2016年东华理工大学本科生培养招生公告

2018年11月25日10:50 东华理工大学内容被挡住，点击这里看完整内容

一、学院概况

国际教育学院成立于2008年，是东华理工大学专门从事国际教育的管理机构，包括出国留学和来华留学项目。一直以来，国际教育学院坚持国际化办学方向，搭建起东华理工大学与国外高校机构联系和交流的桥梁，积极推进国内外合作办学机制，积极促进与国外高校互动交流，为优秀学生赴海外留学提供快捷方便的通道。目前与我校已和爱尔兰、美国、加拿大、英国、法国、德国、俄罗斯、瑞士、芬兰、日本等多国的近20所大学或机构开展实质性合作。现有在读学生700多人。

二、项目合作学校概况

阿斯隆理工学院（Athlone Institute of Technology）1970年建校，也是受爱尔兰政府高教部认可的少数几所享有自主颁发全球认可学历文凭的理工学院之一。该学院在软件科学、机械工种、国际会计认证（ACCA）方面排名世界前列，其学历文凭国际认可。下辖四个学院：工程学院、理学院、人文学院和商学院。本科及研究生课程涉及的领域包括商学、会计学、信息技术、人文学、餐饮酒店与旅游研究、工程学和理学等等。该校各科毕业生有良好的升学及就业前景，并在软件工程、机械材料工程研究领域享有盛名。

都柏林理工学院（Dublin Institute of Technology，简称DIT）成立于1887年，是爱尔兰规模大的高校之一，也是欧洲大学协会的会员之一。目前由建筑与环境学院、工程学院、理学院、旅游及食品学院、应用艺术学院和商学院六个学院组成，各类在校学生23000多名，国际学生1000多名，是目前在爱尔兰受欢迎的学校之一。DIT致力于培养现代化的人才，并且与爱尔兰的各大企业有着良好的合作关系。因为其在高等教育领域做出的杰出贡献和其在科研领域取得的卓越成就，DIT已被爱尔兰政府批准成为唯一一所具有独立大学资质的理工学院。

三、中外合作办学历史和项目简介

2002年学校首次开办与新西兰梅西大学的互惠国际教育项目并招收留学生。经江西省教育厅批准，2005年在高考学生中招收计算机相关专业中外合作办学的学生，先后送出一批学生到爱尔兰、澳大利亚等与我校合作的大学留学。

经教育部批准，东华理工大学与爱尔兰阿斯隆理工学院合作举办了“软件工程”、“机械工程”二个专业四年制本科学历教育项目,培养模式为 “3+1”（3年国内，1年国外），学生完学计划前三年所规定的课程并达到学分要求，且雅思成绩达5.5分者，可申请第四年赴爱尔兰阿斯隆理工学院留学，海外一年学习结束并成绩合格者，将获得爱尔兰阿斯隆理工学院工学荣誉学士学位，同时将获得我校本科毕业证书和学位证书；与爱尔兰都柏林理工学院合作举办了“电子信息工程”专业四年制本科学历教育项目,培养模式为 “2+2”（2年国内，2年国外），学生完学计划前二年所规定的课程并达到学分要求，且雅思成绩达5.5分者，可申请第三年赴爱尔兰都柏林理工学院留学，海外二年学习结束成绩合格者，将获得爱尔兰都柏林理工学院工学荣誉学士学位，同时将获得我校本科毕业证书和学位证书。不申请出国留学的学生可继续在东华理工大学就读，成绩合作者可获得我校本科毕业证书和学位证书。

上述三个中外合作办学项目批准文号分别是教育部教外综函（2011）49号、教外综函（2012）30号、教外办学函（2013）36号文件，并从2012年起开始招生，首届本科毕业生中到合作学校留学的学生比例为23%。上述三个专业2016年继续在全国高考学生中按二本要求招生。

四、管理模式

国际教育学院建立了完善的教务管理、项目管理、学生管理机构，并配置了专门人员进行管理和服务工作，同时配置了辅导员专门从事学生管理服务工作。学生前二年或前三年在国际教育学院管理，未出国留学学生第三年或第四整体纳入专业所在学院进行管理，执行专业学院相应专业学费标准，以便充分发挥专业学院的专业和师资优势，更好地指导学生进行后续的专业课程学习和就业指导，期间学生的中外合作办学项目生身份不发生变化。

五、办学培养特色

师资：东华理工大学教师、东华理工大学聘请的海外语言和专业外籍教师、国外合作高校选派的外籍教师及校外合作企业工程师组成。
英语培养：按英语专业基础阶段模式培养，重点培养学生的英语听、说、读、写等各种能力，通过多门英语课程的强化训练提高学生的英语实际应用能力和水平，引进国内知名雅思培训机构到校内对学生进行雅思课程学习，帮助学生出国留学前达到国外合作高校规定的英语雅思成绩条件，为学生今后出国学习打下坚实的英语基础。
专业培养：国内阶段以专业基础课、专业核心课、专业实践课模块进行培养，引进国外合作高校先进的专业课程、优秀的原版英语教材和网络学习平台等相关教学资源，部分专业课程由外籍教师和国外合作高校外教全英文授课，并配备相应辅导教师；国内学习课程和国外学习课程学分双方互认；国外学习阶段以合作方的专业课为主，在国外合作学校进行学习，双方课程对接学分互认。
强化学生国际视野：通过学校资助暑期游学项目、出国带薪实习项目、交换留学生项目等拓宽学生国际文化适应能力。学习期间学校提供多种海外暑期学习项目、海外实习项目机会。
校企双元制培养：注重理论知识与实践能力培养相结合，和行业企业进行紧密联合，建立实习实训基地，实行产学研一体化教学，采取校企联合的双元制培养模式，实现学历教育与行业认证相结合，加强培养学生的专业实践操作能力。