计算机应用技术专业介绍(五年制高职)
本专业分为计算机软件技术与计算机网络技术两个方向,以面向产业和领域需求为导向,培养高层次、实用型、复合型、技能型人才。培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构,创新能力和优秀的职业素养,侧重提高学生的职业技术能力。软件方向侧重于培养学生从事软件设计与开发和网页设计、制作和网站组建等能力,掌握扎实数据库基础知识、网页设计基础理论知识,具有较高的软件设计、开发的实践技能,能胜任各类软件维护、设计与开发及网站组建、网站规划、网页设计等专业技术工作,同时具有一定的图片处理基础、Flash动画技术能力。网络方向侧重于培养适应网络应用、开发、建设、管理、服务第一线需要的,掌握计算机网络专业的相关知识和技术,具备网络组建与管理、网页设计与网站制作职业能力,面向网络管理、建设、应用等岗位,从事网络规划与设计、网络建设、设备的安装调试与配置、安全防范、网络设备售前与售后技术支持、网站开发、数据库管理等工作的技术技能型人才。
一、专业方向
方向1:软件技术方向
方向2:计算机系统集成方向
二、主要专业课程设置
平台课程:
计算机组装与维护、计算机电路基础、C语言设计、C语言设计、数据结构、Linux操作系统、Photoshop图形图像处理、Flash动画设计与制作、影视后期制作、网页设计与制作、JavaScript编程、***网站开发、AJAX技术、计算机网络基础、服务器配置与管理、SQL Server 2008、CAD工程制图、IT市场营销等课程。
方向课程:
方向1:C++面向对象编程、***程序设计、软件工程、XML与WebService、.Net项目实训等。
方向2:网络综合布线技术、网络组建与应用、网络操作系统、网络管理与安全技术、网络综合项目实训等。
三、就业岗位
(一)职业(岗位)面向
1.软件方向主要岗位:软件设计与开发、软件测试、数据库管理、网站开发
2.网络方向主要岗位:网络管理与架构、网站设计与维护、数据库管理、网络应用程序开发。
3.次要岗位:网站编辑、网页美工、IT产品营销、计算机维护。
(二)职业资格
本专业毕业生在毕业之前应获得以下4种或以上的职业技能证书:
(1)江苏省计算机等级证书(必考);
(2)计算机中级工(人力资源和社会保障部门组织)(必考)。
(3)计算机高级工(人力资源和社会保障部门组织)(必考)。
(2)全国高新认证(OSTA)网页设计师资格证书;
(3)计算机高新技术证书(SQL Server方向);
(4)计算机操作员、多媒体操作员、程序设计员;
(5)国家等级考试(一、二级);
(6)网络管理员、网络工程师(工业和信息化产业部、国家信息化办公室、思科、华为、神码、锐捷等认证)。
(三)继续学习专业
计算机科学与技术、网络工程、物联网工程等本科专业。
四、就业前景
2013年8月,我校分别对淮安本地人才市场进行了广泛调查。调查结果显示,当前计算机应用专业一线岗位的供求关系明显分化,计算机基本维护维修、计算机服务外包、图形图像处理、CAD制图、智能化网络综合布线等岗位存在较大空缺。
2013年8月1日,国务院出台了《“宽带中国”战略及实施方案》,随着此方案的出台,国内又将掀起新一轮的计算机网络热,再加上当前电子商务的红火,计算机专业技术人才必然会成为香饽饽。同时,一些大中城市都在创建“智慧城市”,智慧城市的创建也同样需求大量的计算机应用型人才。在未来的5到10年内,计算机网络技术人才将重新回到人才需求榜前列。计算机相关产业作为21世纪的朝阳产业,有很大的市场需求。
五、师资情况
本专业现有专业专任教师28名,其中中高级职称19人,具有硕士以上学位的16名,技师以上职业资格的22名,国家级名师1人。本专业还面向社会聘请4名企业技术人员担任兼职教师。目前,计算机应用专业已经形成了一支结构合理、业务精湛、素质优良的专兼职教师团队。
六、实训条件
近年来学校持续加大实训设备投入,配置了神州数码网络设备、网络综合布线及楼宇智能化安装设备装置、嵌入式开发与物联网应用设备、计算机芯片级维修设备,建成了计算机网络组建与管理、网络综合布线及楼宇智能化工程布线、嵌入式开发与应用、物联网应用技术、计算机硬件维修等校内专业实训场所,设备总价值达650余万元。
本专业强力推进校企合作,与神州数码有限公司(南京)、淮安普雷科技有限公司、淮安市博世电子商务有限公司、淮安淮微软件技术有限公司、淮工深蓝软件技术有限公司、淮安首佳科技信息发展有限公司等企业合作,共同建立了12个稳定的校外实习实训基地。
计算机应用专业介绍(三年制中职)
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握计算机应用专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,能够从事文秘办公、图文处理及编排、计算机产品销售、计算机设备应用维护及维修等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
一、专业方向
方向1:计算机设备维护与营销
方向2:计算机信息管理
二、主要专业课程设置:
平台课程:
电工与电子技术、程序设计(VB)、计算机组装与维修、计算机网络基础(技术)、图形图像处理、二维动画制作
方向课程:
方向1:电子产品装配、调试和检验、网络组建和应用、计算机产品营销、计算机设备维护与维修、网络操作系统、计算机维修调试考证训练、摄影摄像技术、数字影音后期处理、网络综合布线技术、电子商务实务、网络管理员考证实训等。
方向2:数据库基础与应用、网页设计与制作、网络操作系统、面向对象程序设计(C#)、WEB应用开发、摄影摄像技术、影视后期处理、网络综合布线技术、电子商务实务、网络管理员考证实训等。
三、就业岗位:
本专业面向各企事业单位计算机应用岗位群,能进行计算机操作维护,计算机局域网的设计、安装、调试;计算机网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作。毕业生可在软件园、高新技术园区、各大电脑公司、网络公司、网站、高新技术企业、企事业单位和信息部门中从事网络管理、网站维护、网页设计与创意、广告平面制作和电子商务等工作。
四、就业前景:
2013年8月,我校分别对淮安本地人才市场进行了广泛调查。调查结果显示,当前计算机应用专业一线岗位的供求关系明显分化,计算机基本维护维修、计算机服务外包、图形图像处理、CAD制图、智能化网络综合布线等岗位存在较大空缺。
2013年8月1日,国务院出台了《“宽带中国”战略及实施方案》,随着此方案的出台,国内又将掀起新一轮的计算机网络热,再加上当前电子商务的红火,计算机专业技术人才必然会成为香饽饽。同时,一些大中城市都在创建“智慧城市”,智慧城市的创建也同样需求大量的计算机应用型人才。在未来的5到10年内,计算机网络技术人才将重新回到人才需求榜前列。计算机相关产业作为21世纪的朝阳产业,有很大的市场需求。
五、师资情况
本专业现有专业专任教师28名,其中中高级职称19人,具有硕士以上学位的16名,技师以上职业资格的22名,国家级名师1人。本专业还面向社会聘请4名企业技术人员担任兼职教师。目前,计算机应用专业已经形成了一支结构合理、业务精湛、素质优良的专兼职教师团队。
六、实训条件
近年来学校持续加大实训设备投入,配置了神州数码网络设备、网络综合布线及楼宇智能化安装设备装置、嵌入式开发与物联网应用设备、计算机芯片级维修设备,建成了计算机网络组建与管理、网络综合布线及楼宇智能化工程布线、嵌入式开发与应用、物联网应用技术、计算机硬件维修等校内专业实训场所,设备总价值达650余万元。
本专业强力推进校企合作,与神州数码有限公司(南京)、淮安普雷科技有限公司、淮安市博世电子商务有限公司、淮安淮微软件技术有限公司、淮工深蓝软件技术有限公司、淮安首佳科技信息发展有限公司等企业合作,共同建立了12个稳定的校外实习实训基地。
电子信息工程技术专业介绍(五年制高职)
本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握电子信息技术的基本理论、基本知识和基本技能,能在电子信息行业及相关部门和企事业单位从事电子信息系统的设计、安装、测试、运行、维护及技术管理的高素质技能型专门人才。
一、专业方向
方向1:通信及网络工程方向
方向2:物联网方向
二、主要专业课程设置
平台课程:
电工基础、电子技术、电子CAD技术、电机与控制技术、传感与检测技术、电子测量实训、计算机网络技术、C语言程序设计等。
方向课程:
方向1:网络组建与应用、现代通信技术及应用、移动通信终端设备原理与维修、通信及网络综合实训等。
方向2:物联网技术导论、Zigbee及应用、RFID射频识别技术、物联网综合实训等。
三、就业岗位
(一)职业(岗位)面向
1.主要就业岗位:从事电子信息产品的生产现场技术服务、设备安装与维护、项目辅助研发,质量检验员等工作。
2.其他就业岗位:从事生产一线主管、班组长、生产调度、技术管理、电子信息产品的营销与技术服务等工作。
(二)职业资格
1.本专业毕业生应取得无线电调试工(高级)或电子设备装接工(高级)。
2.鼓励学生取得国家公共英语PETS2级证书、计算机等级考试一级、电子CAD证书、ARM嵌入式工程师和初级程序员职业资格。
(三)继续学习专业
电子信息工程、通信工程、物联网工程、电子科学与技术和计算机科学与技术等本科专业。
四、就业前景
随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展,极大刺激了电子信息专业人才需求。专业主要面向企业一线的电子产品设计开发、装接与设备操作、调试、维修、检验与品质管理、工艺与现场管理、销售与技术支持与外协等岗位的高端技能人才。电子信息工程技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。
五、师资情况
本专业现有专业教师15人,全部为中高级职称,硕士研究生4人,其中江苏省职业教育领军人才1名、校级以上专业带头人3名、淮安市“533英才工程”首批拔尖人才1名、淮安市第二届感动淮安教育十大人物1名,目前,电子信息工程技术专业已经形成了一支结构合理、业务精湛、素质优良的专职教师团队。
六、实训条件
我校电子与通讯技术实训基地2013年通过省级实训基地验收,建有电子与通讯实验室、智能楼宇集成技术实训室、维修电工实训室、单片机考核装置实训室等十五个实训实验室,以及一个配置了SMT生产线、装配调试线、波峰焊生产线等三条生产线的实训车间。电子与通信技术实训基地,特别是“校中厂”尽可能模拟企业真实的环境,努力做到在培养目标、培养过程中嵌入职业资格标准,将职业素质教育理念贯穿于人才培养的全过程,切实提高人才培养质量,提升学生技能水平和职业素养。
电子技术应用专业介绍(三年制中职)
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的文化修养和职业道德,掌握电子技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事电子产品装配、调试、检验等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
一、专业方向
专门化方向:手机及家电维修方向
二、主要专业课程设置
平台课程:
电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、机械常识与钳工实训、电子产品结构工艺、专业英语、EDA技术、单片机技术应用、电工电路的安装及电子焊接实训、典型电子电路或产品的安装、调试与测试实训
方向课程:
SMT设备操作与维护、电子产品装配、调试与检验、综合实习(实训)、综合实训(考证)、电子测量技术、PLC控制技术、传感器与应用、电子制板技术
三、就业岗位
1.主要就业岗位:从事电子信息产品的生产现场技术服务、家用电器及手机维修、设备安装与维护、项目辅助研发、质量检验员等工作。
2.其他就业岗位:从事生产一线主管、班组长、生产调度、技术管理、电子信息产品的营销与技术服务等工作。
四、就业前景
随着物联网、FPGA、嵌入式等高新技术的不断创新与发展,极大刺激了电子信息专业人才需求。专业主要面向企业一线的电子产品维修、装接与终端设备操作、调试、维修、检验与品质管理、工艺与现场管理、销售与技术支持与外协等岗位的高端技能人才。电子信息工程技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。
五、师资情况
本专业现有专业教师15人,全部为中高级职称,硕士研究生4人,其中江苏省职业教育领军人才1名、校级以上专业带头人3名、淮安市“533英才工程”首批拔尖人才1名、淮安市第二届感动淮安教育十大人物1名,目前,电子信息工程技术专业已经形成了一支结构合理、业务精湛、素质优良的专职教师团队。
六、实训条件
我校电子与通讯技术实训基地2013年通过省级实训基地验收,建有电子与通讯实验室、智能楼宇集成技术实训室、维修电工实训室、单片机考核装置实训室等十五个实训实验室,以及一个配置了SMT生产线、装配调试线、波峰焊生产线等三条生产线的实训车间。电子与通信技术实训基地,特别是“校中厂”尽可能模拟企业真实的环境,努力做到在培养目标、培养过程中嵌入职业资格标准,将职业素质教育理念贯穿于人才培养的全过程,切实提高人才培养质量,提升学生技能水平和职业素养。
客户信息服务专业介绍
客户信息服务专业,又称为呼叫中心专业,又称为网络互动专业等。是教育部为解决服务外包与呼叫中心产业发展,应对80万人力资源需求市场而专设的专业。呼叫中心是充分利用现代通讯、网络与计算机技术集成(CTI),如IVR(交互式语音应答系统)、ACD(自动呼叫分配系统)等等,可以自动地处理大量各种不同的电话呼入和呼出业务和服务的运营操作场所。它广泛的应用在金融、电信、电子商务、医疗、法律等各行各业,是服务于各个行业的一个信息集散平台,是信息时代具发展前景的网络商务形式
一、专业方向:
1. 电话客服方向
2. 网络客服方向
二、培养目标:
本专业旨在培养德才兼备、基础宽厚,适应社会主义市场经济发展和现代企业的需要,培养德、智、体、美全面发展的,掌握呼叫中心基础理论、呼叫中心专业技术、运营管理、人力资源管理及呼叫中心行业技能,具有一定外国语水平、计算机、实践和创新能力,能够在呼叫中心行业及其相关领域从事呼叫中心专业工作,具有较高专业性技术和国际化竞争能力的面向现代服务业的高素质专门人才。
1、工作环境较好。室内工作条件舒适、自己的个人工作平台、安全性较好。
2、工作方式简单。主要通过电话或者网络与客户进行沟通。
3、技能难度不高。主要是掌握人与人的沟通能力就可以。
4、比较现代时尚。出入高楼大厦,全部是现代化通讯工具。
5、收入普遍较高。除了基本工资,业务提成会为个人带来可观的收入。
6、能力提高很快。信息社会,沟通是生存的第一能力。
四、就业岗位:
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