厦门大学高水平运动员招生田径报名起点成绩要求:
2016年厦门大学田径特招生报名起点成绩要求 | |||
男子 | 女子 | ||
项目 | 成绩 | 项目 | 成绩 |
100米 | 11.10 | 100米 | 13.10 |
200米 | 22.60 | 200米 | 27.10 |
400米 | 50.60 | 400米 | 1:03.00 |
800米 | 2:01.10 | 800米 | 2:26.40 |
1500米 | 4:18.10 | 1500米 | 5:15.10 |
3000米 | 9:10.00 | 3000米 | 11:20.40 |
5000米 | 17:00.00 | 5000米 | 20:00.00 |
10000米 | 34:00.00 | 10000米 | 42:00.00 |
110高栏 | 15.80 | 100栏 | 15.50 |
400米 栏 | 58.60 | 400米 栏 | 1.07.00 |
跳高 | 1.83 | 跳高 | 1.50 |
跳远 | 6.50 | 跳远 | 5.20 |
三级跳 | 13.60 | 三级跳 | 11.40 |
评分标准采用100分制,按各项测试成绩的得分累计评定总成绩;
一、56米折返跑(28米— 28米)10%
1 、测试方法:
站在球场端线外沿,听信号起动(开始计时)跑至对面端线(脚触线)折返跑回至出发端(停表)每人跑2次取得好成绩。
2 、评分标准(初)
测试成绩 | 9”8 内 | 9”8 — 9”9 内 | 9”9—10” 内 | 10”— 10” 1 内 | 10”1— 10” 2 内 | |||||
评分标准(分 | )10 | 9 | 8 | 7 | 6 | |||||
10”2— 10”3内 | 10” 3— 10”5内 | 10” 5— 10”7内 | 10” 7— 10”9内 | 10”9 — 11” 1内 |
违例 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
二、助跑摸高10%
1 、测试方法:行进间单脚或双脚起跳、手臂触及篮圆外沿,测量摸高成绩,每人跳2 次,取得好成绩。
2 、评分标准(M )
测试成绩(m) | 3.35 | 3.30-3.34 | 3.25-3.29 | 3.21-3.24 | 3.18-3.20 |
评分标准 (分) | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
3.15-3.17 | 3.12-3.14 | 3.09-3.11 | 3.07-3.08 | 3.05-3.06 |
5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
三、全场快速运球上篮(秒)10%
1 、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下行进间上篮、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮,球进篮圈停表,往返二次上篮都中才算成绩,每人二次,取得好成绩。
2 、评分标准
测试成绩 | 11” 内 | 11” -11” 1 内 | 11” 1 -11” 2内 | 11” 2-11”3 内 | 11” 3-11” 4 内 | ||||
评分标准 (分) | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||
11”4 -11”6 内 | 11” 6 -11” 8 内 | 11” 8 -12” 内 | 12” -12”3 内 | 12” 3-12” 5 内 |
| ||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
四、(一分钟)自投自抢10%
1 、测试方法:外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达10 次以上,内线队员在
限制区外投篮要求出手次数达13次以上,不能刻意只投擦板球(达不到投篮次数不计成绩)计算投中次数,每人投两次,取好成绩。
2 、评分标准
A 、外线
测试成绩 | 8中 | 7中 | 6中 | 5中 | 4中 | 3中 | 2中 | 1中 |
评分标准 | 10分 | 9分 | 8分 | 7分 | 6分 | 5分 | 3分 | 1分 |
、内线
测试成绩 | 11中 | 10中 | 9中 | 8中 | 7中 | 6中 | 5中 | 4中 | 3中 | 2中 |
评分标准 | 10分 | 9分 | 8分 | 7分 | 6分 | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
五、实战能力60%
测试内容: 分队教学比赛、 “ 三对三 ”与“五对五 ” 双方采用人盯人防守。
测试方法一:半场三对三对抗(20%)
1) 考察队员个人攻防能力
2) 考察队员在二、三人局部攻防配合意识及能力
3) 考察队员抢前后场篮板球意识、能力
4) 考察队员比赛作风
测试方法二:全场“五对五”对抗(40%)
1) 考察队员在司职位置上意识、能力
2) 考察队员攻防转换意识、能力
3) 考察队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力
4) 考察队员抢前后场篮板球意识、能力
5) 考察队员比赛作风
评分标准采用100分制,按各项测试成绩的得分累计评定总成绩;
一、42米折返跑(28米— 14米)10%
1 、测试方法:
站在球场端线外沿,听信号起动(开始计时)跑至对面端线(脚触线)折返跑回至中场(停表)每人跑2次取得好成绩。
2 、评分标准(秒)
测试成绩 | 8” | 8” 1—8” 2 内 | 8” 3—8” 4内 | 8” 5— 8” 6内 | 8” 7— 8” 8内 | |||||
评分标准 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | |||||
8” 9— 9” 0内 | 9” 1— 9” 2内 | 9” 3— 9” 4内 | 9” 5— 9” 6 内 | 9” 7— 9” 8 内 | 违例 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
二、助跑摸高10%
1 、测试方法:行进间单脚起跳、手臂触及篮圆外沿,测量摸高成绩,每人跳2 次取得好成绩。
2 、评分标准( M )
测试成绩 (m) | 2.95 | 2.94-2.91 | 2.90-2.87 | 2.86-2.83 | 2.82-2.79 | ||||
评分标准(分) | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||
2.78-2.75 | 2.74-2.70 | 2.69-2. 65 | 2.64-2. 60 | 2.59- 2.55 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
三、全场快速运球上篮(秒) 10%
1 、测试方法:持球从球场端线外听信号(开始计时)运球至对面篮下,行进间上篮(上篮没有投中允许补篮)、抢到篮板球后,用运球返回至篮下,行进间上篮(上篮没有投中允许补篮)终以球进篮圈停表,每人二次取得好成绩。
2 、评分标准
测试成绩 | 12” 1 内 | 12” 2 -12” 3 内 | 12” 4 -12” 5 内 | 12” 6 -12” 7 内 | 12” 8 -12” 9 内 | ||||
评分标准 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||
13” 0 -13” 1 内 | 13” 2 -13” 3 内 | 13” 4 -13” 5 内 | 13” 6 -13” 7 内 | 13” 8 -13” 9 内 | |||||
5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
四、(一分钟)自投自抢10%
1 、测试方法:外线队员、三分线外投篮、自投自抢要求投篮次数达9 次以上,内线队员在限制区
外投篮要求出手次数达12次以上,不能刻意只投擦板球(达不到投篮次数不计成绩)计算投中次数,每人投两次,取得好成绩。
2 、评分标准
A 、外线
测试成绩 | 7中 | 6中 | 5中 | 4中 | 3中 | 2中 | 1中 | 0中 |
评分标准 | 10分 | 8分 | 7分 | 6分 | 4分 | 2分 | 1分 | 0分 |
、内线
测试成绩 | 11中 | 10中 | 9中 | 8中 | 7中 | 6中 | 5中 | 4中 | 3中 | 2中 |
评分标准 | 10分 | 9分 | 8分 | 7分 | 6分 | 5分 | 4分 | 3分 | 2分 | 1分 |
五、实战能力60%
测试内容:分队教学比赛、“三对三”、“五对五”双方采用人盯人防守。
测试方法一:半场三对三对抗(20%)
1) 考察队员个人攻防能力
2) 考察队员在二、三人局部攻防配合意识及能力
3) 考察队员抢前后场篮板球意识、能力
4) 考察队员比赛作风
测试方法二:全场“五对五”对抗(40%)
1) 考察队员在司职位置上意识、能力
2) 考察队员攻防转换意识、能力
3) 考察队员阅读比赛及合理运用篮球技术能力
4) 考察队员抢前后场篮板球意识、能力
5) 考察队员比赛作风
| 男 | 女 |
A | 托马斯成文森 | 反切180?成俯卧撑 |
| 分腿直角组合支撑720° | 分腿支撑720° |
C | 屈体540?成俯卧撑 | 剪式变身跳 |
D | 1080?接垂地劈腿 |
(如:托马斯成文森可改为托马斯转体360°成文森,反切180°成俯卧撑可改为反切180?成纵劈腿/文森)
注:女生的C 组规定难度(剪式变身跳)不可更改。
二、专项素质(25 分)
1、连续提臀起、直角支撑1分钟(10分)要求:难度低完成标准;
2、连续分腿跳(男生:20个,女生:10个;)(10分)要求:难度低完成标准;
3、抱腿站立5秒(5分)
要求:保持身体姿态,抱腿角度必须180?;
按照国际体操联合会《2009—2012年竞技健美操竞赛规则》执行;
1、明显区别于健美操特点的其它项目,如:街舞、体操、艺术体操、舞蹈、技巧等,展示时间为30~40秒,必须有音乐伴奏。(10分)
2、花球舞蹈啦啦操或爵士舞蹈啦啦操,展示时间为50~60秒,必须有音乐伴奏。(15分)
①考生考试时,必须身穿竞技比赛服(才艺考试除外);
②考试音乐请随身携带,统一放在可支持音频播放的设备中,如:MP3、
IPad、IPhone等 ;
厦门大学高水平运动员招生武术专项测试程序
(一)腿法(20%)测试方法:
1、受试者按抽签排序,队形成一列纵队(若超 20 人可成两列纵队),第一名受试者向前完成
同种腿法四次后第二名受试者开始,依此类推;每位受试者每种腿法完成8 次;
2、内容排序:(正踢-侧踢)、(里合-外摆)、弹腿、前扫退、后扫腿;
3、评分标准:(每组腿法各占 4 分)
动作质量上乘 | 动作质量好 | 动作质量一般 | 动作质量差 |
4 | 3 | 2 | 1 |
(二)跳跃(30%)测试方法:
1、受试者按抽签顺序。队形成一列纵队(若超 20 人可成两列纵队),第一位受试者向前完成
同种跳跃1 次后第二位受试者开始,依此类推;每位受试者每种跳跃完成 2 次;
2、内容排序:飞脚、旋风脚、外摆莲、旋子、空翻、难度一、难度二;
3、评分标准:(注:难度一、二各占 5 分,其余各占 4 分)
项目 | 动作质量上乘 | 动作质量好 | 动作质量一般 | 动作质量差 |
飞脚等 | 4 | 3 | 2 | 1 |
难度一、二 | 5-4.1 | 4-2.5 | 2.5-1.5 | 1.4 以下 |
注:难度一、二为自选动作,依据动作质量及难度等级计分;
(三)套路(50%)测试方法:
1、受试者按抽签顺序依次上场演练;
2、传统项目占 15 分,拳术占 15 分,器械(长、短兵任选)占 20 分,依据套路完成情况计分。
3、评分标准:
很好-凡动作质量上乘,用力顺达,力点准确,节奏分明,精神饱满,风格突出;
好-动作质量好,用力顺达,力点准确,节奏分明,精神饱满,风格较突出;
一般-动作质量一般,用力较顺达,力点较准确,节奏一般,精神饱满,风格一般;差-动作质量差,用力不顺达,力点不准确,节奏不分明,精神饱满,风格不突出。
项目 | 优秀 | 好 | 一般 | 差 |
拳(长、太、南任选一) | 15-14 | 13-11 | 10-8 | 7 以下 |
器械(长、短任选一) | 20-19 | 18-15 | 14-11 | 11 以下 |
传统项目(拳械任选) | 15-14 | 13-11 | 10-8 | 7 以下 |
1.后得分的确定是以 5 位评委的得分去掉高和低分的平均分,即为受试者的后得分。
2、测试前为给每位评委统一的评分尺度,体育部特制定如上评判方法,要求评委独立判断, 做到公平公正的评分原则。
棒球特招测试内容
1. 投球内容占50%。主要考察选手各种球路投法、速度、准确度、协调性以及变化球理论
2. 牵制动作占30% 主要考察选手一垒及二垒转身投球及协调性与准确度
3. 跑全垒占20% 14〞2秒为满分,17秒以上则不计成绩二场员(内场)
1. 打击占50%。主要考察握棒、端棒、站姿、挥棒动作之协调性,以抛击方式击中球之力道为主。
2. 守备占30% 接地滚球动作之协调性,传杀一垒及二垒之准确度
3. 跑全垒占20% 14〞2秒为满分,17秒以上则不计成绩三场员(外场)
1. 打击占50% 主要考察握棒、端棒、站姿、挥棒动作之协调性,以抛击方式击中球之力道为主。
2. 守备占30% 接高空球位置之判断及地滚球传杀二垒及本垒之准确度
3. 跑全垒占20% 14〞2秒为满分,17秒以上则不计成绩。〞
时间 | 14〞2 | 14〞 4 | 14〞 6 | 14〞 8 | 15〞 0 | 15〞 2 | 15〞 4 | 15〞 6 | 15〞8 | 16〞0 | 16〞2 |
成绩 | 20 | 19.5 | 19 | 18.5 | 18 | 17.5 | 17 | 16.5 | 16 | 15.5 | 15 |
| 16〞4 | 16〞 6 | 16〞 8 | 17〞 0 |
| ||||||
14.5 | 14 | 13.5 | 13 |
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