机电学部
北仑职高机电学部成立于2012年7月,下设数控技术应用、机械制造技术、机电技术应用、模具制造技术、汽车整车配件与营销、汽车制造与检修等6个专业。机电专业开设于1992年,2001年被评为浙江省示范专业,2003年被评为宁波市现代化专业,2006年被评为省级实训基地,2010年成为浙江省中职机械类专业教研大组理事单位,2011年成为中央财政支持实训基地,2012年被确定为国家中等职业教育改革发展示范学校重点建设专业。本专业主要培养掌握数控操作加工、模具造型生产、机电设备运行与维护等高素质劳动者和中初级专业技术人才。毕业生主要从事数控加工、模具、钳工、自动化设备安装调试与维修检测等工作。
机电学部现有班级26个,共有学生1187人,在校班级19个,共840人。教师总数77人,文化课教师31人,专业课教师46人,双师型教师比例92%,研究生学历教师2人。拥有首届中国职业院校教学名师1人、浙江省特级教师1人、宁波市首席工人1人、宁波市学科骨干教师(双师型)2人,北仑区名师1名,北仑区双师型教师1人,高级技师3人、技师25人,教师团队整体素质高、业务能力强、教学水平高。迄今已向社会输送近4000名毕业生。毕业生一次性就业率100%,专业对口率92.06%,双证书率98.6%。
现有实训设备:数控车床33台,加工中心14台,线切割18台、慢走丝一台、电脉冲1台、普通车床18台、钳工实训室3间、精密测量室1间、可移动式的一体化“教学岛”3套等,占地1767平方,总值1200万元。这些设备主要用于教学、学生现代学徒制教学实践、技能竞赛,并面向社会和企业开展机修钳工、制图员、数控车工、数控铣工、加工中心等工种的培训和职业资格技能鉴定。
校内实训基地引入宁波吉邦塑胶五金制品有限公司和宁波海伯天工液压有限公司两家企业,与学校格央机械工作室一起打造校内“准工业园区”,校外与吉利汽车有限公司、宁波钢铁有限公司、海伯公司、雪龙集团、捷胜海洋、腾龙精线等企业共建合作,深入推进“现代学徒制”人才培养模式。着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、课程教材与职业标准、教学过程与生产过程的深度对接。
为加强与行业企业的交流与合作。2011年3月引进宁波市模具行业协会培训中心,同时,建立了北仑区技师工作室和宁波市模具行业协会个人俱乐部。坚持面向社会和企业开展职业技能培训和机修钳工、制图员、数控车工、数控铣工、加工中心等职业技能培训和鉴定工作。
几年来,学部教学质量和师生技能水平不断提升,共有12名学生通过浙江省单考单招考试升入本科院校。在2013-2014年宁波市中职技能大赛上,共获得一等奖6个,二等奖11个,三等奖11个。在2014年全国职业技能大赛中获得2金1铜的佳绩,其中数控铣项目还实现了宁波市在该项目国赛中金牌“零”的突破。
专业简介
一、机电类
▲ 机电技术应用——职普融通班
试点学校:北仑职高、明港中学。
招生办法:遵循学生志愿按照中考成绩录取40名。
日常管理:试点班的日常管理由北仑职高负责,其中第一学期文化课教学由北仑职高和明港中学共同负责,专业课由职高负责。
融通办法:高一年级第一学期末,经明港中学期末试卷考核在职普融通试点班中可选拔不多于10%的优秀学生直接到明港中学随班就读,且办理电子学籍注册手续;同时,允许试点班学生根据个人意愿选择到非试点班就读。
高一第一学期末选拔考后继续在北仑职高就读的学生,主要的方向是参加浙江省高职(单考单招)招生考试,目标为本科,也是让一些综合素质好的优秀学生有继续升学的机会。具体操作办法以《北仑区职普融通育人模式改革试点实施方案》为准。
▲模具制造技术(五年一贯制2+3),前两年在北仑职高,后三年在宁波职业技术学院
本专业是与宁波职业技术学院合作,根据省教育厅有关规定而开设的五年制职业教育班(省一级以上重点中等职业学校才有招生资格),前两年在我校学习,费用按中职学校收费标准缴纳,然后通过宁波职业技术学院组织的选拔考试,合格后进入宁波职业技术学院学习三年,后三年按宁波职业技术学院标准收费,毕业时颁发国家承认的大专学历证书。
中职阶段本专业主要是培养适应现代化企业生产需要,具备扎实的模具专业理论知识,掌握与制造技能应用型技术人才。主要课程:塑料材料及成型工艺、冷冲压、塑料成型、模具制造工艺学、Pro/E(或UG)产品设计及模具设计。除了升入宁波职业技术学院外,其他毕业生主要以就业为主,面向制造类企业,从事模具制造、装配、调试与维修工作,也可从事普通机床、数控机床、电加工设备及成型设备的操作以及模具产品检测、质量管理与营销等工作。
学校的主要合作企业有:海伯公司、捷胜海洋、腾龙精线等企业合作。
▲机械制造技术(五年一贯制),前三年在北仑职高,后两年在浙江工业职业技术学院
本专业是与浙江工业职业技术学院合作,根据省教育厅有关规定而开设的五年制职业教育班(省一级以上重点中等职业学校才有招生资格),前三年在我校学习,费用按中职学校收费标准缴纳,然后通过浙江工业职业技术学院组织的选拔考试,合格后进入浙江工业职业技术学院学习两年,后两年按浙江工业职业技术学院标准收费,毕业时颁发国家承认的大专学历证书。
中职阶段本专业主要是培养从事机械制造技术方向,面向机电、先进制造等行业,培养以机电产品开发、设计制造、安装调试、管理维护能力为核心;从事机电设备操作、设备安装调试、设备维护与管理、工业机器人操作、机械产品加工、加工工艺设计、机械产品设计、机电产品营销及售后技术服务等工作;具有扎实的实践操作能力,并能胜任相应工作。
毕业生除了升入浙江工业职业技术学院外,主要面向机械加工企业的生产加工等工作。
学校的主要合作企业有:海伯公司、捷胜海洋、腾龙精线等企业合作。
▲数控技术应用
主要培养数控技术应用的操作与维护人员,毕业生主要以就业为主,面向制造类企业,从事机械产品的加工,数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务等。
主要课程:数控加工中心、数控车床、数控加工实习、CAD/CAM、Pro/E、数控编程与加工技术等。
学校的主要合作企业有:海伯公司、捷胜海洋、腾龙精线等企业合作。
毕业去向:主要是通过浙江省高职(单考单招)招生升入高职院校,也可参加就业等其他途径。
▲机电技术应用
本专业与宁波钢铁股份有限公司等合作,实施现代学徒制的人才培养模式,由企业提前参与面试,面试合格的备取考生需参加中考,然后按中考成绩择优录取。
主要培养机电技术应用型的操作人员与机电产品营销人员,毕业生主要到宁波钢铁股份有限公司等就业为主,从事自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护、营销等工作。
主要课程:电工电子技术、电器与PLC控制技术、机电设备概论、气压与液压传动、机床电气控制等。
毕业去向:主要是通过浙江省高职(单考单招)招生升入高职院校,也可参加就业等其他途径。
▲汽车整车与配件营销
主要培养适应现代化企业生产需要,具备扎实的模具专业理论知识,掌握与制造技能应用型技术人才。毕业生主要以就业为主,面向制造类企业,从事模具制造、装配、调试与维修工作,也可从事普通机床、数控机床、电加工设备及成型设备的操作以及模具产品检测、质量管理与营销等工作。
本专业是与浙江宁波众莉汽车销售有限公司、宁波城市职业技术学院合作,采用“2+4”助学专本科连读的人才培养模式,主要培养汽车整车与配件营销人员。中职毕业后主要是进入宁波城市职业技术学院进行全日制的助学专科连读,就业以面向汽车销售企业,从事汽车整车与配件销售及配件库房管理等工作。
▲汽车制造与检修(吉利班)——中考+考后面试
本专业与浙江吉利汽车有限公司合作,为现代学徒制创新试点班,实施现代学徒制的人才培养模式,由企业参与面试招生,面试合格的考生可以报考该专业,然后按中考成绩择优录取。
掌握汽车制造基础知识、发动机构造及原理;能进行汽车装配及维修,对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;能进行汽车性能检测、调试、维护及常见故障的分析与排除;具备具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力。
毕业后主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断及汽车营销、售后服务等工作。
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