2016年襄阳职业技术学院面向全省残疾人单独招生考试大纲

 

襄阳职业技术学院

2016年面向全省残疾人单独招生考试大纲（适用于听障生）

（襄阳职业技术学院制定）

 

2016年襄阳职业技术学院面向全省残疾人单独招生，是由经过高考报名具有高中同等学历，有残疾证明，生活能够自理、符合全国普通高校体检标准的听障青年参加的选拔性考试。

本次考试分为文化综合和专业知识两个部分。文化综合部分参照教育部颁布的《普通高中语文教学大纲》、《普通高中数学教学大纲》和《普通高中英语教学大纲》，结合我省各特殊教育学校的实际制定（数学符号使用现行国家标准）。专业知识部分根据服装专业和会计专业技能要求，结合学生实际情况而制定。

 

第一部分 文化综合

 

《语文》科目考试大纲 

一、考试能力要求

　　本科目主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和写作五种能力。这五种能力表现为五个层级。

　　A．识记。指识别和记忆，是语文能力基本的层级。

　　B．理解。指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

　　C．分析综合。指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

　　D．表达应用。指以识记、理解和分析综合为基础，对语文知识和能力的具体应用。

　　E．写作。是对语文知识和能力的综合应用，是在A B C D基础上提高了的能力层级。

二、考试形式

　　答卷方式：闭卷，笔试。考试时间为90分钟，试卷满分为150分。

　　试题类型：填空题、选择题、背诵默写、阅读赏析题、写作题。

三、考试范围及分值比例

四、考试内容及要求

 （一）语言知识

　　能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技巧。

　　1.识记

　　①识记现代汉语普通话的字音。

　　②识记现代汉字的字形。

　　2.表达应用

　　①正确使用标点符号。

　　②正确使用词语（包括成语）。

　　③辨析并修改病句。

　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

　　④正确表达，语言简明、连贯、得体。

　　⑤辨析并运用常见修辞手法（比喻、拟人、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、双关）

（二）文学常识

　　1．识记

　　①识记中国重要作家，代表作品以及时代。

　　②识记外国重要作家、代表作以及国别。

③识记文学体裁基本常识。

（三）现代文阅读

能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
    1．理解
    ①理解文中重要词语的含义
 ②理解并解释文中重要的句子
    2．分析综合
    ①筛选并提取文中的信息
    ②分析文章结构，把握文章思路
    ③归纳内容要点，概括中心思想
    ④分析概括作者在文中的观点态度
    ⑤根据文章内容进行推断和想象
    3．鉴赏评价
    ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧
    ②评价文章的思想内容和作者的观点态度

　（四）古诗文阅读

　　①理解常见实词在文中的含义。

　　②理解常见文言虚词在文中的用法。

　　③理解与现代汉语不同的句式和用法。

　　④理解并翻译文中的句子。

　　⑤理解诗句含义。

　　⑥分析作品形象及思想感情。

　　⑦鉴赏语言特色及艺术表现手法。

　　⑧概括诗文大意。

　　2．现代文阅读（自然科学类、社会科学类文章和文学作品）

　　①理解文中重要词语的含义。

　　②理解并解释文中重要句子。

　　③筛选并提取文中的信息。

　　④分析文章结构，把握文章思路。

　　⑤分析作者在文中的观点态度。

　　⑥归纳内容要点，概括中心思想。

　　⑦分析文章的语言、表达技巧。

　　⑧鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

　　⑨评价文章的思想内容和作者的观点态度。

（五）写作

　　篇章写作，做到观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式标准，文面整洁。

　　写记叙文，能恰当地运用议论、抒情等表达方式，语言形象生动。

　　写说明文，能具体、清晰地说明事物或事理，语言准确。

　　写议论文，做到论点鲜明，论据充分，论证合乎逻辑，观点和材料统一。

 

《数学》科目考试大纲

一、考试能力要求

1.集合、简易逻辑

考试内容：

集合。子集。补集。交集。并集。逻辑联结词。四种命题。充分条件和必要条件。

考试要求：

（1）理解集合、子集、补集、交集、并集的概念。了解空集和全集的意义。了解属于、包含、相等关系的意义。掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合。

（2）理解逻辑联结词"或"、"且"、"非"的含义。理解四种命题及其相互关系。理解充分条件、必要条件及充要条件的意义。

2.函数

考试内容：

映射。函数。函数的单调性。奇偶性。反函数。互为反函数的函数图像间的关系。指数概念的扩充。有理指数幂的运算性质。指数函数。对数。对数的运算性质。对数函数。函数的应用。

考试要求：

（1）了解映射的概念，理解函数的概念。

（2）了解函数单调性、奇偶性的概念。

（3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数。

（4）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图像和性质。

（5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质。掌握对数函数的概念、图像和性质。

3.不等式

考试内容：

不等式。不等式的基本性质。不等式的证明。不等式的解法。含绝对值的不等式。

考试要求：

（1）理解不等式的性质。

（2）理解分析法、综合法、比较法证明简单的不等式。

（3）掌握简单不等式的解法。

4.三角函数

考试内容：

角的概念的推广、弧度制。任意角的三角函数，单位圆中的三角函数线，同角三角函数的基本关系式，正弦、余弦的诱导公式。两角和与差的正弦、余弦、正切，二倍角的正弦、余弦、正切。正弦函数、余弦函数的图像和性质。周期函数。函数y=Asin（ωx+{C} {C}{C} {C}  ）的图像。正切函数的图像和性质。已知三角函数求角。正弦定理。余弦定理。斜三角形解法。

考试要求：

（1）理解任意角的概念、弧度的意义。能正确地进行弧度与角度的换算。

（2）理解任意角的正弦、余弦、正切的定义。了解余切、正割、余割的定义，掌握同角三角函数的基本关系式。掌握正弦、余弦的诱导公式。了解周期函数与小正周期的意义。

（3）掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式。掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。

（4）能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。

（5）理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用"五点法"画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin（{C} {C}{C} {C} x+{C} {C}{C} {C}）的简图，了解A、{C} {C}{C} {C}、{C} {C}{C} {C}的物理意义。

（6）掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形。

5.数列

考试内容：

数列。等差数列及其通项公式。等差数列前 项和公式。等比数列及其通项公式。等比数列前 项和公式。

考试要求：

（1）理解数列的概念，了解数列通项公式的意义。了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。

（2）理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前 项和公式，并能解决简单的实际问题。

（3）理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前 项和公式，并能解决简单的实际问题。

二、考试形式

考试采用闭卷、笔试形式。全卷满分为150分，考试时间为90分钟。

试卷包括选择题、填空题和解答题等题型。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、证明题和应用题等，解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。

 

三、考试范围及分值比例

 

《英语》科目考试大纲

一、考试能力要求

（一）词汇

1.考生要基本了解和掌握1500-2000个单词及相关词组。

2.考生要了解和掌握单词拼写、词语释义、构词法及词汇运用。

（二）语法

1.考生要了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能。

2.考生要理解和掌握描述人和物的表达方式。

3.考生要理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式。

4.考生要掌握描述时间、地点、方位的表达方式。

5.考生要理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。

（三）阅读

1.考生要基本读懂与学生个人、家庭和学校生活密切相关的材料或文章。

2.考生要熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。

（四）写作

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：

1.书面表达问候、告别、感谢、介绍等。

2.使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

（五）翻译

1.考生要能够将熟悉的英语短文或英语单句翻译成汉语，英语短文不超过150个词。

2.考生要能够将简单的汉语单句翻译成英语。

二、考试形式

本考题采取标准化考试形式。试题的70%采用客观性的选择题、30%采用主观题的形式。

1.考试方式：笔试、闭卷。

2.考试时间：90分钟。

3.考试分值：150分。

4.题型：试卷一般可包括填空、单项选择、完形填空、完成对话、阅读理解、有提示书面表达、翻译等题型。

听障生招生英语考试主要考察考生应该学习和掌握的英语语言基础知识，包括词汇、语法、阅读、写作和翻译等五个方面的内容。

 三、考试范围及分值比例

 

 

第二部分 专业知识

 

 《计算机基础》（会计专业）专业知识考试大纲

一、考试能力要求

（一）信息技术基础知识

1.信息与信息处理

（1）了解信息与信息处理的概念

（2）掌握计算机中信息的表示、存储及数制转换；

（3）了解计算机的应用领域：科学计算、信息处理、自动控制、人工智能、计算机辅助系统等；

（4）了解微型计算机的工作环境：DOS环境、视窗环境、汉字环境、网络环境、多媒体环境等： 

（5）掌握计算机病毒的常识：来源、特点、表现形式、预防、清除方法；

（6）了解软件的知识产权常识：商品软件、共享软件(shareware，PD)、自由软件    (freeware)。

2.计算机硬件的基本知识

 （1）掌握冯?诺依曼体系结构和存储程序原理；

 （2）掌握微机硬件组成、技术指标及其主要功能；

 　　主机：中央处理器(CPU)、内存(ROM、RAM)；

 　　外设：外存(软磁盘、硬磁盘、光盘等)：

输入／输出设备(键盘；鼠标、显示器)；

 （3）了解其它外部设备(声卡、解压卡、网卡、调制解调器等)；

 （4）了解移动存储设备的使用常识。

3.计算机软件的基本知识

 （1）掌握计算机软件系统的组成

（2）理解系统软件(操作系统、编译系统、数据库管理系统、工具软件)和应用软件；

（3）了解机器指令与计算机语言(机器语言、汇编语言和高级语言)；

 （4）了解程序设计的常用术语：源程序、目标程序、编辑、编译、解释；

 （二）操作系统

 　1.理解操作系统的基本功能；

      2.Windows操作系统的使用

 （1）了解Windows操作系统基本特征：全32位完整的操作系统，虚拟内存管理，多任务处理模式，32位文件系统(支持长文件名)，“即插即用”；

 （2）掌握文件夹、文件、文档、剪贴板、对象的概念：

 　 （3）了解Windows操作系统的基本元素：桌面、窗口、对话框、菜单。

（4）掌握Windows操作系统基本操作

 　 启动和退出：

 　 鼠标器和键盘

 　 菜单(开始菜单、窗口菜单、快捷菜单、)

 　 窗口

 　 对话框

 　 剪贴板

 　 桌面

回收站

 　 帮助系统

 　 应用程序启动的常用方式 

 　 切换到DOS状态

 　 使用任务栏实现任务之间的切换

 　 创建和使用快捷方式

 　 安装或卸载其他应用软件；

 　 熟练使用—种汉字输入方法。

（5）掌握“我的电脑”的应用；

 　 （6）掌握“资源管理器”的应用；理解文件管理和文件夹的含义。

 　　 文件和文件夹的新建、移动、复制、删除

 　查找文件和文件夹

 　 查看、设置或修改文件和文件夹的属性

 　 磁盘的格式化；

 　 （7）掌握“控制面板”的应用

（三）文字处理

 　   1.掌握WORD基本操作

 　 （1）文件的新建、保存、打开、关闭、另存为(含存储格式)、分割和拼接；

 　 （2）熟练使用菜单和常用快捷键；

 　 （3）多窗口操作：

 　（4）工具栏(常用、格式)的使用； 

 　（5）视图模式(普通、页面、大纲)的选用：

 　（6）熟练移动光标和正确选定插入点：

 　 （7）标尺的使用(制表位设置，段落缩进设置)

 　 （8）选定对象(文本、表格、图形)：

 　 （9）样式与模板的选用与自定义；

 　 （10）熟练使用帮助功能(目录、索引、即时指点)。

 　  2.掌握文档的编辑

 　 （1）文本的插入与改写，删除与恢复，断行与接行：

 　 （2）文本块的选定、复制、移动、删除与恢复；

 　 （3）字符串的查找和替换：

 　 （4）表格制作、表格与文本转换、表格内数据的排序与计算；

 （5）对象的链接与嵌入；

 　（6）图文混排：

 　（7）数学公式录入与编辑；

 　（8）英文拼写检查。

 　3.掌握文档的格式和打印

 （1）字体(含字型、字号、字距)设置； 

 （2）段落(含缩进、行距、断句、制表位)调整：

 （3）插入页码、分页符；

 　（4）打印参数(纸张大小和方向、页面边距)设置，打印预览和打印。

（5）页眉页脚设置

（6）节设置

(四)表格处理

1.基础知识

（1）EXCEL启动与退出

（2）标题栏、菜单栏、各种工具栏、编辑栏、行/列标题栏、水平垂直滚动条、编辑区、工作表标签、状态栏

（3）工作表命名

（4）活动单元格

（5）单元格区域

（6）行标题 

（7）列标题

2.基本操作

（1）工作簿打开、保存、关闭、切换：

（2）工作表操作 ，插入工作表、删除工作表、重命名工作表、移动工作表、复制工作表 

（3）单元格操作：插入单元格、删除单元格、移动单元格数据、复制单元格数据、合并单无格、取消单元格合并、删除单元格（区域）数据、选择单元格。

（4）行/列的操作：行／列的插入、行／列的删除、行高的调整、列宽的调整、行/列的选择：击行标或列标即可

（5）格式刷：选择源格式文本

3.自动填充数据 

（1）等比序列

（2）自定义序列 

（3）数字的输入及其格式

4.公式与计算

（1）单元格的引用

（2）输入及编辑公式 

（3）函数的应用

 （五）Internet网络应用基础

       1.掌握计算机网络的概念

       2.了解计算机网络的发展和应用

       3.理解TCP／IP协议与1P地址和域名；

       4.掌握因特网及其提供的服务

       5.掌握因特网的使用

 （1）掌握Web浏览器与URL通用资源地址：

       （2）掌握E-Mail电子函件及其应用：

 　·POP3和SMTP服务器

 　·电子信箱

 　·电子函件结构(函件头、函件体与附加文件)

 　·发送、转送、抄送、隐名抄送、回复

 （3）Telnet远程登录访问；

（4）掌握信息下载（图片、文字、文件、网页等）

 （5）了解公共匿名FTP文件传送

 （6）掌握搜索引擎及其使用。

二、考试形式

1.考试方式：上机考试。

2.考试时间：150分钟。

3.考试分值：300分。

 （一）单项选择题              50％

 （二）双项选择题               10％

 （三）填空题                   10％

 （四）综合应用题               30％

三、考试范围及分值比例

 

《素描、色彩》（服装设计专业）专业知识考试大纲

一、考试能力要求

（一）素描

1.考试内容范围：石膏头像

2.考试用具和材料要求：4开素描纸(考场提供)，限用铅笔或炭笔(自备)，画板或画夹及相关绘画用具(自备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。

3.评定知识要点：①构图、比例、透视；②结构、体积、空间、质感；③整体造型能力；④素描表现技法运用能力。

（二）色彩

1.考试内容范围：静物(生活中常见物品)等。

2.考试用具和材料要求：4开水彩纸或水粉纸(考场提供)，限用水粉或水彩颜料(自备)，画板或画夹及相关绘画用具(自备)。不得在卷面上喷洒任何固定液。

3.评定知识要点：①构图、比例；②色彩关系与色调；③色彩造型能力；④色彩表现技法的运用能力。

二、考试形式

自备工具，现场分别画一幅素描和一幅色彩画，总分300分，其中素描150分，考试时间：75分钟；色彩150分，考试时间：75分钟。

三、考试范围及分值比例