2016年吕梁高级技工学校专业设置

教育教学

专业设置：吕梁高级技工学校是一所国家级重点技工学校，系政府办学，是我市培养技能应用型专门人才的主要基地。自1978年建校以来，我们认真贯彻党的教育方针，立足吕梁，面向社会,以质量求生存，以特色求发展，全面推进教育教学改革与发展，取得了长足的进步：2006年在我市教育界首家通过ISO9001国际质量管理体系认证并有效运行;2010年被国家人力资源和社会保障部确定为“吕梁高级技工学校”。

学校曾先后开设有26个专业，重点建设专业有数控加工、矿山机电、计算机应用与维修、电气自动化设备安装与维修、计算机网络技术、计算机广告制作、酒店管理、煤化工等。现分7类26个专业，分别介绍如下：

一、机械类

1、数控加工(数控车床)

0106—4中级

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

0106—3  高级

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等。

2、数控加工( 加工中心操作工)

0108—4  中级

培养目标：培养从事加工中心操作及编程的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、加工中心操作与编程综合技能等。

0108—3  高级

培养目标：培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/ CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、铣工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、液压传动与气动控制基础、加工中心操作与编程综合技能等。

0108—2  预备技师

培养目标：培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得高级职业资格人员），3年（取得中级职业资格人员），4年（高中毕业生）

核心课程：

机械设计、材料力学性能与选用、CAD/CAM/CAPP/CAE、加工中心结构、铣工技能、简单PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、液压传动与气动控制技术、加工中心操作与编程综合技能等。

3、数控编程

0110—3  高级

培养目标：培养从事数控编程工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得相关专业中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、机械测量技术、常用电子仪器使用、常用电工工具和电工仪表使用、车工技能、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、CAD/CAM、液压传动与气动控制基础、典型模具结构、加工中心编程综合技能等。

0110—2  预备技师

培养目标：培养从事数控编程工作的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得高级职业资格人员），3年（取得相关专业中级职业资格人员），4年（高中毕业生）

核心课程：

材料力学性能与选用、冷冲模结构与设计、注塑模结构与设计、CAD/CAM/CAPP/ CAE、简单PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、车铣复合加工中心操作与编程、液压传动与气动控制技术、模具设计与制造、四轴数控加工中心编程综合技能等。

4、数控机床装配与维修

0109—4  中级

培养目标：培养从事数控机床装配与维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、金属切削机床结构、数控机床结构、机械测量技术、钳工技能、电工技能、数控机床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控机床装配维修综合技能等。

0109—3  高级

培养目标：培养从事数控机床装配与维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、数控原理、简单PLC控制电路安装与调试、常用电力拖动控制线路安装与维修、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、钳工技能、电工技能、数控机床操作与编程、液压传动与气动控制技术、数控机床装配维修综合技能等。

5、焊接加工

0119—4  中级

培养目标：培养从事焊接加工的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能、钳工技能、焊接检验技能、冷作钣金工技能、焊工综合技能等。

0119—3  高级

培养目标：培养从事焊接加工的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

计算机辅助设计、焊接结构装配图识读、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、冷作钣金工技能、特种焊接与切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。

6、机电设备安装与维修

0123—4  中级

培养目标：培养从事机电设备安装、操作、维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

电工电子技术、机械制图与电气识图、机械基础、机械构造、互换性与测量技术、液压传动与气动控制基础、安全用电、电气测量、电机及电机拖动、电力拖动控制线路安装与维修、机电设备安装工艺、维修电工基本技能、装配钳工基本技能等。

0123—3  高级

培养目标：培养从事机电设备安装、操作、编程、调试及维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

计算机辅助设计、机械设计、液压传动与气动控制技术、可编程序控制器技术、单片机应用技术、传感器技术、变频器技术、电力电子技术、交直流调速系统安装与调试、模块化生产控制系统安装与调试、维修电工综合技能、装配钳工综合技能等。

二、电工电子类

7、电机电器装配与维修

0202—4  中级

培养目标：培养从事电机及电器装配、调试与维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、电工材料选用、电机装配、变压器装配、电器工艺与工装技能、电工仪表与测量等。

0202—3  高级

培养目标：培养从事电机及电器装配、调试与维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

微特电机安装与维修、金属材料与热处理、零件与传动、电动机安装与维修、自动检测技术、虚拟仪器仪表测量、电机与电器CAD/CAM等。

8、电气自动化设备安装与维修

0203—4  中级

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调试等。

0203—3  高级

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。

9、通信终端设备制造与维修

0211—4  中级

培养目标：培养从事用户通信终端设备测试和维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、高频电子线路安装与维修、电子仪器仪表与测量、电话机维修、传真机维修、表面组装（SMT加工）等。

0211—3  高级

培养目标：培养从事用户通信终端设备维护和检修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

单片机综合应用、C/C++语言程序设计、程控交换机维修、信号与系统、通信电子线路安装与维修、计算机原理与接口技术应用、通信原理、通信终端设备维修、3G手机维修、多媒体技术应用、移动电话机检测与维修等。

三、信息类

10、计算机应用与维修

0303—4  中级

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

0303—3  高级

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得本专业初级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。

11、计算机信息管理

0304—3  高级

培养目标：培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得相关专业中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

办公软件应用、计算机工具软件应用、信息管理基础、会计电算化、计算机组装与维护、计算机及接口技术、计算机操作系统安装与维护、网络工程与综合布线实训、网络数据库原理与实训、网页设计与制作、动态网站建设与管理、办公自动化原理（OA）及应用、产品数据管理（PDM）及应用、企业资源计划（ERP）及应用、软件开发工具及应用、C++程序设计及实训、网络管理与安全维护、信息保障与安全管理实训、计算机信息调查方法与实践、信息资源初步开发与管理、信息检索与信息融合、信息系统应用与初步开发等。

0304—2  预备技师

培养目标：培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得高级职业资格人员），3年（取得相关专业中级职业资格人员），4年（高中毕业生）

核心课程：

企业经营发展战略研究方法与实践、企业信息化理论与实践、信息工程理论与实践、信息资源规划理论与开发利用、企事业信息化战略规划制定与实施、客户关系管理（CRM）及应用、供应链管理（SCM）及应用、商务智能（BI）及应用、计算机信息调研与处理综合实训、企事业信息化培训实务、企事业信息化管理制度、信息系统应用开发与管理、网络经济与企业管理、电子商务与实训、企业计算机网络整体方案设计与实施等。

12、计算机广告制作

0307—3  高级

培养目标：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得相关专业中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

办公软件应用、计算机工具软件应用、广告摄影、计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、网页设计与制作、广告实用美术基础、广告创意与策划、广告设计基础、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练等。

0307—2  预备技师

培养目标：培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得高级职业资格人员），3年（取得相关专业中级职业资格人员），4年（高中毕业生）

核心课程：

计算机图形图像处理软件应用、计算机设计制作软件应用、设计定位与创意、设计构思与表现、文案和视觉形象设计创意、广告设计制作与表现、广告制作工艺与技能训练、广告经营与管理等。

13、通信运营服务

0310—4  中级

培养目标：培养从事通信运营服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

公共关系与礼仪修养、办公自动化、通信行业法律法规、寻呼知识、顾客心理学、市场营销学、通信原理、数字信号处理、模拟电子线路、电子测量技术、第二代移动通信技术、有线通信技术、交换机技术、网络操作系统、网络设备、网络安全等。

0310—3  高级

培养目标：培养从事通信运营服务工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

公共关系与礼仪修养、办公自动化、通信行业法律法规、寻呼知识、顾客心理学、市场营销学、通信原理、数字信号处理、模拟电子线路、数字电子线路、电子测量技术、单片机原理与应用、第三代移动通信技术、交换机技术、网络数据库及应用开发、网络管理、网络安全、生产作业管理、移动增值业务及应用等。

四、服务类

14、饭店（酒店）服务

0504—4  中级

培养目标：培养从事饭店（酒店）餐厅、客房服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、英语会话、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理等。

0504—3  高级

培养目标：培养从事饭店（酒店）餐厅、客房服务工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

餐厅与客房设备用具安全操作与应用、礼仪与形体训练、服务接待与沟通实务、英语口语、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练等。

15、导 游

0505—4  中级

培养目标：培养从事旅行社旅游景点导游服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

政策法规与服务接待、旅行社业务与实训、带团实训、景点讲解、导游实务、英语会话、服务接待语言技巧等。

0506—4  中级

培养目标：培养从事商务礼仪服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

常用办公软件使用、办公设备使用与维护、秘书实务、汉语口语技巧、形体与礼仪训练、英语口语、前厅服务与技能训练等。

16、商务礼仪服务

0506—4  中级

培养目标：培养从事商务礼仪服务工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

常用办公软件使用、办公设备使用与维护、秘书实务、汉语口语技巧、形体与礼仪训练、英语口语、前厅服务与技能训练等。

17、物业管理

0511—4  中级

培养目标：培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性物业服务的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

物业管理基础、物业管理实务、物业管理法规、房屋建筑与识图、物业设备设施管理、物业服务企业会计、企业管理、社交礼仪、有效沟通、档案管理等。

0511—3  高级

培养目标：培养从事对住宅小区、写字楼、工业区、商业场所等类型物业进行基础性管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

物业管理实务、物业管理法规、房地产开发与经营、物业管理的招标和投标、物业服务企业经营与管理、房屋工程基础知识、房屋维修预算、楼宇智能化管理、项目管理等。

五、能源类

18、矿业开采与处理

0801—4  中级

培养目标：培养从事井下或露天矿物开采、加工、分选的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、地质与矿山地质、液压传动与气动控制基础、电工技能、爆破工程、金属矿床露天开采、露天采运机械操作、金属矿井通风与防尘、矿山安全与环境保护、碎矿与磨矿、磁石选矿、生产现场实习、钻孔机操作综合训练等。

0801—3  高级

培养目标：培养从事井下或露天矿物开采、加工、分选的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（本专业中级层次毕业生），3年（高中毕业生）

核心课程：

计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、矿山测量、金属矿床地下开采、地下采运机械操作、井巷工程、浮游选矿、重力选矿、矿石可选性分析、点检常识、生产现场实习、钻孔机操作综合训练等。

19、矿山测量

0805—4  中级

培养目标：培养从事操作测量仪器进行矿山测量的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、煤矿地质、测绘学基础、矿区地形测量、矿井控制测量、矿山测量技术等。

0805—3  高级

培养目标：培养从事操作测量仪器进行矿山测量的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

矿图、岩移观测、测量平差、数字化制图、GPS测量原理与方法、GPS测量操作与数据处理、测量仪器与检修等。

20、矿井通风与安全

0806—4  中级

培养目标：培养从事操作矿井通风与安全仪器仪表进行通风技术测定的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

煤矿地质与矿图 、采掘基本知识、煤矿电工学、矿井通风技术、矿井瓦斯防治技术、矿井防灭火技术、矿井防尘技术、矿井通风与安全检测仪器、矿井安全监测监控技术、矿山救护基础知识、煤矿安全法律法规等。

0806—3  高级

培养目标：培养从事操作矿井通风与安全仪器仪表进行通风技术测定工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（本专业中级层次毕业生），3年（高中毕业生）

核心课程：

煤矿地质、矿图与采矿CAD、煤矿开采与掘进、煤矿电工及模拟电子技术、矿井通风技术、矿井瓦斯防治技术、矿井防灭火技术、矿井防尘技术、矿井通风与安全检测仪器、矿井安全监测监控技术、矿山救护技术、煤矿重大事故预防与处理、煤矿安全法律法规等。

21、矿山机电

0808—4  中级

培养目标：培养从事常用煤矿机电设备操作与维护的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

电气识图与机械制图、机械设计基础、工程力学、矿山机械、电气仪表测量技术、矿山电气设备使用与维护、综采电气设备使用与维护、变频技术、可编程控制技术、单片机技术等。

0808—3  高级

培养目标：培养从事常用煤矿机电设备操作与维护的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（本专业中级层次毕业生），3年（高中毕业生）

核心课程：

机械设计、工程力学、矿山机械、采掘机械、电气仪表测量技术、矿山电气设备使用与维护、综采电气设备使用与维护、变频技术、可编程控制技术、单片机技术等。

22、火电厂热力设备运行与检修（锅炉）

0821—4  中级

培养目标：培养从事火电厂热力设备运行与检修工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

机械识图与CAD、热工基础、流体力学、机械基础、电工学、热工仪表、燃料设备、锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、发电厂集控运行、安全知识、钳工基本技能实训、焊接基本技能实训、火力发电厂运行实训等。

0821—3  高级

培养目标：培养从事火电厂热力设备运行与检修工作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

流体力学泵与风机、工程力学、热力过程自动化、发电厂集控运行、安全知识、燃料设备检修工艺、热力设备检修工艺、钳工基本技能、焊接基本技能、火力发电厂运行实训等。

五、化工类

23、化工分析与检验

0903—4  中级

培养目标：培养从事使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、有机定量分析、工业分析、化工生产技术应用、常用分析仪器维护、危险化学品安全技术应用、化工企业和化验室管理、专业实训    等。

0903—3  高级

培养目标：培养从事使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对成品、半成品、原材料及中间过程进行检测、化验、分析的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

物理化学、环境化学、化工制图、计量与标准化、化学实验方法应用、环境监测、化学分析、仪器分析、工业分析、化工生产技术应用、污染控制技术应用、危险化学品安全技术应用、化验室管理、常用分析仪器维护、专业实训等。

24、煤化工

0907—4  中级

培养目标：培养从事炼焦和煤制气等煤化工生产的工艺运行、生产操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

化工制图与CAD、无机化学、有机化学、煤化学、煤化工工艺学、炼焦工艺、炼焦化学品回收与加工、炼焦机械及设备、煤炭气化工艺、煤化工安全与环保、化工仪表、常用煤化工机械设备使用等。

0907—3  高级

培养目标：培养从事炼焦和煤制气等煤化工生产的工艺运行、生产操作的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

无机化学、有机化学、分析化学、化工原理、煤化学、煤化工工艺学、炼焦工艺、炼焦化学品回收与加工、炼焦机械及设备、煤炭气化工艺、煤化工安全与环保、常用煤化工机械设备使用、化工仪表及自动化等。

六、建筑类

25、建筑施工

1102—4  中级

培养目标：培养从事建筑结构施工操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

建筑识图与构造、建筑材料与实验、建筑力学与结构、建筑测量、建筑施工工艺、建筑综合实习等。

1102—3  高级

培养目标：培养从事建筑结构施工操作、基层管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑组织与管理、建筑工程预算、建筑综合实习等。

26、建筑测量

1104—4  中级

培养目标：培养从事操作测量仪器进行建筑测量和放线工作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

核心课程：

测绘学基础、工程概论与制图、地基与基础工程、工程力学、房屋建筑学、建筑测量、建筑材料、控制测量等。

1104—3  高级

培养目标：培养从事操作测量仪器进行建筑测量和工程管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员），3年（高中毕业生）

核心课程：

建筑施工、建筑材料、地形图测绘、工程测量学、建筑制图、工程监理概论、地籍测量、建筑CAD、建筑工程软件应用等。