一、测试目标与能力要求
（一）测试目标
通过技能测试，选拔中职毕业生中具有良好的综合素质，掌握计算机的基础理论知识和基本技能的优秀学生直通高职继续深造，实现中、高职在高端技能型人才培养上的对接。
（二）能力要求
具备中等职业学校的计算机应用知识以及计算机应用相关技能。
二、测试项目
本测试采用“1+2”考试模式，即要求被测试者须从以下6个项目中选择第1项和其他5项中的任意2项进行测试。测试用时100分钟，总分为100分。
项目序号 | 项目名称 | 测试用时 | 分值 | 备注 |
1 | 文字处理 | 40分钟 | 40分 | 必选 |
2 | 数据处理 | 30分钟 | 30分 | 5选2 |
3 | 演示文稿设计 | 30分钟 | 30分 |
4 | 图像处理 | 30分钟 | 30分 |
5 | 网络技术应用 | 30分钟 | 30分 |
6 | 程序设计基础 | 30分钟 | 30分 |
三、技能操作要求
1、文字处理
(1)Word的功能特点及运行环境：启动和退出Word的方法；Word的窗口内容；文档的新建、打开、保存和关闭的方法。
(2)Word的基本操作：文字的输入方法，特殊符号、日期和时间的插入方法；进行文本的选择、删除、复制、移动；字符串查找与替换的方法。
(3)Word的基本排版功能：字符和段落的格式排版操作。
(4)Word的页眉与页脚及页面设置的方法。
(5)Word的图文排版功能，在文档中建立、编辑表格，文本与表格互换的方法；表格和页面的边框及底纹的设置方法；在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法。
2、数据处理
(1)Excel的功能特点及运行环境：启动和退出Excel的方法；熟悉Excel的窗口内容；对工作簿、工作表、区域、单元格、活动单元、单元地址、相对地址、绝对地址等的基本操作。
(2)建立工作表的方法：输入文本、数值、日期与时间、公式、函数等的基本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。
(3)工作表的编辑、修饰的操作方法：单元格内容的移动、复制、删除的方法；单元格的删除、插入的方法；行、列的删除、插入的方法；工作表的移动、复制、删除和插入的方法；行高、列宽的调整；数字、字体的格式化方法；单元格的边框线及底纹的设置方法。
(4)公式的操作方法：公式的输入、自动求和及快速计算的方法；公式的快速复制与计算结果的自动更新。
(5)数据管理的方法：数据的排序、筛选和分类汇总的方法；数据分析的一般过程。
3、演示文稿设计
(1)PowerPoint的功能特点及运行环境：启动和退出PowerPoint的方法；熟悉PowerPoint的窗口内容；
(2)幻灯片基本操作：版式设置、插入、移动、复制和删除幻灯片。
(3)对象操作：文本、图片、艺术字、形状、表格、动作按钮、超链接等插入及其格式化。
(4)演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。
(5)放映设计：动画设计、放映方式、切换效果。
(6)演示文稿的打包和打印。
4、图像处理
(1)启动和退出Photoshop的方法，操作Photoshop窗口界面
(2)Photoshop图像处理中的色彩模型、分辨率的基本概念，Photoshop选区工具、移动工具、文字工具、填空工具、裁剪工具和套索工具的使用，能根据要求选择相应颜色，能根据不同要求保存文件格式。
(3)图层面板的使用，制作简单合成图像，图层的显示模式。
(4)选区操作方法，实现选区填空和调整颜色、选区变形。
(5)文字特效制作方法。
5、网络技术应用
(1)使用IE进行网上信息检索；
(2)网络主机的IP配置，包括IP地址、子网掩码、网关、DNS的配置；
(3)常用的网络测试命令的使用：Ping、Ipconfig等；
6、程序设计基础
(1)掌握C语言提供的数据类型，常量和变量的概念，变量的命名规则，变量的类型说明，运算符和运算规则，表达式的概念以及求值。
(2)熟练掌握顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计的方法。
(3)熟练掌握数组定义的方法，引用数组元素的方法，一维数组和二维数组的定义及使用。
(4)掌握函数的定义和使用，全局变量与局部变量的概念、定义和使用。
五、测试方式
1、测试时间：100分钟。
2、测试方式：上机测试。
