三年制大专：电子制造技术与设备专业人才培养方案
一、招生对象与学制
招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。
学 制：全日制三年。
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，熟悉现代电子制造行业的技术与设备、材料与工艺制程、工艺标准与检测技术，能从事表面组装生产线技术员、测试技术员、品质管理及微型化电子产品设计与开发的高技术应用型人才。掌握SMT基础技术及生产流程，掌握SMT设备的基本性能及应用，具备设备操作与管理的经验，具有良好的职业素质，能在企业生产第一线从事SMT设备操作、日常维护保养、SMT工艺及制造、工艺文件编制、制程工艺问题的简单处理、品管（IQC、IPQC、OQC）、物料控制等技术工作的高级应用型人才。
就业岗位：生产线技术操作工、生产线管理员、技术员、助理工程师等。
三、培养规格
（一）社会能力要求
1．政治思想合格，具有良好的思想品德，实事求是、独立思考、勇于创新、遵纪守法、积极为社会主义建设服务。
2．具备一定的计算机应用能力，获得国家计算机应用能力二级等级证书。具备一定的英语阅读与写作能力，能顺利阅读和翻译本专业的英语技术文章，获得国家英语应用能力A级证书。
3．具有健康的体魄、文明的行为，良好的心理素质和健全的人格。具有较高的组织与管理能力。确立劳动观念，热爱劳动，掌握一定的劳动技能。
4．具有一定的文化艺术修养，身心健康，达到国家规定的大学生体质健康合格标准。
5.具有认识美、欣赏美、表现美、创造美的基本素养，树立以美育人的从教信念。
（二）职业典型工作岗位及相应的知识、技能能要求
岗位名称 | 岗位描述 | 素质与能力要求 |
生产线操作员 （SMT设备操作） | SMT生产线设备的日常维护和简单故障的维修。 | 1.熟练识读设备电气电路图； 2.熟悉SMT生产设备的性能和操作方法； 3.掌握SMT生产设备的结构及工作流程； 4..熟悉IPC-A-610C工艺标准； 5.掌握电子元器件及其封装，熟悉焊料、焊剂等工艺材料； 6.具有良好的职业英语读写能力； 7.具有计算机基本应用能力； 8.具有良好的语言表达能力和快速应变能力； 9.资料收集与整理的能力、文字处理能力； 10.具有敬业爱岗、团结协作的精神。 |
生产线操作员 （物料准备） | 选购研发及生产所需的物料、辅料；制定供应商资料库，确认供应商的信用等级；制定供应商评价表及合格供应商列表。 | 1.熟练识读设备电气电路图； 2.了解SMT生产设备的性能和操作方法； 3.了解SMT生产设备的结构及工作流程； 4.掌握生产过程中的物料状况及物料管理（进、出、存、退、补）； 4.具有良好的职业英语读写能力； 6.具有计算机基本应用能力； 7.具有良好的语言表达能力和快速应变能力； 8.资料收集与整理的能力、文字处理能力； 9.具有敬业爱岗、团结协作的精神。 |
生产线管理员 （SMT生产线领班） | 按照工序要求组织智能电子系统工程施工；协助市场部人员勘查施工现场，填写“施工现场详细情况报告”、“施工计划表”并报批；组织和安排施工人员，对每项施工质量进行监督，确保工程保质保量完成；协助市场部人员及客户进行工程验收，整理归档施工文件和验收报告；定期统计施工中出现的质量问题，做出分析报告并改进。 | 1.熟练识读电路图； 2.掌握SMT的基本理论； 3.掌握元器件的特性及使用； 4.能分析加工过程中出现的品质问题，并及时提出解决方案； 5.能编制规范的工艺文件。 6.具有计算机基本应用能力； 7.熟悉电子产品相关国家、行业技术标准； 8.熟悉电子产品系统工程施工、安装工序； 9.资料收集与整理的能力、文字处理能力； 10.具有一定的组织和协调能力； 11.具有敬业爱岗、团结协作精神。 |
生产线管理员 品质管理(QC、QA) | 负责产品的质量管理：包括生产流程的管理、测试规范的制定、测试结果的总结；寻求提高质量的方法；定期对生产记录进行统计分析，找出造成产品不合格的因素，制定预防措施，持续改进，提高生产的效率和质量。 | 1.熟练识读电路图； 2.掌握SMT的基本理论； 3.掌握元器件的特性及使用； 4.能分析加工过程中出现的品质问题，并提出解决方案； 5.掌握检测设备的使用方法； 6.能编制规范的工艺文件。 2.具有计算机基本应用能力； 4.熟悉电子产品相关国家、行业技术标准； 5.熟悉电子产品系统工程施工、安装工序； 6.资料收集与整理的能力、文字处理能力； 7.具有一定的组织和协调能力； 8.具有敬业爱岗、团结协作精神。 |
技术员 （SMT设备技术员） | 从事电子产品线路板的焊接设备操作，包括制作网板、丝印机、自动贴片机、波峰焊接机、再流焊机、剪板机操作等。 | 1.熟悉SMT生产设备的性能和操作方法； 2.掌握SMT生产设备的结构及工作流程； 3.根据设备操作及保养作业指导书完成SMT设备（印刷、贴片、焊接、清洗、检测等）的保养并确认效果； 4.快速判断设备故障并及时有效解决； 5.具有良好的职业英语读写能力； 6.掌握电子技术基础知识； 7.掌握电子测试仪器的使用； 8.熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力； 9.能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等； 10.具有团结协作、耐心细致的职业素质。 11.负责产品品质保障（人员、物料、技术、图纸、流程图、作业指导书等）； |
技术员 （测试技术员） | 独立进行模块测试计划的制定、测试需求的整理、测试方案的设计以及测试工作的执行；对电子产品进行系统、全面的测试，并对软件问题进行跟踪分析和报告，发现测试中的问题并及时解决，为产品发布提供依据；对用户反映的产品相关问题进行验证，并协助技术支持工程师给予用户合理的答复或解决方案。 | 1.掌握电子技术基础知识； 2.掌握电子测试仪器的使用； 4.具有电子产品硬件调试能力； 5.具有电子产品硬软件联调能力； 6.熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力； 7.能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等； 8.编制产品测试文件； 9.具有团结协作、耐心细致的职业素质； 10.具备电子电路的调试和分析能力，熟悉在线测试设备、功能测试的原理和设备； |
助理工程师 （辅助工程师进行微型化电子产品的设计与开发） | 根据产品设计需要，设计相应原理图，并绘制原理图文件；设计相应的PCB文件，包括单层板、双面板和多面板，并能够与生产厂家进行沟通，升级或修改PCB文件，学会控制生产加工精度。 | 1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力； 2.熟练掌握各种电子仪器的使用； 3．具有工程图纸设计能力； 4.具有电子产品硬件设计与调试能力； 5.具有电子产品软件编程与调试能力； 6.熟练使用PCB设计软件、测试软件； 7.能够读懂专业相关的英文资料，包括产品说明书、元器件说明书等； 8.编制包含上述设计资料的文件； 9.具备团结协作、耐心细致的职业素质； |
四、主干课程
（一）核心课程
1.电子测量与仪器
主要学习内容：电子测量与仪器基础知识、用万用表测量基本电量、用毫伏表精确测量电压、用示波器进行时域测量、测量用信号源的使用、元器件参数测量仪器的使用、用数字式频率计测量频率和周期、用扫频仪测量网络的频率特性、智能仪器简介、电子测量技术的综合应用。
2.电路分析基础
主要学习内容：电路的基本概念及基本元件、等效变换、基本分析方法、基本定理、动态电路分析、非直流动态电路的分析、正弦稳态电路分析、三相电路、频率响应、耦合电感的电路分析、双口网络、拉普拉斯变换及其应用、非线性电路、仿真软件Multisim10.0在电路分析中的应用。
3.PCB工艺与PCB设计
主要学习内容：PCB基础知识的认知，PCB设计规则与工艺流程的认知， PCB元器件库及元器件封装的创建，原理图的绘制，PCB的设计，5PCB的制作。
4.模拟电子技术
主要学习内容：半导体二极管及其应用；半导体三极管及其应用；共发射极基本放大电路；负反馈放大电路；集成运算放大器的线性应用；功率放大电路原理及应用；直流稳压电源原理及应用；集成稳压电源的组装与调测。
5.数字电子技术
主要学习内容：门电路设计；触发器的应用；编码器与译码器的应用；计数显示器的设计；移位寄存器的应用；存储器的认识；A/D、D/A转换的设计；综合设计。
6.高频电子技术
主要学习内容有：高频电子技术概论、选频与滤波电路、高频小信号放大器、正弦波振荡器、频率变换与混频电路、高频功率放大电路、振幅调制与解调、角度调制与解调、数字调制与解调、反馈控制电路与频率合成电路。
7.电子组装工艺
主要学习内容有：常用电子元器件、电路图的识读与常用工艺文件、印制电路板、常用装配工具与准备工艺、常用设备、焊接技术、常用电子测量仪器及电子产品的总装与检验。
8.表面组装技术基础
主要学习内容有：表面组装工艺、表面组装元器件、表面组装材料、表面组装设备原理及应用、表面组装质量检测、SMT工艺中的SMB设计制作、焊锡膏与贴片胶涂敷、贴装、焊接、清洗基本知识。
9.电子产品测试技术
主要学习内容有：电子测量基本知识、电子测量原理与方法、电子产品检验概述、电子产品的技术条件和测量方法、检验仪器操作规程、检验测试工装介绍、电子产品检验实训、电子产品检验质量记录。
10.SMT工艺实训
主要学习内容有：SMT基本工艺流程、表面组装元器件的种类和特点、焊锡膏的选用方法、模板的制作原理及使用方法、表面组装工艺文件的作用及分类、静电防护知识、5S管理、表面安装涂覆工艺、表面贴装接工艺、回流焊接工艺、检测工艺、表面组装返修工艺以及SMT设备的维护与保养等内容。
11.电子技能训练
主要学习内容有：常用电工仪器仪表的使用、常用电子元器件检测、电子装配技能训练、电子电路设计与制作、电子电路实训。
12.专业英语：
主要学习内容有：电工电子英语基础知识、阅读方法及科普读物、写作知识与语法知识。
13.高等数学
主要学习内容有：函数，极限与连续，导数与微分，不定积分，定积分及其应用；下册包含5章：多元函数微积分，常微分方程，级数，行列式、矩阵与线性方程组，概率统计初步
14.微机原理与应用
主要学习内容有：计算机基础知识和微机的基本结构，汇编语言程序设计方法和上机调试过程，微机接口器件的原理及应用，微机在工业控制系统中的应用。
（二）认证课程：英语、计算机。
五、主要实践教学环节
实践教学贯穿全学程，各种实践教学内容形成系列，全面培养学生教育实践能力。
1．每学期均开设2-4周的实习、实训周；
2．第三学年的第二期，完成毕业设计和顶岗性毕业实习；
3．要求学生利用每学年暑假进行社会调查，并向系提交社会调查报告或实习报告。
六、成绩考核
1、理论课程考核包括考试和考核，考试和考核成绩采用百分制；
2、职业技能鉴定中级采用劳动与社会保障厅职业技能鉴定中心的考核方式，成绩评定分为合格与不合格；
4．毕业实践教学采用五级制（优秀、良好、中等、及格和不及格），并写出评语；
5．成绩不合格者按《湘南幼儿师范高等专科学校学籍管理办法》的有关规定处理。
七、毕业规定
本专业学生达到以下规定，准予毕业，发给毕业证书。
1．达到人才培养所规定的德、智、体、美等规格要求，修满教学计划规定的所有必修理论与实践课程，成绩合格，获得相应的选修课学分。
2．获得国家计算机应用能力二级证书。
3．本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下资格证书：
职业范围 | 职业资格证书 | 备注 |
技术员 | 高职高专英语 | 选考 |
电子产品装接工（SMT） | 必考 | |
助理工程师 | 计算机等级考试（一级） | 选考 |
电子硬件工程师 | 选考 | |
PCB绘图员 | 必考 |
4．完成毕业论文的撰写，成绩合格。
八、教学计划
课程 类别 | 课程名称 | 教学时数 | 学期安排及周学时 | 其它 | |||||||
总计 | 理论 | 实验 （践） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
19 | 21 | 21 | 19 | 20 | 18 | ||||||
公共必修课 | 思想道德修养与法律基础 | 41 | 22 | 19 | 单2双3 |
顶 岗 实 习 折 算 为 150 学 时 | 考试 | ||||
职业道德修养 | 15 | 10 | 5 | 1/15 | 考试 | ||||||
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 60 | 40 | 20 | 3/20 | 考查 | ||||||
形势与政策 | 20 | 10 | 10 | 5/1 | 5/1 | 5/1 | 5/1 | 考查 | |||
大学语文 | 30 | 15 | 15 | 2/15 | 考试 | ||||||
大学英语 | 140 | 70 | 70 | 4/15 | 4/20 | 考查 | |||||
计算机基础 | 100 | 40 | 60 | 4/15 | 2/20 | 考查 | |||||
体育 | 72 | 10 | 62 | 1/15 | 1/20 | 1/19 | 1/18 | ||||
小计 | 478 | 217 | 261 | 221 | 205 | 24 | 23 | 5 | |||
专业必修课 | 高等数学 | 60 | 60 | 0 | 4/15 | 考试 | |||||
电路分析基础 | 162 | 96 | 66 | 6/15 | 4/18 | 考试 | |||||
模拟电子技术 | 90 | 60 | 30 | 5/18 | 考试 | ||||||
电子技能训练 | 36 | 10 | 26 | 2/18 | 考查 | ||||||
数字电子技术 | 60 | 34 | 26 | 4/15 | 考试 | ||||||
电子测量与仪器 | 30 | 8 | 22 | 2/15 | 考查 | ||||||
微机原理与应用 | 90 | 60 | 30 | 6/15 | 考试 | ||||||
专业英语 | 30 | 30 | 0 | 2/15 | 考查 | ||||||
PCB工艺与PCB设计 | 75 | 35 | 40 | 5/15 | 考试 | ||||||
高频电子技术
| 60 | 40 | 20 | 4/15 | 考查 | ||||||
电子组装工艺 | 90 | 54 | 36 | 6/15 | 考试 | ||||||
表面组装技术基础 | 115 | 82 | 34 | 4/15 | 8/7 | 考查 | |||||
电子产品测试技术 | 124 | 100 | 24 | 4/15 | 12/7 | 考试 | |||||
SMT工艺实训 | 56 | 30 | 26 | 8/7 | 考试 | ||||||
小计 | 1099 | 699 | 400 | 150 | 198 | 285 | 270 | 196 | |||
表1．电子表面组装技术专业课程设置与教学进程表
课程类别 | 课程名称 | 教学时数 | 学期安排及周学时 | 备注 | |||||||||
总计 | 理论 | 实验（践） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||
19 | 21 | 21 | 19 | 20 | 18 | ||||||||
公 共 选 修 课 | 文艺鉴赏概论 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | 顶 岗 实 习 | 考查 | ||||||
播音与主持 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
应用文秘 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
书法 | 30 | 20 | 10 | 3/10 | |||||||||
公关实务 | 30 | 20 | 10 | 3/10 | |||||||||
音乐欣赏 | 30 | 20 | 10 | 3/10 | |||||||||
健美操 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
电脑美术 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
营销与策划 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
实用求职英语 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
现代体育舞蹈 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
大学生就业与创业（必选） | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
插花与茶艺 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
动画制作技术 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
经典名著导读 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
大学生心理健康教育（必选） | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
电子商务 | 30 | 20 | 10 | 3/10 | |||||||||
小计（4门） | 120 | 80 | 40 | 30 | 30 | 30 | 30 | ||||||
专 业 选 修 课 | 计算机网络 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | 考查 | |||||||
数字通信技术 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
数字信号处理技术与应用 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
DSP原理与应用 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
电子产品生产质量管理 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
机器人技术 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
电力电子技术与控制电机 | 30 | 20 | 10 | 2/15 | |||||||||
小计（3门） | 90 | 60 | 30 | 30 | 30 | 30 | |||||||
总 计 | 1787 | 1056 | 731 | 371 | 433 | 369 | 353 | 261 | |||||
表2．教学全程时间分配表
学期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 合计 |
时间（周） | 19 | 21 | 21 | 19 | 20 | 18 | 118 |
入学教育和军训（周） | 2 | 2 | |||||
课内教学（周） | 15 | 18 | 15 | 15 | 14 | 77 | |
技能训练（周） | 0 | 2 | 4 | 3 | 4 | 13 | |
复习考试（周） | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | |
毕业教育（周） | 2 | 2 | |||||
顶岗实习（周） | 16 | 16 | |||||
法定假日和机动（周） | 1 | 1 | 1 | 3 |
序号 | 项目 | 学期安排（学时） | 地点 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 小计 | |||
1 | 电子产品生产工艺实训 | 30 | 30 | 校内实训室 | |||||
2 | 电子技术设计 | 45 | 45 | 校内实训室 | |||||
3 | PCB制板实训 | 15 | 15 | 校内实训室 | |||||
4 | 电子产品测试实训 | 45 | 45 | 校内实训室 | |||||
5 | SMT工艺实训 | 60 | 60 | 校内实训室 | |||||
6 | 毕业设计（论文） | 120 | 120 | 校内实训室 | |||||
7 | 毕业实习 | 150 | 150 | 校内实训室 | |||||
合计 | 0 | 30 | 60 | 45 | 180 | 150 | 465 | ||
表3．技能训练进程表
表4．教学学时分配表
学 年 | 学 期 | 总学时 | 理论学时 | 实践教学 | |||
实验学时 | 技能教学时数 | 毕业设计 | 毕业顶岗实习 | ||||
一 | 1 | 371 | 229 | 142 | 0 | ||
2 | 463 | 222 | 211 | 30 | |||
二 | 3 | 429 | 212 | 157 | 60 | ||
4 | 398 | 227 | 126 | 45 | |||
三 | 5 | 441 | 166 | 95 | 60 | 120 | |
6 | 150 | 150 | |||||
合计 | 2252 | 1056 | 731 | 195 | 120 | 150 | |
项目 | 公共课 | 专业理论课 | 专业实践课 | 小计 | 必修 | 选修 | 小计 |
时数 | 598 | 759 | 895 | 2252 | 2042 | 210 | 2252 |
% | 26.55% | 33.70% | 39.75% | 100% | 90.67% | 9.33% | 100% |
表5．教学学时比例表
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