2016年江苏省中等职业学校学业水平考试电气技术应用专业《电子技术基础与技能》课程考试大纲

2017年04月16日08:16 江苏省泗阳中等专业学校内容被挡住，点击这里看完整内容

2016 年江苏省中等职业学校学业水平考试

电气技术应用专业《电子技术基础与技能》课程考试大纲

一、命题的指导思想

江苏省中等职业学校《电子技术基础与技能》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014]36号)、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>的通知》(苏教职[2015]7号)要求，以《电子技术基础与技能课程标准》为依据，以《电子技术基础与技能》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，注重考查学生对《电子技术基础与技能》课程基本概念和基本方法的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。

命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。

二、考试内容及要求

（一）考试范围

本课程的考试范围，包括八个教学单元，具体如下表所示。

序号	教学单元
1	二极管及其应用
2	三极管及放大电路基础
3	常用放大器
4	直流稳压电源
5	数字电路基础
6	组合逻辑电路
7	集成触发器
8	时序逻辑电路

（二）考试能力要求

1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是什么”。相应的行为动词：了解、会识别、会识读、知道。

2.理解（B）要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。相应的行为动词：理解、熟悉、能区分。

3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、能判别元器件好坏、会选择元器件参数、会估算电路参数、会分析电路、会设计电路。

（三）考试的具体内容和要求

单元1：二极管及其应用
考试内容	考试要求	说明
二极管的基本知识	A	了解二极管的结构、电路符号、引脚、伏安特性以及主要参数。
特殊二极管	A	了解硅稳压管、发光二极管、光电二极管等特殊二极管的外形特征、功能和实际应用。
二极管的检测	C	能用万用表判别二极管的极性和好坏。
整流电路的作用与组成	A	了解整流电路的作用，能从实际电原理图中识读整流电路。
整流电路的工作原理	A/C	了解整流电路的工作原理，会合理选择整流电路元件的参数。
滤波电路的作用与组成	A	了解滤波电路的作用，能识读电容滤波、电感滤波、复式滤波电路的电原理图。
滤波电路的工作原理	A/C	了解滤波电路的工作原理，会估算电容滤波电路的输出电压。
单元2：三极管及放大电路基础
考试内容	考试要求	说明
三极管的基本知识	A	了解三极管的结构、符号、特性、主要参数以及常见型号。
三极管的识别与检测	A/C	能识别三极管的引脚，会用万用表判别晶体三极管的引脚和好坏。
放大器的基本知识	A	了解小信号放大器性能指标（放大倍数、输入电阻、输出电阻、通频带）的含义。
基本放大器	A/B	能识读和绘制基本共射放大器的电原理图，理解电路中主要元件的作用。
放大器的组态	A	了解共射、共集和共基三种放大电路的电路构成特点。
放大器的静态分析	A/C	了解放大器的直流通路，会使用公式估算固定偏置、分压式偏置放大器的静态工作点。
放大器静态工作点的调整	C	掌握用万用表调整静态工作点的方法。
放大器的动态分析	A/C	了解放大器的交流通路，会使用公式估算固定偏置与分压式偏置共射放大器的输入电阻、输出电阻和电压放大倍数。
放大器性能指标的测试		理解放大器性能指标的测试方法。
放大器静态工作点的稳定	A	了解温度对放大器静态工作点的影响，了解分压式偏置放大器稳定静态工作点的原理。
放大器的级间耦合	B/A	能区分多级放大电路的级间耦合方式，了解三种耦合方式的优缺点。
多级放大器的基本知识	A	了解多级放大器的增益和输入、输出电阻的概念及其在工程中的应用。
反馈的基本知识	A/B	了解反馈及其分类，理解负反馈对放大器性能的影响。
单元3：常用放大器
考试内容	考试要求	说明
低频功率放大器的基本知识	A	了解低频功率放大器的应用，了解低频功率放大电路的基本要求和分类。
常见低频功率放大器	A	能识读OTL、OCL功率放大器的电原理图，了功放管的安全使用常识。
集成功率放大器	A	了解典型集成功率放大器件的引脚功能，能识读常用集成功率放大器的引脚。
集成运放的基本知识		理解差模、共模及共模抑制比的概念，熟悉集成运放的符号与理想参数。
集成运放的产品识读	A	能识读集成运放器件的引脚与功能。
集成运放的应用	A/C	能识读由理想集成运放构成的常用电路（反相与同相输入的比例运算电路；加法与减法运算电路），会估算输出电压值。
调谐放大器	A	能识读典型谐振放大器的电原理图，了解其工作原理。
场效应管	A	了解MOS场效应管的结构、符号、电压放大作用和主要参数。
单元4：直流稳压电源
考试内容	考试要求	说明
直流稳压电源的基础知识	A	了解直流稳压电源的作用、分类、组成框图及技术指标等基本概念。
三端集成稳压器的基本知识	A	了解三端集成稳压器件的种类、主要参数，能识别常见三端集成稳压器的引脚。
三端集成稳压器的应用	A	了解三端集成稳压器的典型应用，能识读常用集成稳压电源的电原理图。
开关稳压电源	A	了解开关稳压电源的组成框图及稳压原理，了解电路的主要优点及其在电子产品中的典型应用。
单元5：数字电路基础
考试内容	考试要求	说明
数字信号的基本知识	B/A	理解模拟信号与数字信号的区别，知道数字信号的表示方法。
数制	C	掌握二进制、十六进制数的表示方法，能进行二进制、十进制数之间的相互转换。
码制	A/C	了解编码的基本概念，掌握8421BCD码的编码方式。
逻辑代数的基本知识	A/C	了解逻辑代数的表示方法和运算法则，会用逻辑代数基本公式化简逻辑函数。
门电路的基本知识	C	掌握与门、或门、非门等基本逻辑门以及与非门、或非门、异或门等复合逻辑门的逻辑符号、逻辑功能、逻辑函数表达式、真值表，能根据输入波形画出输出波形。
集成逻辑门电路的使用常识	A	了解TTL、CMOS门电路的型号、引脚功能、电源电压等使用常识。
集成逻辑门电路的识别与测试	A/C	能识别TTL、CMOS门电路典型产品的型号、引脚功能，会测试其逻辑功能。
单元6：组合逻辑电路
考试内容	考试要求	说明
组合逻辑电路的分析	A/C	了解组合逻辑电路的种类，掌握组合逻辑电路的分析方法和步骤。
组合逻辑电路的设计	A	了解组合逻辑电路的设计方法和步骤。
编码器	A	了解编码器的基本功能，了解典型集成编码器的引脚功能。
译码器	A	了解译码器的基本功能，了解典型集成译码器的引脚功能。
显示器	A	了解常用LED数码显示器件的基本结构和工作原理。
单元7：集成触发器
考试内容	考试要求	说明
RS触发器	B/C	熟悉RS触发器的逻辑符号，掌握其逻辑功能。
JK触发器的基本知识	A/C	了解边沿触发方式，掌握JK触发器的逻辑符号与逻辑功能。
集成JK触发器	A	了解典型集成JK触发器的引脚功能。
D触发器的基本知识	B/C	熟悉D触发器的逻辑符号，掌握其逻辑功能。
集成D触发器	A	了解典型集成D触发器的引脚功能。
单元8：时序逻辑电路
考试内容	考试要求	说明
寄存器的基础知识	A	了解寄存器的功能和分类。
集成寄存器	A	了解常用集成寄存器的性能，了解典型集成移位寄存器的应用。
计数器的基础知识	A	了解计数器的功能和分类。
集成计数器	A	了解握典型二进制、十进制集成计数器的外特性。

三、试卷结构

（一）题型及比例

题型	小题数量、分值、答题要求	比例
单项选择题	25小题，每小题1分。在每小题的4个备选答案中，选出1个正确的答案。	50%
多项选择题	5小题，每小题1分。在每小题的4个备选答案中，选出2个或2个以上正确的答案。多选、错选、漏选均不得分。	10%
判断题	20小题，每小题1分。正确的选择“A”，错误的选择“ ”。	40%

（二）难易题及比例

全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。

（三）内容比例

本课程八个教学单元的试题分值比例，大体如下表所示：

教学单元	试题分值占比
二极管及其应用	12%
三极管及放大电路基础	20%
常用放大器	15%
直流稳压电源	8%
数字电路基础	12%
组合逻辑电路	13%
集成触发器	10%
时序逻辑电路	10%