一、指导思想和基本原则
根据《2016年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校单独招生实施方案（试行）》文件精神，实行以文化技能考试和多元化综合评价相结合的招生录取模式，科学、合理、有效地选拔综合素质高，具有较强实践能力和专业技能的优秀普通高中毕业生和对口中职毕业生，完善高等职业教育人才培养模式。本着遵循公平、公正、公开的原则，结合学校实际情况和学前教育专业所需人才要求，特制定学前教育系2016年单独招生实施方案。
二、专业设置
序号 | 专业及类别 | 合计 | 普理 | 普文 | 幼师类 | 学费（元） |
1 | 学前教育（汉）（男） | 30 | 8 | 12 | 10 | 3000 |
2 | 学前教育（蒙） | 10 |
| 7 | 3 | 3000 |
2 | 早期教育 | 20 | 6 | 14 |
| 3000 |
3 | 特殊教育 | 20 | 6 | 14 |
| 3000 |
三、组织机构
学校成立自主招生工作领导小组，学前教育系具体负责、制定学前教育专业招生实施方案，建立专家团队集体确定研究招生录取程序等相关事宜。
四、考试内容
为了符合幼儿园教师人才要求，特拟定如下考试内容：
（一）笔试内容（满分450分）
1.基础课程（满分300分）：语文、数学、外语。
2.文综或理综课程（满分150分）
3.学前教育专业综合课程（满分150分）：《幼儿卫生保健（第2版）》、《幼儿教育心理学（第2版）》和《幼儿园活动教程（第2版）》
4.考试对象及考试科目
（1）普通高中的文科与理科毕业生：考试科目为：基础课程（语文、数学、外语）+文科综合或理科综合满分为450分。
（2）对口升学的中职毕业生：考试科目为：基础课程（语文、数学、外语）+学前教育专业综合课程满分为450分。
（二）面试内容（满分300分）
身体健康状况要求：按教育部、卫生部、中国残联三部委《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《内蒙古自治区申请教师资格人员体检标准及办法》规定执行；
学前教育专业要求五官端正，无口吃、无色盲、身体无明显残疾。
注：本测试属于一票否决，即身体要求不合格取消下一轮考试资格。
1.自我介绍评分标准（满分100分）
序号 | 考核项 | 要求 | 分值 |
1 | 自我介绍的时间 | 1分钟内 | 满分20分 |
2 | 自我介绍的内容 | 创新完整 | 满分80分 |
总体要求：吐字清晰，内容完整、连贯；体态优美；表情到位； |
2.综合素质考核标准（满分100分）
序号 | 考核项 | 要求 | 分值 |
1 | 表达能力 | 吐字清晰、语言思维连贯 | 满分30分 |
2 | 心理应变能力 | 随机应变较快 | 满分30分 |
3 | 分析和统筹能力 | 逻辑思维连贯 | 满分40分 |
3.技能测试（满分100分）
序号 | 考核项 | 要求 | 分值 |
1 | 歌唱 | 1分钟内唱完，可有伴奏，设备自备 | 满分50分 |
2 | 舞蹈基本动作 | 现场模仿动作和节奏 | 满分50分 |
五、总成绩核算公式
总成绩=笔试成绩×60%＋面试成绩×40%
六、学前教育系专家团队
（一）理论面试专家团组员
1.汉文组
张淑利、关淑霞、王静、郭小燕、田忠梅、赵艳霞、哈丽媛、张宇、王菲
2.蒙文组
包丽珍、王双喜、金锁、敖敦格日乐、王·胡伊乐
注：理论面试专家团汉文组分为两组，同时进行；蒙文组为一组；面试前专家团成员中随机抽取三人进行面试测试。
（二）技能面试专家团组员
1.声乐组：王飞琴、春红、斯琴托雅、杨桂兰
2.舞蹈组：曙光、乌日罕、吴倩、哈斯
技能面试专家团分为两组，面试时两组中随机抽取六人，分两组同时进行面试测试。
七、其他说明
（一）录取分数以内蒙古幼儿师范高等专科学校录取分数线为准。
（二）学前教育综合课程考试指定教材：
《幼儿卫生保健（第2版）》 高等教育出版社，2012年出版。
《幼儿教育心理学（第2版）》高等教育出版社，2012年出版。
《幼儿园活动教程（第2版）》高等教育出版社，2010年出版。
