2016年合肥幼儿师范高等专科学校分类考试招生
音乐教育专业职业适应性测试大纲
一、测试性质
本测试大纲依据《安徽省教育厅关于做好2016年安徽省高等职业院校分类考试招生工作的通知》（皖教高〔2015 〕10号）和《合肥幼儿师范高等专科学校2016年分类考试招生章程》的基本内容和要求制定，我校音乐教育专业将根据考生成绩，按照招生计划择优录取。
二、测试对象
报考我校音乐教育专业的普通高考考生。
三、测试内容
1.形体条件：外观、身高、双手手指伸张距离
2.身心素质：身体素质、心理素质
3.专业知识：声乐（或器乐）、音乐模唱、知识问答
四、测试形式
采用演唱（或演奏）、模唱、问答等面试形式。
测试时间为15分钟，满分为100分
五、测试要求
1.形体、身心素质要求
身体健康、心理健康、姿态优美、端庄大方、身高达到155cm以上、大拇指与小拇指伸张距离达到18cm以上
2.专业知识要求
现场演唱或演奏一首完整音乐作品，作品长度为5分钟左右
六、测试时间
详见准考证。
七、测试地点
详见准考证。
八、评定标准
根据我校2016年分类考试招生音乐教育专业职业适应性测试评分标准，形体条件10分、身心素质10分、专业知识80分，共计100分。
| 测试内容 | 评分要求 | 分值 | 评委打分 |
| 形体条件 | 身高、手指伸张度合格、姿态优美、能够展示简单舞蹈动作 | 10 | |
| 身心素质 | 精神饱满，言谈举止适当、回答问题思维敏捷、逻辑清晰 | 10 | |
| 专业知识 | 声乐或器乐表演 | 演唱（奏）流畅、完整，具有一定的艺术表现力 | 40 | |
| 其它才艺展示 | 作品表现具有一定艺术表现力 | 5 | |
| 现场听辨单音并模唱（5个） | 模唱音高准确 | 5 | |
| 现场听辨节奏并模唱（2组） | 节奏模仿准确、完整 | 10 | |
| 现场听辨旋律并模唱（2组） | 旋律模唱流畅、完整，音高、节奏准确 | 10 | |
| 知识问答 | 专业知识回答正确，语言表达流畅、清晰 | 10 | |
| 总分 | 100 | |
原标题：2016年合肥幼儿师范高等专科学校(合肥幼专)分类考试招生音乐教育专业职业适应性测试大纲
