺系、环境设计系等三个教学系。目前设置城乡规划专业、建筑学专业、土木工程专业、园林专业、园艺专业、环境设计专业等6个本科专业；现有工学、农学、艺术学等学科的专兼职教师队伍130人，其中教授17人，副教授28人，博士6人，硕士33人，其中部分为“双师双能型”教师，共同构建了一支结构优化的师资队伍。拥有绘画、制图、规划设计、艺术造型、计算机辅助设计、雕塑、组织培养、花卉应用、茶艺等多个实验室及校内实训基地。城市学院目前本科在校生共2182人。

学院以建设绿色学科为发展思路，凸显应用与植物特色，促进理、工、艺术学科门类交叉，以工为主，文理并蓄，通过城市、植物、艺术、建筑、环境多学科渗透融合，培养厚基础、强能力、高素质，具有创新精神和国际视野的一专多能应用型人才。突出在建筑设计、园林设计、环境设计、城乡规划、土木工程与园艺产业中可持续发展和熟练应用植物的特色。

学院以培养实践能力和创新精神为核心，加强专业技能，提高教学质量，注重实际效果，充分利用西双版纳、丽江、香格里拉、大理、昆明公园、昆明斗南花卉市场等及规划设计院所、建筑、园林、花卉、房地产等企业开展实习，创建复合型人才培养体系，服务面向城市建设有关行业，为绿色城市和城镇现代化培养应用技能型、外向型高级专业技术人才。

 

（一）城乡规划专业

培养目标：

具备艺术设计素养、城市学科的基本理论、基本知识，熟练掌握城市规划理论方法和基本技能，具有城市总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划、区域规划、城市设计、城市道路交通、市政工程、城市绿地规划设计、一般建筑设计等方面能力的应用型、复合应用型、创新型高级工程技术人才。

特点及优势：

城乡规划专业突出技能型特色，着重培养城市规划设计、城市建筑、市政工程方面的应用技能型高级工程技术人才。城市景观设计2+2韩国班培养模式分两段进行，前两年在云南师范大学文理学院完成专业及韩语学习，后两年在韩国又石大学完成专业学习。

就业方向及发展前景：

能在城乡规划建设、环境生态、国土规划、发展改革等部门、建筑业、房地产就业、市政及其他企业、事业部门从事各类城市建设、城市规划设计，城市道路交通、市政工程、城市生态规划、风景名胜区规划等工作，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发筹划以及相关政策法规研究等方面工作或相关院校及科研单位从事教育、科研工作。

主要课程：

素描、色彩、城市规划原理、工程制图、计算机辅助设计、城市总体规划、中外建筑史、中外城市建设史、城市控制性详细规划、城市修建性详细规划、市政工程规划、城市道路与交通规划、城镇规划与乡村建设、区域经济与规划、城市设计、建筑概论、房屋建筑学、环境心理学、城市经济学、城市绿地系统规划、风景区规划、住宅区规划、建设法规等。

 

（二）建筑学专业

培养目标：

本专业培养具备艺术素养、城市建设学科的基本理论、基本知识，建筑设计等方面能力的基本型、复合应用型、创新型高级工程技术人才，掌握建设项目相关的管理和法律等基本知识；具备一定的建筑方案设计与施工图绘制能力和创新意识的建筑学专业人才；掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，获得建筑师业务基本训练，具备基本的设计能力和初步的研究开发能力；了解国内外工程建设领域项目策划、管理和实务运作、建筑业投资与经营管理。

特点及优势：

建筑学专业突出技能型特色，着重培养项目策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制等方面的基本能力。

就业方向及发展前景：

能在建筑设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融、城市建设领域等行业，从事建筑设计及相关工作,以及在政府部门、教学和科研单位相关工作的应用拓展型高素质人才，同时也是可以进一步深造的建筑学专业基础型人才。

主要课程：

素描、色彩、建筑初步、建筑制图、计算机辅助设计、建筑设计基础、建筑力学、建筑构造、建筑结构、建筑设计与原理、建筑设计、中外建筑史、城市规划原理、房屋建筑学、建筑设备、建筑材料、建筑模型、建筑施工、建筑工程计量与计价、测量学、景观规划设计、场地设计、建筑法规等。

（三）土木工程专业

培养目标:

具备土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，知识、能力、素质协调发展，熟练掌握土木工程理论方法和基本技能，具有建筑、道路、桥梁、隧道、市政等各类土木工程的规划、勘测、设计、施工方面的应用技术型、创新型的高级工程技术和管理人才。

特点及优势：

土木工程专业突出技能型特色，着重培养工程策划、工程设计和工程施工等方面的基本能力。

就业方向及发展前景：

能在城乡建设、交通、国土规划、发展改革等部门和建筑、道桥、房地产、市政等相关企业、事业部门从事各类建筑、公路与城市道路、桥梁、基础工程、城镇建设等方面的勘测、设计、施工、管理和教育科研工作。

主要课程：

高等数学、工程制图、计算机辅助设计、线性代数、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、工程地质、土木工程材料、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构设计、砌体结构、钢结构、土木工程施工与组织管理、建设项目策划与管理、工程概预算、工程经济学等。

（四）环境设计专业

培养目标：

本专业培养具备良好艺术素养、掌握系统设计理论和现代设计方法及工程知识，具备创新设计的基本素质，按照景观设计和室内设计两个模块培养工程应用技能，能在景观设计领域、室内装饰设计领域、公共空间设计领域或平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的高级专业技术人才。

特点及优势：

环境设计突出艺术与工程交叉融合特色，着重培养能在室内外环境景观设计领域、平面视觉传达设计领域从事设计、研究、教学和管理等方面工作的应用技能型高级专业技术人。

就业方向及发展前景：

适宜环境艺术设计相关专业公司、企事业单位从事建筑环境设计、风景区环境设计、园林景观设计、室内装饰设计、展示设计与管理或教育科研工作。

主要课程：

素描、色彩、构成、工程制图、环艺表现技法、计算机辅助设计、3D及图像处理技术、建筑动画与虚拟技术、观赏植物、植物造景、建筑概论、美术史、中国画、雕塑、环境心理学、人体工程学、景观设计、居住区景观设计、城市公园景观设计、景观建筑设计、公共设施及空间设计、景观工程、景观工程预算室内设计、照明设计、家具设计、公寓别墅设计、商业空间设计、酒店度假村设计、办公展示空间设计、标志设计、装饰工程预算、风景区规划、城市规划原理等。

（五）园林专业

培养目标：

培养具备艺术素养、园林学科的基本理论、基本知识，熟练掌握风景园林规划设计、城市园林植物应用的基本技能，掌握园林工程设计施工技术，城市建设基本工程、城市园林植物培育、生产、养护技术，培养能从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、工程施工、园林植物繁育、养护及管理等工程型、复合应用型、创新型高级技术人才。

特点及优势：

园林专业突出技能型特色，着重培养风景园林设计、城市园林植物应用方面的应用技能型高级工程技术人才。园林专业为云南省特色专业。

就业方向及发展前景：

适宜园林、城市建设、农林业部门、风景区、公园、花卉企业、房地产业、物业及其他企、事业部门从事各类城市建设、园林绿地规划、设计、施工、园林植物繁育、栽培、养护、管理、应用工作或相关院校及科研单位从事教育、科研工作。

主要课程：

植物学、素描、色彩、雕塑、园林生态学、景观生态学、园林史、花卉学、园林树木学、园林制图、测量学、计算机辅助设计、3D及图像处理技术、园林设计初步、表现技法、植物造景、建筑力学、园林建筑构造与结构、园林建筑设计、城市规划原理、园林规划设计、城市绿地规划、高尔夫球场设计与养护、草坪学、盆景学、园林昆虫学、园林病理学、园林工程、园林工程概预算与施工管理等。

（六）园艺专业

培养目标：

培养具备园艺学科的基本理论、基本知识，掌握园艺作物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理以及现代化温室产业的管理知识和技能，熟练掌握花卉产业现代化生产技术，具有观赏植物栽培、繁育、育种、经营、管理、市场营销、国际贸易能力的外向型、复合应用型、创新型高级技术专门人才。

特点及优势：

园艺专业突出园艺、英语、商务交叉融合特色，着重培养花卉生产、营销、贸易方面的应用外向型高级专业技术人才。

就业方向及发展前景：

适宜花卉、蔬菜、果树及其他相关企、事业部门和园林、城市建设、林业、农业、旅游业、国际贸易等部门从事各类园艺植物繁殖、栽培、保护、应用、管理、国际贸易与营销或教育科研工作。

主要课程：

植物学、化学、花卉学、农业生态学、遗传学、园艺植物育种学、茶文化、花卉栽培、插花艺术、花卉应用设计、蔬菜栽培、果树栽培、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、植物组织培养、设施园艺、干燥花制作技术、园艺产品采后生理与技术、商务英语、试验统计学、数据库原理、市场营销学、统计分析与预测、网络技术与网站规划、电子商务等。

 

艺术传媒学院

艺术传媒学院是文理学院进行艺术特色教学的二级学院。现有五个专业、八个专业方向，在校生960余人，师资力量雄厚，构建了由学院专职教师、省内外高校优秀教师、特聘专家名师专兼职结合的聚合型教师强势群体。拥有一定规模的专业教学设施，如琴房、舞蹈形体练功房、播音实践教学教室、多功能演播厅、画室、摄影工作室，给学生提供充足的学习、练习场地，新建艺术楼已破土动工。先进的网络计算机教室和数字化多媒体实验室等教学设施，基本达到了信息化教学要求，并与多家企事业单位达成合作共建协议。2010年学院省级教学质量工程项目“民族民间工艺人才培养模式创新实验区”正式获准立项，为实践教学提供了有力保障。学院依托民族文化艺术资源，融合国际现代先进的艺术教育理念，推行“实习与就业结合式”、“校企合作办学式”等培养范式，培养具有较高文化素质、较强创意思维与创新实际能力的应用型艺术专门人才。

（一）视觉传达设计专业

视觉传达设计专业涵盖的方向：视觉传达设计、数码艺术设计。

1.视觉传达设计方向

专业与培养目标：

随着当今文化创意产业的快速发展，视觉传达设计专业更加体现出前所未有的机遇与活力。我院的视觉传达设计专业在艺术策划与传播设计、广告与企业形象设计、包装与印刷品设计、多媒体与交互设计等方面形成了自己的鲜明特色。着重培养具有较强综合文化知识、审美素养和专业技能，熟练运用视觉语言读解、传达视觉信息的应用型专门人才。

主要课程：

企业形象设计、广告与市场、电脑辅助设计、数码摄影、书籍设计、包装设计、商业插画、影视广告、网页设计、广告摄影、招贴与宣传卡设计、字体设计等。

就业方向：

广告公司、设计事务所、新闻出版、印刷行业、企业策划、UI设计、包装设计、会展设计、广告设计、广告策划、网页设计、平面设计、设计管理、数码设计、等与文化产业发展的相关专业领域。

2.数码艺术设计方向

专业与培养目标：

该专业旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。使学生能较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力，能应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑设计等方面工作的专业技术人才。

主要课程：

数字艺术概论、摄像、数字插画、数码摄影、影视创作、动画创作、交互媒体创作、实践创作、三维动画、电脑辅助设计等。

就业方向：

电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。

（二）产品设计专业

产品设计专业涵盖的方向：室内与家具设计、民族民间工艺与产品设计。

1.室内与家具设计方向

专业方向与培养目标：

室内装饰是构居环境的核心部分，家具设计充斥在整个室内设计领域，成为室内空间表现的重要角色，是有极强应用价值的应用型学科。该专业旨在培养具有较强综合文化知识、审美素养和室内环境及家具设计专业技能的应用型专门人才。

主要课程：

造型基础、构成、计算机辅助设计、画法几何及工程制图、建筑工程定额与预算、表现图技法、材料与工艺、家具设计、室内设计、展示设计等。

就业方向：

家居、装饰、建筑、家具、建材、地产等行业从事绘制图纸、室内装修、室内陈设、家具设计与管理等相关专业领域。

2.民族民间工艺与产品设计方向

专业与培养目标：

民族民间工艺是根植于民间深厚历史文化底蕴和独特民族个性的审美与实用共存的手工技艺，随着个性化社会需求的加剧，民族民间工艺产品生产与现代消费奢求日趋紧密，形成巨大的消费需求。着重培养具有较强的综合文化知识、审美素养和民族民间工艺专业技能及一定产品研发与设计能力的应用型专门人才。

主要课程：

雕塑、民族文化研究、市场营销、专业计算机运用、速写、包装设计、商业插画、平面设计、包装设计、民族服饰、民族手工艺、陶艺、扎染等。

就业方向：

产品外观造型设计、电脑绘图、模型制作、产品展示设计、工艺品设计、首饰设计、奢侈品配饰设计等行业。

（三）艺术教育专业

艺术教育专业涵盖的方向：音乐教育与表演、舞蹈教育与编导、美术教育与工艺、幼儿艺术教育。

1.音乐教育与表演方向

专业方向与培养目标：

音乐教育与表演是将音乐基础知识、音乐技能技巧等与相关表演实践相结合发展起来的应用型专业。培养能从事艺术范畴内的音乐教育、音乐表演工作，了解和掌握基本的舞蹈教育和美术教育方法，具备社会艺术活动的策划、编排、组织管理、音乐表演方面的能力，培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门应用型人才。

主要课程：

音乐基础、声乐、键盘、视唱练耳、合唱与指挥、和声、中外音乐简史、音乐教学法、艺术概论、舞蹈训练、戏剧表演艺术、正音朗诵、钢琴即兴伴奏、音乐欣赏、民族民间音乐概论、歌曲作法、电脑音乐制作、意大利语音、音乐策划、音乐评论以及中小学的教学实习、艺术采风等。

就业方向：

中、小学、幼儿园音乐教师、文体团队、社会艺术、企事业单位、公共关系等。

2.舞蹈教育与编导方向

专业方向及培养目标：

舞蹈教育与编导是通过系统的传授舞蹈基本理论知识和技能技巧，掌握舞蹈编导、表演与教学的基本理论知识，注重培养学生综合实践能力的舞蹈特色专业。培养能在中、小学艺术普及教育、教学实践、专业文艺团体等相关部门、机构从事表演、编导、教学及研究工作的专门应用型人才。

主要课程：

音乐基础、声乐、键盘、视唱练耳、舞蹈训练、美术基础、舞蹈运动生理与解剖、艺术概论、舞蹈史、编导理论与技法、中国民族民间舞、剧目排练、音乐作品欣赏、舞蹈精品赏析、校园舞蹈、舞蹈教学法、云南民风民俗舞蹈、国际标准交谊舞、中国舞教师资格考级教学、现代舞基础、教育学、心理学等。

就业方向：

中、小学、幼儿园音乐教师、文体团队、社会艺术、企事业单位、公共关系等。

3.美术教育与工艺方向

专业方向与培养目标：

美术教育与工艺重在培养具有良好文化素养和扎实专业技能，具备美术学的基本理论知识和作品创作能力，德、智、体、能全面发展。本专业学生主要学习美术学基本理论知识，掌握专业基础知识和专业技能技巧，接受美术作品创作的基本训练和美术学理论与教育实践的学习和训练，形成良好的专业素养和美术教学、研究的基本能力，具有美术作品创作和艺术设计的基本能力，能够在各级教育部门、学校、文化艺术领域、管理单位从事教学、创作、设计、研究、出版、管理等工作的复合应用型人才。

主要课程：

色彩、素描、油画、书法篆刻、中国画、中、外美术史、美学原理、重彩画技法、版画、美术课程教学法、水彩画技法、解剖与透视、图形创意、立体构成、平色构成、摄影基础等等。

就业方向：

教育、群众艺术、工艺美术、宣传、装饰等行业。

4.幼儿艺术教育方向

专业方向与培养目标：

幼儿艺术教育将学前教育专业基础知识和艺术教育基本理论、技能技巧相结合发展起来的应用型专业，是具备幼儿艺术教育专业知识、技能和艺术实践能力的幼儿教育特色专业。培养具有系统的专业知识，掌握幼儿艺术教育基本原理和技能，具备幼儿舞蹈教育、音乐教育、美术教育的教学能力、学校幼儿园艺术教育的支持策划能力、组织管理的综合能力，能胜任社会艺术活动的应用型艺术人才。

主要课程：

音乐基础、学前教育学、学前心理学、视唱练耳、声乐、键盘、舞蹈训练、合唱与指挥、幼儿绘画、中国民族民间舞、幼儿语言、幼儿手工、儿童歌曲创作、幼儿卫生学、音乐欣赏、初级和声学、美学基础与幼儿美育、中外学前教育史、幼儿家庭教育、幼儿园游戏创编、幼儿园环境创设、儿歌演唱与表演、幼儿园见实习等等课程。

就业方向：

幼儿园，学前教育相关行业，企事业单位宣传部门、商业流通、社会教育、自主创业等。

（四）播音与主持艺术专业

专业与培养目标：

播音与主持艺术专业旨在培养具备播音与主持、节目制作等综合性专业能力，具有播音学、新闻学、传播学、汉语言文学等理论素养，能在各级电视台、广播电台、音像出版、文艺团体、影视机构、及其他文化、企业宣传单位从事宣传工作的复合型高级专门人才。

主要课程：

播音学概论、普通话语音和播音发声学、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、语言表达艺术、概论、语言传播艺术、电视节目制作与编导、数字视频与图像处理、传播学原理、新闻采访与写作、文艺作品演播、新闻学、艺术概论等等。

就业方向：

能在广播电台、电视台及其他单位从事播音与节目主持工作。同时，还可以在商业推广、国家政府或事业单位宣传部门、企业外联部门、企业宣传部门任职，成为专业相关的自由职业人。

（五）学前教育专业

学前教育专业涵盖的方向：儿童心理健康教育、儿童艺术教育、儿童英语教育、幼儿园管理。

在我国是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基。学前教育为人的终身发展打下基础。可以说学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分。云南师范大学文理学院就是秉承这一重要任务开设学前教育专业。

培养目标:

本专业培养具有良好的道德素质，掌握扎实的人文社会科学和教育心理科学等方面的基础知识，具有全面的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学、科研和管理等工作的能力，能在各级各类儿童教育机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的应用型高级教育、管理人才。同时，本专业也为学生在学前教育及相关教育学科领域继续深造奠定良好基础。

主要课程:

教育学概论、普通心理学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，游戏学原理、教师口语等

就业方向:

1．儿童心理健康教育方向主要培养具有扎实的儿童心理教育基本理论和基础知识、基本技能，能在各级各类中小学、儿童教育机构、社区等从事专兼职儿童心理健康教育以及儿童营养保健、亲子教育咨询与服务工作。

2．儿童艺术教育方向主要培养具有扎实的音乐、舞蹈、美术等儿童艺术教育教学理论知识和技能技巧，能在各级各类儿童艺术教育机构及儿童教育产业部门从事少儿艺术教育，以及艺术培训及宣传工作。

3．儿童英语教育方向主要培养具有扎实的儿童教育基本理论知识和技能、流利的英语口语能力，掌握儿童英语教育教学方法和技能，能在各级各类儿童教育机构从事儿童英语教学的工作者。

4．幼儿园管理方向主要培养具有扎实的儿童教育基本理论知识和技能，掌握学前教育机构的相关经营管理知识，熟悉国家有关教育方针、政策和法律法规的幼儿园、亲子园等学前教育机构的管理人员和骨干教师。并为学生将来自主创业奠定基础。

 

体育学院

云南师范大学文理学院体育教育专业经国家教育部于2011年获准招生，现有在校学生近600人。云南师范大学首批学科带头人、硕士生研究生导师、原体育学院马志忠教授受聘担任云南师范大学文理学院体育学院院长。体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。体育教育拥有一批教学水平高、专业技术强、专业知识新颖、结构合理的专兼职师资队伍。形成了适应市场需求的体育教育人才培养模式，为培养合格的体育教育专业毕业生提供了可靠保证，学生具有广阔的就业前景。

体育学院新体育馆内设篮球馆、排球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、体操馆、武术馆、健美操馆等多个训练场馆，为体育学院广大师生的教学与训练提供了优良的条件。

（一）体育教育

培养目标：

系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作的规律，在全面发展的基础上有所专长，以培养基础扎实、专业面宽的复合型人才，即“厚基础、宽口径”高等专门人才。

特点及优势：

1．体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。均有丰富的教学经验和较高的教学水平。

2．理论教学针对性强。所开设的近30门专业基础理论课和专项技术理论课，其内容紧扣学生未来工作的实际需要，实用性强。

3．运动实践教学突出应用性。除了注意培养学生在未来工作中所需要的多种技能外，更加着力培养学生的专项运动技能。

4．积极走国际化的办学道路。学校与泰国、韩国等合作办学，符合条件的学生可到泰、韩等国就读。

就业方向及发展前景：

能在各级各类学校从事体育教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众体育活动、学校体育科学研究、学校体育管理以及其他管理工作，也可以报考文化体育局，公安系统等的公务员。体育学院将增设新专业，就业前景也会更加扩大。

主要课程：

教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教学论、运动训练学、田径、篮球、足球、网球、羽毛球、体操、武术、体育舞蹈等。

（二）体育教育（校园足球人才）

培养目标：

系统地掌握足球项目的基本理论、基本知识和基本技能，掌握足球项目体育教育工作的规律，具有现代教育观念和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，以培养基础扎实、专业面宽的复合型人才，即“厚基础、宽口径”高等专门人才。学生毕业后能够从事足球项目教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事足球理论科学研究、社会体育指导等工作。

特点及优势：

1．体育学院专职专任教师中有教授8名，副教授18名担任教学工作，职称比例教授（副教授）、讲师、助教为5:4:1，师资阵容强大。其中，足球教师3名，教授1名，副教授1名，讲师1名。均有丰富的教学经验和较高的教学水平。

2．在学生具备相应的人文素质、体育专业理论基础及相关体育知识技能基础上，根据不同足球课程学习者的足球基础、个性需求和发展可能，及不同专业和层次培养目标对掌握足球知识和技能要求的标准，建立与社会多元化足球人才需求相适应的课程体系及相应的教学方法体系，使学生从基础到高端有梯次地学习和掌握不同程度和标准的足球知识和技能，形成各自的足球专长和专业素质，使人才培养的规格与现实足球市场较宽的专业需求面和业务细分相吻合。

就业方向及发展前景：

能在各级各类学校从事足球教学、指导课外体育活动、组织课余体育训练和竞赛工作、开展社区群众足球活动、能进行足球理论科学研究、足球队组建与管理以及其他管理工作。

主要课程：

足球普修课、足球专项选修课、足球理论教学与实践、教育学、教育心理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育教学论、运动训练学、田径、篮球、网球、羽毛球、体操、武术、体育舞蹈等。

 

预科部

遵照教育部发展民族教育，提升少数民族文化素质，为少数民族培养人才的指示，学校于2009年在独立学院中首家获准招收少数民族预科班（本科），面向云南省少数民族考生招生。

民族预科班开设数学、语文、英语三门主课，选派经验丰富的教师，在学生原有的基础上，采取“补”“预”结合的教学方式，帮助学生巩固旧知识，扩展新知识，为成功升入学校本科做准备。同时还开设了计算机基础、云南省省情、思想政治教育等课程，帮助学生全面发展。

在管理上，学校严格要求学生，有针对性地帮助学生认识自我潜力，增强自信心，树立勤奋坚韧的学习精神，优化学习方法，提高学习成绩。

少数民族预科班于2009年开始招生以来，连续多年预科升学考试成绩名列前茅，升学率到达99%以上。

招收对象：云南省内少数民族应、往届高中毕业生。

招生人数：400人。

培养地点：云南省高等学校少数民族预科教育基地（云南民族大学莲华校区）。

培养形式：凡被我校录取的少数民族预科班学生，由我校发放录取通知书并委托云南民族大学预科教育学院培养一年，进行预科阶段的课程学习，学习期满后参加全省统考，成绩合格者，根据本人志愿，录入本校全日制普通本科继续学习。

 

云南师范大学文理学院2016年招生专业目录
院系	专业名称	科类	层次	学制	学费(元/年)	授予 学位
外 国 语 学 院	英语	文理	本科	四年	14500	文学
	朝鲜语	文理	本科	四年	14500	文学
	法语	文理	本科	四年	14500	文学
	泰语	文理	本科	四年	14500	文学
	日语	文理	本科	四年	14500	文学
	西班牙语	文理	本科	四年	14500	文学
人 文 学 院	汉语言文学	文史	本科	四年	14500	文学
	秘书学	文史	本科	四年	14500	文学
	汉语国际教育	文史	本科	四年	14500	文学
	编辑出版学	文理	本科	四年	14500	文学
工 商 管 理 学 院	工商管理	文理	本科	四年	15000	管理学
	物流管理	文理	本科	四年	15000	管理学
	旅游管理	文理	本科	四年	15000	管理学
	公共事业管理	文理	本科	四年	15000	管理学
经 济 学 院	国际经济与贸易	文理	本科	四年	15000	经济学
	经济学	文理	本科	四年	15000	经济学
	财务管理	文理	本科	四年	15000	管理学
	经济统计学	文理	本科	四年	15000	经济学
	投资学	文理	本科	四年	15000	经济学
信 息 工 程 学 院	信息管理与信息系统	文理	本科	四年	16000	工学
	数学与应用数学	理工	本科	四年	16000	理学
	计算机科学与技术	文理	本科	四年	16000	工学
	电子信息工程	文理	本科	四年	16000	工学
	应用统计学	文理	本科	四年	16000	理学
城 市 学 院	园林	文理	本科	四年	16000	农学
	城乡规划	文理	本科	四年	16000	工学
	环境设计	艺术	本科	四年	20000	艺术学
	建筑学	文理	本科	四年	16000	工学
	土木工程	文理	本科	四年	16000	工学
艺 术 传 媒 学 院	视觉传达设计	艺术	本科	四年	20000	艺术学
	产品设计	艺术	本科	四年	20000	艺术学
	播音与主持艺术	艺术	本科	四年	20000	艺术学
	学前教育	文理	本科	四年	14500	教育学
体育 学院	体育教育	体育	本科	四年	14500	教育学
	体育教育（校园足球人才）	体育	本科	四年	14500	教育学
预科部	少数民族预科（本科）	文理	预科	一年	5000	/
备注：以上内容以2016年各省区招生计划公布版公布为准。

 

 

 

 

2015年艺术类体育类录取分数线
省市名称		文化分				专业分
		文科		理科
		高分	低分	高分	低分	高分	低分
河北	美术	351	230	不分文理		209	186
	体育	320	316	307	298	334	297
内蒙古	美术	253	229	不分文理		177	167
	播音	312	211	不分文理		200.8	200.2
辽宁	美术	321	321	/	/	217	217
	体育	391	217	/	/	111	75
黑龙江	美术	346	303	/	/	216	182
	播音	306	270	/	/	250	245
浙江	美术	507（综合分）	489（综合分）	/	/	86	81
安徽	美术	669（综合分）	663（综合分）	不分文理		314	193
江西	美术	302	220	不分文理		203	184
山东	美术	384	333	430	324	241	186
	播音	487	338	432	355	使用各校专业校考成绩
	体育（2014年）	477	416	不分文理		92	65
湖北	美术	513	472	不分文理		215	187
广西	美术	303	277	不分文理		223	214
	体育	283	225	不分文理		95	83
重庆	美术	452	372	不分文理		223	208
	播音	437	403	不分文理		220	208
	体育	453	392	不分文理		89	85
四川	美术	452	441	不分文理		236	215
	播音	443	413	不分文理		226	216
	体育	386	346	不分文理		78	70
贵州	美术	406	371	不分文理		203	186
西藏	美术	312	232	280	170	241	144
	播音	261	208	221	176	87	67
甘肃	美术	319	255	不分文理		244	224
新疆	播音	322	239	不分文理		213	149
云南	美术	358	325	312	300	228	205
	播音	354	310	/	/	83	81
	体育	439	366	409	330	76	60
	体育 （足球专项）	412	365	385	335	71 足球:34	62 足球:24

 

 

云南师范大学文理学院2016年招生工作答考生问

1．云南师范大学文理学院是一所什么性质的学校？

答：云南师范大学文理学院是经国家教育部批准，具有高等本科学历教育资格的全日制普通本科高等院校（独立学院），按照国家统招计划面向全国招生。

2．云南师范大学文理学院毕业证书及学位证书如何颁发？

答：毕业成绩合格者颁发教育部统一印制、网上电子注册、国家承认学历的云南师范大学文理学院全日制普通本科毕业证书；符合学士学位授予条件者，按照国家有关规定由云南师范大学文理学院授予相应的学士学位证书。

3．云南师范大学文理学院在哪个招生批次进行录取？

答：云南师范大学文理学院在云南省招生批次：普通本科（含本科民族班及中外合作办学专业）在本科第三批次录取，本科预科在“三本预科”批次录取；其余省区按照各省考试院（招生办公室）公布的批次录取。

4．云南师范大学文理学院的师资力量如何？

答：学校师资阵容强大，严格按教育部要求配备师资，以学校教师为主体，聘请省内高校教授、学者、知名专家和社会行业、企业精英、和外籍专家，形成多元化、聚合双师型的强势群体。其中博士、硕士研究生导师、教授、副教授比例占42.68%以上。

5．云南师范大学文理学院奖助学金设置情况怎样？

答：学校现设有奖学金包括：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、云南省政府奖学金、云南省政府励志奖学金、云南省级“三好学生”奖、云南省级“优秀学生干部”奖、校级“三好学生”奖、校级“优秀学生干部”奖、省级“优秀毕业生”、校级“优秀毕业生”等。奖金金额从2500—8000元。

6．云南师范大学文理学院毕业生就业情况如何？
答：学校按国家有关就业政策指导就业，对毕业生实行学校推荐、双向选择、鼓励创业、重点帮扶的原则，将专业思想教育、职业规划教育和就业创业教育有机结合，注重培养学生的综合素质，提高学生的择业竞争力，连续五年就业率超过97%， 2014年年终就业率达98.6%，在同类学校中名列前茅。

7．云南师范大学文理学院住宿、生活条件如何？

答：我校按国家标准建设的学生公寓，设有独立的卫生间和太阳能热水，每间宿舍均配有饮水机（缴纳押金后即可使用）、电话和网络接口。学校后勤还为师生提供了包括医疗、餐饮、购物、电子阅览、银行ATM等服务。

8．云南师范大学文理学院对家庭困难学生有哪些资助办法？

答：学校严格执行云南省教育厅的相关文件精神，认真落实各项资助政策。对我校符合条件的在校学生，每年都可以申请国家助学金，一等助学金金额为3500元、二等助学金金额为2500元；还可以申请学校勤工助学，目前已有岗位300余个。

9．云南师范大学文理学院有何报考条件？填报第二志愿或平行志愿能被录取吗？

答：考生高考成绩达到所在省（区、市）当年独立学院本科录取低控制分数线，有能力支付学费的应、往届高中毕业生均可报考我校。录取时按志愿顺序、分数进行录取。一志愿优先，再录取二志愿或平行志愿考生。建议第一志愿报考我校。

10．云南师范大学文理学院是否可以调整录取专业？

答：我校在录取过程中，尽量满足考生的专业志愿要求；新生入学后，如不适应所学专业或有特殊原因，在校学习满一年后，按教务处相关规定，可在同科类范围内申请调整专业。

11．云南师范大学文理学院的录取原则有哪些？

答：（1）严格按照教育部及各省（区、市）招生政策的有关规定执行。

（2）对高考成绩（含政策性加分）达到或超过当地第三批本科(或独立学院本科批次)录取控制线的考生，从高分到低分择优录取，同一分数专业志愿优先。

（3）除英语专业只招收英语语种考生外，录取不受性别、外语语种限制。学生进校后外语教学语种可选择英语、法语、泰语、日语、韩语、德语、越南语、缅甸语、老挝语、西班牙语、阿拉伯语等语种。

（4）艺术类考生专业成绩认可各省、市、自治区艺术类统考或联考的专业成绩，录取时实行文化成绩上线，按专业成绩的高低择优录取；如艺术类专业没有组织统考或联考的省、市、自治区，专业考试成绩认可其他本科院校在该省单独组织考试的专业成绩，录取时实行专业成绩上线，按文化成绩的高低择优录取。外语语种为英语，英语没有低分限制。

云南省，认可云南省美术学、艺术设计类、音乐学、舞蹈类、播音与主持统考成绩。

（5）体育类考生，除文化成绩外，专业成绩认可生源省、市、自治区体育专业统考成绩，并按生源省、市、自治区招办规定的录取规则进行录取。如生源省、市、自治区招办未做明确规定时，录取时实行文化成绩上线，按专业成绩的高低择优录取。

12．云南师范大学文理学院民族班如何招生？

答：我校是教育部批准的云南省唯一一所招收本科民族班的院校，招收云南省少数民族应、往届高中毕业生。今年继续招生250人（以教育部正式下达的文件为准），分列在部分专业中招生。考生填报志愿按云南省招生计划公布版上公布的我校民族班招生专业、专业代码填写，填报志愿时间按云南省高考填报志愿有关规定执行。民族班录取批次与本科第三批同批次进行，录取时按民族班相关录取政策和降分标准，按教育部门规定从高分到低分计划录满为止。民族班学生学制、学费、毕业证与我校其他本科生完全相同。

13．文理学院毕业生考研情况如何？

答：学校极其重视毕业生考研工作，在历届毕业生中考取硕士研究生的人数及比例不断增大，其中，其中2016届毕业生中有285人参加考研，录取124人，录取率43.5%，有10余人考取“211”、“985”高校研究生。学校毕业生中赴国外留学人员攻读硕士学位学生不断增加，有20余人赴法国、韩国、泰国等国外高校留学。

14．云南师范大学文理学院少数民族预科班如何招生？

答：经教育部、云南省教育厅批准，我校获得少数民族预科班（本科）招生资格，2016年继续招生，招生计划400人（文理科），招收云南省少数民族应、往届高中毕业生。少数民族预科班计划与我校其它专业计划一并公布，考生填报志愿时，在志愿表的“三本预科”志愿栏中填报即可。录取时可在同批次本科低控制分数线下降分择优录取。培养地点在云南省高等学校少数名族预科教育基地（云南民族大学莲华校区）。

15．云南师范大学文理学院“人才培养目标”是什么？

答：学校强调学生四种能力的发展，即学习能力、实践能力、科研能力及创新能力。学校培养具备国际视野、世界情怀和跨文化沟通能力的本科应用型人才，全面贯彻党的教育方针，确立教学工作的中心地位，走产学研结合发展之路，不断创新参与产学研结合的实践模式，全面提高教育质量，善于进行国际间的文化合作、沟通及信息处理。学校注重塑人格或培养人才。学校之责在于向社会，向学生提供性普世化文明教育。即向学生传授全人类文明演进的成果，培养学生具有自主的、的包容世界的能力；学校鼓励独立地追求真理，积聚社会良知、彰显批判意识，展现对民族与国家生存和发展的忧患与追求。遵循高等教育规律，实施分类教育，分层培养，因材施教，以“本科应用型”为各专业的特色，以全面质量管理体系为保证，鼓励学生个性发展，注重善良、坚韧、智慧、进取的人格特征的塑造。

16．云南师范大学文理学院学生国际合作交流的机会多吗？

答：我校已与美国、法国、西班牙、泰国、韩国、日本等十余个国家的二十多所高校和科研机构达成长期合作协议，并在泰国、韩国等地设立了对外汉语教学实习基地，在校学生均有机会参加适合自己的出国学习交流项目。目前主要有五类国际交流项目，即语言类课程、专业类课程、短期游学课程、硕士直通车、对外汉语海外教学实习。参加语言类课程项目的学生，可选择到外国合作院校学习，提升外语综合技能。专业课程类项目，目前开设了工商管理学院、经济学院与泰国博仁大学合作课程共建，学生可参加1学期至1学年交换生项目，赴泰国学习工商管理及经济相关课程；还与韩国又石大学合作开设城乡规划、韩国语两个学科“2 + 2”学习项目，学生分别在我校和韩国又石大学学习各2个学年；英语、国际贸易与金融、经济学、计算机等4个专业，受美国高等教育委员会课程认证，在大三时可选择前往美国韦伯斯特大学泰国校区学习英语及专业课程。针对部分想要体验国外学习生活的学生，开设了短期游学项目，可以在假期到美国韦伯斯特大学泰国校区或西班牙阿维拉的合作院校，参加为期1个月丰富多彩的游学活动。对大四学生，开设了西班牙萨拉曼卡主教大学、泰国博仁大学、韩国又石大学、美国韦伯斯特大学等多个专业的硕士直通车项目。针对对外汉语专业学生，在泰国和韩国建设了实习基地，可以到泰国和韩国的高校进行一年左右的对外汉语教学实习。响应国家提出“***”重要发展战略和云南省委、省政府关于面向西南“桥头堡”建设的战略，我校与东南亚地区多个国家的高等院校建立起友好合作关系，学习东南亚语种方向的学生，可赴越南、老挝、缅甸、柬埔寨等国学习对方国家语言2年，非语言类专业学生选修越南语等东南亚语作为大学外语的，有机会前往这些国家参加海外集中学习项目。

 

 

 

 

本简章若与国家法律、法规或上级有关政策相悖时，以国家法律、法规或上级有关政策为准。若发布虚假或误导性信息，本学校愿承担相关责任。

 

 

 

 

 

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