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2016年广东第二师范学院普通高考招生简章

  2016年06月15日15:06  广东第二师范学院 内容被挡住,点击这里看完整内容

广东第二师范学院2016年普通高考招生简章

一、学校概况

广东第二师范学院(原广东教育学院)创建于1955年,由广东省人民政府主办,广东省教育厅主管,学校代码:14278。

学校基本设施齐全,综合办学条件优良,设有海珠校区和花都校区。海珠校区位于广州市海珠区新港中路351号(广州大道客村立交东北侧);花都校区位于广州市花都区迎宾大道西30号。

现设有教育学院、生物与食品工程学院、美术学院、体育学院、政法系、中文系、外语系、数学系、物理与信息工程系、化学系、计算机科学系、音乐系、思想政治理论课教学部、学院、教育发展力研修学院、教育学院、国际教育学院、艺术教育中心等18个教学机构以及教育科学研究所、邓小平理论与教育研究中心等14个研究机构,开设35个本科专业,分布在法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。

学校重视师资队伍建设,有一支结构合理、数量充足、素质精良的高水平师资队伍。还有一支由省内外知名专家学者、著名校长和特级教师组成的实力雄厚的兼职教师队伍。学校具有硕士、博士学位的教师占专任教师人数的85.3%,教授、副教授等高级职称教师占专任教师人数的40.5%。专任教师中有一批教师先后获得“全国模范教师” “全国优秀教师” “南粤优秀教师” “南粤优秀工作者”等称号。

学校突出教师教育特色,坚持为基础教育服务,逐步建设成为服务基础教育改革发展的引领型高校。现设有番禺附中、龙湖附中等5所附属中小学校,广州南站地区、揭阳市榕城区和云浮市郁南县等3个教育实验区,指导和管理着中小学校(园)长工作室60个、中小学校长培训实践基地95个、教育部-中国移动中小学校长影子培训项目实践基地10个,中小学教师工作室106个、中小学教师培训实践基地200 个,中小学校本培训示范校371 所、英特尔®未来教育项目示范区10 个、示范学校 205 所,学前教育专业实践基地32 个。

学校积极拓展对外交流合作,先后与美国、英国、加拿大、德国、法国、西班牙、韩国、澳大利亚、新西兰、瑞典、俄罗斯、泰国、印尼等国家和中国香港、台湾地区的高等院校和教育机构建立合作交流关系,并开展友好交往和学术交流活动。自2004年开始,开展留学生教育。学校以英国BTEC教育项目、香港名校直通车衔接课程项目、美国哈瑞森学院双学士学位课程项目、英国纽曼大学本硕连读课程项目等项目为平台,创设多元化的对外合作交流机会。

学校以引领基础教育改革发展为己任,坚持“民主与科学并重、人文与自然统一”的办学理念,秉承“追求真理、关注民生、勇于担当”的优良传统,教育师生“学为君子,兼善天下”,塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力,着力培养“文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。

 

二、招生专业培养目标

应用心理学(师范)

该专业学制四年,本科,由教育学院开设。

培养目标:培养掌握心理学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中学心理健康教育工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

特殊教育(师范)

该专业学制四年,本科,由教育学院开设。

培养目标:培养具有社会责任感和特殊教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任特殊教育学校、普通学校及相关机构特殊教育教学和辅导工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

学前教育(师范)

该专业学制四年,本科,由教育学院开设。

培养目标:培养掌握学前教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任学前教育机构、儿童文化事业所需的学前教育工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

公共事业管理(师范)

该专业学制四年,本科,由教育学院开设。

培养目标:培养具有扎实的管理学和教育学知识以及相应的教学和管理能力,能够胜任各级各类学校、教育管理部门、社区和相关事业单位的人力资源部门的教学、管理和培训等工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

思想政治教育(师范)

该专业学制四年,本科,由政法系开设。

培养目标:培养掌握思想政治教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,德、智、体、美全面发展,能够胜任中小学教学工作和企事业单位教育、宣传、管理、社会服务等工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

历史学(师范)

该专业学制四年,本科,由政法系开设。

培养目标:培养掌握历史学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,德、智、体、美全面发展,能够胜任中小学历史教学工作和企事业单位教育、宣传、管理、社会服务等工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

行政管理

该专业学制四年,本科,由政法系开设。

培养目标:培养掌握行政管理专业的基础理论和基本技能,具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体的管理工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

旅游管理与服务教育

该专业学制四年,本科,由政法系开设。

培养目标:培养掌握旅游管理与服务教育专业的基础理论与基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任各级各类旅游企事业单位的管理、经营、教学、培训工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

 

汉语言文学(师范)

该专业学制四年,本科,由中文系开设。

培养目标:培养掌握汉语言文学师范专业的基础理论、基本技能和实践能力,具备提升人生价值的多方面素养,具有较强的语文教研教改、国学教育、创意写作方面能力特长,能够胜任中小学语文教师工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

汉语国际教育(师范)

该专业学制四年,本科,由中文系开设。

培养目标:以汉语国际推广需求为导向,培养从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作,掌握汉语言文学的理论和知识,并具备汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力,适合在海内外对外汉语教学机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

英语(师范)

该专业学制四年,本科,由外语系开设。

培养目标:培养掌握英语教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中小学英语教师工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

翻译

该专业学制四年,本科,由外语系开设。

培养目标:培养德、智、体全面发展,具有较强的英汉两种语言与文化的转换和沟通能力,具有较宽泛的复合型知识结构和较高的人文素养,富有创新精神与实践能力,能在教育、文化、外事、旅游、经贸等部门担任口、笔译工作,具有初步研究能力和良好职业道德的高级翻译人才。

 

 

翻译(协同育人项目 

该专业学制四年,本科,由外语系开设。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有较强的英汉两种语言与文化的转换和沟通能力,具有较宽泛的复合型知识结构和较高的人文素养,富有创新精神与实践能力的高层次商务英语翻译人才。该班是经广东省教育厅批准同意我校与广东工贸职业技术学院联合开展的四年制应用型本科人才培养项目,学生按照“3+1”培养模式,分别在我校及广东工贸职业技术学院就读。我校外语系主要负责培养丰富的人文素养与深厚的专业理论功底,广东工贸职业技术学院应用外语系主要负责强化商务英语翻译技能训练和实践教学。 

 

 

数学与应用数学(师范)

该专业学制四年,本科,由数学系开设。

培养目标:培养掌握数学专业的基础理论和基本技能,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中学数学教师工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

信息与计算科学

该专业学制四年,本科,由数学系开设。

培养目标:培养德智体美全面发展,具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理等工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

统计学

该专业学制四年,本科,由数学系开设。

培养目标:培养掌握统计学的基本思想、理论和方法,具有良好的相关应用领域(社会经济、信息管理和保险金融等)知识素养,具备提升人生价值的多方面素养,能从事市场调研与开发、统计调查、应用与管理、经济计量分析、经济预测与决策或管理领域的数据获取、收集、整理和分析工作,具有初步研究能力和良好职业道德的高级统计技术人才。   

 

 

物理学(师范)

该专业学制四年,本科,由物理与信息工程系开设。

培养目标:培养掌握物理学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中等学校物理教师及与本专业相关的其他工作,具有中学教学研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

电子信息工程

 

该专业学制四年,本科,由物理与信息工程系开设。

培养目标:培养掌握电子技术和信息系统的基础知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,具备提升人生价值的多方面素养,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

 

应用化学

该专业学制四年,本科,由化学系开设。

培养目标:培养掌握应用化学专业的基础理论和基本技能,能够胜任国家发展战略性新兴产业中的新能源、节能减排、资源循环利用、新型高性能功能材料及精细化工、商品检验等行业工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

化学(师范)

该专业学制四年,本科,由化学系开设。

培养目标:培养掌握化学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中学化学教师及与本专业相关的其它工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

材料化学

该专业学制四年,本科,由化学系开设。 

培养目标:培养掌握材料化学专业的基础理论和基本技能,具有一定的科学基础研究、应用基础研究的能力,能够胜任如塑料、涂料、黏合剂、无机材料、精细化工、新能源材料等大中型企业、科研机构及事业单位的科研、开发、分析与管理工作,具有扎实的基础、较强的适应能力和知识更新能力、良好职业道德的应用型人才。

 

 

生物科学(师范)

该专业学制四年,本科,由生物与食品工程学院开设。

培养目标:培养掌握生物科学专业的基础理论与基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中学生物教师工作及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

环境生态工程

该专业学制四年,本科,由生物与食品工程学院开设。

培养目标:培养具备生态学、环境科学和工程学等方面基础知识,掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能,以及生态环境监测、评价、规划和生态恢复工程等方面的专业技术,能够在环境与生态保护相关的企业、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

 

烹饪与营养教育

该专业学制四年,本科,由生物与食品工程学院开设。

培养目标:培养掌握烹饪科学与营养及管理相关的基础理论和技能,具有初步研究和创新能力的“会烹饪的营养师”,能够胜任烹饪、营养及餐饮行业等相关领域技术、管理、教学和科研工作的应用型人才。

 

 

食品质量与安全

该专业学制四年,本科,由生物与食品工程学院开设。

培养目标:培养掌握食品质量与安全专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的素养,能够胜任食品监督管理、检测机构、食品生产和加工企业,以及科研院所等与本专业相关的工作,具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。 

 

 

计算机科学与技术(师范)

该专业学制四年,本科,由计算机科学系开设。

培养目标:培养掌握计算机科学与技术专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中学信息技术教育的教师工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

网络工程

该专业学制四年,本科,由计算机科学系开设。

培养目标:培养掌握计算机网络的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任企事业单位和行政管理等部门的网络建设与维护等工作,具有初步工程能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

软件工程

该专业学制四年,本科,由计算机科学系开设。

培养目标:培养掌握计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识,具有创新能力、较强的工程实践能力、软件项目管理能力和团队协作能力,具备提升人生价值的多方面素养和良好职业道德,能够胜任企事业单位和行政管理等部门计算机应用软件的开发和维护等工作的应用型人才。

 

 

 

 

体育教育(师范)

该专业学制四年,本科,由体育学院开设。

培养目标:培养掌握体育教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的综合素养,能够胜任中小学体育教师工作,具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。

 

 

社会体育指导与管理

该专业学制四年,本科,由体育学院开设。

培养目标:培养掌握社会体育指导与管理、体育产业经营与开发、体育市场营销策划、运动康复与保健等基础理论和专业技能,能够胜任体育产业经营与管理、营销策划,健身指导与康复训练等相关工作,具有良好职业道德和体育人文素养的应用型人才。

 

 

 

音乐学(师范)

该专业学制四年,本科,由音乐系开设。

培养目标:培养掌握音乐教育专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中小学音乐教师及与本专业相关的其他工作,具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。

 

 

美术学(师范)

该专业学制四年,本科,由美术学院开设。

培养目标:培养掌握美术学专业的基础理论和基本技能,具备提升人生价值的多方面素养,能够胜任中小学美术教师工作,具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。

 

 

产品设计

该专业学制四年,本科,由美术学院开设。

培养目标:培养适应社会经济发展需要,具有扎实的艺术理论基础,并能熟练地掌握产品设计表达能力、动手能力和实践能力,富有创新意识和良好职业道德,能在企事业单位、专业设计部门从事产品创新的设计、管理、科研等工作的应用型人才。

 

 

  环境设计

该专业学制四年,本科,由美术学院开设。

培养目标:培养适应社会经济发展需要,具有扎实的艺术理论基础和环境艺术专业技能,富有创新意识,立足于设计、艺术、工程相结合,能从事各项室内外环境设计和组织管理等工作,具有初步研究开发能力和良好职业道德的应用型人才。

 

 

视觉传达设计

该专业学制四年,本科,由美术学院开设。

 培养目标:培养适应社会经济发展需要,具有扎实的艺术理论基础和信息传达设计、创意设计、视觉艺术产品开发等专业知识和能力,富有创新意识和良好职业道德,并能熟练运用现代设计手段进行整体设计与策划,在企事业单位或专业设计部门,从事专业管理和研究开发等工作的应用型人才。

 

 

数字媒体艺术

该专业学制四年,本科,由美术学院开设。

培养目标:培养能适应数字影视制作、数字游戏设计及网络媒体设计等产业、行业的发展需求,具有扎实的专业理论基础与专业技能、较强的实践能力与创新思维、;良好的职业道德,可以胜任该行业产业的设计、管理等岗位的高素质应用型创新人才。

 

三、招生分专业计划表

学校代码:14278    录取批次:第二批本科     办学性质:公办    

学制:本科四年     招生区域:面向全国招生

 

专业

代号

专业名称

培养

层次

科类

招生计划

合计

学费标准

(元/学年)

就读校区

备注

广东省

外省

101

应用心理学(师范)

本科

理科类

30

 

60

5190

广州海珠校区

 

201

应用心理学(师范)

本科

文科类

30

 

102

特殊教育(师范)

本科

理科类

25

 

50

5190

广州海珠校区

 

202

特殊教育(师范)

本科

文科类

25

 

103

学前教育(师范)

本科

理科类

49

1

100

4590

广州海珠校区

 

203

学前教育(师范)

本科

文科类

50

 

104

公共事业管理

(师范)

本科

理科类

25

 

50

4590

广州海珠校区

 

204

公共事业管理

(师范)

本科

文科类

25

 

205

思想政治教育

(师范)

本科

文科类

128

2

130

4590

广州花都校区

 

206

历史学(师范)

本科

文科类

90

 

90

4590

广州花都校区

 

105

行政管理

本科

理科类

27

 

90

4590

广州花都校区

 

207

行政管理

本科

文科类

63

 

106

旅游管理与服务教育

本科

理科类

27

 

90

4590

广州花都校区

 

208

旅游管理与服务教育

本科

文科类

63

 

209

汉语言文学

(师范)

本科

文科类

248

2

250

4590

广州花都校区

 

210

汉语国际教育

(师范)

本科

文科类

50

 

50

4590

广州花都校区

211

英语(师范)

本科

文科类

140

2

142

5190

广州花都校区

 

212

翻译

本科

文科类

35

 

35

5190

广州花都校区

 

213

翻译

(协同育人项目)

本科

文科类

35

 

35

5190

广州花都校区

    与广东工贸职业技术学院联合开展四年制应用型本科人才培养项目,采用“3+1”协同培养模式,分别在我校花都校区及广东工贸职业技术学院就读。该专业录取的考生不得转学到其他高校,也不得转读我校其他专业。在广东工贸职业技术学院学习期间住宿费按照该校标准执行。

107

数学与应用数学

(师范)

本科

理科类

123

2

125

5190

广州花都校区

 

108

信息与计算科学

本科

理科类

60

 

60

5190

广州花都校区

 

109

统计学

本科

理科类

60

 

60

5190

广州花都校区

 

110

物理学(师范)

本科

理科类

78

2

80

5190

广州海珠校区

 

111

电子信息工程

本科

理科类

80

 

80

5190

广州海珠校区

 

112

应用化学

本科

理科类

80

 

80

5190

广州花都校区

 

113

化学(师范)

本科

理科类

79

1

80

5190

广州花都校区

 

114

材料化学

本科

理科类

80

 

80

5190

广州花都校区

 

115

生物科学(师范)

本科

理科类

89

1

90

5190

广州海珠校区

 

116

环境生态工程

本科

理科类

72

 

72

5190

广州海珠校区

 

117

烹饪与营养教育

本科

理科类

48

 

60

5190

广州海珠校区

 

214

烹饪与营养教育

本科

文科类

12

 

广州海珠校区

 

118

食品质量与安全

本科

理科类

72

 

72

5190

广州海珠校区

 

119

计算机科学与技术(师范)

本科

理科类

59

1

60

5190

广州花都校区

 

120

网络工程

本科

理科类

60

 

60

5190

广州花都校区

 

121

软件工程

本科

理科类

120

 

120

5190

广州花都校区

 

401

体育教育(师范)

本科

体育类

140

2

142

5190

广州海珠校区

只认可生源省术科统考成绩。

402

社会体育指导与管理

本科

体育类

120

 

120

5190

广州海珠校区

505

音乐学(师范)

本科

音乐类

148

2

150

10000

 

广州花都校区

 

 

只认可生源省术科统考成绩。

601

美术学(师范)

本科

美术类

163

2

165

10000

广州花都校区

    只认可生源省术科统考成绩。

602

产品设计

本科

美术类

33

 

33

10000

广州花都校区

603

视觉传达设计

本科

美术类

33

 

33

10000

广州花都校区

604

环境设计

本科

美术类

33

 

33

10000

广州花都校区

605

数字媒体艺术

本科

美术类

33

 

33

10000

广州花都校区

★住宿费标准:广州海珠校区每生每学年750元~1650元;广州花都校区每生每学年1700元。根据实际住宿情况收取。

 

四、答考生问

问:贵校属于什么性质的院校,第几批录取?

答:广东第二师范学院是一所省属公办普通本科院校,创办于1955年。1982年开始师范本科教育,1985年开始普通专科教育,1990年开始普通本科教育。我校在第二批本科批次录取(国家任务生)。考生填报本校志愿时,在志愿表中必须把专业志愿、专业是否服从调剂等情况填写清楚。

问:贵校今年有没有新增专业?

答:我校今年新增了6个本科专业,分别是:统计学、材料化学、电子信息工程、

软件工程、旅游管理与服务教育、数字媒体艺术。

问:贵校是否有外省招生计划?

答:我校2016年面向广东、安徽、山西、河南、贵州、云南、广西和甘肃等8个省(自治区)招生。

问:贵校今年的录取原则如何?

答:学校执行教育部规定的“学校负责,招办监督”的录取体制,招生录取严格遵守教育部、各生源省招生办的有关政策和规定,以考生高考成绩为基本依据,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美,择优录取。详情请见《广东第二师范学院2016年普通高校招生章程》。

问:贵校招生专业属师范类还是非师范类,各专业收费标准如何?

答:我校招生专业有师范类,也有非师范类专业。各专业执行广东省物价局核准的公办学校收费标准,详细内容列在今年我校招生分专业计划表中。

问:贵校翻译(协同育人项目)颁发的哪个学校的毕业证?

答:我校翻译(协同育人项目)是经广东省教育厅批准同意与广东工贸职业技术学院联合开展的四年制应用型本科人才培养项目,按照商务英语翻译方面高层次应用型人才的培养目标组织教学。学生按照“3+1”的培养模式,分别在我校花都校区及广东工贸职业技术学院就读。该专业录取的学生不得转学到其他高校,也不得转读我校其他专业。在广东工贸职业技术学院学习期间住宿费按照该校标准执行。该专业在允许的修业期限内获得规定的学分,达到毕业要求时,准予颁发广东第二师范学院毕业证书。考生在填报志愿时须区分好翻译和翻译(协同育人项目)两个专业,根据自己的需要进行填报。

问:普通高考报考贵校体育类、美术类、音乐类的学生是否要参加由贵校组织的单独考试?

答:凡是报考我校体育类、美术类、音乐类的普通高考考生均不需要参加由我校组织的专业术科单独考试,我校只承认各生源省术科统考成绩。

问:何谓学年学分制?

答:学生按本专业的教学计划,修读课程成绩合格,即取得该门课程的学分;在规定学习年限内,修读完教学计划规定的全部课程,取得毕业所需的总学分并达到毕业的其他条件,准予毕业。在规定的学习年限内没有达到毕业要求的学生,允许其延长学习时间,延长的学习年限与规定的学习年限相同。

问:贵校对家庭经济困难学生采取哪些资助措施?

答:学校执行国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、奖学金、助学金等有关规定;学校设立特殊教育专业特别奖学金,就读我校特殊教育专业的学生每学年平均绩点达到3.0的学生均可申请2000元/学年的特殊教育专业特别奖学金。详情请见《广东第二师范学院2016年普通高校招生章程》。

问:贵校毕业生就业前景如何?

答:我校普高毕业生由国家列入统一就业计划,通过“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”方式就业,主要就业方向为中小学教师及各类企事业单位。历届毕业生均颇受全省中小学校及其他行业的欢迎,近三年来毕业生就业率都在98%以上。

问:如有其他问题如何咨询?

答:考生如有招生政策方面的问题,可咨询学校招生办公室,E-mail:;联系电话:020-34113327、34113555。

考生如有专业设置方面的问题,可咨询各专业所在院系,联系电话(区号020):教育学院(34113604)、生物与食品工程学院(34115800)、美术学院(34113634、36967771)、体育学院(34113269)、政法系(34113290、36967755)、中文系(34113397、36967741)、外语系(34113295、36967750)、数学系(34113296、36967735)、物理与信息工程系(34113256)、化学系(34113456、36967768)、计算机科学系(34115714、36967761)、音乐系(34114436、36967776)。

 

 

学校地址:广州海珠校区:广州市海珠区新港中路351号,邮政编码:510303

广州花都校区:广州市花都区迎宾大道西30号,邮政编码:510800

学校招生办联系电话:020-34113327、34113555

学校招生办电子邮箱:

学校招生办公室网址:http://web.***.cn/zsb/

 


原标题:2016年广东第二师范学院普通高考招生简章


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手机版:2016年广东第二师范学院普通高考招生简章
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