2016年广东文艺职业学院高职高专招生简章

 

广东文艺职业学院

 “广东省公办综合性艺术高等院校”

  2016年高职高专招生简章         院校代码：13707

 

2016年普高高职招生安排

院校代码：13707  　广东录取批次：3A

专业名称	专业代码	方向	合计	高职3+证	广东	四川	重庆	江西	湖南	湖北	安徽	河南	广西	山西	贵州	云南	甘肃
环境艺术设计	650111	室内装饰艺术设计、城市园林与景观设计、软装设计	246	37	179	2	2	2		2	5	4	2	2	3	3	3
服装与服饰设计	650108	服装设计与工艺、时尚品设计	84	15	69
视觉传播设计与制作	650102	视觉传媒设计、包装设计	118	20	83						5	3	2		3		2
数字媒体艺术设计	650104		51	10	30						3	3		2	3
陶瓷设计与工艺	650115	民间陶瓷工艺品设计与制作	13	5	8
展示艺术设计	650110	会展艺术与管理、配饰艺术	51	10	41
工艺美术品设计	650119	计算机综合美术、工艺与绘画、漆艺设计	121	20	101
动漫设计	650120		72	15	40						5	3		2	4		3
游戏设计	650121		68	20	48
音乐表演	650219	器乐、音乐传播	159	13	119	2	2	2		2		7		5			7
现代流行音乐	650211		48	5	39						4
钢琴调律	650215		25	5	20
歌舞表演	650203		57	5	52
舞蹈表演	650207		35	5	30
表演艺术	650201	礼仪文秘与流行音舞	53	5	48
播音与主持	660202		53	5	41							3		2			2
影视编导	660206	影视传媒与编导	53	5	43							3					2
文化市场经营管理	650402	传媒与管理	43		43
合计			1350	200	1034	4	4	4	0	4	22	26	4	13	13	3	19

 注：1、分省分专业招生计划以各省（区）《招生专业目录》为准。

招生对象、报考办法及录取原则：

招生对象：

普高艺术类专业招收参加普通高校招生统一考试的艺术类考生。高职（3+证书）只招收参加广东省3+证书类高考的中职毕业生（含应届生）。文化市场经营与管理（传媒与管理）专业只招收广东省普通高考文科类考生。

报考办法：

  高考报名、专业术科考试、文化考试按各省（区）招生办公室的规定和安排，美术类、音乐类专业考试认可各招生省（区）统（联）考成绩。

 除高职类（3+证书）外，报考我院舞蹈表演专业的广东省普高考生，专业考试认可我院专业校考合格入围成绩。高职（3+证书）音乐类专业认可音乐综合证书、教育基础综合证书；美术类专业认可教育基础综合证书、美术基础证书和计算机证书。

录取原则：

1、艺术类专业在政治思想考核和体检合格、文化课和专业术科考试成绩达到各省录取分数线的情况下，按各省招生办的投档原则，从高分到低分择优录取。

2、文化市场经营管理（传媒与管理）专业在文化课成绩达到广东省录取分数线的情况下，按文化成绩从高分到低分择优录取。校考专业在我院专业校考成绩合格入围，并且文化课成绩达到广东省录取分数线的情况下，按文化成绩从高分到低分择优录取。

联系方式

学院地址：广州市番禺区市广路242号 邮政编码：511400

招生办电话：（020）34810201 84878982 34810200（兼传真） 

E—mail：gdwyzsb@***（招生办）

学院网址：www.***.cn

 

招生专业介绍

（层次：大专 招生代码：13707）

环境艺术设计

培养目标：

本专业包括室内装饰艺术设计、城市园林与景观设计和软装设计3个专业方向，以传承岭南文化特色与创新性应用为主要选题方向，涉及现代风格建筑与空间的营造以及旧址改造等。主要采取工作室落地项目、校企合作项目等课程设计形式。面向建筑装饰行业和景观规划设计行业，培养从事家居设计、公共空间设计、城市景观规划与设计、建筑室内外景观设计、效果图制作、工程施工与管理等工作的高级技能型专门人才。除了培养学生掌握环境艺术设计的基本技能以外，同时致力于传统文化的传承与创新，重视高职艺术设计专业建设与内涵发展，切实推进校企合作培养。

主要课程：

公共空间设计、模型制作、电脑效果图、电脑编排设计、概念方案设计、项目表达与项目展示、主题空间陈设产品设计、效果图技法、电脑辅助设计、装饰材料与构造、城市园林与景观快速设计、手绘效果图等。

视觉传播设计与制作

培养目标：

本专业包括视觉传媒设计及包装设计两个专业方向，以“项目包+工作室教学”为校企合作办学模式，紧密结合企业需求，培养具有现代审美意识、适应国际设计潮流及地方经济建设和商业发展的应用型人才，主要面向平面广告设计公司、品牌包装策划与设计公司、新闻出版媒体、文化传播等公司及其他企事业单位的平面广告设计师、网页设计师、动画游戏角色设计师、品牌策划及包装设计师、结构开发及包装展示设计师、美工与摄影师等高素质技能人才。

主要课程：

苹果电脑辅助设计、图形创意与插画、文字与编排设计、文化传承与设计创新、信息可视化设计、品牌形象推广项目包、互动传媒设计项目包、销售包装项目包、概念包装项目包等新媒介设计相关教学课程。

数字媒体艺术设计

培养目标：

数字媒体艺术设计专业主要面向界面交互设计师、互动营销设计师、品牌（产品）影像宣传摄像、摄影助理、栏目包装助理、特效合成设计师等岗位的需要，培养具有良好的审美素养和设计创意能力、具备交互设计、APP开发、UE设计能力；具备数字插画绘制、影视摄像的专业技能；具有较强的项目组织策划、协调以及沟通能力；具备线上图文、图像编辑制作等实践技能；德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主要课程：

 UI设计、UE设计、网店装修设计、移动数字营销推广、数字插画、品牌影像传播（AE特效合成）、产品影视设计、新闻摄影摄影/摄像等。

服装与服饰设计

培养目标：

 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，具有良好职业素质，面向服装企业、珠宝首饰企业、皮具企业等时尚行业的时装设计师、首饰设计师、皮具设计师、服装搭配师等岗位，具有专业基础知识与专业技能、新产品研究与开发能力、能够独立从事服装与服饰产品设计、服装板型设计、电脑时装绘画、市场营销、产品策划等多种技能的艺术类高级应用型专门人才。

主要课程：

 服装效果图技法、服装色彩设计、服装CAD应用、服装材料构成设计、服装风格设计、时装款式设计、服装结构与缝纫基础、服装表演造型化妆、服饰鉴赏与分析、时尚编辑设计、品牌创意与产品形像管理、服装配饰设计、首饰创意设计、首饰CAD、手工皮具制作与设计等。

动漫设计

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有基本掌握动漫二维、三维绘画并运用于影视艺术动漫画设计与制作的专业基础知识和基本技能，具备独立完成影视动画、漫画创作与制作的能力，可从事各类多媒体广告艺术设计与制作，以及电视台栏目包装、综艺晚会环境和场景设计的实用型人才。

主要课程：

 动画技法、原画技法、三维动画制作（MAYA）、动画电影视听语言、动画后期合成、非线性编辑、Flash等软件的学习与实践，编剧写作常规及影视艺术史论、动漫画制作实地演练、毕业专题设计。

游戏设计

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统学习游戏制作生产流程方面的知识，通过对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作，实战训练各模块的专业教学，使学生能够适应游戏动漫行业的相关制作规范，采用国际标准化的游戏动漫产业管理模式。为国内游戏动漫行业打造出色的游戏人才，为全国各大电子游戏公司、网络游戏公司、广告创意公司、中职和培训中心提供优秀的游戏动漫设计人员。

主要课程：

 游戏场景设计、游戏角色设计、三维游戏美工、游戏角色动作设定、游戏UI设计、游戏后期特效与渲染，动漫游戏项目实例制作、次世代游戏制作等课程。

陶瓷设计与工艺（民间陶瓷工艺品设计与制作）

培养目标：

针对陶瓷工艺行业相关公司的需求，从高职教育的办学定位和应用性人才的培养出发，以陶瓷工艺行业的相关国家职业标准为依据，以满足行业企业发展和完成岗位实际工作所需要的职业能力培养为重点，以陶瓷工艺设计造型能力为核心的专业定位，培养具有良好的审美素养和设计制作能力，具备陶瓷工艺的创作与制作能力，掌握企业设计岗位所必备的专业技能，具备独立完成各种任务的能力。

主要课程：

器形基础造型设计、陶瓷雕塑造型设计、毕业设计、国画工笔花鸟、专业实践、素描、中外美术史、装饰平面构成、装饰色彩构成、装饰工艺赏析、装饰美工、顶岗实习。

展示艺术设计（会展艺术与管理）

培养目标

 本专业养德、智、体等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向各级会展单位或艺术博物院美术馆等，从事艺术品与商品的展示、交流、展览的策划、布置和管理等技能型专门人才。

主要课程

橱窗设计、展示设计制图 、会展项目管理、计算机3D基础、展览工程实务设计、空间表现基础 、色彩（设计色彩）、电脑图像图形设计、网页设计、空间装饰基础、会展礼仪与沟通、消费心理学、AUTOCAD、会展策划师考证、会展策划、毕业创作、专业实践、顶岗实习、会展英语、创意设计思维、摄影、Flash动画设计制作、广告设计、VI设计。

展示艺术设计（配饰艺术）

培养目标：

 本专业主要面向装饰设计公司、室内设计公司和陈设设计公司等设计部，及其他企事业单位的配饰艺术助理、配饰艺术专业绘图员等岗位。因此，本专业是以配饰艺术设计能力为核心，以配饰艺术设计和手工工艺制作能力为特色的专业定位，同时注重跨专业设计思维的训练与整体空间设计能力的表达，培养具有良好的审美素养和设计创意能力，具有配饰艺术设计与制作能力的高素质技能型人才。

主要课程：

中外装饰风格、装饰画、手绘效果图、纺织品设计、挂饰设计、灯饰设计、家具设计、花饰设计、陈设项目策划、毕业设计（配饰品设计）、顶岗实习。

工艺美术品设计（工艺与绘画）

培养目标

本专业拥护党的基本路线，适应地方经济建设和商业发展（行业）发展需要，主要面向工艺品公司、文化馆、画廊、少儿美术培训机构、文化传播等公司及其他企事业单位的艺术设计、培训、销售等岗位，培养具有良好的职业道德，掌握绘画艺术、工艺美术知识，具备漆画、岩彩、国画工笔花鸟、工艺造型、摄影等专业能力，尤其对广彩、广绣等广东民间传统工艺美术品设计制作有一定基础，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主要课程

 岩彩画、国画工笔花鸟、漆画、毕业创作、素描、色彩、书法、中外美术史、平面构成、美术品管理、装饰美工、3DSMAX、专业实践、顶岗实习。

工艺美术品设计（计算机综合美术）

培养目标

 本专业拥护党的基本路线，适应地方经济建设和商业发展需要，主要面向平面设计公司、电商公司、广告公司、数码商业美术编辑公司、图文印刷输出公司、交互应用媒体设计公司、杂志社等及其他企事业单位的商业插画师、杂志书籍装帧、淘宝美工员、时尚插图绘图员等岗位，培养具有良好的职业道德，掌握计算机美术设计、计算机技术知识，具备策划能力、设计制作、分析沟通能力，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。

主要课程

 电脑图像图形设计、毕业设计与创作、素描（设计素描）、色彩（设计色彩）、平面构成、色彩构成、设计概论、装饰美工（考证）、书籍装帧、媒体交互设计、广告设计、VI设计、专业实践、顶岗实习。

工艺美术品设计（漆艺设计）

培养目标：

针对漆器工艺行业相关公司的需求，从高职教育的办学定位和应用性人才的培养出发，以漆器工艺行业的相关国家职业标准为依据，以满足行业企业发展和完成岗位实际工作所需要的职业能力培养为重点，以漆器工艺设计造型能力为核心的专业定位，培养具有良好的审美素养和设计制作能力，具备漆器工艺的创作与制作能力，掌握企业设计岗位所必备的专业技能，具备独立完成各种任务的能力。

主要课程

漆器工艺基础、漆器工艺与现代产品设计、毕业设计、线描、设计素描、中外工艺美术史、装饰平面构成、装饰色彩构成、专业实践、装饰美工、装饰工艺赏析、漆画、顶岗实习。

音乐表演（器乐）

培养目标：

本专业遵循高职教育的培养宗旨，实施校企合作工作室化教学，培养具备综合音乐素养及器乐演奏/培训能力的技能型人才，提升学生的岗位就业能力。毕业生能在基层文化单位、文化艺术公司、音乐培训机构从事音乐表演（演奏）、乐团排练、音乐培训等工作，并具备一定的创业技能。

主要课程：

钢琴/古筝、键盘和声与即兴伴奏、乐团排练（民乐、管乐）、乐理与视唱练耳、演奏与培训专业实践、实用器乐教学法、音乐活动项目组织策划、校企合作培训中心创业指导等。

音乐表演（音乐传播）

培养目标：

本专业遵循高职教育的培养宗旨，培养掌握音乐知识，了解演出的基本规律，具有策划、组织、营销、数字音视频制作等音乐传播技能，能在文化传播企业、文艺团体、广告公司、文化机关等领域担任音乐节目组织策划、音乐产品营销、音乐音像图文资料编辑等工作的技能型专业人才。

主要课程：

演艺活动策划与组织、音乐产业营销、音乐文案写作、录音艺术实践、音乐节目制作、演出经纪人实务、中外音乐简史、中外音乐名作欣赏、民族音乐概论、通俗音乐概论、声乐基础、钢琴基础、职业沟通、公共关系。

现代流行音乐

培养目标：

 本专业遵循高职教育的培养宗旨，培养具有正确的艺术态度和良好的职业道德，有较强的工作责任感、守时讲信用的品质、敬业的精神，具有市场意识和创新精神，具备流行音乐表演、流行演唱技能、流行音乐教学等职业能力的流行声乐演唱人员、流行器乐演奏人员、数字音乐编创人员，音乐教学培训人员、乐器销售人员等适应台前幕后各类岗位的复合型高技能文艺人才。

主要课程：

 流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐欣赏、流行音乐编创、电脑音乐应用与制作、表演综合训练、流行音乐编创、录音棚实践等。

歌舞表演

培养目标：

 本专业遵循高职教育的培养宗旨，适应地方经济建设和歌舞表演行业发展需要，学生通修声乐、舞蹈等表演艺术的基本理论和基本技能，并按照学生个体素质实施职业能力模块强化教学模式。主要面向社会专业艺术团体、演艺公司、文化传播公司、基层文化单位、以及社会文化培训机构等单位，培养能从事歌舞表演、声乐培训、舞蹈培训、文艺活动与组织策划等工作，具有良好的职业道德、职业生涯发展基础的，德、智、体、美等全面发展的高素质技能型人才。

主要课程：

声乐、声乐组合排练、舞蹈基础训练、歌舞作品排练、舞蹈创编、中外音乐简史与名作欣赏、合唱训练、键盘与即兴伴奏等。

钢琴调律

培养目标：

 本专业遵循高职教育的培养宗旨，培养适应艺术学校、文艺团体及事业单位钢琴调律以及维修等领域的一线需要，具有良好的职业道德，掌握一定的音乐理论基础和钢琴演奏知识，具有钢琴调律与维修专业技能的专业钢琴调律师、钢琴修造企业技术人员、乐器销售员、乐器设备护理员、钢琴陪练老师等。

主要课程：

钢琴本体概论、乐器学概论、钢琴调律技能、钢琴维修工艺、三角钢琴的调试、实用钢琴、钢琴调律听力训练、音乐产业营销、中外音乐简史与名作欣赏等。

影视编导

培养目标：

本专业特色是剧情片与纪录片剧本创作并能导演为影视剧或舞台剧，专题片与宣传片的创作与制作，故事片广告创作与创意、影视特效制作等。专业核心能力是培养掌握影视剧舞台剧编剧、导演，后期制作、节目策划与制作、新媒体运营与创意、广告片宣传片剧本写作与制作等方面的专业理论、知识与技能。就业方向为能在文化传播公司、广播电影电视系统、影视广告公司、新媒体、剧院影视院线少年宫、文艺单位、企事业单位、政府宣传部门等从事编剧、导演、节目编导、影视广告创意制作、品牌产品形象宣传片创意制作等方面工作的应用型、实操型和创意型人才。

主要课程：

 编剧写作常规、剧本创作实践、表导演基础、导演创作实践、后期制作、毕业作品创作等。

播音与主持

培养目标：

本专业面向传媒、影视、演艺、企事业等单位，培养从事新闻播音、综艺、社教节目主持、影视广告配音，网络媒体的播音主持，商演、庆典主持以及撰写宣传策划文案等复合型专业人才。学生掌握以播音与主持专业技能技巧为核心的职业能力，具备良好的文化艺术素养，兼具演艺、策划、采编、摄制等基本素能。学生通过基础理论和表达技巧的学习，能够在各级电视台、电台、广告公司、报纸、杂志、培训教育、旅游、电信、网络等新媒体机构单位，从事新闻采访报道、节目主持以及各级企事业单位宣传或公关等相关工作。

主要课程：

节目播音主持、晚会及活动主持、主持人采编实务、节目策划与制作等。

文化市场经营管理（传媒与管理）

培养目标：

 本专业面向文化传媒公司、中小传媒机构、各种文化宣传部门、企业文化部，培养具备新闻采编、传媒活动的策划、文案撰写与执行、节目的采编与制作能力，熟悉premiere、Photoshop、AE等软件和office操作系统，具备较强的文案策划能力、公文写作能力，能够担任中小型报社、电视台、网络或新媒体的记者、编辑工作，能够担任各类文化传媒公司的策划、撰稿与执行工作，能够胜任企业文化专员、宣传干事、文秘、行政助理等工作的高级技能型专门人才。

主要课程：

 大众传媒、新闻采访与写作、节目策划与制作、文化项目策划、新媒体传播、文化产业管理、非线性编辑、广告创意策划、专题片拍摄与制作、Photoshop数字图片处理、AE影视特效制作、网页设计与制作、秘书写作与实务、管理学原理、公共关系学、影视戏剧作品赏析、职业沟通能力训练等。

舞蹈表演

培养目标：

 本专业主要面向各级群众艺术馆、企事业单位艺术团、各类艺术培训教育机构、地方歌舞团、商业演出公司、幼儿园、小学等单位，培养适应当前艺术市场发展的舞蹈表演、舞蹈培训、舞蹈编创、晚会活动策划等领域需要的第一线人才，具有良好的职业道德，掌握舞蹈表演、培训、编创及策划等专业基础知识与技能，在德、智、体、美等方面全面发展的高素质复合型舞蹈艺术技能人才。

主要课程：

中国古典舞基础训练、中国民族民间舞、舞蹈编舞、现代舞技术、剧目排练、舞蹈教学技能、中国古典舞表演与培训、中国民族民间舞表演与培训。

表演艺术（礼仪文秘与流行音舞）

培养目标：

本专业培养具有各种企事业单位和各类职场办公礼仪文秘所需的基本理论与专业技术知识，同时掌握流行音乐舞蹈表演、艺术培训、活动策划等领域基本常识，具有节目创编、活动策划组织、文秘写作、语言沟通能力，大化适应市场对具有文艺特长的文职工作人才需求。就业岗位：企、事业单位或公司办公室职员，礼仪或流行舞培训师、项目策划等热门岗位。

主要课程：

礼仪常规与体态（即：礼仪常规基本常识、礼仪体态、社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪等）、文秘写作、节目策划、办公职员技能、流行歌曲表演唱、时尚爵士舞培训、主持人基本常识、化妆造型、演讲与口才、心理学与艺术、社交舞、舞蹈形体、中东舞、街舞、现代舞、国际标准舞、瑜伽等。