2016年成都职业技术学院单独招生考试
应用电子技术、光伏发电技术、楼宇智能化工程技术专业
技能测试大纲
一、依据与目的
本大纲依据中等职业院校重点建设专业教学指导方案的要求、中等职业院校电子信息技术二类专业所开设专业课程教材及各院校教学的实际情况制定。目的是测试考生基本电子电工技能、基本电路分析能力和简单电路设计及实际应用能力。
二、测试项目
测试项目 |
测试要求 |
元器件识别与检测 |
给定元件按试题要求识别与检测 |
电路图识读、原理分析、PCB翻读 |
给定电路图按试题要求完成 PCB翻读通过翻读给定PCB并完成试题要求任务 |
元件整形、焊接、组装 |
实际操作 |
电路测试与调试 |
实际操作并按试题要求完成任务 |
电路设计与功能实现 |
使用给定的元件，按试题要求设计出相应功能的电路并实现之 |
三、测试内容
（一）元器件识别与检测
1. 无源器件的识别
l 直插式四环电阻、直插式五环电阻的阻值、误差直读
l 贴片式电阻阻值的直读
l 各种常用直插式电容器容值的直读
l 直插式电解电容容值、耐压值的直读，极性的判断
l 贴片式电解电容容值、耐压值的直读，极性的判断
2. 半导体器件的识别
l 常用二极管型号、极性直读
l 常用二极管（1N4xxx系列中常用型号）重要参数
3. 无源器件的检测
l 万用表电阻阻值测量
l 电桥电阻测量与计算
l 万用表电容好坏判断
l 万用表电位器阻值测量、引脚判断
4. 光敏电阻、湿度传感器等电阻型传感器检测
l 万用表检测传感器
5. 半导体器件的万用表检测
l 常用二极管极性判断
l 稳压二极管稳压值测量
l 发光二极管极性及好坏判断
l 常用小功率三极管管型及极性判断
l 常用可控硅极性判断
（二）电路图识读、原理分析、PCB翻读
1. 电路图识读、原理分析及重要参数计算
能识读及分析以下电路
l 二极管整流电路
l 稳压二极管稳压电路
l 发光二极管电路
l 三极管单管放大电路
l 三极管开关电路
l 运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法、施密特触发电路
l 三端稳压器电路
l NE555用作振荡、波形产生、施密特触发电路
l 集成电路音频功率放大电路
l 基本门电路（包括二极管门电路、集成门电路），基本组合电路
l 基本的编码、译码电路
2. 简单PCB翻读
l 能通过识读PCB画出其原理图
l 能通过识读PCB找出其错误并进行修改
（三）元件整形、焊接、组装
1. 常用直插式元件的整形及焊接
2. 常用SMT焊接
（四）电路测试与调试
1. 根据调试要求进行电路指定点参数的测试、记录、调试
2. 测试包括万用表电压、电流、电阻测试，示波器波形测试及波形的记录
（五）电路设计与功能实现
1. 发光二极管指示电路设计与制作和调试
2. 稳压二极管稳压电路设计与制作和调试
3. 三极管开关、三极管驱动电路（LED、喇叭、蜂鸣器、继电器）
4. 运算放大器放大、缓冲、比较、加法、减法、施密特触发电路
5. 运算放大器A/D、D/A电路
6. 驻极体话筒电路
7. 二极管基本门电路
8. 简单功能组合逻辑电路
9. 基本时序逻辑电路（常用计数器）
四、测试方式及组织
1. 考试方式：操作与设计
l 基础部分：通过给定的任务，完成元件识别、组装焊接、调试测试，并在此基础上完成相关记录与问答、计算等；
l 扩展部分：在给定的元件中选择适合的元件，在基础部分电路的基础上，完成电路板的扩展功能设计、安装、调试，并完成相关的问答、计算等。
2. 组织
l 在报名成功的基础上，在成都职业技术学院高新校区参加考试
l 由成都职业技术学院以随机的方式统一安排考室和工位
l 在规定的时间内完试
五、测试所需工具及辅助性材料
1、自备测试所需工具：
考生可自带的工具：不带有通信、数据处理、存储的符合安全要求的各种电子电工工具、焊接组装工具等。但建议仪表等使用考场准备仪器仪表，以确保评分时不造成额外误差。
2、考场准备用品清单：
品名 |
数量 |
规格要求说明 |
万用表 |
1 |
优利德UT33 |
电烙铁、烙铁架 |
1 |
35W尖头烙铁 |
焊锡丝、松香 |
若干 |
0.8mm3763焊锡丝 |
镊子 |
1 |
尖嘴 |
小改刀 |
2 |
一字、十字各一把 |
尖嘴钳 |
1 |
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六、参考资料
1、四川省中职电子技术应用专业指定模拟电子线路、数字电子线路教材
2、成都市中职电子技术应用专业指定模拟电子线路、数字电子线路教材
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